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護理學函授本科畢業自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的護理學函授本科畢業自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護理學函授本科畢業自我鑒定 1
大學時光猶如白駒過隙，20xx年衛校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學習方面，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過x年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了�？浦R和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的'生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
護理學函授本科畢業自我鑒定 2
珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲，自己回顧走過的路，我自己感覺非常有必要將這三年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。
我是從20xx年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在今后的工作道路上我給我個人的`自我鑒定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
護理學函授本科畢業自我鑒定 3
光陰荏苒，轉眼間，三年的專升本學習即將結束，我要感謝“北醫”給了我這次再學習和提高的機會，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
在思想品德上，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風，自覺的學習習慣，我將牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了護理學專業課程的同時，也注重于對各種相關醫學知識的'學習。把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干和帶頭人。
三年的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國護理事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
護理學函授本科畢業自我鑒定 4
珍貴的校園生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進校園時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，校園的學習是更需要努力認真的�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了校園的學習旅程，覺得自己落后了。
校園的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上校園本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在校園的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的.長處，認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年校園生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的校園生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理學函授本科畢業自我鑒定 5
四年的大學生生活即將過去，這段經歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍。
本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。作為一名大學應屆畢業生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值為不懈努力！
我是一名護理學專業的大學應屆畢業生，本人為人正直，誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，學習能力強。
工作塌實，能吃苦耐勞，對事業認真負責。
在學習中，認真學習了本專業的課程，熟練操作各種設計軟件，此外還學習各種科學文化知識提高自己文化修養及思想道德素質。
大學生活是我人生經歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名大學生，我熱愛我的專業并對其投入了巨大的熱情。在校期間，我認真學習，與同學融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿足于現有的知識水平，期望在工作中得到更大的提高！
只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力�；赝湃サ哪嵌螝q月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。曲終人散！我從不后悔，因為我曾經來過這里。 在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的`社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，平易近人，待人友好。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
護理學函授本科畢業自我鑒定 6
學習目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，成績優良。
4年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的`積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
護理學函授本科畢業自我鑒定 7
本人自參加本科函授學習以來，認真學習醫護理論和相關的法律法規，嚴格遵守學院和實習醫院的各項規章制度，認真履行學員職責，嚴以律己，寬以待人，勤懇上進，踏實工作，努力使自己做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論學習與護理實踐緊密結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄；為全心全意給患者提供優質護理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護理形象。多次被評為優秀學員和年終考評優秀。
