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學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)優(yōu)秀范文
我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自3月24日啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月時(shí)間的努力，目前已基本完成了第一階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。今天這次工作會(huì)議，主要是總結(jié)教育局局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段的工作，安排部署“分析檢查”階段的各項(xiàng)工作，可以說(shuō)，這既是一個(gè)工作總結(jié)會(huì)，又是轉(zhuǎn)入“分析檢查”階段的動(dòng)員會(huì)。
按照區(qū)委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體部署和有關(guān)要求，教育局把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)擺上重要議事日程，在區(qū)委檢查組的幫助指導(dǎo)下，本著廣泛動(dòng)員、認(rèn)識(shí)求深、活動(dòng)求實(shí)的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定的基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月緊張有序、扎實(shí)認(rèn)真的工作，全體機(jī)關(guān)工作人員共同努力，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作。區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利，開(kāi)局良好，實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作開(kāi)展情況
區(qū)教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開(kāi)展調(diào)查研究、主動(dòng)征求意見(jiàn)、進(jìn)行思想討論的方法步驟，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)起步快，開(kāi)局好，進(jìn)展順利，成效顯著。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之初，局黨組迅速行動(dòng)，精心安排，周密部署。1、制定完善活動(dòng)方案。按照區(qū)委要求，結(jié)合教育局實(shí)際，詳細(xì)制定了《區(qū)教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案》，制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)度安排表、學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和督促檢查工作方案，周密安排，明確責(zé)任，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基矗2、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了烈山區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記 同志親自擔(dān)任組長(zhǎng)，局黨委副書記 同志任副組長(zhǎng)，其他班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的日常工作，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的具體問(wèn)題。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排有序，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有人抓、有人管，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，提高認(rèn)識(shí)是根本。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，區(qū)教育局把營(yíng)造氛圍，抓好理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。
1、迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。3月24日下午，區(qū)教育局召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，安排部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)檢查組 主任親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。區(qū)教育局黨委書記 同志同志緊密結(jié)合教育局工作實(shí)際，對(duì)區(qū)教育局的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了動(dòng)員。 同志闡述了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，明確了各項(xiàng)要求。對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了全面的安排部署，明確了主要內(nèi)容、方法步驟等具體問(wèn)題。動(dòng)員會(huì)的召開(kāi)，為區(qū)教育局掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
2、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行討論交流，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。局黨委明確要求，要把理論學(xué)習(xí)作為第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)抓好以科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”，做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文件與思考問(wèn)題、撰寫讀書筆記相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與集中交流相結(jié)合。統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)資料，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、分組研討、自學(xué)、主管領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)報(bào)告、主管領(lǐng)導(dǎo)上黨課等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。全體機(jī)關(guān)工作人員以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，區(qū)教育局上下迅速形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�1）組織集中學(xué)習(xí)。局黨委先后5次集中研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)交流，全體機(jī)關(guān)工作人員集中學(xué)習(xí)13次。集中組織全體機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江爺爺論科學(xué)發(fā)展》等規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全員參與，規(guī)定具體學(xué)習(xí)時(shí)間，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員三落實(shí)。
�。�2）個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書心得。機(jī)關(guān)工作人員按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，主要學(xué)習(xí)了中央印發(fā)的兩個(gè)讀本、十七大報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)同志深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)講話等內(nèi)容。并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。區(qū)教育局全體工作人員讀書筆記在20次以上，撰寫學(xué)習(xí)心得在三篇以上。
