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      2. 員工自我評價優(yōu)缺點

        時間:2023-02-05 09:01:34 自我評價 我要投稿

        員工自我評價優(yōu)缺點

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都需要寫自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編精心整理的員工自我評價優(yōu)缺點,希望能夠幫助到大家。

        員工自我評價優(yōu)缺點

        員工自我評價優(yōu)缺點1

          1、我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有必須的難度。這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;

          2、我辦事比較死板,有時容易和人較真。這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的.工作規(guī)范,有必須的原則性;

          3、我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精。這雖然是缺點,但是說明你比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;

          4、我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有必須的原則性;

          5、我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。

        員工自我評價優(yōu)缺點2

          1、優(yōu)點:樂于助人,善于團結(jié),吃苦耐勞,平易近人。缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽

          2、優(yōu)點:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。缺點:思想不夠成熟,理論聯(lián)系實際能力較弱。

          3、優(yōu)點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩(wěn)重,積極主動。缺點:平時做事太注重于細節(jié),有可能忽視了對整體的把握。

          4、優(yōu)點:關(guān)心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。缺點:在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

          5、優(yōu)點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。缺點:理論學(xué)習(xí)需要進一步深化。

          6、優(yōu)點:學(xué)習(xí)上有自己的方法,學(xué)習(xí)新的的.東西效率高,學(xué)習(xí)新的技能上手快。缺點:工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

          7、優(yōu)點:有積極的工作態(tài)度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。缺點:有時對有的事情想得過多。

        員工自我評價優(yōu)缺點3

          在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,但我知道自己還是存在很多的不足。再此我將自己的優(yōu)缺點進行了分析如下:

          優(yōu)點:對生活充滿熱情,而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人,引導(dǎo)別人,一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說,然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。很有原則性,對自己非常的嚴格,對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。

          自己在日常生活中很注意理性的.分析自己的壓力或煩惱,對自己面臨的問題也會做理性的分析,然后分好輕重緩急的去快速解決

          缺點:不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。

        員工自我評價優(yōu)缺點4

          第一,自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數(shù)學(xué)好)。

          第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時,自我評價還需要人的.內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)[5],因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。

          第三,自我評價是多學(xué)科研究的對象,它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念[6],主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現(xiàn)為個體對自己的評價,也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。但是,哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點);社會心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。因此,進行交叉學(xué)科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當屬于價值科學(xué)的大范疇。

          自我評價問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點話題,這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應(yīng)當全面認識自我評價的功能和作用。

        員工自我評價優(yōu)缺點5

          員工自我評價優(yōu)缺點:制定一份優(yōu)缺點的對照表,可以幫助我們更好地認識自己。美國著名企業(yè)家維克多·基亞姆在他的這份演講辭的開頭就說:“我發(fā)現(xiàn)自我評價有一個非常有用的工具,那就是優(yōu)點和缺點的對照。”在一張紙中間,劃一條豎線,左邊列出優(yōu)點,比如數(shù)學(xué)成績好,善于交際等;右邊列出缺點,比如磨蹭、粗心等等。兩者相互對照,有意識地保持優(yōu)缺點的平衡,不僅可以有效地控制自己的缺點,使其不影響自己的進步,對自己的自制能力也是一個很好的鍛煉哦。

          循序漸進,想辦法把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。一般而言,大部分的缺點都是可以克服的,但在克服的過程中,需要我們付出較大的努力。對于小孩子來說,幫助他們克服掉自己的缺點,最好通過一些有趣的方式進行,如小游戲,通過挑冰糕棍等游戲鍛煉孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小筆記本和鉛筆讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣;如小獎勵,一朵小紅花,一顆小星星,讓孩子改掉很多的小毛病,不過獎勵,可以精神為主哦。

          定時更新,讓進步一目了然。在缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點的過程中,我們的優(yōu)缺點對照表其實已經(jīng)發(fā)生變化了。那么,及時地更新,可以讓我們更好地認清楚每一個階段的自己。而且,當看到優(yōu)點慢慢地增多,缺點慢慢地減少,那種成就感,那種喜悅,是不言而喻的,對孩子后期的繼續(xù)努力,也是很大的鼓舞哦。

