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      1. 教師第一季度工作總結

        時間:2022-09-04 19:06:03 工作總結范文 我要投稿

        教師第一季度工作總結范文(通用5篇)

          忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧,以下是小編精心整理的教師第一季度工作總結范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師第一季度工作總結范文(通用5篇)

          教師第一季度工作總結1

          9月份就快結束,回首這個季度的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的第四季度即將臨近?梢哉f,第三季度是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵點。現(xiàn)就本季度重要工作情況總結如下:

          一、虛心學習,努力工作!

          (一) 在第三季度里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。

         。ǘ 注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

         。ㄈ 愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

          二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實銷售目標。

          (一)主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項目,去內(nèi)蒙古慶華集團300萬噸干熄焦項目、西部煤化工100萬噸干熄焦項目、博宇特鋼BPRT項目、天凈礦熱爐項目,都是由于鋼鐵行業(yè)過度擴張,導致行業(yè)虧損嚴重,企業(yè)也是在觀望投資環(huán)境,等待投資機會,所以跟蹤的項目工作都沒有進展。

         。ǘ鹾V苓叺乃嘈袠I(yè)嚴重過剩,擁有良好的石灰石資源,建成15條旋窯生產(chǎn)線,后期水泥廠都在緩建中,致使水泥項目沒有可跟蹤的及無發(fā)電項目可做。

          (三)到山西太原見徐寶樓跟蹤能華項目,這個項目無資源可利用,也是個過時的項目。邯鄲匯雄節(jié)能公司的凌炯明,手里有很多關系,但是我給邯鄲地區(qū)的很多鋼廠打電話,我也沒聯(lián)系到有價值的項目信息,我們能做的很少。

         。ㄋ模┻@個季度還拜訪天福水泥陳超,請沈軍等人吃飯。第二次等待陳超接見時電話聯(lián)系喬世曉,陳知道后較為不快,借口不見,結果未能見到陳。從該公司其他人員口中未聽到有其他競爭對手近期來過。電話聯(lián)系喬總說:他以為合同早和我們簽訂了,由于水泥行業(yè)不景氣,傾向墊資方案,讓我找陳總他來聯(lián)系,我說:還是我直接找陳總吧,避免陳超警惕我們找喬總而不接見我們,但是擔心的事情還是不可避免。

         。ㄎ澹┩ㄟ^長林公司介紹,認識高義鋼鐵煤化公司的張總(老板的弟弟)及集團的董事長高總,讓做好技術方案和投資性經(jīng)濟分析,國慶后去約見老板,具體是哪種模式?jīng)]定下來,要繼續(xù)加強工作。

          三、主要經(jīng)驗和收獲。

          在這個季度的工作中,完成了一些工作,取得了一些收獲,總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:

         。ㄒ唬┲挥袛[正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務,才能更好適應工作崗位。

         。ǘ┲挥兄鲃尤谌爰w,處理好各方面的關系,才能在新的'環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

         。ㄈ┲挥袌猿咒N售原則,落實好銷售工作,認真做好本職工作,才能及早簽單。

         。ㄋ模┲挥袠淞⒎⻊找庾R,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。

         。ㄎ澹┮訌娕c客戶的交流,要做好與客戶溝通,解決好客戶的要求。

          四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。

         。ㄒ唬 開展常規(guī)反省,不斷的提高自己的思想認識和知識水平。

         。ǘ 在這個季度的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。

         。ㄈ 在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

          (四) 回顧這一季度自己的工作情況,捫心自問,在諸多方面還存在有不足。

          因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

          五、要定期召開工作會議,兼聽員工的意見,敢于開發(fā)新方法,總結工作成績與問題,及時采取對策!

          六、存在的不足

          總的來看,存在很多不足的地方,還存在一些亟待解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          1、對內(nèi)部關系協(xié)調(diào)還不夠,要從思想上加以提高,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

          2、需要更加堅持不懈的勁頭,對于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項目,就越應該斗勁十足,堅持不懈的對待,不應該有絲毫懈怠的情緒,也不應該輕易放棄。這個是以后需要時刻提醒自己的。

          3、工作還不夠細致,有的關系還沒有做到位,溝通能力和細致程度還需要加強,在新的季度里面爭取有更大的改變和進步。

          4、發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠,跟蹤的項目信息不夠,尤其是潛在客戶和目標客戶,領導交代的任務沒有及時完成,執(zhí)行力度不夠。

          5、對新的東西學習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

          七、從自身原因總結

         。ㄒ唬┪艺J為自己欠缺強力說服打動客戶的技巧;

          (二)注意自己銷售工作中的細節(jié),謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心。

         。ㄈ┮罨约旱墓ぷ鳂I(yè)務,力爭滿足每一位顧客的需求,更力爭增加銷售客戶數(shù)量,提高銷售業(yè)績;

         。ㄋ模┒苏米约盒膽B(tài),其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力;

