家教工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的家教工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家教工作總結(jié)范文 篇1
時光荏苒，像是還在昨日，而今昨日便也如過往云煙，消散在時間的蹉跎里。自從加入助教隊以來，已經(jīng)有一年的時間了。從最初的生澀羞澀，到如今的熟練；從最初的畏首畏尾，到如今的熟能生巧。一年的時間，說長不長，說短不短，但是就是這一年的助教工作，一年的相處和交流，也讓我收獲頗多。在做助教工作的過程中，我進一步理解了教師的工作，也學(xué)到了一些經(jīng)驗。在這兒，我也很希望和大家分享我的一些心得和體會。 我助教的對象是一個初一的小男生，叫晉銀洪。初次見面時，安靜而羞澀。
我想，我得用心去了解他的需要，真心的想要給予他幫助，這幫助不僅是在于他的學(xué)習(xí)中，同時也在他的心理、生活中。只有真正地走進他的心理，傾聽他的心聲，了解他的想法，才能有的放矢的給予他指導(dǎo)和幫助。其實一開始，我并不確定我應(yīng)該以怎樣的方式和他相處，也沒把握能和他相處融洽，并且不知道我能不能對他有所幫助。
但是一直以來，我都覺得，人與人的相處其實就是心與心的交流。所以在和晉銀洪交往的時候，我希望以真心換真心。事實也的確如此，我們相處得像朋友，應(yīng)該可以說他的學(xué)習(xí)熱情還是很高的，學(xué)習(xí)上也很努力。每周去晉銀洪家和他在一起，除了輔導(dǎo)他的功課外，常常還會和他在一起聊聊天。盡管每次我都定好每次半小時到四十分鐘，想要和他談?wù)剬W(xué)習(xí)談?wù)勆钫務(wù)勎磥�。但每次一聊起來就不知不覺忘了時間。
我所看到的深受學(xué)生愛戴的老師，他們大都是把自己融入學(xué)生當中，成為學(xué)生中的一員，與學(xué)生做朋友，以朋友的身份給予學(xué)生關(guān)懷和幫助，促成學(xué)生的進步。在和晉銀洪相處的時候，盡管我是以助教的身份被介紹給她們。但是在做助教工作時，我從不把自己當做是他的老師，我把自己只當做是一個略長于他的的姐姐，同時也希望成為他的朋友；在第一次和晉銀洪見面時，我就向他表示了我的希望，也一直是這樣做的。而今，每次去做助教的時候，晉銀洪都會很主動的和我聊起他們學(xué)校的事情、抱怨老師的嚴格、抱怨上課的辛苦。而我總是站在姐姐的位置上，聽著小小少年的不滿。和他聊聊我們曾經(jīng)走過的路曾經(jīng)的'初一曾經(jīng)的高三。
同時，這一年的助教工作，也讓我深深感受到了鼓勵和信任對于孩子們的重要性。處在學(xué)生的位置上，面對教的人，學(xué)生是處于一種弱勢，他們往往會不自覺的把自己放在一個很低的位置，甚至懷疑自己的能力。這時，他們就需要有人從旁不斷的給予鼓勵，相信他們的能力，幫助他們正確認識自己，樹立信心。剛剛輔導(dǎo)晉銀洪時，他總是說自己英語差，不想學(xué)英語，每次學(xué)英語時，也都是馬虎了事的。我就想著怎么才能讓他對英語有興趣呢？后來，我總是有意無意的用英語和他聊些日常對話，有的時候也會讓他聽些簡單的英文歌曲，慢慢的他好像對英語也不是那么反感了。我想至少這一點我是成功了的。
應(yīng)該說，在助教工作中，我也不是所有的課程都能給他一定的幫助，比如許久都未曾碰過的生物。到了這種時候，我就會很認真的告訴他：“姐姐不會這題”我不會不會裝會，這對于孩子而言無疑是個錯誤的榜樣。我想，我們的助教，對于助教的孩子助教的家庭而言，不僅僅是說，想要孩子們的成績提高多少，更多的可能在于說想要孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和認真的生活狀態(tài)。我努力的做著這一點。并渴望有所成功。
