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      1. 大二學(xué)年自我鑒定

        時(shí)間:2023-04-26 13:43:16 自我鑒定 我要投稿

        關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板

          自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此要我們做好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板,歡迎大家分享。

        關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板

        關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板1

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,大二也即將接近了尾聲。

          本學(xué)期自我表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)生活實(shí)踐各方面都有相應(yīng)的提高,并且關(guān)于對(duì)自身綜合素質(zhì)方面,也得到了更加全面、具體的認(rèn)識(shí)。

          學(xué)習(xí)方面:到課率較高,功課學(xué)習(xí),比大一有了一定的進(jìn)步,學(xué)到了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)課方面也在積極主動(dòng)查找相關(guān)書(shū)籍攻讀,且專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)!再接再厲!

          生活方面:真誠(chéng)對(duì)待身邊的人,和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對(duì)待班上的同學(xué),尊敬師長(zhǎng),有較強(qiáng)的'班級(jí)榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。

          其他方面:社會(huì)實(shí)踐方面,本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部工作,其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自己從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí),更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!以后更加要鍛煉自己,無(wú)論任何場(chǎng)都必須珍惜機(jī)會(huì)。

          缺點(diǎn)。缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是我最大的缺點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)有限,專(zhuān)業(yè)知識(shí)面的限制。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng),相信自的能力(比如,寫(xiě)作和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用方面能力)。

          總的來(lái)說(shuō),我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間,學(xué)校基本的情況,其進(jìn)步情況不是很明顯,其個(gè)中不足原因種種,如:學(xué)校條件有限、可供給我們學(xué)習(xí)資源上的有限,以及個(gè)人掌握專(zhuān)業(yè)和其他知識(shí)資源的局限性等等。例如,多媒體教室似乎沒(méi)有我們上課的機(jī)會(huì)、圖書(shū)館對(duì)我們的不公平的開(kāi)放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動(dòng)情況……種種不公平的待遇對(duì)我造成了深深的恐懼,這些方面也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。

        關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板2

          大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。記得剛步入大學(xué)時(shí),懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

          在學(xué)習(xí)中,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)門(mén)檻的學(xué)子來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。轉(zhuǎn)眼間,入大學(xué)已經(jīng)兩年年了,經(jīng)過(guò)大一的適應(yīng),基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問(wèn)題。一方面,剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失,最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面,有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”,心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過(guò)如此”的想法,以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失,在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無(wú)聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。但是,我明白這只是高中到大學(xué)的過(guò)渡期。然而,大二漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng),生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)、

          在生活中,自從我踏入大學(xué)門(mén)檻的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。從那一刻起,我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒(méi)了家人的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而,這份輕松的背后帶給我的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的`校園生活,我們無(wú)從選擇,我又一次迷失了方向,不知該做什么,能做什么,更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長(zhǎng)的生活。

          大二已經(jīng)快要過(guò)去了,這是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我有過(guò)迷茫,也有過(guò)失望。人生總是有失有得,過(guò)去的兩年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,對(duì)人生有所了解,逐漸接近現(xiàn)實(shí),同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。

          1.在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次,對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向,開(kāi)始思考人生。

          2.在生活上,大二的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并且識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

          3.在學(xué)習(xí)上,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。

          大二這一年,不管是滿(mǎn)足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都將成為我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中,F(xiàn)在,我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿(mǎn)希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力,堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑,付出并非有所得。上大學(xué)就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),在迷惘時(shí),應(yīng)該回想一下出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)的囑托,重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn),不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了,想出去玩一會(huì)兒,這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己:“不出去玩,難道就坐不住嗎?”一個(gè)合格的大學(xué)生,必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生;一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的,放心地給自己施加壓力,不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己,讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈,人生將面臨一場(chǎng)失敗。

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          時(shí)間仍在,是我們?cè)陲w逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,那個(gè)忙碌、充實(shí)而富有意義的大二生活結(jié)束了,一個(gè)人,有風(fēng)、有雨,但也有陽(yáng)光。大二相對(duì)于大一來(lái)說(shuō),學(xué)到了更多、同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。

          一、學(xué)習(xí)方面

          大二,更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)年代,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)“廢人”。所以,在這個(gè)寶貴的時(shí)間里,我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。相對(duì)大一而言,大二就更加的努力了,不為其他,就為自己那一顆不服輸?shù)男,為什么別人可以做到,自己不能?有時(shí)候想想不是自己不行,而是自己從來(lái)都沒(méi)有去努力過(guò)!大二,也許也是因?yàn)楫?dāng)了學(xué)習(xí)委員,所以在學(xué)習(xí)上就會(huì)更加的努力認(rèn)真,做不了最好,就盡力做到更好。平時(shí)合理的安排時(shí)間,將學(xué)習(xí)生活與娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間安排好,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就玩,整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程都感到非常的愉悅。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,大二學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)由第六名排到了第五名,不僅得到了自己的認(rèn)可,而且得到很多同學(xué)們以及老師的認(rèn)可,剛上任的學(xué)習(xí)委員,就獲得了“優(yōu)秀班干”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是自己努力的成果,是大家可見(jiàn)的。

