培訓師自我介紹范文
當來到一個陌生環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編整理的培訓師自我介紹范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓師自我介紹范文1
大家好，我叫xxx。我為人熱情，大方，流利，兼通純粹和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對于專業課，我抱以極大的興趣，除了國際貿易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的.過程。我是一個對理想有著執著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程！
培訓師自我介紹范文2
講師自我介紹對于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會陷入一些常見的誤區，這樣就會影響培訓的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個方面，努力做出一份完美的自我介紹。
首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學員認識自己，便于培訓中的交流。另一方面簡單的概述自我的個人經歷和特長，建立威信等，給更多的培訓學員留下深刻的印象，達到最好的培訓效果。
其次做講師自我介紹前需要準備什么？
1.對被培訓公司或員工進行相關的調查分析，策劃培訓內容。
2.準備更多的培訓學習資料，設計培訓授課方式，制作符合公司和學習的方法和內容。
3.準時參加培訓。主要是給被培訓學員們留下更好的第一印象。
再次避免講師自我介紹四大誤區。
1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說姓趙，叫我趙先生就可以了。其實這樣很不容易拉近和學員們之間的關系，也難以讓別人記住自己。
2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水。——這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。
3.不注意語氣語調，沒能抑揚頓挫。沒有抑揚頓挫，講話平淡無奇，無法給別人形成強力的'沖擊力，所以也無法記住您的名字。
4.低級粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會貽笑大方。
最后講師自我介紹要學會利用培訓講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。
1.采用故事法，對自己的名字或者自己的經歷通過講故事的方式來表達出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進行相關的自我介紹。比如邢蕓，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運！請大家記住我，我會帶給你們幸運的！
3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
我們比較容易記住生動的畫面，而很難記住抽象的道理。
比如，在外面演講時，經常會朗讀高爾基的《海燕》，然后請大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！
每個培訓講師在授課之前都會進行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓講師給別人特別的印象，還會給整場的培訓帶來很好的效果。
培訓師自我介紹范文3
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔任過培訓部經理，負責公司的教育培訓工作以及負責組建培訓部團隊，在xx公司工作期間，將培訓真正的送到市場，并成功舉辦達30期各種培訓班。
做事穩重、踏實；對事物有敏銳的洞察力；具有團隊合作精神；富有創新能力，能承擔一定的工作壓力，喜歡挑戰距離，具有較強的責任心和對品牌的忠誠度
能獨立編寫、開發培訓課程，熟練掌握PPT課件制作；能夠正確引導代理商配合公司工作，管理、培訓代理商銷售團隊的能力；有獨立組織、策劃招商會、大型培訓會、終端會的.能力；有領導團隊合作、互相協調的能力，相信在這里也能發揮自己的個人長處，使得公司各項業務取得一定的發展。
培訓師自我介紹范文4
各位積極上進的朋友：
大家晚上好！
很榮幸認識大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，周恩來的恩。
本人和韓國前總統盧武鉉有三大共同點，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學畢業，而是畢業于二流大學，但是我們都是自學成才。盧武鉉畢業后自學通過司法考試后來擔任法官律師直到總統。我靠自學考試獲得報關員，國際商務師兩張資格證書。我可能當不了總統，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點，都姓盧。本人與偉大的周恩來總理至少有1個共同點，名字里面有個恩字。大家別小看這1個恩字，其實它濃縮了外貿和做人的精華，我會給大家詳細論述。
我覺得學習外貿其實很簡單，只要記住盧恩兩個字就行了！
我們學習外貿的第二個目標是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因為他的人生目標太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標應該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻給家鄉母校的教學樓，大家說好不好？
所以，當你想到盧老師的時候，你就要時刻牢記學習外貿的偉大目標就是金飯碗加教學樓，只有偉大的目標才能促使你產生偉大的行動，大家說對嗎？
