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      1. 教務員個人工作總結(jié)

        時間:2022-07-31 17:31:04 工作總結(jié)范文 我要投稿
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        教務員個人工作總結(jié)范文(通用5篇)

          時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的教務員個人工作總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教務員個人工作總結(jié)范文(通用5篇)

          教務員個人工作總結(jié)1

          19xx年,青春年少的我來到清華大學物理系開始從事研究生教務管理工作,駐足回首在此崗位上已經(jīng)35年了,回憶過去的工作,細數(shù)著曾經(jīng)幫助和指導過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等老師們。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對學生的愛護,潛移默化地為我所從事一生的研究生教務管理工作帶來了深遠的影響,讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為教師學生服務,尊重教師,關愛學生的精神,認真負責,努力工作。xx年來恪盡職守,熱愛本職工作,送走了一批又一批的畢業(yè)生、迎來了一批又一批的新生,許多畢業(yè)的同學如今都是國家的棟梁之才,我為自己所從事的工作感到欣慰和自豪,教學管理無小事,雖然繁瑣,但責任重大,并很有意義。工作這些年一直受到老師和同學們的廣泛好評,從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華大學研究生教育管理優(yōu)秀工作者、外國留學生管理工作先進個人及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。

          回憶這35年的工作,作為教學管理第一線的工作人員,將學校的諸多舉措傳達給本單位主管教學的領導,是推進教育改革落實教學管理工作的重要環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)了教務員上傳下達的聯(lián)系功能與作用。在研究生的培養(yǎng)過程中,教務員的工作貫穿始終。年復一年,周而復始,做著看似平凡,但卻是保障研究生教育教學工作順利開展不可或缺的那一環(huán)。研究生教務管理工作瑣碎且繁重并與時俱進,每個環(huán)節(jié)從學校研究生院布置的工作任務開始,到傳達至相關老師與學生,再到具體落實到位,教務管理在其中起著重要的連接和保障作用,這些工作具有時間性強、原則性強、零錯誤率的特點,因此責任重大。

          許多優(yōu)秀的學生帶著清華夢來到了清華大學,每一個學生心中都有自己的小目標和遠大的夢想,對未來充滿期待,將夢想變成現(xiàn)實。每一批學生從剛進學校的懵懂經(jīng)過幾年的受教育學習,無論在德、智、體方面都得到了升華,畢業(yè)時候臉上帶著自信的微笑,我就有了深深的感動和動力。清華厚德載物、行勝于言的校風讓自己不忘人該堅守什么,這份情懷、這份執(zhí)著讓我更堅定教育工作者的一種責任與傳承。在工作中不可避免地會經(jīng)常遇到一些問題,例如研究生的學籍處理是一項嚴肅的工作,但處理方法上需要有人情味。

          隨著時代的變遷,當今這種容易讓人浮躁的社會與家庭的教育讓現(xiàn)在的學生都很個性,所以在處理這些問題的時候,盡量還要從學生的心理和未來的`前途出發(fā),而不是簡單處理了事。作為研究生教務人員,要在學生與導師順暢溝通之間搭建橋梁,從整個問題事件的核心入手,找出根本原因,給學生的心理做好細致的輔導工作,并及時和學生導師進行溝通與商討,最終得出一個對雙方滿意的結(jié)果。

          教務工作里還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學期的課程進行科學、有效的安排,要與各任課老師進行協(xié)調(diào),并從老師們的需求中找出最合理的時間,再結(jié)合學生選課的情況最終完成整學期的排課工作。我系有一門近代物理新進展課程是由多名教師聯(lián)合講授。該課程從19xx年開課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名教師的上課時間協(xié)調(diào),所以要與每位教師提前進行溝通整理,以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外,還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認,從而保證課程的順利進行。在開課的27年里,在提醒的過程中,各位教師逐漸對我產(chǎn)生了信任與依賴,以該課程主要負責老師張禮教授的話來說不提醒還不習慣,我聽了以后感慨萬千:工作不僅僅是為了完成,用心踏實的工作態(tài)度才是對整個工作的負責任。

          研究生教務工作要求的是實事求是的態(tài)度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格考試的院系,一年舉行兩次,從20xx年開始至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬,參加考試的除去物理系的博士生外,還涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理學方向博士生,每年參加考試的每門課程有200人左右。為了報名參加考試名單的準確,我系建立了博士生資格考試報名庫,從而提高了工作的精準和效率。每次考試我負責試卷的印刷,考試的組織,試卷的整理分發(fā),核對試卷和錄入分數(shù)等一系列事項。隨著工作不斷的深入開展,我不斷發(fā)現(xiàn)不足,并及時改進探索,在此基礎上自主創(chuàng)新建立了博士生資格考試數(shù)據(jù)庫,對博士生資格考試工作的順利開展帶來質(zhì)的飛躍。