          二、社會(huì)實(shí)踐方面

          一向積極的自己,在探求知識(shí)路上,也不斷地參加各種校內(nèi)外有意義的活動(dòng),以此來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于外向的自己,參加各種活動(dòng)不僅僅可以認(rèn)識(shí)到很多優(yōu)秀的人,而且最重要的是還可以鍛煉自己各方面的能力,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)的活動(dòng),我參加了班團(tuán)干,作為一名學(xué)習(xí)委員,對(duì)于工作上的態(tài)度也有了更大的耐心,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。我還參加了書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),說(shuō)句實(shí)話(huà),在書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)里面我真的學(xué)到了很多實(shí)用的東西,特別是讓我在書(shū)法方面有了很大的提高,我特別感謝這樣的一個(gè)協(xié)會(huì),也很慶幸自己有練字的決心。此外我還參加了花山文學(xué)社,進(jìn)入文學(xué)社作為美工部的一員,在文學(xué)社里面雖然沒(méi)有對(duì)社團(tuán)做出重大貢獻(xiàn),但是憑著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我有投稿了許多稿件,其中《活著,是為了更好的活著》獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),這是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。我還參加了很多活動(dòng),有獲獎(jiǎng)的,如英語(yǔ)演講比賽系三等獎(jiǎng)、廣西首屆大學(xué)生書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等,還有些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的,我覺(jué)得這些都是我一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,只要敢于去做,相信自己可以的!校外我做家教,是自己的生活更加的充實(shí)起來(lái),培養(yǎng)自己的交際能力。暑假的'時(shí)候還進(jìn)工廠(chǎng)打工了,讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜、人心叵測(cè),一切以利益為主,也讓我感受到了社會(huì)上的好心人也還是有蠻多的。

          三、生活思想方面

          我性格開(kāi)朗、友好,善于交朋友,平日生活中與老師同學(xué)們的關(guān)系融洽,特別是和一些的老師關(guān)系不錯(cuò)。這可能是因?yàn)槲业臑槿,還有人緣的關(guān)系吧。我還很積極、有愛(ài)心,和班里一些同學(xué)參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。在做家教的日子里,我與我的學(xué)生以及家長(zhǎng)的關(guān)系都處理得很好,家長(zhǎng)對(duì)我也非常的好,當(dāng)然我對(duì)小朋友也很用心,因?yàn)槲矣X(jué)得有些事情,只要你選擇去做了,那么不管結(jié)果如何,你都要負(fù)責(zé),這是我的一個(gè)原則。在思想上,越發(fā)的認(rèn)識(shí)到,人不能不去學(xué)習(xí),特別是我們當(dāng)代大學(xué)生,要不斷的去學(xué)習(xí)新的東西,不斷地挑戰(zhàn)自我,這樣我們才能更清楚地認(rèn)識(shí)自己。我們要學(xué)習(xí)知識(shí),而不是做一個(gè)書(shū)呆子,知識(shí)的東西是靈活的,我們要有與時(shí)俱進(jìn)的精神。我覺(jué)得自己的最大的優(yōu)點(diǎn)是善良、熱情大方、友好待人,有自信,缺點(diǎn)是考慮問(wèn)題的角度還欠缺,“太單純”(輕易相信別人的話(huà))、換位思考做不到位、說(shuō)話(huà)直接容易傷人,還有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力也還需加強(qiáng),自己的語(yǔ)言組織能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、能力等方面還很欠缺,都有待提高。

          大一是一個(gè)適應(yīng)期,那么大二就是一個(gè)過(guò)渡期了吧。大學(xué)里面該參加的也都差不多了,各種的實(shí)踐活動(dòng)、對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,大二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將是我最美好的回憶,那些經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ),將是我接下來(lái)兩年的一個(gè)開(kāi)始。

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          大二學(xué)年仿佛在眨眼之間就給了結(jié)了,但托腮沉思,也能找到不少安慰自己的東西什物。大二我有幸榮任本班班長(zhǎng),可以說(shuō),這為我本學(xué)年的生活學(xué)習(xí)奠定了基調(diào):緊張卻充實(shí),繁忙也信步。下面就是本人的大二學(xué)習(xí)的自我鑒定:

          在學(xué)習(xí)上,我始終不忘班長(zhǎng)以身作則之要?jiǎng)?wù),自始至終地嚴(yán)于律己。這一年,我從未因私事而去請(qǐng)假,因公而故意遲到早退,盡管班長(zhǎng)雜事較多,但我仍然加強(qiáng)各門(mén)課程的.學(xué)習(xí),未敢有絲毫懈怠。一年下來(lái),我的智育成績(jī)?cè)谌鹑谙得械谝唬瑸榇宋以恢挂淮蔚厍酉才c自豪!在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),我還積極考證,大二年級(jí)我順利通過(guò)cet—6級(jí)考試,國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

          在工作上,我努力做好份內(nèi)外之事,認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)的職責(zé)。盡心盡力地做好每一件事,包括組織班級(jí)活動(dòng),評(píng)選優(yōu)勝同學(xué),進(jìn)一步凝聚班風(fēng),優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我不敢說(shuō),我所的付出得到了全班所有同學(xué)和老師的好評(píng),但我定能言我得到了自己的贊揚(yáng)和好評(píng)。

          在實(shí)踐生活中,我花了近二十多天的時(shí)間獨(dú)走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓紅與浪漫,也看到了自己專(zhuān)業(yè)朝陽(yáng)般的前景。在深圳的幾天時(shí)間里,我通過(guò)與太平洋保險(xiǎn)公司在深的一分理處的關(guān)系,實(shí)踐了銷(xiāo)售保單的過(guò)程,先后走過(guò)鹽田羅湖龍崗寶安福田五區(qū),在感受到困難及艱難之時(shí),也讓我形成了一種更堅(jiān)韌的性情。

          這一年里,可以說(shuō)我得到了很多,但同時(shí)也失去了很多太沉的東西,由于不具備“成本—收益”的可分析性,所以沒(méi)法來(lái)量比我的得與失,況且我也不想,用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦。

        關(guān)于大二學(xué)年自我鑒定模板5

          時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝,回頭看看,兩年時(shí)光已然過(guò)去,我在匆忙間迎來(lái)了大三。在過(guò)去的兩年里,經(jīng)過(guò)了大一的迷茫,大二的沉淀,我的收獲匪淺,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說(shuō)在川大大三才是真正意義的大學(xué)生活,大二的逝去就意味著我們真正的大學(xué)生活的開(kāi)始;腥恢g覺(jué)得自己這兩年沒(méi)有過(guò)得想象中的那么充實(shí)和完善,面對(duì)大三的到來(lái)依舊有點(diǎn)措手不及。但大二依舊是令人懷念的一年。

          在學(xué)習(xí)上,我自認(rèn)為我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人,也不如別人花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間多,但就我個(gè)人來(lái)說(shuō),大二的我比大一稍微勤奮了一點(diǎn)點(diǎn)。大一的時(shí)候,我持著苦逼的高考剛剛過(guò)去,大一這一年我要好好玩一年的心情渾渾噩噩地過(guò)日子。上課的時(shí)候總是喜歡就聽(tīng),不喜歡就做自己的?傄詾樽约哼是高中的自己,可以自己下來(lái)搞定這些知識(shí)。其實(shí),大學(xué)完全不同與高中。大學(xué)不管是教學(xué)方法還是教學(xué)條件都與高中有著千差萬(wàn)別,我在適應(yīng)教學(xué)方法的同時(shí),深刻體會(huì)到了這些差別對(duì)我的影響。大學(xué)沒(méi)有老師會(huì)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂,沒(méi)有人督促你每天要完成哪些任務(wù),沒(méi)有人催促你每天早晨早起。相反,一切的一切都要靠自己自覺(jué)完成。而且大一的我對(duì)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)知之甚少,對(duì)自己的將來(lái)也沒(méi)有足夠的信心。于是乎,在目睹凄慘的期末成績(jī)后,我知道大一的一年已然被我揮霍掉。大二的到來(lái),專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容和難度也隨之增加。在經(jīng)歷了大一的洗禮之后,大二的我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè),也慢慢地了解了生物的發(fā)展前景。于是我對(duì)自己有了更多的信心,對(duì)部分專(zhuān)業(yè)課也產(chǎn)生了興趣。我記得生化是大二上學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理,她的PPT也做的很豐富,班上大部分同學(xué)都喜歡她的課。在復(fù)習(xí)生化的時(shí)候,我?guī)缀跏菚?shū)只看了兩遍,剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了,感覺(jué)還不錯(cuò)。說(shuō)到課件,在經(jīng)過(guò)了大二一年的摸索后,我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí),老師的課件是很好的復(fù)習(xí)資料。在高中的時(shí)候我沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,在大一的時(shí)候我自然也沒(méi)有記筆記的念頭,而且老師的課件我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)。結(jié)果復(fù)習(xí)就只是一本課本和已有的習(xí)題冊(cè),考試成績(jī)也不好。大二的復(fù)習(xí)中,在充分利用老師的課件后,我覺(jué)得效果明顯比僅僅是課本和習(xí)題冊(cè)好很多。與此同時(shí),我也意識(shí)到對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)要有對(duì)這門(mén)課的興趣才行。在復(fù)習(xí)微生物和生態(tài)的時(shí)候,我就是因?yàn)閷?duì)他們不感興趣,復(fù)習(xí)的時(shí)候總是看著看著就不想看了,可想而知,我的微生物和生態(tài)考試成績(jī)有多慘?偟膩(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)方面,我還是有了一點(diǎn)進(jìn)步,也還在對(duì)之進(jìn)行更深入的探索。在

