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      2. 如何撰寫保送生個(gè)人陳述

        時(shí)間:2024-07-15 04:08:23 高考保送生 我要投稿
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        如何撰寫保送生個(gè)人陳述

          寫好保送生個(gè)人陳述的確不是一件容易的事,你需要投入很多的時(shí)間和精力。保送生個(gè)人陳述在寫之前,先要整理出來一個(gè)思路。回憶一下你在成長(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物,再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來,不要覺得自己沒有什么優(yōu)點(diǎn),可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論,通過他們的口來發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己。

          通過各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色,但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來說是比較困難的,我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn)、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過的一些感人的故事,大學(xué)名師和名人校友等方面來入手了解一個(gè)大學(xué)。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來要從事什么職業(yè),是否符合你的人生理想,也要了解你所報(bào)考的專業(yè),在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。

          下一步,需要確定一個(gè)大概的文章思路,結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn),確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。然后就需要確立文章的整理思路,開頭表達(dá)要新穎,中間部分重點(diǎn)說明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程,再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由,然后表述你對(duì)未來的規(guī)劃和你的理想。

          這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了。

          在寫的過程中還有一些注意事項(xiàng):

          1、要分清主次,有所強(qiáng)調(diào);一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫,寫的時(shí)候不要東一頭西一棒子,覺得這樣重要,那也重要,都想放進(jìn)去,把自己寫的無比優(yōu)秀,這樣缺乏文章的連貫性,讓讀者老師覺得很你很浮。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn),其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下,甚至可以不提;

          2、思路新穎,要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn),好的開頭能讓你老師對(duì)你印象深刻,也能吸引老師閱讀下去;

          3、文章主體為說明文,可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式;

          4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中,作為說明考生情況的一種結(jié)果,盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng),實(shí)在沒有可以用高中以前的,寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱,這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用,應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合,是為了說明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),不能為說明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫;

          5、情感真摯,不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí),關(guān)鍵要感情真摯,表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人;對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語文成績(jī)不是十分突出的考生,文字盡量要樸實(shí),鋪陳直述,可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

          6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,想象一下,每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考,一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述;好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩,能通過你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人;

          7、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢,無錯(cuò)字語病,有一定文采,文字精練又有深意,可以引經(jīng)據(jù)典,可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中,突出自己的個(gè)性,能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象;

          8、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué),為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè),適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛;

          9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開始之前寫好,大學(xué)自主招生招生章程出來之后,仔細(xì)閱讀大學(xué)自主招生招生章程,看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求,這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了;免得報(bào)名的時(shí)候才開始寫,準(zhǔn)備不充分,文章質(zhì)量不夠高;

          10、字?jǐn)?shù)1500字左右即可,往年有的大學(xué)要求1000字以內(nèi),有的大學(xué)在1800字之上,招生章程出來之后方便修改。

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