通過這一年的助教工作，我覺得我是在與晉銀洪共同成長進步。晉銀洪學(xué)會的是新的知識、新的學(xué)習(xí)方式和對未來的憧憬，而我也在這一過程中學(xué)會了堅持、不放棄和耐心。我想在做老師的這行上，我的經(jīng)驗無疑還是很不足的，但助教的這份堅持和努力使我對老師的工作與責(zé)任有了更深的認識。
家教工作總結(jié)范文 篇2
經(jīng)歷了兩輪激烈的競爭，我終于如愿地進入了家教部，成為了一名試用干部，也就成為了我們湛師勤工助學(xué)服務(wù)中心的一份子，對此我感到十分的榮幸。
在進入家教部的今秋十月中，我們開始跟著師兄師姐們學(xué)習(xí)著如何去開展工作。而在10月份的工作之前，我們就開始學(xué)習(xí)了禮儀方面的常識，譬如看似簡單的接電話，哪怕是斟茶搬凳子，這些都是我們今后工作的一個注意點，我不敢懈怠，努力做到最好，讓自己能真正成為一名合格干部。
當真正進入了中心時，就是開始檢驗我們能力的時候，無論是交際能力還是工作能力，一切都會得到檢驗。首先，我們進入中心的大門就要向值班的領(lǐng)導(dǎo)老師問好，然后就要向值班的干部們打招呼，這就算是基本的禮儀了。在開始工作前，我們還需要去看看桌子上和電話機旁的家教部留言本，看看是否有干部留言給我們交接班的干部，這項工作完成后我們才能開始我們的工作了�；叵肫鸬谝淮谓与娫挄r的那種緊張得語無倫次的情景，才知道如今的自己的會是有著多大的進步，所以很慶幸自己得到了這個鍛煉的機會。還記得第一次開始接到家教任務(wù)的時候，自己卻是滿腹理論而沒有真正的實踐，只能打電話給師姐求救了，經(jīng)過了一番的教導(dǎo)，這時才真正地進行家教委派。然后在不久以后又接到了一份當面來找的家教，又經(jīng)歷了一種家教形式，更加熟悉了家教委派的工作，這讓我十分的欣慰。在勤工助學(xué)服
務(wù)中心這個大家庭中，互相幫助是必不可少的，在中心辦公室部門忙于整理貧困生資料而不足人力的時候，我們就加班加點地幫助他們部門，當你看到大家同心協(xié)力的工作時，就深深地體會團體精神的'重要性，而一項項整理資料的工作任務(wù)更鍛煉了我們的綜合能力，可以說是受益匪淺了。
當然，在工作與學(xué)習(xí)當中，總會有著這樣那樣的沖突，也許我們的班內(nèi)活動會與家教部的活動時間相沖突，這時我就要權(quán)量一下兩者才能準確做出選擇。也有時候我們的工作會占用我們部分的學(xué)習(xí)時間，這時就考驗我合理分配時間的能力了，這些都是我所要面對的挑戰(zhàn)。但要作為一位合格的干部，我就要克服這些困難，我相信我能。
家教工作總結(jié)范文 篇3
義務(wù)家教是我們青年志愿者協(xié)會做的一項長期的志愿者活動。青年志愿者協(xié)會做好相關(guān)的安排，繼續(xù)發(fā)揚“服務(wù)社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”的精神，把這份愛心助教的薪火傳承下去。讓我們經(jīng)濟管理學(xué)院的志愿者在奉獻的過程中真正體會志愿者精神，受到深刻的啟發(fā)，得到真正的鍛煉和成長。 家教志愿活動是雙贏的`。能有一個做老師的體驗，使我們從學(xué)生們的身上，看到了一種真誠，一種渴望，一種期待。小
學(xué)生們對知識的渴求深深地打動著我們。每一次活動中，他們的問題確實很多，但我們誠摯地進行解答，不曾厭煩。雖然是休息日，我們都放棄了休息。因為這不光是在鍛煉自己，還有更多的是他們在等待著我們。每一次回來，我們都很累，但我們打心眼里感到開心、充實。 這次義務(wù)家教活動只進行了一個多月，我去教課的次數(shù)只有五次，但是作為沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說，即使有了充分的準備，第一次進行家教活動內(nèi)心還是有點兒緊張的。對于馬上要面對的學(xué)生，對于自己的教授任務(wù)是否能夠順利完成，學(xué)生是否習(xí)慣我的講課方式，這些問題我自己也無法回答。一切對于我都是未知的。幸而，參與這次義務(wù)家教活動的家庭不論是學(xué)生還是家長都對我的義務(wù)家教工作給予了相當大的支持與配合，這也是我能夠順利完成這次義務(wù)家教活動的主要原因。
