九年級級組工作總結

九年級級組工作總結

　　本學期的工作在學校、教導處的領導下已圓滿結束，九年級面臨畢業中考，為提高學生的學習成績，為了在以后的工作中能夠總結經驗，吸取教訓，特把本學期九年級級組的工作做一下總結：

　　一、明確指導思想，完善組織領導：

　　為能使各項工作落實到位，成立了畢業班工作領導小組，由校長親自出馬任組長。以黨的十七大精神為指導，按照學校下達的工作要求，不斷更新觀念，嚴格規范教學常規，加強德育工作，以學生發展為本，創造性地開展日常教育教學管理工作，狠抓九年級畢業生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，為提升初三年級教學質量創造有利條件。

　　二、有效教學，強化質量

　　1.加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。

　　2.發揚學科組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。成立年級組學科帶頭人，各學科組要認真學習學科新課程標準，研究教材教法、學生學法，把握中考動向，把教學研究工作落到實處。

　　3.加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。

　　4.施行月考制度，本期共進行了4次月考，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。

　　5.認真抓好體育訓練，全面落實“兩課兩操”，力爭體育會考成績人人達標。

　　三、加強督導，注重過程

　　1、組織和領導本組教師認真學習和執行黨和國家的各項方針政策，貫徹學校的各項精神，落實學校的工作計劃和各項規章制度。

　　2、抓好本組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性。使年級組成為團結、和諧、奮發向上的教師集體。定期召開年級組教師會議和班主任工作會議，布置、檢查、小結年級的教育工作，研究、分析學生的狀況。

　　3、九年級面臨畢業中考，為提高學生的學習成績，本學期狠抓了課堂教學改革。結合我校實際，認真開展“新課程課堂大練兵”活動，及時安排、檢查好年級組的一些常規工作，發現問題要及時向有關領導匯報，做到上傳下達，有效監控。做到了以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以能力為主攻，做到了先學后教、當堂達標的教學模式，激發了學生的學習興趣，調動了學生的學習積極性，使學生由要我學變為我要學，都能夠底下頭來專心致志的學習，提高了學習效率。

　　4、協同教務處作好教學質量管理和檢查、落實常規教學，上好每一節課，維持日常教學秩序，及時協調好班主任與科任教師、教師與學生之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級組教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時改進方法，盡早采取措施，做好質量反饋和質量跟蹤工作，確保年級教學水平的不斷提高。

　　5、狠抓學生穩定、促進全面發展

　　本學期和九年級全體班主任狠抓學生穩定，注重了學生的思想工作，及時了解學生的思想動向，耐心細致的做學生心理工作，幫助學生解決各種思想問題;學生的穩定促進全面發展，學生能夠輕裝上陣，沒有思想壓力，學習情緒高昂，取得了意想不到的成績。

　　6、分層分類教學、達到全面豐收

　　由于學生基礎不同，智力存在差異，所以在教學過程中采取了因材施教的方法，讓好學生吃飽、讓差學生吃好，在布置作業時，根據學生的不同情況布置不同的作業，對差學生要求較低，時他們也能按時完成作業，樹立他們的自信心，從而也實施了學校的自信工程，確實做到了“我能行”。

　　四、注重級組文化，豐富學生課余生活。

　　1、組織了國慶60周年征文活動，提高了學生的學習興趣和寫作能力。

　　2、開展了“國慶杯”籃球競賽活動，增強了學生的班級榮譽感。

　　3、針對中考體育要求，由級組體育教師成立了運動隊，為體育愛好者提供了展現能力的平臺。

　　4、開展了“祖國在我心中”為主題的演講賽。

　　總之，本學期通過全體九年級教師和同學們的共同努力，在每次考試中都取得了優異的成績。受到了學校領導的一致好評，我們也將再接再厲、繼續努力，以取得更優異的成績。

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