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      1. 八年級的自我評價

        時間:2024-12-09 18:34:27 宜歡 自我評價 我要投稿

        八年級的自我評價(通用14篇)

          在我們平凡的日常里,我們總免不了要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的八年級的自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級的自我評價(通用14篇)

          八年級的自我評價 1

          步入八年級已經半個學期了,總體來說比初一還是有進步的,主要是學習上有點不理想,近期幾次的考試成績都不是很好,下面,我列舉了我進入八年級后的優點和缺點。

          好的地方

          1、 比起初一,我變得助人為樂了,除了幫同學被古詩詞,每當周圍的人掉了鉛筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。

          2、 比起初一,我的集體榮譽感上升了,就在上次冬季三項,有個同學因為一些原因不能上場了,我看到這個情況,我就放棄了自己玩的`時間,過來替他比賽,

          3、 每次回宿舍看到阿姨總會問好,平日里看到老師也會說老師好

          4、 如果別的同學來問我問題,我會很耐心的教他。

          不好的地方

          1、 上課有時候會開小差,導致老師批評

          2、 寫作業的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的答案就會去問別的同學。

          3、 早上有時候會睡懶覺,導致早上的值日可能會遲到。

          4、 學習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過我一定會控制自己,我一定會在八年級下學期把這些缺點一一改正

          八年級的自我評價 2

          缺點

          1.本學期做值日班長時,衛生扣了分,為班級抹了黑。

          2.丟三落四,東西總是忘記拿,落在學校。

          3.上課時不熱情,不積極舉手發言。

          4.有時作業會遲交。

          5.至今沒獲得過什么獎,沒為班級爭光。

          6.周一會晚到學校。

          7.在宿舍有睡過懶覺。

          8.作業正確率不高。

          優點

          1.晚自習上不喧鬧,認真寫作業。

          2.碰到不會的題目即時問老師或同學。

          3.適應了宿舍生活,合理安排休息時間。

          4.會做些知識集錦,把重點記錄在小本本上。

          5.空閑的時候會背英語或歷史。

          目標

          1.作業不遲交。

          2.提高作業質量。

          3.早睡早起。

          4.找出一門課目作為長項好好培養。

          八年級的.自我評價 3

          在學習上,我很高興老師能讓我當上學習組長,為班級做事,讓我大膽了不少。一開始我對學校十分陌生,對班級也是一樣,是老師讓我大膽起來,來認識新朋友。在一個月內的每一節課都覺得十分有趣、開心,也學到了許多知識。

          在生活中,同學們互相的幫助,開始睡覺的.時候非常不習慣,全宿舍漆黑一片,但有許多同學在和我談話,心情慢慢平靜下來,舍長讓我們做清潔,慢慢的就融入了小家庭里去了。我覺得最好的就是宿舍有個電話,想媽媽時就和媽媽談談話,父母又可以打來,這樣讓我們沒那么孤獨。

          八年級的自我評價 4

          還記得八年級剛開學時,急匆匆的跑進班級。只顧著趕快在書上開好名字。心里也沒有什么大家所說的特殊心情。只有兩個字,快點!快點!直到隨手寫下了“八年級(4)班”這幾個有些生硬的字后,鼻子莫名發酸。時間過的真快,就該總結了。

          優點

          一、 我變得有責任感了。自從于老師給我下了這個任務后,我就每天提醒大家要戴好E卡通。從未忘過。

          二、 我的聒噪好多了。初一的時候,我可是個討人厭的女孩子,整天唧唧呱呱的像只破鴨子似的,八年級,我的聒噪好多了,甚至淑女了一些呢。

          三、 我堅強了,不再脆弱了!從小就被人家叫做嫩豆腐,碰一碰就哭。自尊心強,一聽到別人的不友好一點點的語氣和眼神,就會想哭,覺得受了委屈,F在也許是長大了吧,整個人變了好多,除了打針吃藥的時候會擠出幾滴眼淚之外,都沒哭過。