          教師第一季度工作總結2

          本季度我擔任二年級數(shù)學教學工作,一季度來,我自始至終以勤奮、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤奮、兢兢業(yè)業(yè)的精神從事教學工作。作為數(shù)學教師,我能認真制定計劃,注重教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,主動參加教研組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中學習教學經(jīng)驗,揚長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行講課,讓學生學習好數(shù)學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,全方面去培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的能力。

          在教學中我從以下幾方面做的:

          (1)課前準備:備好課。

         、僬J真研讀教材,掌握教材的基本概念,了解教材的構造,重難點分布,掌握知識之間的聯(lián)系,知道應補充哪些知識點,能夠更好的讓學生理解。

         、诹私鈱W生已經(jīng)學過的知識結構,了解他們的學習興趣、難點和習慣,知道他們學習新知識可能會有哪些苦難,采取相應的措施。

         、劭紤]教授方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          2)課堂上的情況。

          在數(shù)學課上,把抽象的數(shù)學知識與學生的生活聯(lián)系起來,為學生創(chuàng)設一個實際的學習情境,同時,也注重對學生學習能力的培養(yǎng),引導學生在合作交流中學習,在主動探索中學習。課堂上,始終以學生為學習主體,讓學生成為課堂的主人,開發(fā)學生自身的能力,讓學生主動學習。應用題一直都是小學生學習的難點,在這個方面,我創(chuàng)設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景,讓學生有一個情景去想象,然后小組合作去尋找計算的方法,最后得出了三種算法,激發(fā)了同學們的思考的能力。碰到簡單易懂的知識點,我就會讓學生自學,不懂的'地方直接在課堂上解決,讓學生的發(fā)現(xiàn)問題的能力得到了提升,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有趣,學中收獲,關注全體學生,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。

          (3)要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

          小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠,沒有更多的時間去輔導他們,使這部分學生的成績總是不理想。

          一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

          教師第一季度工作總結3

          時光飛逝,很快這個季度又即將過去,回顧這季度的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽兟某砷L的越來越好,我覺得自己的付出并沒有白費,F(xiàn)將這季度的工作總結如下:

          一、思想方面

          作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有不斷的,努力學習,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自己的思想更上加進取,我們老師一起學習了《xxxxx》。并應用在實際的教學中:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,做到因材施教。堅持正面引導,提倡以鼓勵贊揚的方式去帶領幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關愛每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

          二、保教工作

          在工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,觀摩其他教師上課。了解和觀察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

          通過一季度的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在與其他人的合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常有摩擦,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼實踐的活動,讓他們明白合作的重要性

          讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判,更積極地做好事情,完成任務。

          三、家園工作

          家長工作也是我們教育的.一個重要部分。我們和每個孩子的家長都成為了朋友,為了讓家長更明白我們的工作,我們采取多渠道形式來與他們保持聯(lián)系:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。讓家長了解幼兒在園的生活、學習情況,主動和家長們溝通,耐心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式,一起為孩子的成長做努力。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習,生活。

          當然在我們的工作中還存在著很多不足,幼兒在實踐活動中,創(chuàng)造力和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會改善自己的教學方法,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

          教師第一季度工作總結4

          以課堂教學為核心:

          1、備課。

          學期初,鉆研了《數(shù)學新課程改革標準》、教材、教參,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

          2、上課。

          (1)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生自己小結學到的'知識以及方法。

          (2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

          (3)努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,容易產(chǎn)生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

          3、批改作業(yè)。

          針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,補給優(yōu)秀,建立學好數(shù)學的信心,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。

          4、注重對后進生的輔導。

          對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。

          教師第一季度工作總結5

          一、本學期信息技術學科教學目的要求

          1、增強學生的信息意識,了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

          2、了解并掌握一些logo命令和相應的算法。

          二、提高教學質量的具體措施

          1.結合計算機教學實際,開展好常規(guī)教學。

          (1)開學初,便結合我校的計算機教學實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟教學的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。

          (2)在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

          2.加緊學習課程標準,貫徹課程標準,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

          3.加緊對教師自身業(yè)務素質的提高,做到認真?zhèn)湔n,因材施教,選擇的教學方法,傳授知識和技能。

          4.加快教學方法研究,在教學中認真吸收別人先進的'教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。

          三、從教學上講我主要做了這一些工作

          1.做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

          2.按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校安排的課時比較少,這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

          3.在轉差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,轉化差生,促進他們的發(fā)展。

          四、存在的問題和今后的努力方向

          1.信息技術學科是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,由于學科教學發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。

          2.我校信息技術教學,由于教學時間有限,不能按時結束課程,學生學習的效果并不理想。今后應注意每一堂課的教學內(nèi)容,充分利用現(xiàn)有的時間,是學生能學到更多的知識。

          3.部分學生對學習信息技術的態(tài)度不認真,不善于動手操作,影響了今后的學習。

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