          目前我獨立承擔面向近400名研究生的教務管理與服務工作。由于招生數(shù)量逐年遞增,畢業(yè)生人數(shù)近年來也相應增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業(yè),相比以往是博士生畢業(yè)最多的幾年。一個博士生申請畢業(yè)有很多程序需要把關,督促他們完成畢業(yè)的各個環(huán)節(jié),包括培養(yǎng)計劃課程學分的審查、開題報告和學術(shù)報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預答辯、哲學論文完成情況及學位論文格式審查和查重等等,我對于每個事情都做到事無巨細,確保每個環(huán)節(jié)嚴謹不出差錯,為他們的學位授予工作做好保障,直到發(fā)放畢業(yè)證書和學位證書,畢業(yè)生順利離校。

          就這樣,在年復一年忙碌繁瑣的工作中,送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業(yè)生。從19xx年20xx年,我系共畢業(yè)1327人(其中博士生:545人、碩士生782人)。

          在融會貫通業(yè)務知識的同時,還需要有與時俱進的思想來進行創(chuàng)新整理。由于在此崗位已經(jīng)連續(xù)工作了35年,未曾間斷研究生教育管理工作,熟悉學校頒布的各項政策并能迅速了解新的方針,積累了豐富的工作經(jīng)驗,工作起來駕輕就熟,同時積累了大量有價值的檔案數(shù)據(jù),為一級學科評估提供了大量寶貴的資料和重要數(shù)據(jù),并為物理系近些年的發(fā)展提供了大量的共享人才資源檔案。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫正在進行中,我負責從建系至今研究生部分的資料和數(shù)據(jù)整理,雖然工作量很大,但該項工作對學校和系里今后保存寶貴的資料和大量必要的數(shù)據(jù)都具有重要意義。

          除了嚴謹認真的工作態(tài)度和創(chuàng)新思想以外,微笑服務也是不可缺少的。曾經(jīng)有一位學生想繼續(xù)在物理系讀研究生,我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關專業(yè)及導師的情況。事后他專門給我寫了一封信,表達了對我的感謝,正是因為我對他熱情的態(tài)度和微笑給予了他鼓勵,讓他重拾信心,堅定了繼續(xù)學習的決心。往往不經(jīng)意間,這種正能量可以給人帶來上進和快樂。

          回望30多年走過的路,物理系從在讀研究生人數(shù)不足百人增加到現(xiàn)在的近400人,每個學生從入學到畢業(yè)都有許多培養(yǎng)環(huán)節(jié)需完成,這么多年經(jīng)過我手的材料沒有出現(xiàn)過任何差錯。35年來,默默無聞地工作在平凡的崗位,做著最平凡的事,卻將這些平凡的事,做得一絲不茍,認真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡,但讓我倍感驕傲。研究生教務工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡,但我愿意默默奉獻,不投機取巧,選擇腳踏實地為師生服務,感受到老師們的欣喜,看到一屆一屆學生們成才,才是最讓我欣慰和快樂的事情,正所謂贈人玫瑰,手有余香,平凡中的付出,收獲幸福與快樂。

          教務員個人工作總結(jié)2

          時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了,很快送走09年的同時又迎來了新的10年;新的一年有許多美好的計劃,但更多的是對09年的回顧。在過去的一年里,我們每一位老師都認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,想必都有得也有失,下面我就簡單地把09年的工作自我總結(jié)一下。