          四、 我懂得“吃虧了”。以前的我是一個凡事都要硬碰硬的人,你比我火,我比你更火。跟同學的口角就是這時候發生的。現在,除了一些原則性的問題我不會退讓外,其他的,我都可以退一步。這樣真好,就再也沒生氣過了呢。

          五、 我不再是一個鋒芒畢露的破小孩了。還是13歲時候的我,在自己的空間里寫下了一篇跟13歲告別的文章,也許下了對14歲的冤枉,我終于實現了!我不要鋒芒畢露,我要處處收斂,我不要張牙舞爪,我要安靜淑女……

          缺點

          一、 我失去了初一時候的.好的東西,膽量,勇氣。初一,鴉雀無聲的課堂有我高舉的手,無人敢挑戰的文段,我敢。讀錯了,還會一路微笑的讀下去,說錯了,也會正色,繼續說出自己的看法。而現如今,我少了以往那份膽量和勇氣,縮在座位上,心思糾結著要不要舉手。

          二、 成績還不夠穩定。我呢,成績可以穩定一段時間又浮下去幾名,再跳到前面去,又浮下去?偸遣环定。

          三、 性子還是太急,風風火火,三分鐘熱度,就是指我這樣的女孩子,說做就做?蓻]興趣了,就再也不碰了。

          也許總結的還不夠全面,但這就是目前的新鮮的真是的我!

          八年級的自我評價 5

          這一學期即將結束,在這學期中,我有得有失,下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現。

          從生活方面看:

          1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。

          2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

          3.但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。

          從學習方面看:

          1.對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

          2.一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的'幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

          3.美中不足的是,我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。

          本學期的功過得失大致就這些。

          八年級的自我評價 6

          八年級的這個學期轉瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個忙碌的學期里,我終于拿到了我的救命稻草——學習態度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學習的瓶頸時期。

          回眸整個學期,我認為物理課代表這個位置是我學習物理,乃至學習其他一切科目的動力本源。這個動力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉為自主的學習態度,有了一個巨大的`蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓練小寶寶走路似的,一開始半抱著寶寶學習走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開始獨自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實實在在,昭示著我學習態度的根本變化。

          縱然學習態度有了轉變,但英語成績還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學習態度的進一步改變,這種無奈感能漸漸消失。

          八年級是一個學生充滿展望未來的學期,通過老師的敘述,同學們的談論。未來,這一個詞逐漸在我心中清晰,F在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會為了更遠的未來努力著!

          八年級的自我評價 7

          八年級上半學期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。

          英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。

          這個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節課都像在混日子一樣的.,在家里看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。

          以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑,看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。

          這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。

          我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了,我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。

          八年級的自我評價 8

          這個學期有明顯退步。比起初一來,成績起伏不定。心思不全在讀書上,總想著玩。這學期做的不好的地方有:

          1.上課時看見同學吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。

          2.上課時會和同學講話。以后不講不必要的話。

          3.上下午的`課經常會犯困。由于我一直有午睡的習慣,所以一直會很困。以后在家里多休息休息。

          4.有時會忘記晚飯后管理班級。今后會記住。

          需要改進的地方還有。

          這學期,我也有很多地方是做的不錯的。

          1.晚自習的速度比初一提高了。原來一直很慢。

          2.每個星期二早晨的拖地不忘記。

          3.班級的傘每天都去排排好。

          4.有時教沈家鑫題目,督促他寫作業。

          5.待人熱情,對待新同學友善。

          6.籃球比賽為班爭光。

          進步的地方也還有。

          這個學期的學習不夠認真,我寫作業時要專心致志,提高效率,爭取再多出時間來鞏固復習。我的玩心太重,要學會克制自己玩的念頭。要加強責任心,要學會辨別是非,要學會長大,要學會自己的事情自己做。八年級不小了,我會努力地。

          八年級的自我評價 9

          進入初中,我對我的未來充滿了希望,因為我可以用我所學的初中知識來圓我的大學夢。我倍加珍惜初中生活,在教學課堂上,我積極發言,處理問題嚴謹周密,得到了這樣的我,向著我的目標前進,在學習生活中,我與同學和諧相處。共同探討問題,交流與合作。相互學習,再交流與合作中使我懂得了團結精神。