�。�3）舉辦專題講座。4月29日下午，烈山區(qū)教育局舉行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題報(bào)告會(huì)。 到會(huì)并作了題為《 》的黨課報(bào)告，教育局機(jī)關(guān)全體人員、各直屬學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記共80余人參加了黨課報(bào)告會(huì)。
3、積極搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)的宣傳交流。為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，區(qū)教育局注重在強(qiáng)化輿論宣傳上下功夫，由專人負(fù)責(zé)宣傳、信息工作。以編發(fā)信息，反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳，及時(shí)讓區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)指導(dǎo)檢查組了解、掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況。目前已上報(bào)信息35條，信息報(bào)送排名位于全區(qū)第三位，制作宣傳板報(bào)1塊，條幅1個(gè)。并區(qū)教育局網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題專欄，公開(kāi)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全部情況，豐富了學(xué)習(xí)交流的渠道。
�。ㄈ┬问蕉鄻�，結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)研
為解決好影響和制約教育工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，區(qū)教育局緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)均衡教育”的主題，圍繞教育局工作發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把調(diào)研活動(dòng)與解決突出矛盾問(wèn)題相結(jié)合，深入基層、深入群眾，廣泛開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
1、立足工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。專門下發(fā)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作方案，明確了調(diào)研目的、方法、重點(diǎn)和調(diào)研內(nèi)容，確定了30個(gè)調(diào)研課題，由教育局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各室人員，分6個(gè)調(diào)研組深入學(xué)校的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，收集意見(jiàn)建議，切實(shí)了解了基層干部和人民群眾想什么、需要什么、有什么希望和要求。
2、圍繞科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真分析研究。在調(diào)研中堅(jiān)持邊調(diào)查、邊思考、邊研究，與被調(diào)研單位共同分析查找和剖析存在的問(wèn)題及原因，探討解決問(wèn)題的措施、辦法。調(diào)研結(jié)束后，結(jié)合座談、問(wèn)卷調(diào)查工作，各調(diào)研組認(rèn)真查找了不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，擬定解決問(wèn)題的對(duì)策措施，圍繞調(diào)研課題迅速形成了調(diào)研報(bào)告30篇，其中領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研報(bào)告6篇，機(jī)關(guān)工作人員調(diào)研報(bào)告24篇。這些課題既有宏觀的戰(zhàn)略思考，又有微觀的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；既有現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐的探索，又有教育管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；既有學(xué)校教育的內(nèi)容，又有群團(tuán)管理的課題。在機(jī)關(guān)干部調(diào)查研究的同時(shí)，區(qū)教育局還多渠道廣開(kāi)言路，集思廣益，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作。廣泛吸納社會(huì)智慧，廣泛征集促進(jìn)教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議，做到讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可。
3、廣泛征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)存在問(wèn)題。根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，區(qū)教育局采取多種形式廣泛征求意見(jiàn)。一是結(jié)合教育局工作職能，突出重點(diǎn)征求意見(jiàn)，認(rèn)真梳理匯總征求到的意見(jiàn)、建議，形成書面材料，專題研究，認(rèn)真剖析、分析原因，制定整改方案。二是采取發(fā)放群眾滿意評(píng)議表，開(kāi)展調(diào)查走訪等多種途徑廣泛征求學(xué)校對(duì)教育局在工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、辦事效率等方面的意見(jiàn)和建議，共發(fā)放了《征求意見(jiàn)表》80余份，收到書面反饋 100多份。三是專題調(diào)研與當(dāng)面聽(tīng)取意見(jiàn)相結(jié)合。在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)中，召開(kāi)座談會(huì)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，真誠(chéng)聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)和建議，收集匯總意見(jiàn)建議近24條。這些意見(jiàn)建議中肯且實(shí)事求是，為我們?nèi)媪私馇闆r，分析原因，理清工作思路，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，提供了比較詳實(shí)的第一手資料。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，開(kāi)展討論
區(qū)教育局突出抓好了“解放思想大討論”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員干部通過(guò)討論，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，達(dá)到大討論在對(duì)比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開(kāi)拓創(chuàng)新，在改進(jìn)作風(fēng)中真抓實(shí)干，真正以思想的大解放推動(dòng)教育局工作大發(fā)展的目標(biāo)。
1、緊密結(jié)合實(shí)際，解決突出問(wèn)題。區(qū)教育局將解放思想大討論活動(dòng)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，與解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，黨委中心組、機(jī)關(guān)工作人員針對(duì)不同側(cè)重點(diǎn)，采取學(xué)、議、查、評(píng)、談等方法，分別開(kāi)展了2個(gè)次的解放思想大討論交流會(huì)和座談會(huì)，教育局機(jī)關(guān)工作人員全部參加會(huì)議。在大討論內(nèi)容的具體安排上，緊密圍繞調(diào)研階段梳理匯總工作的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真研討影響和制約當(dāng)前教育工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，政策存在的突出矛盾和問(wèn)題，影響和制約教育發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能等方面存在的深層次問(wèn)題。
