技校階段學(xué)習(xí)的自我鑒定
我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí)，三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事才干以及交際才干等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事才干的重要性和交際才干的必要性。技校生涯與社會(huì)生涯是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與才干的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
除此之外，課余時(shí)光我經(jīng)常應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便，關(guān)注最新科學(xué)技巧動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)期的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練操縱Windows、Office等軟件的操作和安裝體系，熟習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，勤懇拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并體系地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)良成就。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；重視理論接洽實(shí)際，培育自己的自學(xué)才華以及剖析、解決問(wèn)題的才華。在豐盛多彩的技校生涯中，為了擴(kuò)展知識(shí)面和培育自己的業(yè)余喜好；積極加入校內(nèi)外的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，器重團(tuán)隊(duì)合作精力；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理和應(yīng)變才華；有高度的義務(wù)心和良好的人際關(guān)系。
在杰出地完成上級(jí)交予的義務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的運(yùn)動(dòng)中，能有力地組織同窗及調(diào)動(dòng)同窗們的積極性；從中也錘煉和進(jìn)步了自己的.組織和引導(dǎo)才華。表示出較強(qiáng)的與人親密合作的才華和良好的環(huán)境適應(yīng)才華；并且深受同窗們和老師以及引導(dǎo)的認(rèn)可。
在日常生涯中以積極的態(tài)度和與同窗們的相處極為融洽，受到同窗們的歡迎；同時(shí)自身的交際才華隨之加強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的引導(dǎo)；保持四項(xiàng)基礎(chǔ)原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的主要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的技校生活是我人生路上的一小段，并且通過(guò)體系化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更主要的是如何以較快速度操縱一種新事物的才華，思想成熟了很多，性情更剛毅了。如今我有信念接收任何新的挑釁和考驗(yàn)。
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