          再學校組織的社會實踐中我積極參加,并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應社會。并把我所學得知技能得以應用,使我各項能力有了更大一步提高。使我的.素質有很大提升。在藝術課上學會了欣賞生活。體味生活,使我的初二生活及其充實。我愛初二生活,充實快樂。

          八年級的自我評價 10

          在學習上,我很高興老師能讓我當上學習組長,為班級做事,讓我大膽了不少。一開始我對學校十分陌生,對班級也是一樣,是老師讓我大膽起來,來認識新朋友。在一個月內的每一節課都覺得十分有趣、開心,也學到了許多知識。

          在生活中,同學們互相的幫助,開始睡覺的時候非常不習慣,全宿舍漆黑一片,但有許多同學在和我談話,心情慢慢平靜下來,舍長讓我們做清潔,慢慢的就融入了小家庭里去了。我覺得最好的.就是宿舍有個電話,想媽媽時就和媽媽談談話,父母又可以打來,這樣讓我們沒那么孤獨。

          八年級的自我評價 11

          進入初中兩年來,我熱愛學習,學習成績優異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。

          我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的`學習習慣。 我也有好些不足的地方。

          思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

          學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自身全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。

          生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。

          當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等!皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自身成為既會技術又懂管理的復合型人才。

          八年級的自我評價 12

          我是一個初二的學生,對自己的評價是積極向上、勇于拼搏。我喜歡嘗試新事物,也樂于接受新挑戰,比如學習新技能、參加各類活動等。平時我會認真聽課、做作業,利用晚自習時間輔導課程,努力提升自己的學習成績。

          除了學習之外,我還喜歡體育運動、音樂與閱讀。在體育鍛煉方面,我積極參加學校組織的各項運動,比如足球、籃球、羽毛球等。在音樂與文學方面,我喜歡聽不同類型的.音樂和閱讀各種書籍,這些都讓我能夠更好地娛樂、放松。

          在社交方面,我比較開放而友好,樂于結識新朋友。我認為交朋友需要互相尊重、相互幫助,這樣才能建立起深厚的友誼。正因為這個,我經常參加同學們舉辦的各種聚會,以此來拓展我的人際交往圈。

          在未來的學習和生活中,我將繼續堅持我積極向上、勇于拼搏的品質,保持學習的熱情,努力提高自己的成績和能力。同時,我也會注意身體健康,注重休息和鍛煉,更好地面對未來的挑戰。

          總之,我認為自我評價是一個很好的自我發現和提高自我能力的方法。只有認清自己的優勢和不足,才能更好地提升自我,讓自己走得更遠。

          八年級的自我評價 13

          我認為自己在初二這一年里有了很大的進步和成長,我會在下面列舉出來。

          我變得更加自信和獨立。我學會了自己獨立完成一些事情,不再僅僅依賴別人。同時,我學會了更加自信地表達自己的想法和意見,不再害怕被別人否定。

          我更加勤奮學習。我意識到學習對我未來的發展非常重要,因此我開始更加努力地學習。我會在課后自己重新復習一遍,如果有不懂的`地方,我也會去向老師請教。

          第三,我變得更加懂得和別人相處。我開始懂得包容和尊重別人的不同,學會了解決矛盾和沖突。我經常主動去幫助別人,和朋友們更加融洽。

          最后,我也明白了擁有一個健康的身體是非常重要的。我會堅持運動和鍛煉,保持健康的飲食習慣。

          這一年里我在多個方面都有了進步和成長。我希望在未來的學習和生活中,能夠繼續保持這種成長狀態。

          八年級的自我評價 14

          時光易逝,不知不覺中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優異,品德兼優,尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關系。

          德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

          智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自身所學的專業無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自身所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識,盡最大努力提升自身的專業技能,為使自身成為一名 社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

          體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展,在這種全民健身的大環境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的`財富。

          勞動方面:由于從小在農村長大,不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經常參加各種義務勞動,打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

          可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發揮自身有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自身的人生價值得到最大程度的實現。

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