小學教師年度考核表個人總結模板（通用10篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學教師年度考核表個人總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教師年度考核表個人總結 1
一年以來，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責�，F將我在一年來的工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面
我擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。遵紀守法，團結協作；愛崗敬業，忠于職守；教書育人，為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養與發展，將學生的發展作為教學活動的`出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。由于我堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。
小學教師年度考核表個人總結 2
自從從事教師這一行，當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，現對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行"十八大有關教育"的精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文和數學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環節。如在主題班會上，進行說"新學期的打算"、"我身邊的`雷鋒"、"我的小康生活"等。此類活動不僅激發學生對班集體的關注熱情，還提高了學生的語言表達能力。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，我根據課堂發展恰當地調整預設目標和生成新的目標。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
三、遵守紀律方面：
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優秀教師的要求來規范自己的言行， 積極參加校本培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，得到了學校領導的認可，被我校黨組織列為入黨積極分子。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
小學教師年度考核表個人總結 3
一年來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就這一年的工作小結如下：
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育教學方面
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的`聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的數學導學性教案獲區三等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
小學教師年度考核表個人總結 4
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的`課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學教師年度考核表個人總結 5
理學家馬斯洛認為：一個學生假如失去愛和敬重，則他將很難安康地進展。因而老師必需在理解、敬重、愛惜學生的情感根底上，為他們創設一個相信、接納、理解、敬重的情感氣氛，這樣才干有利于學生的身心進展，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建立，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：
一、師德是教導工的靈魂
國家的興衰，取決于教導；教導的興衰，取決于老師。老師是立校之本，而師德那么是教導之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比老師更受尊重的職業。只要用誠摯的心去感化學生，用誠摯的愛去引導學生，惟獨真的愛學生才干當之無愧地說愛教導事業。聞名教導家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，老師自己首先應當是一個品德高尚的人。”老師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率�？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
任何教導的結果，都是陪同著肯定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教導結果。今日的學生須要有一個安寧、和睦、安康的學習環境。在教導過程中，老師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘假設老師沒有敬重，關懷和愛學生，即沒有與學生交流關系的法寶“博愛之心”。愛學生是建設民主、平等、和睦的師生關系的根底。在創立和睦社會的時代背景下，老師在課堂教學中也應當努力營造“民主、和睦”的`課堂教學氣氛，生動活躍與嚴厲守紀的辨證統一，因材施教與面向全體相結合。從某種意義上來說，這種師生關系是老師正確的學生觀和良好素養的反映。
二、教書育人是師德的關鍵
在學問的海洋里，宇宙間的任何事物都惟獨其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，長年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達抱負的此岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有快慰與歡暢，誰說不是呢？挑選了老師職業就挑選了艱苦和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的老師堂而皇之立于那些求知假設渴者眼光聚焦的神圣講壇。教書育人是老師的天職。老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上細心施工的項目師。
三、愛學生是師德教導的核心
老師的職業道德品質是否高尚，主要從下列方面看：
看他否忠誠于人民的教導事業，能否堅決不移地全面貫徹執行黨的教導方針；看他是否愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的進展，黨和國家對教導的深切關注，誠摯地愛學生已被視為當代老師的師德之魂。
教師對學生的愛，會被學生內化為對老師的愛，進而把這種愛遷移到老師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因而愛的教導是我們教學上的巨大推進力。在教導中，我們對學生的愛應當是正直、公道、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風尚，污染學生清純的心靈。假如我們盼望學生成為有愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應該誠摯地看待他。
在我的課堂教學上，我帶給我的學生是一種開心輕巧的學習，我的感觸是：明朗而高效的節奏感，嚴厲而活躍的氣氛，重堆積與聯系，重學法指導，重語言運用，重合作意識的培養，重情感溝通。在新課標下，我覺得老師的教學要放在激發學生學習語文的內趨力，引導學生積極探求語言學問；指導學生學習語文的辦法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。我堅信，興趣是學習任何學問最好的教師。正因為如此，學生們在適應了我的授課模式以后，慢慢地從對我的課堂發生興趣轉向對語文學習感興趣。我是發自內心地感動于這種良性的循環。同時，在語文課堂教學中我能夠適時適當地利用多媒體教學設備充分調動學生的非智力因素，打消學習緊急感和焦慮感，激發學生探究未知的本能和劇烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐盛了課堂，又提高了學生學習語文的興趣。
愛是老師漂亮的語言，我們老師應有那顆與學生交流的法寶——博愛之心，用愛去看待學生，影響學生，關懷他們的成長。我們應當用先進的理念、恰當的辦法帶給學生鮮活的學問與技能，努力培養出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會的實用之才。教學，是一曲愛的貢獻，我們的生命會因貢獻而精彩，因開辟而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而更漂亮。
小學教師年度考核表個人總結 6
一年來，在上級主管部門和校領導的正確領導下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，順利完成了本年度的工作任務，現在本人將一年來的工作情況總結如下：
一、思想認識
我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學x中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作