實習期間，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規范熟練進行各項基礎護理操作及�？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。
函授學習期間，我積極參加醫學院組織的本科課程的培訓，認真研讀每門課程的全部內容，從不遲到早退，各科結業，所有科目考試成績都很優秀；在讀期間我還參加了學院組織的學士學位外語考試，成績居本學區第一。
我立志獻身于醫療護理事業！在以后的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的.態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的發展奮斗終身。
護理學函授本科畢業自我鑒定 8
為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸于20xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業大學的一名函授生，開始了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的日子里，認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。下面就是本人的學習的自我鑒定：
以扎實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤，我一直利用節假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的`專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公仆。
護理學函授本科畢業自我鑒定 9
光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛生學校畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。
在思想上，要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏；有很強的'上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能
護理學函授本科畢業自我鑒定 10
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學習即將結束，我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習和提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態度，養成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的'工作和生活產生重要影響，在這個學習過程的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統地掌握了護理學專業課程的同時，也充實了相關醫學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業學習，我的專業知識和專業技能有了質的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優質的服務。
兩年半的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，以扎實的專業技能為依托，用優質的服務回報社會，為祖國護理事業的發展和人類身心健康貢獻自己的力量。
護理學函授本科畢業自我鑒定 11
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理大專函授學習即將結束，我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習跟提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態度，養成了嚴謹的學風跟自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作跟生活產生重要影響，在這個學習過程的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統地掌握了護理學專業課程的同時，也充實了相關醫學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業學習，我的專業知識跟專業技能有了質的'提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優質的服務。
兩年半的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本跟依據，以扎實的專業技能為依托，用優質的服務回報社會，為祖國護理事業的發展跟人類身心健康貢獻自己的力量。
護理學函授本科畢業自我鑒定 12
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專業，于是開始了三年的學習。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學習生活已接近尾聲，回顧這三年的`學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現代社會的發展步伐。所以，我對這次函授學習高度重視，態度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。
二、遵守紀律，學以致用
由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業務水平和管理能力。
三、存在的問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學習理論，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專業技能。
護理學函授本科畢業自我鑒定 13
通過函授本科的學習，我在護理學領域取得了顯著的進步。在專業知識方面，我系統地掌握了基礎醫學、臨床醫學和護理學的理論知識，能夠熟練運用護理程序為患者提供全面的護理服務。在學習過程中，我不斷培養自己的自主學習能力和解決問題的能力，面對復雜的`病例，能冷靜分析并提出合理的護理方案。
同時，我注重自身綜合素質的提升，積極參加各種實踐活動，鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作精神。在未來的工作中，我將以更加專業和熱情的態度為患者服務，不斷追求卓越，為護理事業的發展貢獻自己的力量。
護理學函授本科畢業自我鑒定 14
