保育年終的工作總結范文（精選11篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，一年的工作即將收尾，回顧這一年來的工作生活，想必大家收獲不少吧，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時停下來好好對過去的工作做個總結了。如何輸出一份打動人心的年終總結呢？下面是小編幫大家整理的保育年終的工作總結范文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
保育年終的工作總結1
著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，又一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
一、衛生生活方面：
在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的.共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
二、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
三、協助教師方面：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
保育年終的工作總結2
我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的XX位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。
一、教學方面
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將X月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環境�！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《弟子規》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。
與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的。
二、衛生方面
為了確保班上每一位寶寶的身體，我班老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的`毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。
三、家園聯系方面
開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
保育年終的工作總結3
時間匆匆流逝。不經意間，秋葉飄落，寒風刺骨。同時，一個學期又將過去。這學期，有歡樂也有汗水，有工作上的迷茫，有各方面的進步。在這里，我也應該整理一下思路，總結一下以往的工作經驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。
這學期我在照顧五班的孩子，主要工作是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務�，F在我來談談這個學年的工作：
一是不斷學習進步，總結工作經驗，做好自身教育。
隨著社會的不斷發展進步，對護士和教師提出了新的要求，要求我們在工作中不斷學習進步，才能成為一名合格的護士和教師。在工作中，我專注于園區布置的任務和班級的教育，努力與老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。平時在園區、班級等班級遇到任何額外的任務，都會盡力和本班老師一起加班，及時完成分配的任務。
二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自己
干保育員工作，是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
在這學期里，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領導對我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了�！笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調動幼兒的內在因素，激發他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵�！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養成良好的.生活習慣。
小朋友的自控能力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養成不良習慣，在日常生活中常常發生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發現時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就經常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具�！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團結友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經過勸導的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環節中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環節中養成好的習慣，打下良好的基礎。
保育年終的工作總結4
時光飛逝，一晃之間，一年很快過去了，回顧這年本身的事情，真是有喜又憂，但我以＂為了孩子的身心健康＂為宗旨，全身心的投入到保育工作�，F將這年的事情總結如下：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
進取協助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的`安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要＂勤＂，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，＂為什么要這樣做＂，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
一年來我雖然取得了一些提高，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業務知識，多請教有經驗的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷提高，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。
保育年終的工作總結5
時光荏苒，轉眼，一個學期很快就過去了�；仡欉@學期本身，我真的很開心，也很擔心，但我致力于保護工作，目的是“為了孩子們的身心健康”�，F將這學期的事件總結如下：
