中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文（精選5篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
作為一名剛剛工作的新老師而言，中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，應(yīng)該說(shuō)是一項(xiàng)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會(huì)遇到一些阻礙，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，我就虛心地向老教師們請(qǐng)教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭�。同時(shí)，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力。中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本人物就是按照少先隊(duì)工作要求，注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
這是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練
對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們基本上能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好。
3、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
4、增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大隊(duì)干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在隊(duì)干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
6、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)實(shí)際才干。我還經(jīng)常對(duì)一些有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)，使他們都能愉快學(xué)習(xí)，愉快生活。
7、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的視野
積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如讀書(shū)比賽，背古詩(shī)比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，五環(huán)奧運(yùn)微笑圈活動(dòng)等等。以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如歌詠比賽，跳繩比賽等等。在活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、具體活動(dòng)
本學(xué)期的中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩，作為剛剛?cè)腙?duì)的二（3）班的孩子們來(lái)說(shuō)，這些中隊(duì)活動(dòng)既開(kāi)闊了他們的視野，又鍛煉了他們的各種能力。
1、排隊(duì)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
圍繞學(xué)校的教育主題，培養(yǎng)學(xué)生的良好的'行為習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的排隊(duì)日活動(dòng)，要求學(xué)生們從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。
2、天安門(mén)入隊(duì)儀式，感受加入少先隊(duì)的莊嚴(yán)
由于學(xué)校的積極安排，這次二年級(jí)的入隊(duì)儀式非常幸運(yùn)的在天安門(mén)舉行在“北京市少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）發(fā)布儀式”上，嚴(yán)肅而莊重，二（3）班的學(xué)生們感受到了自己成為一名少先隊(duì)員是多么光榮的一件事情。在日后的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)中都顯得十分積極踴躍，入隊(duì)對(duì)他們的成長(zhǎng)起了非常大的積極促進(jìn)作用。
3、以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，開(kāi)展各種教育活動(dòng)
以?shī)W運(yùn)為依托，在學(xué)校中深入開(kāi)展奧運(yùn)教育。奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）的發(fā)布，也是對(duì)學(xué)生宣傳奧運(yùn)思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機(jī)。我們利用班會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生宣傳奧運(yùn)五色微笑圈的含義，讓學(xué)生“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”，借此機(jī)會(huì)，在中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品行和行為規(guī)范的教育，也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起了極大的促進(jìn)作用。并開(kāi)展評(píng)比奧運(yùn)五色微笑圈的“微笑小使者”，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
在中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展“尋找微笑百星”活動(dòng)，對(duì)平時(shí)進(jìn)步大，其積極帶頭作用的學(xué)生給于表彰，評(píng)選出三個(gè)“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上。
4、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，爭(zhēng)做中隊(duì)干部
我利用班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生們系統(tǒng)講解了少先隊(duì)的知識(shí)，并進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽的小活動(dòng)，使小少先隊(duì)員們更深入地了解了少先隊(duì)的歷史，認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)的重要意義，掌握了少先隊(duì)的基本常識(shí)。在中隊(duì)內(nèi)評(píng)選出以霍雨佳為隊(duì)長(zhǎng)的各個(gè)隊(duì)干部，把優(yōu)秀隊(duì)員的閃光之處發(fā)揚(yáng)到整個(gè)中隊(duì)內(nèi)。
5、傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)學(xué)生美育智育發(fā)展
這學(xué)期中隊(duì)內(nèi)深入開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)詞活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生掌握了大量的中華古詩(shī)詞，更讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深。全年級(jí)開(kāi)展詩(shī)歌唱頌比賽，元旦期間舉辦猜古詩(shī)詞活動(dòng)等。這些活動(dòng)鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱性，比賽中都取得了良好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果。
6、讀書(shū)交流活動(dòng)
利用課余時(shí)間，學(xué)生們讀大家公認(rèn)的優(yōu)秀書(shū)籍，并進(jìn)行交流活動(dòng)，提高了他們的閱讀能力，也拓寬了他們的知識(shí)面。
三、主要問(wèn)題
1、由于是新組建的一個(gè)中隊(duì)，大家的凝聚力剛剛形成，有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護(hù)。同學(xué)間會(huì)有一些不良的行為習(xí)慣影響到這個(gè)中隊(duì)的發(fā)展。
2、個(gè)別小隊(duì)員對(duì)于中隊(duì)的認(rèn)識(shí)程度還不夠深入，還不能夠正確理解中隊(duì)的概念，對(duì)中隊(duì)的印象和班級(jí)混淆。
3、個(gè)別隊(duì)員自律能力稍差，小動(dòng)作很多，活動(dòng)中不能很好地進(jìn)入角色。
四、采取措施
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體精神。
2、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)教育，讓學(xué)生明確中隊(duì)的概念，理解中隊(duì)的意義，明白自己身上的責(zé)任和使命。
3、加強(qiáng)自律方面的教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)給予個(gè)別指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任的是六年級(jí)四班輔導(dǎo)員，以下是我從幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的簡(jiǎn)單心得和總結(jié)。
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)優(yōu)秀學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾、校卡，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”學(xué)生之間懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)生發(fā)出美的萌芽。
三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
良好的'氛圍和環(huán)境可以造就人。在九九重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，感恩社會(huì)等。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，我讓學(xué)生親自制作祝�？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。我認(rèn)為，要注重從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每周都會(huì)抽一次早會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在操場(chǎng)、課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與其他學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步。
在這一學(xué)期的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。今后，我將一如既往為每一位學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航，我也堅(jiān)信六年級(jí)四班的每位同學(xué)都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，圍繞著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級(jí)凝聚在一起開(kāi)展好學(xué)生的各中隊(duì)活動(dòng)。
一、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。
開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級(jí)建立了圖書(shū)角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書(shū)的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，要求把讀書(shū)好章節(jié)、好段落，好句子摘寫(xiě)，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
三、培養(yǎng)隊(duì)員的'自信心。
我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情，通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹(shù)立他們的自信心。
四、以"雛鷹爭(zhēng)章"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
組織“愛(ài)在泉州——慈善捐款”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神，把自己的零用錢(qián)捐到學(xué)校。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
五、積極配合學(xué)校安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對(duì)安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)較弱，安全意識(shí)淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間和班隊(duì)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括“認(rèn)識(shí)安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”，學(xué)習(xí)安全手冊(cè)等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識(shí)。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。
面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)�？傊�，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
在工作中，我堅(jiān)持以人為本的育人觀，用愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
對(duì)于管理工作，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法，收到了良好的效果。
一個(gè)好的班整體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng).用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的`角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級(jí)的輿論方向，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前，我會(huì)根據(jù)他們的工作情況，對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀，也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開(kāi)展。
科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的整體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上，非常重視過(guò)程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。
我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會(huì)帶著跳繩，來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng)，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組整體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。
每個(gè)周末，我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書(shū)，書(shū)中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起地球。有一天，我也會(huì)說(shuō)，給我一個(gè)班級(jí)，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗(yàn)到許多快樂(lè)。一個(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的中隊(duì)，需要每一個(gè)輔導(dǎo)員的做大量深入細(xì)致的工作。在本學(xué)期里，為搞好本中的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展，提高少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的；
一、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
�。�1）選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在中隊(duì)中的`不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)中隊(duì)的管理工作。
�。�2）增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使中隊(duì)成為一個(gè)大家庭。
三、教育少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)開(kāi)拓自己的天空，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展
要對(duì)少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
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