          孩子的'進步,一般是有規(guī)律可循的,因此,定時的總結(jié),是很有必要的。這個定時,可以是一周、兩周、一個月等等,可以根據(jù)孩子的進步情況和情緒狀態(tài)而定。最重要的是,要時刻讓孩子看到進步的空間和希望,同時感受到進步的成就感和喜悅。這樣,孩子才可以持之以恒地將缺點變?yōu)閮?yōu)點,不斷地進步。

          有人說,最簡單的方法,往往是最有效的。我想,在這里也同樣適用。幫助孩子制定一份優(yōu)缺點對照表,正確地認識自己,您不妨試試哦。

        員工自我評價優(yōu)缺點6

          一、教學(xué)語言準確規(guī)范,但不夠嚴謹簡約

          二、教學(xué)語言形象有趣,通俗易懂,但還需要精心錘煉描述性的語言。三、教學(xué)語言不夠幽默風趣,但比喻恰當。

          四、無聲語言要使用得當,恰到好處。

          五、教師語言表達能力差,有時出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象

          六、普通話水平低。

        員工自我評價優(yōu)缺點7

          優(yōu)點:

          第一,性格內(nèi)向,辦事認真,適合做文秘、財會工作;

          第二,性格外向,善于交際,適合做公關(guān)、營銷工作;

          第三,勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;

          第四,責任心強,善于助人,適合做服務(wù)、保障工作;

          第五,公正無私,處事公道,適合做執(zhí)法、行管工作。

          針對自己的特點進行回答,學(xué)會回避本崗位的特點,把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,以下是幾種供缺點的回答,考生參考。

          缺點:

          第一,不太善于過多的'交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;第二,辦事比較死板,有時容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;

          第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;

          第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;

          第五,對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;

          第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;

        員工自我評價優(yōu)缺點8

          我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月啦,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有啦很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

          1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;2,遵章守紀;3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認真完成啦本崗位各項工作任務(wù);3,團結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。

          2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的`積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得啦極大進步。

          3、回顧過去的3個月,我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn).全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員.

          在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻。

        員工自我評價優(yōu)缺點9

          我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年,實習(xí)期間獲得啦老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到啦同學(xué)的'好評。

          本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

          我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀啦大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)啦我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

          1.樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調(diào)能力與談判技巧;

          2.認真,負責的工作態(tài)度,優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;

          3.良好的計算機操作能力,熟練應(yīng)用ms outlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;

          4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作;

          5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建 和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍。

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            員工自我評價優(yōu)缺點

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都需要寫自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編精心整理的員工自我評價優(yōu)缺點,希望能夠幫助到大家。

            員工自我評價優(yōu)缺點

            員工自我評價優(yōu)缺點1

              1、我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有必須的難度。這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;

              2、我辦事比較死板,有時容易和人較真。這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的.工作規(guī)范,有必須的原則性;

              3、我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精。這雖然是缺點,但是說明你比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;

              4、我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有必須的原則性;

              5、我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。

            員工自我評價優(yōu)缺點2

              1、優(yōu)點:樂于助人,善于團結(jié),吃苦耐勞,平易近人。缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽

              2、優(yōu)點:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。缺點:思想不夠成熟,理論聯(lián)系實際能力較弱。

              3、優(yōu)點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩(wěn)重,積極主動。缺點:平時做事太注重于細節(jié),有可能忽視了對整體的把握。

              4、優(yōu)點:關(guān)心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。缺點:在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

              5、優(yōu)點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。缺點:理論學(xué)習(xí)需要進一步深化。

              6、優(yōu)點:學(xué)習(xí)上有自己的方法,學(xué)習(xí)新的的.東西效率高,學(xué)習(xí)新的技能上手快。缺點:工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

              7、優(yōu)點:有積極的工作態(tài)度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。缺點:有時對有的事情想得過多。

            員工自我評價優(yōu)缺點3

              在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,但我知道自己還是存在很多的不足。再此我將自己的優(yōu)缺點進行了分析如下:

              優(yōu)點:對生活充滿熱情,而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人,引導(dǎo)別人,一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說,然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。很有原則性,對自己非常的嚴格,對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。

              自己在日常生活中很注意理性的.分析自己的壓力或煩惱,對自己面臨的問題也會做理性的分析,然后分好輕重緩急的去快速解決

              缺點:不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。

            員工自我評價優(yōu)缺點4

              第一,自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數(shù)學(xué)好)。

              第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時,自我評價還需要人的.內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)[5],因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。

