少兒主持自我介紹

少兒主持自我介紹(15篇)

　　來到一個新的地方后，常常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的少兒主持自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少兒主持自我介紹1

親愛的各位老師、朋友們：

　　大家好，

　　我叫王子，聽了這個名子，您的反映一定是“咦！有叫公主的嗎？”如果有叫公主的，希望大家介紹給我認(rèn)識。

　　我不是來自英格蘭，也不是來自童話里。我是來自嬰育里小學(xué)三年四班的王子。我活潑開朗，還有點頑皮，喜歡唱歌也喜歡主持，我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”，當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)被我改編成“三年級的.小男生”了，下面我給大家來兩句，“呀，呀，呀，呀，嗦呀 老師啊老師呀，請您別生氣，我才剛上三年級。

　　老師啊老師呀，請您別生氣，三年級的小男生，小男生，活潑頑皮又淘氣又淘氣。 您教我們寫生字，我在幻想開飛機。

　　您教我們講衛(wèi)生，我滿身沙土滿身泥。

　　作業(yè)本上開大炮，列隊集合站不齊。

　　課外活動沒聲響，操場上踢球最積極，最積極。

　　啊，呀拉索，啊，呀拉索，

　　老師，請您別生氣，相信我會長大的。

　　老師，請您別生氣，相信我會長大的，長大的！”

　　我最喜歡主持的主持人，下面我來學(xué)習(xí)一下，

　　第一位郭德剛：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，我叫郭德綱。

　　第二位孟非：歡迎來到“非城勿擾”，我是主持人孟非。

　　第三位：我國著名主持人王子：唱著歌來，帶著笑走，請大家記住王子，我的自我介紹到此結(jié)束，謝謝大家！

少兒主持自我介紹2

　　大家好！我叫xx，今年7歲了，我喜歡表演，喜歡讀書，喜歡朗誦。我愛說話，我愛笑，愛跳舞，但是舞姿總是不如別人的好，媽媽總說我像個男孩子，同學(xué)們卻說我很嗨皮，老師們說我上課愛跑神，注意力不集中，不過考試時卻總能給老師帶來驚喜，課堂上最經(jīng)常被點名的`人是我，而發(fā)考卷時第一個叫到的名字也是我，一年級到四年級我一直是全校第一名。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，嗨（擺手）當(dāng)主持人是我的愛好，也是我的理想！大家要支持我哦！今天我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《我的祖國》。

少兒主持自我介紹3

　　我叫xx，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。

　　人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的`人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：來，我們交個朋友吧!她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?這就是我，一個普普通通的小女孩。

少兒主持自我介紹4

　　我叫xxx，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽三小學(xué)習(xí)，我在我們班是男生小排頭，我最不想當(dāng)小排頭了，媽媽說：“別人想當(dāng)小排頭還當(dāng)不了呢！”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。

　　我的`性格活潑開朗，就是有點膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門前大聲的問：“誰呀？”只聽見一個陌生人的聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家，你明天再來吧！”我答道。

　　哈哈！你看我膽子多小��！我就是這樣。

少兒主持自我介紹5

　　教學(xué)目標(biāo)（少二）

　　1、掌握自我介紹的技巧。

　　2、掌握播音發(fā)聲基本練聲方式。

　　重點、難點

　　1、重點：播音發(fā)聲正確的練聲方式與發(fā)音技巧。

　　2、難點：掌握正確的方式和練習(xí)方法。

　　教學(xué)手段

　　結(jié)合課本與個人特點，開展針對性練習(xí)，使學(xué)生掌握基本方式。

　　教學(xué)方法

　　1、結(jié)合每個學(xué)生的不同特點，利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學(xué)生完善自我介紹。

　　2、以練習(xí)為主，老師講解基礎(chǔ)發(fā)聲的.原理方式，使之掌握基本方法。

　　板書設(shè)計

　　1、自我介紹

　　本人介紹與學(xué)生個人介紹，利用10分鐘的時間進行相互了解與熟悉。

　　2、為什么要自我介紹

　　3、自我介紹的方式和技巧

　�。ㄒ陨先�部分預(yù)計1.5到2課時時間）

　　4、吐字歸音

　　吐字歸音是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)對吐字方法的概括。根據(jù)漢字字音的特點，提出了吐字過程中發(fā)音的基本要領(lǐng)和審美要求。吐字歸音技巧的應(yīng)用大大提高了語言的藝術(shù)性。能夠使字音達到準(zhǔn)確、清晰、圓潤、流暢的要求。

