學院學生工作總結范文
關于學院學生的工作總結 大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的學院學生工作總結范文 ，一起來看一下吧。
學院學生工作總結范文篇一
新的學期開始了，我作為秘書部的新成員，需要學習的東西有很多。在十月這個美麗的季節(jié)，我們學生會秘書處仍然保持以往作風，依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學校的工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生全面發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。
因為學生會是一個學生管理管理的組織，所以我們更是強調各部門之間的溝通與合作，而我們秘書處作為學生會的樞紐部門，更需要發(fā)揮其職能的特殊性，充分行使其組織協(xié)調的職能，為各項活動的開展奠定了基矗具體工作在以下方面展開：
一、協(xié)調樞紐工作
秘書處直屬主席團管理，重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策及學生會文件傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調活動中各部任務。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，本月已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
為了更有效地做好協(xié)調工作，我們秘書部及時記錄格部例會情況并向上匯報，這樣既提高了工作效率，又加強了聯(lián)系。通過開展這些活動，既協(xié)調了秘書處與各職能部的關系，又培養(yǎng)了大家的團隊精神。
二、管理及內部建設工作
1、秘書處負責文件的修改及擬定。
2、日常學生會的事務管理。學生會各部每周兒將開一次例會，秘書處旁聽例會并對各部的工作進行總結，最后由秘書處整理并存作檔案，并對目前活動進行協(xié)作調整。
三、協(xié)助各部活動
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調解幫助。十月份，秘書處充分發(fā)揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動，例如：“慶中秋，迎國慶”大型晚會以及全能知識競賽等活動。同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。
四、做得不足的地方
1、計劃中提到的秘書處的本職工作，對于會議及活動的記錄和通知在今年的工作中仍然沒做到位。
2、計劃中提到的每月開一次內部討論會，在今年的工作中，沒落到實處。
五、針對以上做得不足的地方，現(xiàn)采取下列措施來加以改進和完善
1、更好更準確的記錄好每次會議，并做好存檔，及時通知到位。
2、每月按計劃召開一次內部討論會，并落實每次列會的議題
——秘書部
學院學生工作總結范文篇二
xxx年，學院團學工作以“三自”教育為主線，以共建和諧校園為目標，緊緊圍繞百年校慶工作，強化學風建設，加強學生教育管理，積極探索工作新方法、新途徑和新規(guī)律，務實創(chuàng)新，全面推進了學院團學工作的持續(xù)發(fā)展。
本年度獲得學生個人集體獎項：獲得國家獎學金、省政府獎學金7人，省級優(yōu)秀學生、社會實踐、學生干部4人次，省級先進班集體1個，校級紅旗團支部1個，校級團員標兵、優(yōu)秀團支書、社會實踐、校慶先進個人9人次。
院團委集體獎項：師生文化節(jié)、心理健康活動月、就業(yè)市場、社會實踐等先進組織單位，“三自”基金立項一項。
第一部分 學生教育工作
一、繼續(xù)完善全員動員、全員參與、全員育人的教育體制