函授本科學習期間，我收獲頗豐。在專業技能上，我不僅掌握了常見疾病的護理操作，還學會了運用先進的護理技術和設備，為患者提供高質量的護理。在思想道德方面，我始終秉持著救死扶傷的職業道德，關愛每一位患者，盡力為他們減輕痛苦。在學習態度上，我勤奮刻苦，積極主動地完成各項學習任務，不斷充實自己。
此外，通過與老師和同學的交流互動，我拓寬了自己的.視野，學到了很多書本之外的知識和經驗。我相信這些收獲將對我今后的護理工作產生積極而深遠的影響，我會繼續努力，不斷提升自己，成為一名優秀的護理人員。
護理學函授本科畢業自我鑒定 15
在護理學函授本科的學習歷程中，我深刻認識到自己的成長與進步。在專業學習上，我努力鉆研，對各類疾病的護理要點有了深入的`理解和掌握，能夠在實際工作中靈活運用所學知識。同時，我注重培養自己的批判性思維和創新能力，積極探索更優質的護理方法。在個人品質方面，我具備了較強的責任心和耐心，對待患者始終充滿關愛和尊重。
在團隊合作中，我能夠與同事密切配合，共同為患者的康復努力。畢業后，我將以所學知識為基礎，不斷積累實踐經驗，為護理事業的發展添磚加瓦，為患者的健康保駕護航。
護理學函授本科畢業自我鑒定 16
經過函授本科的學習，我在護理學方面有了全面的提升。在知識儲備上，我豐富了自己的醫學理論知識，對護理學的前沿動態有了一定的了解。在實踐能力上，通過臨床實習和模擬訓練，我熟練掌握了各種護理操作技能，能夠為患者提供專業的護理服務。在心理素質方面，我學會了在面對壓力和困難時保持冷靜，以積極的.心態應對工作中的各種挑戰。
在人際交往中，我善于與患者及其家屬溝通，建立良好的護患關系。我將以畢業為新的起點，不斷學習和進步，為成為一名出色的護理專業人才而努力奮斗。
護理學函授本科畢業自我鑒定 17
函授本科的學習讓我在護理學領域邁出了堅實的一步。在專業素養方面，我通過系統的學習，深入掌握了護理學的核心知識和技能，能夠準確評估患者的健康狀況并制定相應的護理計劃。在學習過程中，我鍛煉了自己的自律能力和堅持不懈的`精神，克服了諸多困難，按時完成了學業任務。
在實踐中，我積極參與志愿服務和實習活動，積累了豐富的臨床經驗，提升了自己的實際操作能力和應急處理能力。我將帶著這些寶貴的經驗和知識，投身于護理工作中，用愛心和專業為患者提供優質的護理服務，為護理事業貢獻自己的一份力量。
護理學函授本科畢業自我鑒定 18
在護理學函授本科的求學道路上，我不斷努力進取，取得了一定的成績。在專業知識的學習上，我勤奮鉆研，對護理學的各個學科有了較為全面的理解和掌握，能夠將理論與實踐相結合，為患者提供有效的護理措施。我注重培養自己的人文關懷精神，尊重每一位患者的權利和尊嚴，用心去傾聽他們的需求。
同時，我也積極提升自己的溝通能力和團隊協作能力，以便更好地與同事合作，為患者提供全方位的.護理服務。畢業后，我將繼續努力提升自己，不斷學習新知識、新技能，為護理事業的發展貢獻自己的智慧和力量。
護理學函授本科畢業自我鑒定 19
通過護理學函授本科的學習，我實現了自我的成長與蛻變。在專業能力上，我具備了扎實的護理學理論基礎和豐富的實踐經驗，能夠熟練地進行各種護理操作，為患者的健康提供保障。在學習態度上，我始終保持著積極向上的心態，主動學習，不斷探索，努力提升自己的專業水平。在品德修養方面，我堅守職業道德，以患者為中心，全心全意為患者服務。
此外，我還注重培養自己的'綜合素質，通過參加學術交流和社會實踐活動，拓寬了自己的視野，增強了自己的社會責任感。未來，我將以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身于護理事業中，為患者的健康和幸福努力奮斗。
護理學函授本科畢業自我鑒定 20
時光荏苒，通過護理學函授本科的學習，我在知識、技能和職業素養等方面都取得了顯著的進步。以下是我對自己這一階段學習的全面鑒定。
一、學業收獲
在理論知識方面，我系統地學習了護理學的基礎理論、專業知識和相關交叉學科的內容。通過對《護理學導論》《內科護理學》《外科護理學》《婦產科護理學》《兒科護理學》等核心課程的深入學習，我對護理學科有了更全面、更深入的理解。我掌握了不同疾病的病因、病理生理、臨床表現、診斷要點以及護理措施，為臨床實踐打下了堅實的理論基礎。例如，在內科護理學的學習中，我深入了解了各種常見內科疾病如冠心病、糖尿病、高血壓等的護理要點，包括病情觀察、飲食護理、用藥護理和心理護理等方面，這使我在面對內科患者時能夠更加專業地提供護理服務。
在科研能力方面，函授學習也為我打開了新的視野。通過學習《護理研究》等課程，我掌握了護理科研的基本方法和步驟，包括研究問題的提出、文獻綜述、研究設計、數據收集與分析等。我學會了運用統計學方法處理數據，并能夠撰寫規范的'科研論文。這不僅提升了我的學術水平，也為我今后在護理工作中參與科研項目、改進護理實踐提供了有力的支持。
二、實踐技能提升
在實踐教學環節，我積極參加了各種臨床實習和實踐操作課程。在醫院實習期間，我有機會將所學的理論知識應用到實際護理工作中。我熟練掌握了各項基礎護理操作技能，如靜脈輸液、導尿、鼻飼、各種注射法等，并嚴格遵守無菌操作原則和查對制度，確�；颊叩陌踩褪孢m。同時，我還參與了對患者的整體護理，包括評估患者的健康狀況、制定護理計劃、實施護理措施和評價護理效果。在這個過程中，我學會了如何與患者及家屬溝通，了解他們的需求和心理狀態，給予他們心理支持和健康教育。例如，在照顧一位骨折患者時，我不僅為他提供了專業的護理服務，還耐心地向他講解康復訓練的方法和注意事項，幫助他樹立了康復的信心。
此外，我還注重培養自己的應急處理能力和團隊協作精神。在面對突發病情變化的患者時，我能夠保持冷靜，迅速配合醫生進行急救處理。在與醫療團隊其他成員的協作中，我能夠清晰地傳達患者的信息，積極參與討論治療和護理方案，共同為患者的康復努力。
三、職業素養發展
在職業道德方面，通過學習和實踐，我更加深刻地認識到護理工作的神圣使命和責任。我始終秉持“以患者為中心”的服務理念，尊重患者的隱私、尊嚴和權利，關心患者的疾苦，盡我所能為患者提供優質的護理服務。無論患者的身份、地位、年齡、病情如何，我都一視同仁，給予他們溫暖和關懷。
在職業態度上，我養成了嚴謹、認真、負責的工作作風。護理工作關系到患者的生命安全和健康，任何一個小的疏忽都可能導致嚴重的后果。因此，我在工作中總是嚴格要求自己，認真核對每一項醫囑、每一次操作，確保萬無一失。同時，我也保持著積極向上的學習態度和對護理事業的熱愛，不斷追求卓越，努力提升自己的專業水平。
四、自我反思與展望
回顧函授本科的學習歷程，我雖然取得了不少成績，但也意識到自己還存在一些不足之處。例如，在面對一些復雜病情的患者時，我的臨床思維能力還有待進一步提高；在護理科研方面，雖然掌握了基本方法，但創新能力還需要加強。在今后的工作中，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養。我計劃參加更多的學術研討會和培訓課程，拓寬自己的知識面和視野；積極參與臨床護理研究項目，提高自己的科研能力和實踐經驗；加強與同行之間的交流與合作，學習他人的先進經驗，為護理事業的發展貢獻自己的一份力量。
總之，護理學函授本科的學習是我人生中一段寶貴的經歷，它使我從知識、技能到職業素養都得到了全面的提升。我將以更加自信和專業的姿態迎接未來的挑戰，為護理事業奉獻自己的熱情和智慧。
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