家教活動只有一個多月時間，在這短短的幾次相處中收獲到的感動讓我久久不能忘懷，感謝學(xué)生的認真，家長的支持，這些為我能夠順利完成家教任務(wù)給予了相當大的幫助，是他們的理解和配合給我的家教工作增添了一份溫暖和感動。 義務(wù)家教活動已經(jīng)結(jié)束多時，但這次活動給我的感觸卻依舊深刻。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，為了盡可能的給學(xué)生教授更多的知識，我不得不多加苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵，家教活動不再是單純的教授學(xué)問，而是與學(xué)生互相交流所學(xué)知識的平臺。
義務(wù)家教，事雖小，但意義重大。至少，我們讓孩子們懂得了一些知識，知曉了一個答案，收獲一份喜悅。能開展這樣一個活動，我們是幸運的。能和他們在一起，我們是幸福的。在義務(wù)家教的活動中我們有過收獲，也有不足，但我們相信我們會積極改進，更加積極的投入到愛心服務(wù)活動之中。小小的收獲并不是我們工作的終點，在此后的工作中，我們將更加努力，希望能更多的創(chuàng)新與突破。
家教工作總結(jié)范文 篇4
一、前言
今年是我進入教師這個行業(yè)的第二年，是我獨立任課語文教師的第一年。剛進入我們xx學(xué)校教語文課時因為工作經(jīng)驗等原因，我更多的是負責(zé)代課和語文教師助理。經(jīng)過一年的努力后，校領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力和經(jīng)驗，覺得我已經(jīng)具備獨立帶課的能力，就將我正式放在了語文教師這一崗位上。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和信任。
二、工作總結(jié)
一個學(xué)期結(jié)束了，這個學(xué)期我?guī)У男W(xué)一年級xx班，我任職xx班語文教師，這是我第一年正式帶班，現(xiàn)將我正式帶班的工作心得做如下總結(jié)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
小學(xué)一年級，大家剛從幼兒園升到小學(xué)，是一個大的跨度，所以在開始不能進行大的變動，以免造成不適。更多的是對幼兒園教學(xué)知識的熟練運用與擴展，比如對幼兒園就已經(jīng)交過的聲母韻母進行總結(jié)歸納，與一年級語文教學(xué)大綱規(guī)定的文章結(jié)合進行系統(tǒng)系教學(xué)，要求學(xué)生能夠熟練對課文重要字詞進行拼寫與朗讀；交給學(xué)生們基本文章的寫作邏輯，布置每周嘗試寫一篇周記的作業(yè)，鍛煉孩子們的基礎(chǔ)寫作能力。
�。ǘ┥罘矫�
一年級的學(xué)生，是一個非常重視安全感的孩子，所以除了基本的教學(xué)工作還要重視孩子們的生理心理安全，關(guān)心孩子們。孩子們玩鬧不知道輕重，所以要時刻關(guān)注孩子們的健康狀態(tài)。還有就是孩子們的性格各異，有些孩子外向，有些孩子比較內(nèi)向，要關(guān)心那些內(nèi)向的'孩子，比如這學(xué)期就有一個孩子因為內(nèi)向，上課的時候想去上廁所但是不好意思跟我講，尿褲子在身上了，這是我的工作做得不好，我知道后，帶學(xué)生去換了條褲子。之后我就注重關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng)，交給他們有事要學(xué)會舉手說。
�。ㄈ┝�(xí)慣養(yǎng)成方面
小孩子時期是一個特別愛模仿的年紀，所以我要求自己時刻注意素質(zhì)，“以身作則”教給孩子們好的行為習(xí)慣，積極改掉錯誤的行為，比如上課守時、上課要坐正等等。