2、堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，邊查邊學(xué)邊改。通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng)，全體干部職工全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、解放思想的自覺(jué)性進(jìn)一步提高，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)到本職工作上，落實(shí)到教育工作業(yè)務(wù)上，落實(shí)到對(duì)自己的嚴(yán)格要求上。在大討論中，堅(jiān)持邊思考、邊研究、邊整改，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，黨員干部結(jié)合崗位職責(zé)，分析查找和剖析存在的問(wèn)題及原因，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的具體措施、辦法。
二、主要做法和體會(huì)
根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署和有關(guān)要求，兩個(gè)月來(lái)，按照動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研和開(kāi)展討論的步驟，經(jīng)過(guò)全體的共同努力，第一階段，進(jìn)展順利，開(kāi)局良好，打好了基礎(chǔ)，初步達(dá)到了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、研究對(duì)策的目的。概括起來(lái)，第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳⒅厮枷雱�(dòng)員。為統(tǒng)一全體黨員干部思想，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，貫徹區(qū)委的有關(guān)要求，明確了具體載體，針對(duì)性地提出了具體要求。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，教育局針對(duì)黨員干部的思想實(shí)際和承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)討論、統(tǒng)一思想。調(diào)研討論中，立足于教育工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的迫切要求，深刻剖析了當(dāng)前工作中存在的各種矛盾和問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則和需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。在各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)，根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況和黨員干部的思想實(shí)際，針對(duì)性地進(jìn)行思想再動(dòng)員。經(jīng)過(guò)層層思想發(fā)動(dòng)和不間斷的思想動(dòng)員，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基矗
�。ǘ┳⒅仡I(lǐng)導(dǎo)帶頭。局黨委把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，多次召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，專題研究、部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得；在調(diào)研中，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)、全程參與，主持撰寫調(diào)研報(bào)告；在分組學(xué)習(xí)和討論中，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織、率先垂范，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，討論發(fā)言氣氛熱烈。領(lǐng)導(dǎo)干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，有效地推動(dòng)了教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ㄈ┳⒅赝怀鲋攸c(diǎn)。圍繞“推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，推進(jìn)均衡教育”的實(shí)踐主題，著力查找和解決教育局工作中的突出問(wèn)題，從而使各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方向明確、主題鮮明。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)了中央和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，同時(shí)邀請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)、上黨課，使大家進(jìn)一步深化了對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在調(diào)研活動(dòng)中，確定了30個(gè)方面的專題，由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、相關(guān)科室室工作人員參加，開(kāi)展了廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)，完成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，查找了突出問(wèn)題，初步提出了一系列對(duì)策建議。在解放思想討論活動(dòng)中，緊緊圍繞教育局工作，在解放思想的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前教育工作中存在的突出問(wèn)題和整改措施展開(kāi)討論和交流，形成了科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
�。ㄋ模┳⒅鼗顒�(dòng)實(shí)效。嚴(yán)格按照實(shí)施方案和各環(huán)節(jié)的具體工作方案，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到準(zhǔn)備工作充分、精心組織實(shí)施、及時(shí)總結(jié)提高，確保了時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果四落實(shí)。區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室注重加強(qiáng)全程督導(dǎo)檢查，檢查學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，確保了有關(guān)要求落實(shí)到位。在各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，注重把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要觸及思想，推動(dòng)工作，重在研究對(duì)策、解決問(wèn)題，啟動(dòng)了解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新體制機(jī)制的工作。調(diào)研中，堅(jiān)持邊調(diào)查、邊思考、邊研究，與被調(diào)研單位共同分析查找存在的問(wèn)題及原因，探討解決問(wèn)題的措施辦法。
三、存在的問(wèn)題
總體上看，區(qū)教育局第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，但也存在一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：
一是由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，對(duì)有些問(wèn)題的剖析還不夠深入，提出的對(duì)策措施還需要進(jìn)一步研究完善；二是由于工作比較繁重，工學(xué)矛盾比較突出，以致個(gè)別黨員干部集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不充分；三是統(tǒng)籌推進(jìn)的力度不夠，對(duì)如何將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、建制有機(jī)結(jié)合起來(lái)研究得還不深；四是在聯(lián)系思想和工作實(shí)際，解決具體問(wèn)題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實(shí)踐的質(zhì)量和效果還有待于進(jìn)一步提高。這都需要在下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
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