夏令營個人陳述

時間：2021-06-10 16:05:05 自我介紹我要投稿

夏令營個人陳述

　　夏令營絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗，那么參加夏令營的時候應該如何準備自己的個人陳述呢？以下是小編為大家?guī)淼南牧顮I個人陳述，希望大家喜歡。

夏令營個人陳述

　　夏令營個人陳述篇1

　　一、學術(shù)背景

　　我是吉林大學20XX級計算機科學與技術(shù)學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大三學生。對于學術(shù)，三年來付出了很多也收獲了很多。

　　大一，初接觸計算機方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關(guān)計算機編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學習計算機方面的基礎(chǔ)知識，計算機導論對計算機有個初步印象，C語言掌握一門計算機編程的高級語言。仔細研讀課本，注重每個細節(jié)，加強對問題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。

　　大二，接觸計算機硬件結(jié)構(gòu)，了解了計算機硬件實現(xiàn)，加深了對計算機構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應用。C++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級語言編程的深入學習，掌握了各種復雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。

　　大三，學習計算機專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機接口，計算機網(wǎng)路，對于整個計算機網(wǎng)絡(luò)，到個人主機，到程序進程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。

　　整體來說，所有前五學期主干課程，加權(quán)平均92.77，322人第一，數(shù)學96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學金，校優(yōu)秀學生。獲得吉林大學王湘浩獎學金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細膩認真謹慎。

　　二、研究工作

　　參加過大學生創(chuàng)新實驗項目，國家級項目，仍在研。基于ZooKeeper的在線工作流作業(yè)動態(tài)拓撲管理。主要研究工作是在任務動態(tài)過程中，如何使任務處理的拓撲結(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)

　　通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強了科學研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三、攻讀碩士生階段的學習和研究計劃

　　經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結(jié)合個人的興趣愛好，我對研究生階段學習和研究計劃有以下三個規(guī)劃：

　　第一階段：夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學習任務。學習相關(guān)的理論知識，加強編程能力，理論應用實踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強英語的學習，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫作英文論文的能力。

　　第二階段：跟隨指導老師，進行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學術(shù)水平。學習科研方法，提出科研創(chuàng)新學術(shù)問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學習各種研究方法，在具體的研究中學習研究的一般過程和步驟，不斷訓練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

　　第三階段：不斷增強科研水平，學術(shù)能力，知識水準，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達到碩士畢業(yè)的水平。

　　在這三個階段中，我會更加努力，增強能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機科學事業(yè)貢獻出自己的一分力量。

　　夏令營個人陳述篇2

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述！

　　我叫xx，是xx大學信息與計算科學專業(yè)的一名XX級本科生，我非常希望能夠參加貴校的暑期夏令營活動，成為貴校數(shù)學學院的一名學生，我深知，只有足夠優(yōu)秀才能成為貴學院的學生，因此，我對自己的情況和能力進行了評估。

　　首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學分析（92）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90）、運籌學（97）、實變函數(shù)（90）、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、計算方法等學科理論；大學我的綜合成績排名年級第三，獲得國家勵志獎學金、校級學習優(yōu)秀獎、“優(yōu)秀共青團員”等多項獎學金和榮譽稱號，多次參加數(shù)學建模比賽，在校級數(shù)學建模競賽中獲二等獎。端正的學習態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，也塑造了我踏實穩(wěn)重的性格特點。

　　進入到大三，隨著理論知識的深化，我開始將學習重心移向了科研方面，參加了“本科生學術(shù)能力提升計劃”課題研究項目，項目名稱是“我國生育政策變革的統(tǒng)計分析—基于人口預測模型與人口水平指數(shù)模型”，課題對生育政策的改變進行了研究分析，為生育政策的變革提供了依據(jù)。還建立預測老年人口總數(shù)的模型，寫這篇論文時收集了大量人口數(shù)據(jù)，自學了spss統(tǒng)計軟件，不懂之處積極向老師請教，反復不斷地驗證模型，雖然這個研究過程是辛苦而且艱難的，但是我從中體會到深深的樂趣，科研帶給我知識結(jié)構(gòu)的擴展和更寬更廣的視野。經(jīng)過這一階段的學習，我了解科學研究方法，具備了基礎(chǔ)的科研技能。我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　隨著各門專業(yè)課程的學習，我一次次加深了對數(shù)學和統(tǒng)計學的喜愛，數(shù)學屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識。它與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。統(tǒng)計學專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)。通過對以上兩個專業(yè)的了解，明確了自己進行深造，進行數(shù)學或統(tǒng)計學研究的`目標，倘若能成為貴學院的一名研究生，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去：

　　1、認真學習研究生課程，廣泛閱讀數(shù)學領(lǐng)域內(nèi)的中外著作，對數(shù)學或統(tǒng)計學的研究內(nèi)容及發(fā)展趨勢有整體性的把握，構(gòu)建起自身的知識網(wǎng)絡(luò)；

　　2、加深專業(yè)知識的學習，能夠熟練掌握各類軟件進行實證分析檢驗；

　　3、跟隨導師從事更多的課題研究，強化專業(yè)知識，提升科研水平，將理論知識融入實際社會，為當下社會發(fā)展貢獻自己的綿薄之力；

　　研究生畢業(yè)后我希望能去金融、貿(mào)易、保險行業(yè)從事統(tǒng)計工作，或者繼續(xù)深造讀博，做更加精專深入的研究，日后于高校任教或?qū)W術(shù)研究機構(gòu)做學術(shù)研究。

　　我誠摯地希望能成為貴學院的學生，也些從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我一定會盡自己最大的努力來盡快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院研究生團隊里一名優(yōu)秀研究生！