          在擔任會計一年級《數(shù)學》和商業(yè)一年級《商品學基礎》課程教學工作的同時,還兼任教務處教務員管理實操室的設備。

          在教學過程中讓我明白一個道理:教育有何技巧,全部奧秘就在于熱愛每一個學生。我們面臨的學生大部分都是初中時成績不是很好的,相應的基礎也很差,在不完全了解學生時,都把他們想的很厲害,結(jié)果不是這樣,希望越大,失望就越大。在與有經(jīng)驗的教師交流過程中,我知道了教學是教與學相結(jié)合的過程,不僅老師要在每上一節(jié)課,每上完一個班之后進行總結(jié),還要不斷的與學生交流,因為教學還是老師和學生互動的一個過程,這就要我走到學生中去,在我的眼中他們之間不能再有成績高低之分,都是一本新書,要我們?nèi)ナ熳x,去了解。在與學生交流的過程中,他們的大膽提問,充滿好奇的心,讓我們由課堂上的嚴厲師生關系走到了課后的友好朋友關系,從數(shù)學課本的不等式談到了人與人之間的互相平等與互相尊重的禮儀,從商品學的鑒別假冒商品談到了如何維護自己作為消費者的合法權(quán)益。也許這一切為我的教學工作能順利開展下去打下了好的基礎,但是教育是一項沒有盡頭的工作,教學經(jīng)驗和方法更是要靠很長的時間積累的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更要注重研究如何啟迪學生智慧,調(diào)動學生學習的'積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

          談到我的分管工作,我要感謝我的每一位同事,是你們給予了我最大的理解和支持,我更應該感謝我的直接上司陳校長對我工作的諄諄指導和生活上的關心,讓我從一個毫無經(jīng)驗的畢業(yè)生成長為一名教務員,讓我從不自信到敢于主動的去承擔工作任務,還要感謝王校長,除了在工作上給我的指導和生活上的關照外,更讓我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性,尊重他人的重要性,還讓我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有計劃,有實施,有檢查,有記錄處理,否則做了就跟沒有做的結(jié)果是一樣的。尤其是在管理實操室設備的過程中,要讓每一個設備用到實處,不能閑置也不能浪費,一切從細處做起,做到對每一件設備如數(shù)家珍。其實,我自己知道我做的一切還是基本,但我愿意在領導的栽培下繼續(xù)努力,不斷學習,不斷總結(jié),爭取更大的進步!

          俗話說:“旁觀者清!彼械念I導和同事就是我的一面鏡子,在鏡子里,我看到了自己的不足,我真誠地希望每一位領導和同事能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議,使我前行的腳步邁得更扎實。

          教務員個人工作總結(jié)3

          緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了。回顧本學期的工作,在校長、主任領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作:

          1、對本職工作責任心強,態(tài)度端正,認真踏實,熱情周到。

          2、搞好教務處衛(wèi)生工作,完成學校領導分配的其他任務。具體工作:

         。1)發(fā)放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

         。2)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料。

          (3)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,并記錄。

         。4)做好期中期末統(tǒng)考考務安排、學生獎勵統(tǒng)計等工作,并按要求和有關規(guī)定及時填報,并存檔。

          (5)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書。

          (6)掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關的表冊。

          (7)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

          (8)做好教學資源的管理工作。

         。9)按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務。

         。10)接受學校臨時安排的各項任務。

          本學期主要從以下幾個方面進行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。

          一、本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想

          我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的`思想,平時,有的教師需要打印教學資料,我都盡量幫忙,特別是每次的期中期末考試,我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用,為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

          二、做好試卷的保密和存檔

          每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目?荚嚱Y(jié)束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶、答案。

          今后努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

          教務員個人工作總結(jié)4

          一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,培養(yǎng)“全面發(fā)展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質(zhì)教育。在上級教育主管部門和當?shù)攸h政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。

          現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、著眼課堂,大力推進新課改。

          1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經(jīng)常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)驗,切實提高教學質(zhì)量。

          2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結(jié)經(jīng)驗,交流成果,排解疑難。全校科組課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。

          3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發(fā)展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規(guī)的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。

          二、抓實常規(guī),規(guī)范教學工作。

          1、抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的'環(huán)節(jié),是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。

          2、加強常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規(guī)檢查,教導處業(yè)務檢查不少于二次,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。

          3、抓好聽課、評課活動。學校領導經(jīng)常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

          4、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學,對教學情況進行全面總結(jié),不斷加強教學管理。

          三、突出重點,加強質(zhì)量管理

          1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優(yōu)差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,教師根據(jù)優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業(yè)、分層評價。

          2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學力度,積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,發(fā)揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

          四、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作。

          1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數(shù)學競賽等活動,活躍了校園文化。

          2、做好、抓實安全教育工作,培養(yǎng)學生具有安全意識。

          教務員個人工作總結(jié)5

          忙碌而充實的一學期即將過去,在校領導的正確領導下,在在全體教職員工的支持下,教務處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念,把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃,不斷創(chuàng)新,狠抓教學常規(guī),加強課堂教學研究,深化課堂教學改革,努力促進教學質(zhì)量提高,基本完成了本學期工作目標,取得了階段性的成效,F(xiàn)將教務處一學期的工作總結(jié)如下:

          一、在課程設置上,按國家的課程計劃,開足了全部課程,不隨意停課或提前結(jié)束授課。

          認真制訂時間表、課程表和教學進度表,使之更趨科學、合理,限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。教務處還積極開展了形式多樣的活動,成立了各社團活動,堅持“四定”(定活動時間,定活動課題,定指導教師,定學生人數(shù)),“四有”(有計劃、有備課、有記錄、有考核),培養(yǎng)了學生的科學精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。社團活動鍛煉了學生的實踐能力,磨煉了學生的意志。學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。

          二、落實教學常規(guī),抓好常規(guī)教學。

          1、備課是上好課的關鍵,在整個教學過程中,堅持以各年級備課組為單位,進行集體備課,實現(xiàn)資源共享,要求教師“把工夫化在備課上,讓本事顯在課堂上”,做到:全組教師認真討論,集思廣益,形成了先自備、后集備、再自備的集備方式,既發(fā)揮集體優(yōu)勢,又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案,書寫認真,項目齊全,并能注重體現(xiàn)學生活動和課后記的總結(jié),完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量,學校采取了一系列的管理措施,本學期組織了二次備課檢查,并對檢查情況及時向全體教師進行了反饋,有效地推動了備課質(zhì)量的提高。

          2、抓上課。課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地,一學期來,教務處采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式,摸清課堂教學情況,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。本學期根據(jù)李校長提出的要求,每一位老師要做到提前2分鐘進課堂,組織學生做好課前準備,教務處組織有關人員不定期進行檢查記錄,推進該工作的進行。

          3、抓作業(yè)。教務處通過會議對學生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求,強調(diào)作業(yè)要精選精練,切實減輕學生課業(yè)負擔,落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念。

          教務處組織教研組、學科組對教師作業(yè)批改情況進行了檢查,對個別三。確保考試檢查的可信度和性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控,對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。做好各年級段質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。初二科學組聯(lián)考成績與其它學校相差很大,教務處及時組織初二科學組去田莘耕中學取經(jīng),學習田莘耕中學好的.做法,及時改進自身的不足考場實行二人監(jiān)考,加強考試期間的班級管理,深入細致做好考試前的各項準備工作,教務處通過廣播對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。

          三、為一線教師搞好服務工作。

          1、教務處為各學科組購買了許多教輔用書,為主要學科建立了付費網(wǎng)站,這些為教師備課提供了詳實的資料,為教師們備好課,提高課堂教學的效率得到了很好的保證。

          2、教務處為主要學科教師購買了教師印章,便于教師在作業(yè)批改時對學生進行鼓勵性的評價是,激發(fā)學生的學習興趣,提高作業(yè)的質(zhì)量。

          四、加強教學研究,推進課堂教學改革。

          1、積極指導教研組,開展教研活動。對于每學期教研組的活動計劃,教務處都進行嚴格檢查審定,要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi)容,校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學科組要開出研究課、青年教師匯報課,學案教學法研討課等。教務處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

          2、實踐-學習-反思,是每一位老師成長的共同規(guī)律。教育反思,實際上是反思者對自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進行綜合、總結(jié)、分析、提煉的過程。本學期每位教師寫出二篇教學反思,教務處負責編輯成集。

          五、抓教師培訓,提升教師隊伍素質(zhì)。

          1、繼續(xù)實施了“請進來、走出去”的培訓教師策略。本學期語文組去邱隘實驗中學、慈城中學聽課,數(shù)學組去寧波十九中學聽市優(yōu)質(zhì)課比賽,英語組去姜山實驗中學聽課,科學組去鄞州實驗中學聽課,組織了語、數(shù)、英、科骨干教師去鄞州實驗中學聽專題研討課。我們邀請了數(shù)學特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導。

          2、以參加全國錄像課為趁機,提高學校骨干老師的課堂教學水平。教務處為每一位參賽老師聘請了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗老師作指導,全體組內(nèi)老師一起出謀劃策,通過對教學設計不斷修改中,每一位參賽老師的課堂教學能力有了較大的提高。

          在今后的工作中,我們將進一步確立教學管理和改革,必須以提高教育教學質(zhì)量為中心,牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教學質(zhì)量服務的指導思想,堅持依法治教,規(guī)范運作,狠抓教學過程管理,勇于開拓創(chuàng)新,為我校教學成績作出應有的貢獻。

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