堅持學校教育、社會教育、家庭教育結合，調動各種教育資源為學生成長成才服務。
全體教職工積極參與，老生繼續(xù)發(fā)揚傳、幫、帶優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是繼續(xù)推行學生副班主任制度。
與社會聯(lián)手加強學生教育，在泰安市“老干部活動中心”、聾啞學校建立教育活動陣地，培養(yǎng)學生社會責任心。
發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，召開家長座談會、堅持“給家長一封信” 等制度。家長來信對學院的工作表示肯定，并提出建設性的意見。
二、以校慶和重大節(jié)日為契機，開展鮮明的思想政治教育
在百年校慶中，學院涌現(xiàn)出苑昊等40名“紅日”校慶志愿者，蔡旭東等10名同學參加校慶演出，王剛等60名志愿者在 “校友返校日”中出色完成了服務工作。
組織全院學生參觀校史，開展紀念五四運動87周年、 “慶重陽感親恩”、泰安市委“老干部之家”領悟長征精神、“三自”調研小組評選校園“八榮八恥”等活動，加強學生思想道德教育。
三、打造特色黨建工作，以黨建帶團建
1.進一步完善黨支部組織機構建設，完善具有學院特色的黨員考核等制度。
2.開展學習、十六屆六中全會精神、社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀等知識活動。
3.重溫“xxxx”感動中國、泰安市委“老干部之家”之行、與普通同學結對幫扶等活動。
四、扎實開展心理健康教育，為大學生成長成才服務
以“撥開心靈迷霧，塑造健全人格”為出發(fā)點，以“熱愛生活，體驗美好人生”為落腳點，精心組織開展了一系列扎實有效的大學生心理健康活動。通過團體輔導、心理健康講座、座談會，塑造健全學生人格，獲得校級心理健康教育活動月先進組織單位。
五、做好新生入學教育，展現(xiàn)百年學府良好的精神風貌。
克服不良天氣、老生上課緊密等因素，出色迎新工作，通過“愛我資環(huán)，愛我農大，明德勵志，求是創(chuàng)新”為主題的簽名、入學教育大會、專業(yè)報告會、班會等活動，對新生開展了細致的入學教育。
第二部分 學生管理工作
一、重心下移，強化“三自”作用，加強基層組織建設。
1. 完善涉及服務觀念、能力、工作情況等新的學生干部的量化考核管理制度。
2. 個人申請、競選演說、民主評議、組織考察新的學生會換屆制度以及納新制度。
3. 定期舉行學生干部培訓會、思想交流會，召開第一屆學生副班主任經(jīng)驗交流會。
4. 做好團支部選舉和換屆工作，本年度共有42個團支部、1200余名團員參與。
二、積極組織，發(fā)揮“三自”作用，學風建設“全面開花”。
1.以黨建帶團建，以黨風帶學風。采取“與普通同學結對子”的形式，開展“干部樹新風，黨員樹形象”等活動。
2.評佳選優(yōu)，以點帶面，力促學風建設。本年度30名團干部、49名團員、4個團支部被評為校級優(yōu)秀。1個團支部被評為校級“十佳團支部”。
3.“給家長一封信”，構建家庭-學校雙向教育渠道，掀起了新的學習高潮。
4.英語四、六級學習交流會、考研交流會形成新的濃厚的學習氛圍。
三、豐富多彩的文化活動和富有成效的實踐活動拓展學生素質。
1.舉辦了“動感地帶”杯健身操大賽、“秉承校訓，百名學子宣傳百年學府”、“講述農大人自己的故事”flash設計大賽、“捐贈圖書，愛心接力”畢業(yè)生捐書活動等活動營造了良好的喜迎校慶氛圍。獲得校級師生藝術文化節(jié)先進組織單位榮譽稱號。
2.承辦了“豐富生活，和諧社區(qū)”文體活動月;榮獲20xxx年足球聯(lián)賽冠軍，運動會上，榮獲“體育競賽總成績第八”、“團體總分第八”、“體育道德風尚獎”等獎項。
3. “農村政策、科技生產(chǎn)”宣講團、大學生榮辱觀宣講團弘揚了百年農大精神。同學采寫調查報告900余篇，28篇獲校級優(yōu)秀，大學生榮辱觀宣講團獲校級優(yōu)秀服務隊，省級社會實踐優(yōu)秀學生一名，校級社會實踐優(yōu)秀學生兩名。