　　（1）基本要求：聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。

　�。�2）方法：吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是：

　　出字

　　字頭有力叼住彈出。

　　立字

　　字腹飽滿拉開立起。

　　歸音

　　字尾歸音，趨向鮮明。

　　5、口部操

　　唇的訓(xùn)練：撮唇、轉(zhuǎn)唇、裹唇、彈唇、ba，繞口令。

　　舌的訓(xùn)練：頂舌。刮舌、立舌、轉(zhuǎn)舌、彈舌、da、g，繞口令。

　　作業(yè)布置

　　1、結(jié)合自己特點準(zhǔn)備一個自我介紹。

　　2、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。

　　3、話題“我的寒假”。

　　課后小結(jié)

　　付炳麒：口吃，喇叭啞巴段子，報菜名段子練習(xí)與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習(xí)能力強。

　　許洛寧：小動作太多，學(xué)習(xí)上比較偷懶，不認(rèn)真。

　　許荷偉：很認(rèn)真，但情緒不夠外放。

　　高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現(xiàn)良好，就是小動作過多。

　　李衍涵：很認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應(yīng)多注重自信培養(yǎng)。

　　孫佳音：表現(xiàn)一般。站姿不大方。

　　單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現(xiàn)不錯，較為認(rèn)真。

　　董文卓：小動作多，但還能較為認(rèn)真的完成課堂內(nèi)容。

　　備課內(nèi)容過多，只進行了自我介紹與站姿訓(xùn)練。

少兒主持自我介紹6

　　大家好！

　　今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的'好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

　　大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫周鈺杰，今年7歲，是二（1）班的中隊長。我喜愛學(xué)習(xí)，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學(xué)習(xí)起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

　　我的參賽宣言是：我主持，你快樂！

　　下面我為大家表演的節(jié)目是……

少兒主持自我介紹7

　　大家好！我叫光皓，今年九歲了，我是19xx年4月30日出生的。我長的不算太高，也不算太矮。我有點胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會裂開一個個小口子，真不好受！我的.眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。

　　我是個開朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說說笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陳向天、張志遠、劉佳威……我還有一個親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學(xué)習(xí)不錯，所以我們一家共有四口人。

　　我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描了吧！我的書也很多，如：哈利·波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……

　　我的學(xué)習(xí)也不錯，是學(xué)校少先隊的組織部長。但在這個新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習(xí)要百尺竿頭，更進一步！

少兒主持自我介紹8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！我叫小明，20xx年年初畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、表演。我應(yīng)聘的崗位是編導(dǎo)或主持人。

　　過去的'一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播之聲經(jīng)濟生活頻道實習(xí)，并很榮幸作為特邀主持人主持了青島廣播經(jīng)濟生活頻道與市人民廣播之聲經(jīng)濟文藝臺聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特別節(jié)目;下半年，在電視臺社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

　　中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——小明，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務(wù)的電視臺商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟改革大潮推波助瀾！

　　記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個“以身相許”的機會！

　　謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。期待您的回復(fù)。

少兒主持自我介紹9

　　我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓!我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的`速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯�？墒�，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力!我要去上學(xué)時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上了!這就是我，一個可愛的我!

少兒主持自我介紹10

　　大家好!我叫xxx，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

　　為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

　　圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的'嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀! 我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀! 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

少兒主持自我介紹11

　　大家好，我是。我的參賽宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事專心，是我的信條。對父母長輩充滿孝心，對同學(xué)朋友充滿關(guān)心，所以啊，大家對我又放心又有信心。在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的.決心。我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。今天的舞臺上，我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心!請記住我哦，來自XXX.XXX!