在教學工作方面，我今年上半年擔任五年級英語學科教學工作，下半年擔任六年級英語教學工作。不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持學x，學x別人的長處，領悟其中的教學藝術。x時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的'實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。在今后的工作中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
三、主要成績
20xx年秋季學期榮獲“教學質量優秀教師”稱號。任教班級成績良好。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好英語課的教學，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
小學教師年度考核表個人總結 7
一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。
我積極參予政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五輔導員我認真學習教師職業道德。我還深知要教育工作好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為時時刻刻一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。
因為我深信良好的品行是較佳每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的四項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
作為一般而言一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而獨特性顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
課前，我認真仔細的成功進行備課，根據本班學生特點，對胡若山進行認真的修改，課后布置校外的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。
其次，教學中會培養講課學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中所營造民主平等的學習學習氛圍等。
再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的對學生進行環保、愛國等的教育。本學期我班深入開展了“植樹造林，愛護環境”主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環保方面的知識。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
計算機作為信息時代首要的主要載體，在素質教育中占據了極其重要道德教育的地位。如何挖掘學生創造力，提高學生素質，是利用計算機解決實際問題的能力，恐怕和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如，加強自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料序言，在家自學Authorware和Flash，現在我已經能運用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動畫。
但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像不了一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的`學習中慢慢積累知識，才能令之更加靈活教學的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個的學習心態和比較科學的學習方法。想盡辦法我想我會再次延著這條路走下去的，掌握的關于計算機方面的內容。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識確實不夠強。日常黨務工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的認真思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時側重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、勞動生產率學習水平等諸多方面還很欠缺，表征與其他相比還隱含著較大的差距。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名拔尖。
小學教師年度考核表個人總結 8
時間過得真快，一年的工作即將結束，回顧這學年我感覺特別充實，現將本學年的工作做一個總結。
一、思想方面，立場堅定，素質過硬
自成為一名人民教師以來，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，以高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛，關心全體學生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。
二、認認真真，搞好教學工作
在新理念的指導下，我都認真鉆研教材，積極學習新課程下的新理念。認真備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法，并及時總結教學中的經驗體會，及時調整教學思想和教學方法。教學中注重培養學生的學習方法、學習能力，注重落實學生的主體地位，重視學生的獨特感受，強調發展學生的自主探究能力，鼓勵學生大膽發表自己的觀點，要求學生學會尊重別人、學會傾聽。力求在有限的40分鐘內，讓學生學到更多。不僅知識有所長進，而且能力、才華得到展示和發展的機會，讓學生獲得成功的體驗，讓學生學的輕松，學的愉快，樂于學習。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，尤其是學困生，為他們經�！伴_小灶”，找小老師，培養他們的自信心和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁。作業布置適量，批改認真、仔細，有錯必改，在作業批改方面盡可能面批，能把學生的錯誤情況及時反饋給學生，必要時給予指導！
三、勤勤懇懇，做好教研組工作
開學初能制定好教研組工作總結計劃，在過程中能根據計劃進行實施有效的`教研活動。本學年我們數學教研組還邀請到了老師到我們學校開展教研活動，通過專家的引領，我們所有的數學老師受益匪淺。我還積極配合教務處組織的各類教學常規檢查，對我組老師的備課及作業批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學年末能及時進行總結，并整理好每學年的資料裝訂成冊。
點滴成績只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術，在今后的工作中我將繼續努力，使自己做的更好。
小學教師年度考核表個人總結 9
一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹的教育方針，忠誠的教育事業，教書育人，愛崗敬業，嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。
在班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作總結計劃，為整個學期的`教學工作定下目標和方向，包管了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。
一年來，我在工作中取得了一定的成績，但也還存在不足。今后，我會更加努力，把工作做得更好。
小學教師年度考核表個人總結 10
一、教學工作
過去的一年里，我始終堅守在教學崗位上，盡職盡責地完成了教學任務。我根據教學大綱的要求，結合學生的實際情況，制定了科學的教學計劃，并認真執行。在課堂上，我注重激發學生的學習興趣，通過多樣化的教學方法和手段，提高了學生的參與度和教學效果。同時，我還積極參與了學校的教研活動和教師培訓，不斷更新自己的教育理念和教學技能，為提高教學質量打下了堅實的基礎。
二、班級管理
作為班主任，我深知班級管理的重要性。我注重培養學生的自主管理能力和團隊合作精神，通過班會、家長會等多種形式與家長保持密切聯系，及時了解學生的家庭情況和思想動態，為學生提供了全方位的關愛和支持。同時，我還積極參與了學校的各項活動，為學生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。
三、師德師風
我始終堅守教師職業道德，注重言傳身教，以身作則。我尊重每一個學生，關注他們的成長和發展，積極營造和諧、溫馨的教學氛圍。在工作中，我嚴格要求自己，不斷反思和總結，努力提高自己的教育教學水平。同時，我還積極參與學校的各項公益活動，為社會貢獻了自己的`一份力量。
四、成績與收獲
過去的一年里，我在教學工作、班級管理以及師德師風等方面都取得了一定的成績。我所教班級的學生在學業成績、綜合素質等方面都有了明顯的提高。同時，我也獲得了一些榮譽和獎勵，如“優秀教師”、“優秀班主任”等稱號。這些成績和榮譽的取得，離不開學校領導和同事們的關心和支持，也離不開自己的辛勤努力和付出。
五、反思與展望
回顧過去的一年，我深知自己還存在一些不足之處。例如，在教學方法和手段上還需要更加創新和多樣化；在班級管理上還需要更加注重細節和個性化；在師德師風上還需要更加嚴格要求和自我提升。因此，在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平和綜合素質，為學生的成長和發展貢獻更多的力量。同時，我也希望學校能夠給予我更多的支持和幫助，讓我能夠更好地履行自己的職責和使命。
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