4.鼓勵同學開展科技創(chuàng)新。學生作品在�！疤魬�(zhàn)杯”競賽中獲獎，SRT計劃立項8項，泰安市大學生科技創(chuàng)新項目3項。
四、加強日常行為及人身安全管理。
以新版學生手冊為依據(jù)，完善院規(guī)章制度。紀檢衛(wèi)生名列全校的前茅。在全校《學生手冊》考試中，以總成績第一名獲得校先進組織單位。繼續(xù)推行嚴格的.晚考勤制度、安全預警機制。未發(fā)生一起重大事故。
第三部分 招生就業(yè)工作
一、認真做好“學校開放日”、招生宣傳工作。
院領導對此高度重視，親臨現(xiàn)場;制作展板、宣傳單和宣傳欄等;充分發(fā)揮學生“三自”作用，自主參與招生宣傳。“全員參與”的舉措有力地推動了招生工作。
二、加強領導，更新觀念，深化改革，為就業(yè)工作提供保障。
加強師資隊伍建設、改革教學內容，適應需求，拓寬專業(yè)設置，改變就業(yè)工作的被動局面。
三、高度負責，措施得力，穩(wěn)步推進就業(yè)工作
學院從思想抓起，相繼召開就業(yè)動員會、實習動員會和考研報告會。通過對考畢業(yè)生的檔案進行分門別類管理，積極發(fā)動各方面的力量，拓展就業(yè)方向。同時加強安全教育工作，倡議畢業(yè)生安全文明離校。
由于組織得力，獲得校級就業(yè)市場先進組織單位
第四部分 特色工作
一、全員“齊上陣”，開創(chuàng)助學工作的特色局面。
首先，學院領導老師積聚多方力量，積極幫扶貧困生。王一川副院長等幫助患有突發(fā)性脊椎側彎的陳秀靈獲得中華慈善總會資助，節(jié)省手術費2萬余元。陳為峰教授、劉春生教授分別為05草業(yè)科學欠費生交學費。全院開展“慈心一日捐”等救助特困生募捐活動。
其次，社會獻“愛心”，熱情資助貧困生。張民教授聯(lián)系“金正大”設立企業(yè)獎學金，每年2萬元資助學院20名貧困生;張志國教授聯(lián)系東營園林局為草業(yè)科學貧困生提供1萬元助學金�！叭�.嘉有”獎學金也資助學生達100余人。七八級校友捐資20萬元，成立“校友獎學基金”。
再次，發(fā)揚資環(huán)學子風格，樹先進典型，促進貧困生工作。05草業(yè)科學同學利用假期打工掙的500元，無償?shù)刭Y助06的貧困生。王淑芝被評為“感動農大”十大魅力學子，李修強入圍“自強之星”，從精神上極大地鼓舞了貧困生。為貧困生服務 “啟明社”開展自立自強教育活動，幫助他們樹立自信，增強信心。
學院從基礎做起，采取動態(tài)、細致的貧困生檔案;通過“信益陶瓷”、國家助學金等評選工作，激勵他們全面發(fā)展。
二、發(fā)揮“三自”作用，開展我校大學生榮辱觀教育活動的調研工作。
資環(huán)學院發(fā)揮學生“三自”作用，成立大學生榮辱觀“三自”調研小組，通過調查問卷、網(wǎng)上調查、座談、社會實踐等調研途徑，對我校大學生思想道德素質狀況、我校開展踐行“八榮八恥”的主題教育活動及存在問題及原因進行調研，總結我校教育經(jīng)驗，宣傳我校教育成果，擴大我校知名度。
已經(jīng)完成的工作：1.調研了我校學生的思想道德狀況。2.組織了大學生榮辱觀宣講團，在聊城進行了榮辱觀教育活動和家庭教育調研。3.進行了校園“八榮八恥”調研活動。
將完成的工作：1.校園“八榮八恥”評選的第二階段工作。2.召開“大學生榮辱觀教育研討會”，從學校管理層面進行調研。3.形成調研報告。
本工作特色之處：
1.在全校成立第一個大學生榮辱觀調研小組，為大學生發(fā)揮“三自”作用提供了嶄新的平臺。
2.本調研活動以“八榮八恥”主題，以“三自”為動力，采用問卷、訪談、網(wǎng)絡、實踐等多種手段，從社會、家庭、學生、學校管理等層面對大學生榮辱觀教育活動進行全面調研，為加強新時期的大學生思想道德建設提供翔實的依據(jù)。
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