學習外貿第二個字：是恩字。恩字其實是2個子組成，因為有心。有一些人經常說自己忙，中秋節也不給家里打電話，甚至連續幾年春節都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認識他不是忙，而是他的心死亡了，中國的漢字就是這么神奇，如果一個人對父母沒有孝心，對家人沒有關心，那么他的最好借口就是忙了。
學習外貿的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿領域的五星上將？就是少一顆都不行。
第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對朋友打開心門，心底無私業務寬，摒除患得患失的心態，才能真正做好外貿。勇敢地表達自己的觀點。雖然有句老話叫：是金子總會發光的�？墒乾F在這個社會競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發現，這個時間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產品告訴客戶，這樣才能讓別人發現我們的光芒！
第二顆心，恒心。我們都知道外貿技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿需要不斷地堅持練習，持之以恒，才能有所突破。一個1.5米高的老婆為什么能扇一個1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準？那是因為經常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。
第三顆心，虛心。每個人的知識面就好比一個圓圈，當你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經驗分享給你，是不是這樣��？
第四顆心，就是要創新(心)，因為簡單抄襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對不對？真正創新的.東西，往往是實現了我們發自內心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對不對？當我們能夠自如的陳述、表達自己的觀點的時候，我們就要更進一步，勇于打破常規，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！
第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學習更多，進步更快。熱愛外貿，熱愛你現在的工作，因為熱愛是做好的老師，熱愛促使你進步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當你真正去關愛他們的時候，你在事業上的成就是無法估量的。當你開始為某一個偉大的使命而不是金錢來工作的時候，你就已經邁向成功之路！
最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學員都能成為自己所在領域的頂級外貿專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學樓！只要有開心，恒心，虛心，創新和愛心,你們一定可以成功。當然如果參加我的外貿課程 ，你們一定可以提前5年成功！
我是盧恩老師，謝謝大家！！
培訓師自我介紹范文5
培訓的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學員的接受程度和培訓效果。作為一名培訓講師應當清楚在授課時忌諱以下十五點：
一、忌故弄玄虛
有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓效果。
二、忌高深莫測
有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現自己的水準，但對于一些新學員來說這不亞于在“說天書”，華而不實。比如在講涉及到分紅知識的條款課時，講師從分紅保險產生的背景，講到分紅保險的紅利來源和演算……學員聽不懂，感到可望而不可及，學習的自信心也會受挫。
三、忌照本宣科
培訓教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實際地講下來沒有多大實際意義。培訓關鍵是講解，通過講師的“講”達到學員“解”，學員們聽懂理解才是目的。
四、忌念流水賬
有些講師課講得十分呆板，從大標題到小標題，從大概念到小概念，一、二、
三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無味，象和尚念經書，勾不起學員的學習興趣來，很難達到培訓的預期效果。
五、忌滿堂灌
有的培訓課堂一講到底，全部都是課程內容，不給學員一點討論、思考和交流的時間，學員的腦子里裝不了，本子上記不完，應接不暇，沒有一點輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學員聽得更累。
六、忌拖延課時
一節課45分鐘，必須嚴格控制。善于掌控時間是一個名優秀講師的必備條件之一。在有限的課時里，自我介紹、課程導入、內容展開、問題討論、課程結尾各用多長時間必須嚴格掌握，不可在某個自己感興趣的環節上任意發揮，造成課時的拖延，擠掉課間休息時間，造成學員聽課后非常疲憊，給下節課的講師造成不便，嚴重時會打亂了班主任的.整體培訓計劃，造成整個培訓環節的失調。
七、忌語言障礙
講師應當用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習慣，帶到課堂上會大大降低授課效果。
八、忌離題太遠
有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發揮，在講壽險的意義與功用課時會講到保險的起源，又從保險的起源扯到那沒有保險的久遠年代，課程中心內容被沖淡了。講課應圍繞課題中心發揮而不能太隨意，離題太遠，山南海北不著邊際，學員如墮五里霧中。
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