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      1. 餐飲服務自我評價

        時間:2024-01-13 07:10:12 自我評價 我要投稿

        餐飲服務自我評價

          在平日的學習、工作和生活里,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發展、自我完善、自我實現。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?以下是小編為大家收集的餐飲服務自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        餐飲服務自我評價

        餐飲服務自我評價1

          自我評價: 本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

          發展方向: 先做收銀才有上升的發展機會。

          工作描述:

          1 對顧客有禮貌,歡迎顧客光臨運用禮貌用語.

          2、 收銀員在上班前應先作好營業前的準備工作。預備好零鈔,以便找數;檢查使用的收銀機、計算器、驗鈔機等設備,并做好清潔保養工作。

          3、 準確打印各項收款單據、發票;及時、快捷收妥客人消費款;在收款中做到快、準、不錯收、漏收;對各種鈔票必須認真驗明真偽;收到偽鈔自賠。

          4、 每日收入現金,必須切實執行“長繳短補”的.規定,不得以長補短。出現長款或短款,必須如實向上級匯報,按公司財務規定長款入公司帳,短款當事人自賠。

          5、 按公司外匯兌換率收取外幣,不得套取外幣,也不得自兌外幣。

          6、 每天收入的現款、票據必須與單據相符,認真填寫營業報表,字跡清晰,不得涂改,連同收款菜單、卡單、簽單單據核對后,交審核員審核對帳后轉交會計簽收作帳,現金、票據等款項交出納、營業收款單據交審核員并簽收?腿诵枰l票要進行凳記,主管級簽名才有效。

          6、 備用周轉金即時收銀錢,必須天天核對,專人保管如有遺失自賠,絕對不得以白條抵庫私自挪用。

          7、 一切營業收入現金,不準亂支。未經總經理批準(必須書面簽名,可在總經理電話同意后補簽),不得在營業收入現金中借給任何部門或任個人。

        餐飲服務自我評價2

          工作能力及其他專長

          本人對工作有一定的責任感,對自己要求嚴格,講衛生.與同事能夠和睦相處,溝通能力強.

          喜歡發掘新的品種菜系,做到色,香,味,型配方面到位.

          對控制成本有一定的能力,在不超支的范圍內能夠把菜系品種做的`出來.做的更好.深受同事和客人青睞.受到上司的表揚.

          配合能力強.有食堂管理、膳食管理工作經驗,熟悉食堂管理的相關工作流程,有酒店或大型企業后勤管理工作經驗;認真細致,能吃苦耐勞。

        餐飲服務自我評價3

          本人是一個獨立性強,責任意識強、為人誠懇、善于交際、積極向上的女生。在校期間我積極參與學校組織的各種活動,擔任部門副部和班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉,提高了適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力,同時也得到老師和同學們的認可。作為20xx年的畢業生,在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。

          因此,學習之余,我注重知識與能力的平衡發展。我的座右銘是陽光照耀著氤氳的迷霧,即便風中淋雨,也屬于心園的雨后初霽。我覺得自己心態好,敢于正對困難,因為我明白心魔才是最可怕的敵人,只要付出行動總會有回報。剛踏出校門的.我談不上十分的成熟和足夠的經驗,但我有膽識和自信心,正所謂:“是龍,就應該去大海搏擊,是鷹,就應該去長空翱翔!蔽蚁矚g實踐,所以我希望找到份自己喜歡的工作,鍛煉自己。

          詳細個人自傳

          我1990年生于家鄉,自6歲起上學至今。在高中曾擔任記者團采訪部部長,大學里獲得“優秀班干部”稱號,“插花比賽”二等獎,“優秀心理委員”稱號,“師友計劃”朋輩導師稱號,學院“張琛獎學金”等獎項。曾擔任班級生活委員,管理班里財政,目前擔任二院心理健康部副部以及班級心理委員,負責相關工作。

        餐飲服務自我評價4

          起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號

          語言能力

          外語:英語良好粵語水平:精通

          其它外語能力:

          國語水平:精通

          工作能力及其他專長

          本人是一個獨立性強,責任意識強、為人誠懇、善于交際、積極向上的女生。在校期間我積極參與學校組織的各種活動,擔任部門副部和班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉,提高了適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力,同時也得到老師和同學們的認可。作為xx年的畢業生,在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之余,我注重知識與能力的.平衡發展。我的座右銘是陽光照耀著氤氳的迷霧,即便風中淋雨,也屬于心園的雨后初霽。我覺得自己心態好,敢于正對困難,因為我明白心魔才是最可怕的敵人,只要付出行動總會有回報。剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗,但我有膽識和自信心,正所謂:“是龍,就應該去大海搏擊,是鷹,就應該去長空翱翔!蔽蚁矚g實踐,所以我希望找到份自己喜歡的工作,鍛煉自己。

          詳細個人自傳

          我1990年生于家鄉,自6歲起上學至今。在高中曾擔任記者團采訪部部長,大學里獲得“優秀班干部”稱號,“插花比賽”二等獎,“優秀心理委員”稱號,“師友計劃”朋輩導師稱號,學院“張琛獎學金”等獎項。曾擔任班級生活委員,管理班里財政,目前擔任二院心理健康部副部以及班級心理委員,負責相關工作。

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