少兒主持自我介紹12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　現(xiàn)在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。

　　從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區(qū)級比賽、市級比賽，但參加樹人小學(xué)的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！

　　主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！ 尊敬的各位評委老師、各位同學(xué)你們好！

　　一個甜美的笑容，一個放松的心情，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，我來自cc學(xué)校c年三班，我叫cc。我是一個非常樂觀的女孩，最大的特點就是愛笑，我堅信笑會給人帶來好運。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的.位置。我喜歡主持節(jié)目因為主持人是我的夢想。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個準(zhǔn)備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。結(jié)果并不重要

　　謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！

少兒主持自我介紹13

　　各位評委老師大家好！

　　我叫解XX，是來自三二班的陽光女孩。

　　我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的孩子。同學(xué)們都說我是快樂的代言人。那我為什么要做一名小主持人呢？因為我有一個小小的夢想，那就是我要把自己的快樂帶給更多的人，所以今天，我?guī)е鴿M腔的熱情和美好的夢想報名，并登上了這次小主持人大賽的舞臺。一個人懂你，就是時時關(guān)心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想著你。懂你的人，會想著你的冷暖，想著你的憂樂，想著你是否安好。

　　懂你，是心靈的一種呵護，是生命的一種溫度，是彼此間的一種溫馨。

　　因為有人懂你，你流在眼角的淚水有人擦；因為有人懂你，你歡笑時有人陪你笑；因為有人懂你，你寂寞時有人陪；因為有人懂你，你有難時有人幫；因為有人懂你，你痛苦時有人安慰。

　　懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是無話不說，心心相印，情同手足，休戚與共。

　　而懂你的人則更進一層，如若懂得，你的一個眼神，便能會意；你的一個暗示，便能心領(lǐng)；你任何一個神情，便會心有靈犀。

　　懂你的人，會對你心領(lǐng)神會，了如指掌，會對你的了解猶如了解自己。

　　懂，是世界上最溫情的語言。淺淺的微笑，卻包含著深深的喜歡；淡淡的祝福，卻包含著濃濃的情意；短短的問候，卻包含著長長的思念。

　　有時只說了只言片語，卻勝似萬語千言；有時只是一個眼神，一個動作，卻能讓你心間溫暖如春。

　　懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真誠，最懂你的內(nèi)心世界。因為懂得，所以心相同；因為懂得，所以才心疼；因為懂得，所以才感動！

　　懂你，是一種深深的理解；懂你，是一種默默的.喜歡；懂你，是一種暖暖的陪伴。

　　有一個懂你的人，真的就是一種幸福。你不會十全十美，他也不會十全十美，但兩個都不完美的人卻能撞出心靈的火花，卻能達到無與倫比的默契，卻能達成無法形容的融合，該是怎樣的互懂？！

　　最懂你的人，也許會一直默默的陪伴在你的身邊；也許會在天涯海角；但他總會在心里默默的守護你，總會在心里默默祈禱你幸福安康！

　　人與人之間最美是懂得，同事之間，只有互懂，才能互相理解；朋友之間，只有互懂，才能互相擔(dān)待；夫妻之間，只有互懂，才能融洽度日；知己之間，只有互懂，才能長久長遠；人與人之間，只有互懂，才能結(jié)識、結(jié)緣！

　　互懂，說起來容易做起來難！父母與子女之間，如果能互懂，就沒有不孝和刁難；夫妻之間，如果能互懂，就沒有爭吵和硝煙；朋友同事之間，如果能互懂，就沒有是非和埋怨；

　　官場之間，如果能互懂，就沒有爭斗和讒言；人與人之間，如果能互懂，就沒有愧疚和不安。其實，懂，應(yīng)該是相互的。

少兒主持自我介紹14

各位評委老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，是來自三二班的陽光女孩。

　　我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的孩子。同學(xué)們都說我是快樂的代言人。那我為什么要做一名小主持人呢？因為我有一個小小的夢想，那就是我要把自己的快樂帶給更多的人，所以今天，我?guī)е鴿M腔的熱情和美好的夢想報名，并登上了這次小主持人大賽的舞臺。我和所有心存夢想的小朋友們一樣，滿懷壯志，放飛夢想，并希望我這顆陽光下的種子，將來能有機會在主持人的`天地中生根發(fā)芽，在電波的搖籃中茁壯成長，在銀屏的時空中開花結(jié)果！

少兒主持自我介紹15

　　尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好！

　　一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自****，。我畢業(yè)于****表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的*孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的`走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個準(zhǔn)備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。

　　今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機會。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！

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