認真落實衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的消毒，把培養孩子良好的衛生習慣作為保健工作的重中之重。在日常教學活動中，我可以配合其他老師為孩子準備活動，以及在戶外活動期間，以加強孩子的安全意識教育�；顒又�，我先講規則，教孩子們一些自我保護的技巧。
積極協助老師組織活動，做到眼睛快，保證孩子安全�？梢栽谡n堂上做各種消毒，防止病毒感染。能做好班級和包干地區的`衛生工作。物品擺放要整齊，桌面和活動室四角要保持無雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環境中，健康成長。它可以培養孩子的生活習慣，防止孩子的疾病進入口腔。
活動中要注意兒童安全，多關注體弱兒童，適當增加他們的活動，注意擦汗，及時換衣服。能做好孩子活動的護理。根據天氣變化，給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水，活動時給孩子擦汗等等。
工作中服從領導分配，能做好本職工作，熱愛本職工作，根據護士的職責逐項進行自查。按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事護士這個崗位的時間比較短，但是我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢有經驗的同事，我有時候也會在家里看一些關于業務知識的書籍，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤勤懇懇，比如：勤開窗、勤打掃、勤消毒等。除了手和腳，我的頭腦應該勤奮，我應該總是想，‘為什么？
雖然我在過去的一年里取得了一些進步，同時也有一些不足，但我認為：只要我多學習一些業務知識，多請教一些有經驗的老師，多和孩子交流，心中有孩子，我相信在以后的工作中，我會不斷進步，無愧于領導對我的信任，對孩子父母的期望和我自己的崗位。
保育年終的工作總結6
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
安全工作
我應該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀是比較小的，剛剛來到這個新的環境或許這是一個新的生活狀態，但是孩子們的安全意識不能夠松氣，小班的孩子們沒有一個全面的意識，對于安全也好，對于一下危險物品也好，我們做老師的這相關方面應當加深教導，我很強調孩子們的安全，一個學期下來我的工作做的很多，不僅僅是一個片面的安全教導，我會很很負責的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的`方向。
不足之處
一個學期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點是我需要改變的，盡管帶過了很多小班，我對每一個孩子都是保持這一個好的心態在教育，有時候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心，我會改變的。
保育年終的工作總結7
剛剛度過了20XX小長假，一轉眼現在又到20XX年末，回顧本年工作情況，現從以下幾點介紹本年的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。
會用幼兒制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的美好愿望。
月底我們進行了全園性質的'角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在六一節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。
保育年終的工作總結8
時光荏苒，似乎只是彈指一揮間，一學期的工作即將結束。看著成長中的孩子，我從他們身上感受到一種自豪感�；仡欉@學期經歷的事情，雖然工作很忙，但也很忙。這半年的集體生活讓孩子們學到了很多，各方面的進步也不錯。在這里，我也應該整理一下思路，總結一下以往的工作經驗，這樣才能更好的提升自己的工作水平。
這學期我上了一節中班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成我負責的保教任務�，F在我來談談過去半年的工作：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的教育。
隨著社會的發展，對護士和教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為合格的護士和教師。如果平時園林系和班級有什么額外的任務，我會盡可能的和班里的老師一起加班，及時完成所有分配的任務。
二、關心孩子，工作熱情。
“愛”是無私的，也是做好護士的前提。4班當護士以來，用心詮釋了“愛”，使我在工作中有高尚的職業道德和強烈的責任感。我也會像對待母親一樣對待和呵護每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業，才會去追求，不斷進步，獲得父母和孩子的信任。
三、手腳勤快，經常反思。
雖然我是護士崗位的老員工，但我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢有經驗的同事，我有時也會在家里看一些關于業務知識的書籍，慢慢想通了護士這個崗位的門道，那就是我要勤勤懇懇，比如：勤開窗、勤清洗、勤消毒、勤曬被子等。除了手腳要勤快利索，腦子也要勤快。
四、工作效果和方向。
這學期，我在照顧中產階級的孩子。他們已經上幼兒園半年了。我一定要讓他們學會自立，學會照顧自己。他們可以在日常生活中學會做自己的事情。剛開始的時候，孩子的自理能力比較差，因為他們年紀小，對大人有很強的依戀。我們以游戲的形式訓練孩子。比如我們訓練孩子先小便后洗手的時候，老師讀兒歌，教他們：“先小便后洗手，用肥皂搓手，搓手心手背，搓手洗手，一、二、三、四、五、六，擦手，擦干手，擦手心手背�！弊尯⒆舆吥７逻呴喿x，邊模仿邊理解，學會正確洗手。經過培訓，孩子的自助能力大大增強。比如可以搬椅子坐下，可以自己吃飯自己獨立把碗收起來，可以用小毛巾擦臉，可以洗手不弄濕衣服等。得到了父母的高度贊揚和認可。當然，這半年我也有一些不足，但我認為：只要我多學習一些業務知識，多請教一些有經驗的'老師，多和孩子交流，心中有孩子，我相信我在以后的工作中會不斷進步，這是值得園部門的信任，值得孩子家長的期待，也值得我自己的崗位。
五、是密切聯系，增強居家互動。
在家園共建方面，我們知道要做好班級工作，就要和家長配合。平時能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映了孩子在園區的生活學習情況，認真聽取了家長的建議。讓家長對幼兒保育的內容和孩子的日常生活有一個正確的認識。
對于我來說，時間在孩子的成長中流逝。個人要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。
保育年終的工作總結9
不經意間，20xx年的教學工作已經結束了�；仡櫧衲甑那闆r，作為xxx幼兒園xx班的保育老師，在這一年來，我們在幼兒園的工作的可謂是拼盡了全力！尤其是在保育工作上！為了能的保證幼兒們在今年的健康和安全，我們自開園后就一直嚴格的堅持執行《xxx幼兒園保育工作新規范要求》，在保育工作中認真做好安全工作，保證了幼兒們的健康與活力！