          生活上,兩年的大學(xué)生活足以改變我對(duì)人生的態(tài)度以及我對(duì)人際交往的看法。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始寄宿在學(xué)校的我來(lái)說(shuō),這是我第十一年寄宿在學(xué)校了,獨(dú)自一個(gè)人在外已成習(xí)慣,也正是這十一年的寄宿生活讓我變得更加獨(dú)立。我沒(méi)有像大部分室友那樣剛開(kāi)始來(lái)到川大的時(shí)候就急切地思念家人迫切地想回家,也許是我太過(guò)于習(xí)慣這樣的生活,讓我不像別人那樣對(duì)家有很多牽掛。大學(xué)生活確實(shí)是比高中初中生活要豐富得多。說(shuō)它豐富是我要和來(lái)自更多地方的人一起學(xué)習(xí),一起生活;我有了更多的空閑時(shí)間做我喜歡做的事情;我也有更多的機(jī)會(huì)和選擇。而在過(guò)去的這兩年中,大一的生活是迷茫的單調(diào)的,大二則是多了些成熟與穩(wěn)重。大一的我在經(jīng)過(guò)高考后,突然沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),失去了對(duì)未來(lái)的憧憬,于是在學(xué)習(xí)中找不到動(dòng)力,生活也缺少了原有的熱情,昏昏然度過(guò)了迷茫的一年。大二在大一基礎(chǔ)上對(duì)自己各方面有了新的認(rèn)識(shí),慢慢地開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有了一定的規(guī)劃,對(duì)生活也有了更多的激情。

          在人際交往方面,我覺(jué)得我還是有許多的改變。我們小寢的人都是來(lái)自農(nóng)村,各自也就有許多相似之處,相處其來(lái)也比較容易,在短短的一個(gè)月就打成一片。大家經(jīng)常一起出去購(gòu)物,散步,有時(shí)還四個(gè)人在寢室里開(kāi)“座談會(huì)”,所謂的“座談會(huì)”就是分享各自心里的不快和最近的.想法與感觸。大一的寢室生活是如此的有滋有味,但在大二確變了味。每個(gè)人都越來(lái)越忙,早出晚歸已是常態(tài),大家聚在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。最重要的是,經(jīng)過(guò)大一一年的生活,現(xiàn)在經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)自己的價(jià)值觀和別人相沖突,漸漸地,室友之間出現(xiàn)了裂痕,相互之間也常有看不慣哪個(gè)人的哪些做法,也就漸漸地和她疏遠(yuǎn)了。有時(shí)候甚至都不想跟她說(shuō)話(huà)什么的,以至于現(xiàn)在寢室生活有點(diǎn)微亂。就算自己心里清楚每個(gè)人的價(jià)值觀、生活觀不可能完全相同,但就是改變不了自己的處事方式,這也是我人際交往的失敗之處吧。還有一點(diǎn)就是,現(xiàn)在的人際交往大多都不像高中初中那樣朋友之間什么都可以說(shuō)了,好像大家都變得“小氣”了。當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法。生活本來(lái)就不是完全順著我們的想法走,只是我們需要更好地去經(jīng)營(yíng)它。

          在思想上,我說(shuō)不出大一和大二或者高中和大學(xué)有什么特別的不同之處,因?yàn)樗枷胧莻(gè)抽象的詞。除了參加的團(tuán)活動(dòng)多一些之外,似乎沒(méi)什么大的改變。我依舊只是團(tuán)員,對(duì)于入黨,我的態(tài)度是入黨不是唯一顯示對(duì)黨的忠誠(chéng)的方式。我說(shuō)這句話(huà)可能有點(diǎn)冠冕堂皇,但我不認(rèn)為入黨是我大學(xué)生活的必經(jīng)之路。所以思想這一塊我就不多說(shuō)了。

          總的來(lái)說(shuō),大學(xué)兩年的生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有,甚至更多。即使其中有許多的不如意,但我甘之如飴,因?yàn)樵?jīng)擁有比結(jié)果更重要。而時(shí)間是稍縱即逝的,如何充分利用時(shí)間充實(shí)自己完善自己才是生活的目標(biāo)。

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