　　夏令營個人陳述篇3

親愛的北京大學工學夏令營組委老師：

　　您好！

　　我叫XX，我是XX一中的一名高二學生，在這兩年的生活中，我學到了很多的知識，明白了許多道理，但我覺得自己還有一些欠缺之處，因此，希望借此次夏令營之東風，進一步完善自我，讓自己的求學生涯更加圓滿。

　　在高中這兩年的學習中，我的成績一直比較優(yōu)秀，且處于不斷進步的狀態(tài)。高一時，我的年級名次一直在十幾名左右，進入高二，文理分科以后，我的成績不斷進步，就在上次期中考試中，我取得了年級第四名的好成績，這與平日的付出是分不開的，雖然我已位于年級成績的前列，但我深知自己不該就此止步。因此，我迫切需要一個進一步提升自己能力的機會，我也相信，夏令營展現(xiàn)自我的非常好的舞臺。

　　我比較擅長組織工作，從初中到現(xiàn)在，我當了五年的班長，在擔任班長期間，我敢于負責，勇于接受班主任交給的任務，雖然這耗費我的一些學習時間，擔任學習部部長，在工作的過程中，我漸漸提升自己的能力。

　　我非常喜歡工學這一專業(yè)，尤其是其中的力學，自然萬物無不受力，那一張張受力分析圖，展現(xiàn)的是改事物現(xiàn)在所處的狀態(tài)以及未來發(fā)展的趨勢。貝朗克爾原理將動力學問題轉(zhuǎn)化到靜力學問題，巧妙而又自然，格外激發(fā)了我學習工學的興趣。

　　在這兩年中，我也參加過一些有關(guān)自主招生考試的培訓活動，通過做一些自主招生的題目，我發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足，因此，我自學了一些大學教材，雖然學起來很困難，但很有味道，我還參加過全美高中數(shù)學建模競賽，而且我所在的隊還獲了獎，通過參加建模競賽，我開發(fā)了思維，也認識到了合作的力量，從這以后，我意識到參加一些有創(chuàng)造性的活動對一個高中生的發(fā)展是多么的重要。在高二，高三之間的這個暑假，我想通過參加本次夏令營活動，與一同參加本次活動的同學交流學習，我想自己一定會獲益匪淺，希望您能給我這樣一個機會，為一只雛鷹插上助飛的翅膀。

　　夏令營個人陳述篇4

　　我于20XX年考入xx學院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系，經(jīng)過將近三年的學習，我感受到了農(nóng)業(yè)的獨特魅力，對環(huán)境治理與農(nóng)業(yè)應用產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在大學期間，我將大部分時間都花在了學習知識上，希望能在大學期間學到更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S，將基礎(chǔ)夯實。雖然在上大學前我不大喜歡農(nóng)業(yè)，并且對與農(nóng)業(yè)也是知之甚少；但是通過對大學課程的學習，我認識到了農(nóng)業(yè)在現(xiàn)實應用的強大，并且對農(nóng)業(yè)中關(guān)于微生物和植物營養(yǎng)學方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這將近三年的專業(yè)課程學習中，我課上課下都積極主動向?qū)I(yè)課老師請教、學習，認真完成老師布置的每個課題的討論和研究。當然，大學生不能只局限于專業(yè)知識，英語也是必須要學好的。雖然英語課程只開了兩學年，但我充分利用圖書館的豐富資源，借一些資料閱讀，來提高自己的英語水平。因此，我取得了不錯的成績，順利通過英語四級考試，保持了優(yōu)秀的專業(yè)成績，大一、大二學年均獲得了一等專業(yè)獎學金，并在2013年獲得國家勵志獎學金，連續(xù)兩年獲得三好學生的榮譽稱號。

　　除了學習生活，我還參加了很多課余活動來豐富自己的課余時間。大學一年級時我參加了農(nóng)學院學生會——生活部，在大二時獲得了院級優(yōu)秀學生干部、校級優(yōu)秀學生干部、廣西大學優(yōu)秀團員等稱號。大學二年級我參加了廣西翻譯大賽，雖然只獲得了優(yōu)勝獎的成績，但競賽這樣的經(jīng)歷使我對英語這門學科保持了良好的學習態(tài)度，激勵著我繼續(xù)前進。

　　另外，為了進一步提高自己的社會閱歷以及工作執(zhí)行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，參加鄉(xiāng)村文化調(diào)研活動和千千網(wǎng)“百萬志愿者和諧廣西面對面活動”。在社會中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。從而深刻的體會到了我們學習機會的來之不易，堅定了我學習的信念。同時在大三學年，我擔任了我們班的班長，在這一年中嘗盡了酸甜苦辣。幫助老師管理班級，協(xié)助處理班級的大小事物，讓我對事情的統(tǒng)籌工作和工作執(zhí)行力上得到了很好的鍛煉。

　　在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活使用各種農(nóng)業(yè)實驗模型。

　　大學的這三年生活讓我明確了未來的方向，我想繼續(xù)在農(nóng)業(yè)這條道路上學習，做一名科學工作者，提高自己的素養(yǎng)和研究能力。在研究生階段，我會嚴格要求自己，除必修課程外，我會花費更多精力在科學研究上，在研究中學習相關(guān)的知識，并利用課余時間多跟導師和師兄師姐學習，配合導師，從事相關(guān)方向的研究。提高自己的科研素養(yǎng)，爭取能有較有影響力的成果。總之，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加地努力，爭取做得更好。至于畢業(yè)后的就業(yè)目標，我打算從事植物營養(yǎng)方面的工作，當然如果有能力，我會考慮繼續(xù)深造，攻讀博士學位，爭取將來能進高校或研究所，在農(nóng)業(yè)這條道路上地探索下去孜孜不倦。當然這些打算是建立在個人努力的基礎(chǔ)上的，因此希望貴校可以提供這個深造機會。

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