小學生自我介紹[通用15篇]
當進入一個新環(huán)境,時常需要我們進行一個自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學生自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生自我介紹1
大家好,我是一個活潑可愛的小女孩,我樂于助人,好學向上,大家都想知道我的名字吧,說一下我名字中每個拼音的`前一個字母,是WTT魏恬恬。在家里,我?guī)桶职帧寢尭苫。在學校里,我努力學習,幫助同學。記住我吧,沙子口小學五年級三班的魏恬恬。
小學生自我介紹2
我是小紅花藝術(shù)小學五年級的湯xx,在校五年期間我是一個尊敬老師、愛護同學的好學生。每次見到老師,我都會尊敬地叫一聲“老師好”。
作為老師的小助手,我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,讓自己成稱職的.小助手。在校門口碰見同學都會主動上前打招呼。對同學提出的問題,就會耐心地去講解,假如是自己解決不了的,就會先去問老師,然后再一字一句地講解給他聽,毫不會用一句“我也不會做”應(yīng)付他。
當然,我也會碰到困難,這時,我就會向我四周的同學提出疑問,和她們一起討論,末了,就會感謝感動地說一聲“謝謝”。平時,我也會很留意自己地語言文明,毫不會答應(yīng)各種粗話、臟話從我的嘴里說出來,同時,我也會糾正同學們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話,讓他們文明用語。
休息天在家里我會幫媽媽打掃衛(wèi)生,洗碗。幫助阿婆到超市拎東西,坐公交車或是地鐵我會主動給白叟讓座,平時衣著整齊、得體,課間流動時文明休息。
愿文明永存在校園。
小學生自我介紹3
大家好,我叫張瀚文,今年剛上小學三年級。
我的個子不高也不矮,身材不胖不瘦。圓圓的臉上長了一雙有神的大眼睛。頭上長著濃密的黑發(fā)。還有一個能說會道的嘴。我天天都快快樂樂的,沒有半點煩惱。
我是學校的三好學生,因為我的.成績在班上數(shù)一數(shù)二,還積極回答問題,各科教師都很喜歡我,小學三年級作文《希望你們認識我作文》。我不但學習好,對待同學們也十分熱情。有一次,我的前桌沒有帶書,我毫不猶豫地將書借給他。下課時,只要有同學來請教我,不管是難還是易,我都能耐心地回答,直到那個同學完全聽懂為止。就這樣,同學們越來越喜歡我了。我的身體也很棒,是班上的體育委員,體育課時,我?guī)椭處熅S持班級紀律,是老師的好幫手。
我最大的缺點是馬虎,考試中幾道簡單的題,我也會不經(jīng)意地寫錯,很讓老師和家長頭疼。
這就是我,一個讓家長和教師既喜歡又頭疼的小男孩。
我們交個朋友吧!
小學生自我介紹4
我叫楊xx,是一個活潑開朗、愛幻想未來的魅力少年。
在學校里,我的成績不錯,比較擅長語文跟數(shù)學。當然在其他方面也非常注重培養(yǎng)自己,立志成為一名全面發(fā)展的好學生。有時候我會坐在書桌前或者躺在床上,任憑思維飛躍,想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想去希臘雅典的國家考古博物館看看珍貴的黃金雙耳瓶,一會兒幻想去法國雅典參加鉆石拍賣會。
我還很愛看書,在家里,我是出了名的'“書呆子”,連上廁所也不忘捎一本書,像校園流行小說,科幻小說,我都喜歡看,我覺得看書是一種享受,是一件快樂的事。
除了學習外,我的藝術(shù)水平也很好,特別是繪畫。因為我的舅舅是北京大學杰出的畫家,而我就是他的得意之徒。此外,我在班里與張兆坤、李正旗跟張廣存并稱“四大天王”。
“書是人類進步的階梯。知識可以改變命運。”是“小書迷”徐雅倫說的。當我在小山屋網(wǎng)站上讀到這句話時,認為這正好應(yīng)對了我的內(nèi)心。書是我每天的必需品,知識是人類生存下去必不可少的東西!我會永遠永遠愛讀書,愛知識!