              第三,自我評價是多學(xué)科研究的對象,它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念[6],主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現(xiàn)為個體對自己的評價,也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。但是,哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點);社會心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。因此,進行交叉學(xué)科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當屬于價值科學(xué)的大范疇。

              自我評價問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點話題,這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應(yīng)當全面認識自我評價的功能和作用。

            員工自我評價優(yōu)缺點5

              員工自我評價優(yōu)缺點:制定一份優(yōu)缺點的對照表,可以幫助我們更好地認識自己。美國著名企業(yè)家維克多·基亞姆在他的這份演講辭的開頭就說:“我發(fā)現(xiàn)自我評價有一個非常有用的工具,那就是優(yōu)點和缺點的對照。”在一張紙中間,劃一條豎線,左邊列出優(yōu)點,比如數(shù)學(xué)成績好,善于交際等;右邊列出缺點,比如磨蹭、粗心等等。兩者相互對照,有意識地保持優(yōu)缺點的平衡,不僅可以有效地控制自己的缺點,使其不影響自己的進步,對自己的自制能力也是一個很好的鍛煉哦。

              循序漸進,想辦法把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。一般而言,大部分的缺點都是可以克服的,但在克服的過程中,需要我們付出較大的努力。對于小孩子來說,幫助他們克服掉自己的缺點,最好通過一些有趣的方式進行,如小游戲,通過挑冰糕棍等游戲鍛煉孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小筆記本和鉛筆讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣;如小獎勵,一朵小紅花,一顆小星星,讓孩子改掉很多的小毛病,不過獎勵,可以精神為主哦。

              定時更新,讓進步一目了然。在缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點的過程中,我們的優(yōu)缺點對照表其實已經(jīng)發(fā)生變化了。那么,及時地更新,可以讓我們更好地認清楚每一個階段的自己。而且,當看到優(yōu)點慢慢地增多,缺點慢慢地減少,那種成就感,那種喜悅,是不言而喻的,對孩子后期的繼續(xù)努力,也是很大的鼓舞哦。

              孩子的'進步,一般是有規(guī)律可循的,因此,定時的總結(jié),是很有必要的。這個定時,可以是一周、兩周、一個月等等,可以根據(jù)孩子的進步情況和情緒狀態(tài)而定。最重要的是,要時刻讓孩子看到進步的空間和希望,同時感受到進步的成就感和喜悅。這樣,孩子才可以持之以恒地將缺點變?yōu)閮?yōu)點,不斷地進步。

              有人說,最簡單的方法,往往是最有效的。我想,在這里也同樣適用。幫助孩子制定一份優(yōu)缺點對照表,正確地認識自己,您不妨試試哦。

            員工自我評價優(yōu)缺點6

              一、教學(xué)語言準確規(guī)范,但不夠嚴謹簡約

              二、教學(xué)語言形象有趣,通俗易懂,但還需要精心錘煉描述性的語言。三、教學(xué)語言不夠幽默風趣,但比喻恰當。

              四、無聲語言要使用得當,恰到好處。

              五、教師語言表達能力差,有時出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象

              六、普通話水平低。

            員工自我評價優(yōu)缺點7

              優(yōu)點:

              第一,性格內(nèi)向,辦事認真,適合做文秘、財會工作;

              第二,性格外向,善于交際,適合做公關(guān)、營銷工作;

              第三,勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;

              第四,責任心強,善于助人,適合做服務(wù)、保障工作;

              第五,公正無私,處事公道,適合做執(zhí)法、行管工作。

              針對自己的特點進行回答,學(xué)會回避本崗位的特點,把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,以下是幾種供缺點的回答,考生參考。

              缺點:

              第一,不太善于過多的'交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;第二,辦事比較死板,有時容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;

              第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;

              第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;

              第五,對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;

              第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;

            員工自我評價優(yōu)缺點8

              我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月啦,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有啦很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

              1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;2,遵章守紀;3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認真完成啦本崗位各項工作任務(wù);3,團結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。

              2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的`積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得啦極大進步。

              3、回顧過去的3個月,我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn).全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員.

              在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻。

            員工自我評價優(yōu)缺點9

              我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年,實習(xí)期間獲得啦老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到啦同學(xué)的'好評。

              本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

              我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀啦大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)啦我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

              1.樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調(diào)能力與談判技巧;

              2.認真,負責的工作態(tài)度,優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;

              3.良好的計算機操作能力,熟練應(yīng)用ms outlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;

              4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作;

              5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建 和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍。

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