三、不足
我在教學(xué)經(jīng)驗方面與許多的教師是有很大的差距的，所以我經(jīng)常去試聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，同時還借其他老師的教案與自己的教案進行對比，發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方，積極向他們請教經(jīng)驗。
我在知識的積累方面是一個大的漏洞，我教學(xué)年份比較少，看的書也不夠多，所以自己訂購了許多的雜質(zhì)和書刊來閱讀，增加自己的知識積累，還嘗試著向一些雜質(zhì)投稿，鍛煉自己的寫作文筆。
再就是經(jīng)過這么多年的大學(xué)，我對聲母韻母的知識已經(jīng)忘得差不多了，有次還認錯了一個字，在備課的時候幸好一個老師發(fā)現(xiàn)糾正了我的錯誤，不然就要教壞學(xué)生了。所以在那之后，我是比較注意重視這一塊的，經(jīng)常翻閱字典，同時還教會學(xué)生遇到不認識的字詞要試著去翻閱字典，在學(xué)會字詞的讀音的同時，還可以鍛煉學(xué)生們的動手能力。
以上就是我在上學(xué)期教帶班一年級語文時的工作總結(jié)了，在這一個學(xué)期中，我還有許許多多的問題，一上課就全暴露出來了，虧我之前還信心十足呢。不過我并沒有因此頹廢，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理，下學(xué)期請拭目以待吧！
家教工作總結(jié)范文 篇5
常規(guī)宣傳手段：
橫幅 宣傳單 展報 展示牌 pt泡沫板 家教社內(nèi)部書籍
媒體傳播介質(zhì)：
廣播臺 學(xué)院報社 校宣傳部 pptvcr 音頻、視頻 微博、博客qq群
分析以往的板報：
基本上沒有提前設(shè)計，版面雜 ，板報以字為主，沒有吸引力，繪畫不是較少就是通篇是畫，主題不明，版面凌亂。
關(guān)于改革以后的板報設(shè)計：(方蓉)
1.關(guān)于版面的設(shè)計：先構(gòu)思，后設(shè)計。在設(shè)計中體現(xiàn)構(gòu)思 ，在構(gòu)思中深化設(shè)計。
2.有關(guān)與繪畫：一張版面繪畫的多少關(guān)鍵看版面包含的內(nèi)容與宣傳的主題，繪畫量的多少要適宜。
3.板報特色制作：板報也可以掙脫文字繪畫的束縛，如用石子、樹葉、花草、等非傳統(tǒng)書法繪畫方式
4.有關(guān)展報存放問題 ：對于宣傳部來說一塊展板的制作并非易事但是事后并沒有一個妥善的后期處理，而很多板報還很有價值，所以家教社后期要做好板報的收集工作。
關(guān)于板報書寫的創(chuàng)想(王松)：
在一塊展板中文字的多少至關(guān)重要，字少畫多，顯得太花。字多畫少又沒有吸引力，讓人一看便生厭惡之情，經(jīng)過深思熟慮總結(jié)如下:
1.有關(guān)主題宣傳 如“感恩教育”在版面中不宜長篇寫字，除了“感恩教育”四字以外字兒越少越好，因為這樣更能突出主題，同時輔助的繪畫能很好的抓住行人的眼球，從而達到宣傳目的。
2.有關(guān)事跡宣傳 對于事跡的'宣傳則應(yīng)該以文字為主，只有這樣事跡才盡可能的清楚，敘述準確。
3.關(guān)于字體的思考 對于不同板報類型宜用不同字體，或大或小，或楷或隸，比如宋體宜主題，楷書宜正文。
關(guān)于ppt制作的困惑(米步振)：
1.身為大一的我們沒有電腦，對于制作ppt來說尤為困惑，就好比巧婦難為無米之炊。
2.ppt對于大一新生來說是一個新事物，制作有困難。
3.素材較少，找教員要有難度。
4.希望家教社能有專人教ppt的制作
5.建議家教社有自己的u盤，專門存放家教社的點點滴滴，當我們用來使也比較方便。
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