小學生自我介紹5
Hello!我叫黃琳扉,你們也可以叫我黃蕊,我今年11歲,下面請聽聽我的自我介紹吧!
我是一個短發(fā)的女孩,有一雙大眼睛,一個是媽媽賜予我的,一個是爸爸賜予我的,因為我一個是單眼皮,一個是雙眼皮,雙眼皮是媽媽的,單眼皮是爸爸的,哈哈有趣吧!我還有一個向上翹的鼻子,一個櫻桃小嘴紅紅的,這就是我的長相。
下面請聽聽我獲得的榮譽吧,我是XXXX小學的,雖然不是一所非常著名的小學但我很愛那里,畢竟我在那獲得了好多的榮譽。我成多次獲得過文明星,紀律星,其實我不是一個守紀律的學生,也不是一個講文明的學生,我也往地上扔過果皮等一些垃圾,上課時也捉過一些小動作,老師不應(yīng)該給我的,但我現(xiàn)在已是長大了,就要改掉以前的不足點,成為一名優(yōu)秀的好學生。
我也常常為自己性格常跟別人吵架,大家都說我的性格太獨特了,沒有人能和我一樣,甚至好會有人開玩笑的說,利用現(xiàn)在的科學技術(shù)克隆也不一定能復制出一個一摸一樣的我,我是一個永遠都堅守著自己信念的人,我不會很輕易的.就改變我自己的看法,盡管有時錯了我也不會改,因為我總是堅信我自己的答案。這就是我,一個不輕易改變信念的女孩。
自己的人生之路是要靠自己照亮的,所以不要輕易的改變自己的信念,要相信自己。我是一個充滿陽光的女孩,希望的家和我做朋友。謝謝大家!
小學生自我介紹6
在一面鏡子里,有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的
摘下眼睛的.她每一天都是積極活躍的
帶上眼睛的她,好似一名嚴格的小老師,一幅很有學問的樣子,還似一位小淑女,是不是才說幾句話。
她就是我,我叫王忻宇請多多關(guān)照,
小學生自我介紹7
***,女,12歲,現(xiàn)擔任五年級班長一職,平時熱心幫助同學,是老師的好幫手,曾多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生。在課余時間里,積極參加各種活動,并獲得了縣“硬筆書法”比賽一等獎,第二名的好成績。
***,女,11歲,現(xiàn)擔任五年級紀律委員一職,平時認真完成管理班級的任務(wù),而且能團結(jié)同學,曾多次被評為優(yōu)秀學生。課后,還積極參加各種活動,并取得了縣“孝道繪畫”二等獎的優(yōu)異成績。
***,男,14歲,現(xiàn)為五年級體育委員。平時認真管理班級的體育用具,并積極組織同學的體育活動,是同學眼中的.好榜樣,曾多次被評為學習積極分子。他的座右銘是:不實心不成事,不虛心不知事。不自是者博聞,不自滿者受益。
小學生自我介紹8
我是一個身材高高瘦瘦,體重偏輕的`男孩。在男同學當中我的皮膚算是比較白的,可惜牙齒長歪了,媽媽讓我做好去矯正牙齒的心理準備。
我沒什么特長和特別的興趣愛好,只喜歡看看課外書。我時?凑n外書看得入迷,連別人叫我,我也不知道,媽媽過來拍我肩膀我才回過神來。我媽說我看書的姿勢很另類,有時我會跑到書桌上躺著看書,有時蹲在馬桶上還要拿本書看。我媽經(jīng)常偷拍我各種看書的姿勢,我不喜歡媽媽這種偷拍行為,更不喜歡她把照片發(fā)到朋友圈上。
再來說說我的優(yōu)點吧!我最大的優(yōu)點就是節(jié)約,衣服、襪子破了好幾個洞,媽媽丟掉了,我又偷偷地撿回來。沒辦法,媽媽只好拿針線給我補了。
最后,非常不好意思地跟大家說說我的缺點,馬虎、拖拉、不自覺、注意力不集中,還有就是書寫太糟糕了等等。
我雖然有不少缺點,但是從現(xiàn)在開始我會慢慢地改正自己的缺點的,讓我自己更加優(yōu)秀一點。加油!
