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      1. 大學(xué)生的自我鑒定

        時間:2021-05-02 20:00:46 自我鑒定 我要投稿

        【精品】大學(xué)生的自我鑒定三篇

          自我鑒定就是把一個時段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生的自我鑒定3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】大學(xué)生的自我鑒定三篇

        大學(xué)生的自我鑒定 篇1

          四年大學(xué)生活已接近尾聲,從剛進(jìn)入大學(xué)的不知所措,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,這又是人生中的另一個轉(zhuǎn)折,角色的轉(zhuǎn)換。時刻都要提醒著自己,馬上就不再是學(xué)校里的學(xué)生,而是要真正踏入社會的新鮮人了,要做好怎樣的準(zhǔn)備去面對社會上的一切人和事,有必要回首一下過去的四年,從中繼承好的方面,回顧走過的路也是為了以后的路。

          大學(xué)的四年學(xué)習(xí)成績應(yīng)該還算可以,獲得了兩次獎學(xué)金。從學(xué)習(xí)的過程中我收獲了很多。首先就是學(xué)會了自己可以獨(dú)立的思考問題,學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變。本人圓滿地完成本專業(yè)的課程。對Office等辦公軟件也可以熟練的操作。課外通過學(xué)習(xí)會計基本知識,通過了會計從業(yè)資格考試取得了資格證書?沼鄷r間閱讀了一些文學(xué)作品,提高了自己的鑒賞水平,有時也會吹吹簫,陶冶下性情。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

          社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,一直作為寢室長,積極處理寢室同學(xué)之間的生活等各方面的問題。

          個人覺得性格比較溫和,與同學(xué)之間的關(guān)系也非常良好,大學(xué)的四年交到了不少的好朋友,從朋友們的身上也學(xué)到了以前不曾了解的東西,提升了自身的素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處,希望以后能逐漸改掉這些毛病。

          在即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會的征途,我將以最大的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),以勤奮的態(tài)度去融入和適應(yīng)這個社會。

        大學(xué)生的自我鑒定 篇2

          經(jīng)歷兩年大學(xué)生活的磨煉,不管是思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績、思想道德還是學(xué)校工作方面都會得到一個新的認(rèn)識和提高。在此,制定出大二自我鑒定是一種很好的總結(jié)。

          兩年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

          學(xué)習(xí)方面:首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需發(fā)奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛質(zhì)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)潛質(zhì)得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”,在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。經(jīng)過一年的發(fā)奮最后取得了大學(xué)的第一份獎學(xué)金。

          思想政治方面:對黨我也有更深刻的認(rèn)識,經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí),已成為入黨積極分子,并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校結(jié)業(yè)證書。

          工作方面:在義務(wù)助學(xué)社,經(jīng)過大一一年的鍛煉,自己的表達(dá)和交流的潛質(zhì)有了很大的提高,大二透過自己的發(fā)奮加入了社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,兼任組織部長一職。在此期間組織了多次大型的活動,受到學(xué)生和老師的一致好評。

          今后打算:來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的,如果沒有學(xué)到真正的知識,不僅僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的.父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了,剩下的日子必須要精打細(xì)算,好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求:

          第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至能夠放下。

          第二,發(fā)奮提高自己的學(xué)習(xí)成績,向黨組織靠攏。

          第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,克服以前的不良習(xí)慣。

          第四,發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,爭取大三過英語四級!

          第五,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

        大學(xué)生的自我鑒定 篇3

          7月7日,崇川暑期掛職鍛煉動員大會在狼山鎮(zhèn)街道禮堂舉行,這也是南通大學(xué)學(xué)生暑期掛職鍛煉的一個起點(diǎn)。

          從開始進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉以來,我一直抱著努力學(xué)習(xí),拓寬視野,積極向上的心態(tài),去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現(xiàn)并不是每一件事都能事事順心,都能又快又好地完成。盡管這樣,在短短的一個星期里,我學(xué)到了很多在大學(xué)中所無法學(xué)到的,感受到了許多校園沒法感受的,進(jìn)一步認(rèn)識了社會,也更加明白自己肩上的責(zé)任。

          社區(qū)工作的第一天,就令我感慨頗深,讓我原本認(rèn)為社區(qū)工作很輕松觀念徹底改變了。卞紅衛(wèi)阿姨帶領(lǐng)著我們到南郊社區(qū)居民家中查抄水表,原本很輕松的工作,但一放到農(nóng)村,就不是那么輕松了。有些人家的水表在污水下面,面對那令人無法忍受的污水,卞阿姨卻那么從容,跪下身子,用碗一點(diǎn)一點(diǎn)地將污水舀出,絲毫不在意那泥土污水會臟了自己的手和衣服。卞阿姨給我上了深動的一課,讓我深深地體會到基層工作者工作的辛苦,以及他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的宗旨。

          社區(qū)工作者時刻保持著微笑,即使面對陌生人,她們也不吝嗇自己的微笑,讓每一位來辦事的居民都收獲一份好心情。即使她們工作再繁忙,只要有居民來,她們都會放下手中的工作,負(fù)責(zé)而耐心地為居民解決困難,而不是敷衍了事。負(fù)責(zé)、認(rèn)真、耐心、主動積極正是她們的工作態(tài)度,這正是值得我們要學(xué)習(xí)的。

          我第一周的工作主要是入戶調(diào)查,幫助社區(qū)完成居民的信息采集。入戶調(diào)查并沒有我所想象的那么容易,社會誠信方面的缺失讓居民對我們?nèi)鄙傩湃危@曾讓我很沮喪,同時,我們每半天就要爬100層樓,有時兩腿都麻木了,但每當(dāng)我想起卞阿姨查水表與社區(qū)工作者繁忙的工作,我這點(diǎn)挫折和勞累變得就很渺小,只是滄海一粟,抬起頭,繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。我的耐力在此過程中得到了最大的提高。面對以后的挫折,我會多一份淡定,多一份耐力。

          社區(qū)工作者通過自己的工作,向我展示了如何為人民服務(wù),什么是人民最需要的。從那些黨員身上,讓我明白自己作為一名預(yù)備黨員還有哪些需要加強(qiáng)的。

          雖然僅掛職了一個星期,我就收獲頗多。我相信,一個月的掛職鍛煉結(jié)束之后,我會發(fā)生質(zhì)的突變,將更好地為同學(xué)、為老師、為社會服務(wù),承擔(dān)自己對社會的一份責(zé)任。

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