崗位職責自我鑒定

崗位職責自我鑒定

　　在發展不斷提速的社會中，接觸到崗位職責的地方越來越多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的崗位職責自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

崗位職責自我鑒定1

　　老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知薯解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

　　下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的`一點，首先要做到的一點。

　　在方面，認真備課，用心修改礁，確保礁、教學課件規范，內容準確。了解學生的情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

崗位職責自我鑒定2

　　作為公司剛剛轉正的一名新人，我在過去的的試用期主要從事公司人事部門的工作。雖然剛剛進入公司，對公司人事部門的工作接觸的還不是很深。但是我也算經歷過幾個月的人事工作，所以對公司的認識工作也有了自己的理解和相關建議。

　　我這幾個月工作最重要的不是我轉正成功，正式加入公司的人事部門，而是我作為公司新人在公司人事部門找到了屬于自己追求的東西。我雖然是第一次接受人事這份工作，但是通過進入公司短短的工作時間里，我相信我會用自己方法將自己在公司人事部的工作做好。

　　我在公司人事部門的工作主要是對員工進行培訓的工作，培訓工作不僅僅是對公司的新員工進行培訓，更多的是對公司老員工的培訓以及對相關職位的培訓。

　　要想做好培訓工作，必須要對公司有很深的了解，并對公司的`每個職位都要十分的熟悉，只有知道了每個員工的工作職位才能更好的開展我們的培訓工作。在公司員工在培訓中，讓他們真正的學習到對自己的職位有價值的東西、可以助他盲作的知識技能、讓他們更好的為公司工作，帶動公司的發展。所以從這些方面來看，我的培訓工作是非常重要的，所以每當我想到這里，我對待自己的培訓工作就會變得嚴肅認真幾分。

　　培訓工作當然不是我作為培訓人對員工進行培訓，我工作要做的就是通過聯系好培訓的講解人，可能詩司的優秀老員工、也可能詩司的領導、還有可能是與培訓內容相關的專家，然后將信息上達下傳，并落實好相關是事宜。其中每一個環節都是十分重要的，在培訓工作中我也注意好每一步驟之間的銜接。如果其中的那一步做的不夠好，我們培訓的內容和精神都不能完美的達到培訓目的，那么這次培訓就等于是無用功。

　　因為它沒有發揮到它應該有的作用，所以從上面看出，人事部的培訓工作并不是一件簡單、能隨便完成的事情和工作。所以我對培訓工作我需要學習的地方還是有很多很多的，我也應該有作為公司新人的自覺，在之后的工作中還要認真學習人事部門培訓的相關事宜，將自己每天的培訓工作落到實處，為公司配養一批專業、優秀、有責任心的好員工。

【崗位職責自我鑒定】相關文章：

崗位職責自我鑒定小學教師11-29

倉管員的崗位職責-崗位職責01-15

值班崗位職責-崗位職責07-25

物業班長崗位職責-崗位職責11-03

業務代表的崗位職責-崗位職責01-11

保險內勤的崗位職責-崗位職責01-11

銷售分析的崗位職責-崗位職責01-11

網站編輯崗位職責-崗位職責03-07

庫管崗位職責-崗位職責01-10