本姑娘姓孫,名靜茹,是一個胖得可愛的女孩。至于性格嘛,從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖,白白胖胖,富富態(tài)態(tài),再加上兩根黑油油的粗辮子,麻花似的掛在腦后,看起來特別有勁,就像個運動員。
兩根粗辮子是我的象征,當今的女孩一般都不留長辮子,剪個短發(fā)頭,像男孩一樣,可我的頭發(fā)又濃又黑,就像我的個子一樣,張得特別快。我把它編成又粗又長的兩根辮子,掛在腦后,走起路來一擺一擺的,很有個性。有一次我到北塬上去玩,路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論起來,有的說這兩根辮子能賣幾百元,有的說等再長長點能賣幾千元,有的說,這誰家的孩子,這么會長辮子啊……聽了別人的'話我想:我才不賣呢,我要等它長得長長的,打破吉尼斯紀錄,那才有意思。
喜歡學習是我的特點,我從小愛讀書,愛畫畫,學習成績一直很好。打從一年級起我就當班干部,當“三好”學生,好像榮譽偏愛我一樣,其實那是我刻苦努力得來的。現(xiàn)在我正在更加刻苦的學習,每天放學后我都要到老師家里去再學幾個小時──寫家庭作業(yè),寫作文,看課外書,有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩,看山,看水,看田里種地的農(nóng)民,回來后再把它寫進作文里,這就是我的生活。
理想是什么,我不大清楚。將來干什么,我也說不準,我只知道現(xiàn)在好好學習,將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現(xiàn)在說不清,等將來做了我再告訴大家,再見。
小學生自我介紹9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉xx,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!
一二年級孩子的自我介紹3
我叫小齊,今年8歲,我長著烏黑的.頭發(fā),小小的眼睛,紅紅的嘴巴。小時候我媽媽經(jīng)常夸贊我長得很帥,長長的小腿上長著大大的腳丫。
有一天,我們班進行跑步比賽。我自以為用我的“飛毛腿”就可能拿到班上第一?晌覜]想到連一個女孩子都能超過我。結(jié)果我只是拿到全班第二。我想:以后我得多練跑步,爭取第一。
我這是我,一個永遠不放棄的孩子,一直都為自己的理想堅持。
小學生自我介紹10
我叫陳怡安,圓臉大眼睛,身材苗條,皮膚白,頭發(fā)黃,是個典型的“黃毛丫頭”。你想和熱情的我交朋友嗎?那首先要愛小動物哦!
我特別喜歡小動物。我知道如果動物在地球上消失了,人類也將不會在這個世界上生存。“這是個生態(tài)平衡的大問題!”我總是這樣一本正經(jīng)的對家長說。
有一天,我和哥哥一起去到一個公園采集樹葉標本。在小河邊看見一個小男孩,拎著個塑料袋,里面裝著許多從河里撈來的小蝌蚪。我一看就生氣,忍不住想上去教訓教訓他。再說了,哥哥在身邊,我還有什么可怕的'!我理直氣壯走上去對他說:“小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是吃害蟲的,怎么能亂捉?”小男孩兒趕緊蹲下,把蝌蚪放進河里。望著一條條小蝌蚪搖著尾巴游走了,我高興極了。
還有一次在小公園,是個雨后的下午。不知怎么的,許多小蜜蜂集體的“自殺”——全落在地上雨水積成的水洼里。難道是暴雨把它們打落在地上的?它們有的還在泥水里掙扎著,看上去還有生還的可能?墒,有好多小朋友在踩它們當好玩?磥砦乙钩鼋^招了!于是,我跑過去大叫:“保安來啦!”那些小朋友馬上被嚇跑了。呵呵……
同學們,你們喜歡小動物嗎?我們一起來保護它們吧!