現在，在年末回顧過去一年來的情況，我自己都很難想象，在工作中我已經有了這么大的進步，現對這一年來的.工作情況做如下總結：
一、保育管理
在今年，我們幼兒園著重的加強了傳染病的預防工作，每天從幼兒入園到老師出校，都做了嚴格的準備和處理。
每天的開園和閉園之前，我們都會對幼兒園做好嚴格的檢查工作。除了對幼兒園上下進行嚴格的消毒和清理工作，還會趁周末有太陽的時候對幼兒的床鋪和被褥進行曝曬。此外，尤其是幼兒們每天接觸的玩具、桌椅以及室外器材上，我們都會認真的清洗、消毒，確保幼兒使用的安全。
而在每天的迎接幼兒入園時，我們就要開始對幼兒進行體溫測量，確保到幼兒沒有出現發燒或其他癥狀，同時對于其他問題，我們保育老師都及時的與幼兒接送家長進行聯系，并在幼兒園的工作中加強照顧。
此外，在今年里，我們開始加強了幼兒們的身體鍛煉，增加了室內的活動，讓幼兒在更好的鍛煉，并提高自身的免疫力。
二、教育方面
再教育中，我和xxx老師一同努力，認真的計劃了我們班級幼兒們的教育規劃。除了對基礎教育要點的學習以外，我們還著重加強的了對衛生習慣的教學，讓幼兒們能在日常保持良好的個人衛生習慣，并在幼兒園期間習慣保持好這樣的習慣。
除了幼兒方面，在這一年里，我們還更加積極的聯絡了家庭方面。不僅及時的給家族們科普了關于關于衛生習慣和常見疾病的知識，也和家長互相協助，做好幼兒們的安全保育任務。保證幼兒的健康。
回顧這一年，近乎每天都是這樣辛苦的日常，但看著校園里健健康康的幼兒們，我又覺得身上的這些辛苦都立馬煙消云散。作為一名幼兒教師，我會在今后的工作中更進一步的要求自己，讓自己能在工作中做的更加出色！
保育年終的工作總結10
xx幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起配合，共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年！這是我們工作的成功！
但是作為幼兒園的保育員，即使現在度過了一年，也并不是說明我們可以放松對將自己的工作的警惕！作為保育員，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈��！在這一年間，雖然最后平安度過，但是在期間也出現了不少問題！我還是要好好的學習和總結，預防問題的下一次發生！對這一年的工作情況，我總結如下：
一、個人方面
作為保育員，我在這一年的工作中發現了很多自己工作中的不足，為此我也在不斷地學習和改進自己。在空閑的時候，我常常會瀏覽育兒網站，了解和幼兒們相關的知識。同時，我也會積極的和同事們交流，互相講述工作的經驗和心得。
作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請教，學習如何判別孩子的情況，出現問題該如何做應急處理等。
在今年的xx月份，我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓，進一步加強了自身的工作能力，同時對孩子的情況有了更詳細的了解。
二、工作情況
一年的時間中，我們每天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當做自己的孩子來照看。但是在許多孩子中，還是有不少調皮搗蛋的孩子，如：xx班的xx小朋友。在中午的時候總是不喜歡午睡，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子。但是在之后，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應午睡，很好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的工作。
在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每天打掃，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛生的成長空間。在打掃的時候發現損壞和松動的'器具的時候，我們也會及時的上報維修，防止出現傷害。
當然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起，我們就時刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒，我們都細心的照料，按時的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們。
三、不足
盡管我們都很認真，但是畢竟孩子較多，偶爾也會出現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時拉開勸阻，但是作為幼兒園，我們還是要教導會孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。
四、總結
一年的工作讓我收益良多，但是作為孩子們的保育員，我還是要時時刻刻的提醒自己，提升自己，為幼兒們提供最好的保育服務。
保育年終的工作總結11
我被分配到小學（1）班，主要負責這個班的生活和衛生，配合我班兩個人的教育工作，努力完成保護和教導自己的任務。這個月我就來說說工作：
第一，不斷學習，總結經驗，做好自己的教育。
隨著社會的發展，對護士和教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為合格的護士和教師。在工作中，我努力與老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。如果平時在園林部門和班級有什么額外的任務，只要我能做到最好，我會及時完成分配的所有任務。
第二，關心孩子，工作熱情。
“愛”是無私的，也是做好護士的前提。從小班當護士開始，我就有高尚的職業道德，在工作中有很強的'責任感，我會像對待母親一樣對待和呵護每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業，才會去追求，不斷進步，獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，經常反思。
雖然我是護士，但我知道勤奮可以彌補我的缺點。除了咨詢有經驗的同事，我有時也會在家看一些關于學前課程的視頻和知識，在護士的位置上慢慢琢磨出門道，那就是需要勤勤懇懇，比如：勤開窗、勤打掃、勤消毒、勤曬被子等。除了手腳勤快，我的頭腦也要勤快。
第四，工作效果和方向。
由于剛進幼兒園，還在小班，大部分孩子都學會了照顧自己，熟悉了幼兒園的生活。但是有些孩子還是有一些壞習慣。我會用一些在生活和學校學到的相關知識，告訴孩子們該怎么做。平時，你還會在任何你不認識的地方問領導的副班主任。我知道自己在工作中也有一些不足，但我認為：只要多學習，多咨詢，多和孩子交流，心中有孩子，相信自己在以后的工作中會不斷進步，這是值得老師信任的，也是值得家長期待的，更是值得自己崗位期待的。
第五，密切聯系，增強居家互動。
我知道我的工作不僅僅是做衛生，還要配合兩位老師的教學工作，還要一起做好共建家園的工作。我們知道，要做好班級工作，我們必須與家長合作。平時能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映了孩子在園區的生活學習情況，認真聽取了家長的建議。讓家長正確認識幼兒保育的內容，了解孩子的日常生活，為家長提供一些正確的保育方式的信息，討論一些現實中棘手的問題，建立和諧信任的家庭關系。
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