小學生自我介紹11
大家好!我叫薛雯文,今年12歲了,我在馬田小學讀五年級2班。
我的愛好是:打籃球、打羽毛球、踢足球、還有打排球。特長是:長跑,但是我不喜歡長跑。我在學校參加田徑隊和籃球隊,我非常喜愛運動。
我在這個學校讀了4年,感覺很不錯,學校的課程有;語文課、英語課、數(shù)學課、體育課、品德課、電腦課、形體課、圍棋課、書法課、綜合課、科學課、音樂課和班會課。其中,我最最喜歡的`科目是:電腦課。
我的頭發(fā)很長,眼睛和嘴巴都很小,我很瘦,我的外號是薛子。我的人緣非常好,我在馬田小學認識了上百人,在田徑隊,在班上、在其他班上、在籃球隊上,還有其他年級上,我都很受歡迎,我在學校里,別人幾乎都不叫我薛雯文,都叫我薛子,還有人叫我刷子、靴子、學子、哈哈哈哈
怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?喜歡的話,請給我投一票。
小學生自我介紹12
我叫安X禹,XXX,大禹治水的禹,父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了,來自于XX路學校的`6年4班。我愛好廣泛,都有:羽毛球、繪畫、下棋等等。其中,我最喜歡彈鋼琴了,因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱,陶醉其中。而且,我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌,現(xiàn)在已經(jīng)過十級了。
在學校里,我的學習成績還算不錯,每能名列前茅。在家長眼里,我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼里,我是積極向上的學生;在同學眼里,我是樂于助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼里,我就是我,一個獨一無二的女孩,一個充滿個性,充滿理想的女孩。請大家記住我:安—相—X。謝謝大家!
小學生自我介紹13
我是來至一個六年級的學生,今年12歲,我不胖不瘦,個子不是很高,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型,同學們都說我很Men,我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上,透著一股靈氣。
我也有許多的愛好,比如:乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好,記得有一次,我的同學,他拿出一本書給我看,我說行了吧!一定又是那本看破了的`書,他溫悉的說:“朋友,已經(jīng)不是那本破書了,這本書是我新買的!蔽衣牭搅笋R上槍走那本書,說:“下午我再還給你。”
下午的體育課,我也呆呆的在教室看我的書,許多同學都說:“出去玩乒乓球吧!別在這里呆了,你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的!薄柏堅诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈!”他們也無可耐煩,他們只好下去打乒乓球了,而我卻在教室里偷著樂看書。
這下認識我了吧!告訴你我的名字:——戴博文!
小學生自我介紹14
各位老師,大家!
今天能在這里介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更的了解我。我叫姚悅慧,是403班的學生,在其班擔任班長一職,在這小學4年里讓養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我能克服學習上的一切困難,希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員.我是一個活潑,快樂的`男孩,我的愛是音樂和奧數(shù),因為他們很有趣。我非常喜歡奧數(shù),它既是我的愛又是我的特長。我的夢想是當一名警察,因為我想在今后幫助更多的人。希望大家能夠認可我,謝謝大家。
小學生自我介紹15
我的名字叫丁峰,今年9歲了,我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛,在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子,有一
張小小的嘴巴,我的身高是1米3左右。大家都說我長的非?蓯郏褚粋布娃娃。大家 都說我很文靜,像個小淑女,我的愛好是學習,因為只有學習好了長大才能做想做的事,除了學習我的愛好是打羽毛球,因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù),而且同學生氣的'時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小,有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了,我非常害怕。
我現(xiàn)在是班級的學習委員,要以身作則,好好學習。
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