大學生村官自我鑒定2篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問題的能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的大學生村官自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生村官自我鑒定1
為響應黨的號召與建設社會主義新農村的需要，XX年2月，我以優(yōu)秀的成績爭取到了學習派遣大學生進村的名額，下到基層去，在南寧市邕寧區(qū)百濟鄉(xiāng)南華村委會擔任主任助理，用實際行動支持社會主義新農村建設。
作為一名大學生“村官”，來到農村，是來實實在在做事的，這是全體村民對我的期待，也是上級領導對大學生“村官”的希冀�！皣栏褚笞约�，有所作為”成為我的工作目標，積極投身于社會主義新農村建設。為當好這個“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務，用真情贏得了群眾的信任和擁護。自參加工作以來，在各級領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，在思想品德、能力素質、學習工作、遵紀守法、廉潔自律等方面，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現將有關情況總結如下：
1、政治思想方面：本人政治上堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，主動參加上級黨委組織的政治活動，堅決擁護黨的各項方針政策，熱愛祖國，熱愛人民，對黨的事業(yè)充滿信心。思想上追求進步，政治覺悟較高，始終保持著黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。本人能夠做到解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。
2、品行道德方面：在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。農村生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同事關系極其融洽。七年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
3、能力素質方面：七年來，盡管有時候會比其他同事付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意，畢竟我能夠在這些鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等，另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。
4、學習方面：自參加工作以來，本人堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知識和黨的各項方針、政策、農村法律法規(guī)外，還涉及農業(yè)、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。做到學習既講究方式方法，又注重實際效果。
5、工作方面：本人事業(yè)心、責任心強，服從安排，踏實肯干，講求實效。工作認真，態(tài)度積極，奮發(fā)進取，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。我除了參與兩次村級組織換屆選舉工作外，還扎扎實實做好計劃生育、村務公開、農技培訓與推廣應用、村道與沼氣池建設等工作，同時發(fā)揮個人寫作策劃特長，創(chuàng)造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。
6、遵紀守法方面：七年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅決抵御不正之風。本人能嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守。
7、廉潔自律方面：七年來，本人認真貫徹落實廉潔自律方面的《條例》、《規(guī)定》，能自覺經受改革開放和市場經濟的考驗，在思想上牢固樹立堅強的防線，廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益;做事公道正派，不營私舞弊;艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受，腐化墮落;務實為民，不弄虛作假、與民爭利，能自覺接受組織和群眾的.監(jiān)督。
以上幾點是本人的自我鑒定，然而在工作中我認為自己離上級要求還有相當的差距，在理論知識方面還需要不斷努力學習，在工作中，有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，影響了自己進步與提高的速度。在運用新思路、新辦法解決新問題的能力方面還有待提高;在深入農村開展調查研究方面做得還不夠透徹，在業(yè)務知識方面還需要向領導和同事們多些請教等等。
今后，我將在各級黨委、政府的領導下，繼續(xù)保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀，保持腳踏實地、真抓實干的工作作風，依法履行自身職責，認真做好各項工作，爭取在農村的廣闊天地中實現自己的人生價值。
大學生村官自我鑒定2
轉眼間，我來到xx鄉(xiāng)三個月的試用期接近尾聲，此時的我有很多感想。
工作三個月了，可能還帶著學生時的學習習慣，我把自己在這里每天的工作都做個簡單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問題時的查詢。我想，這個習慣我會一直堅持下去的。在這里工作對我來說，應該是比較容易適應的，畢竟，我出生在這里，對這里的自然環(huán)境和人文環(huán)境比較了解。因此，工作起來還算得心應手。剛剛離開學校，步入社會，對自己的工作具體情況認識不是很清楚，不過這不會成為我工作的障礙，我拿出學生時的學習態(tài)度，虛心學習，多和領導、同事請教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的了解我的工作性質和任務，我在休息時間經常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認識，更好的完成工作。因此，本著謙虛謹慎的態(tài)度和不減的工作熱情，這三個月來，我的工作基本完成的很順利，和領導溝通及時，和同事相處融洽。
記得剛來時，我對這里的認識僅僅局限于地理位置和基本的農業(yè)，除此之外，便一無所知了。通過這一個月的工作，使我對科室的工作有了基本的認識，也對自己所負責的xxx村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的xxx科室自己負責的基本工作，每周一和周五還按鄉(xiāng)里要求定時下到村里，及時傳達鄉(xiāng)里例會的內容，和村書記交流，了解黑峪口村的情況。我努力的去融入這里，希望被領導和同事接納。
xx科室的工作非常多，我在這里是個信息員，每月、每季有很多數據和報表要統(tǒng)計，這些數據包括主要農產品情況、畜牧業(yè)生產情況、非農戶畜牧業(yè)生產情況、農林牧漁業(yè)產值、每月住戶調查等，還有，近期剛剛經過秋收，包括玉米的預計產量和實際產量。我的任務是協(xié)助同事把數據按時統(tǒng)計好，錄入數據庫，上傳到縣有關部門。這些事情看起來容易，似乎只是和數字打交道，但通過協(xié)助y師傅做這些工作，我深刻體會到這其中的瑣碎與辛苦。報表上的數字不是隨便填上去的，必須有根有據，容不得半點馬虎。因為每月的數據都是有標準的，而且一環(huán)扣著一環(huán)，稍有一點錯誤，就會帶來很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，y師傅和我每一步都非常謹慎，每個數字兩個人都要算，一致了才能錄，錄入時兩個人都要再檢查一遍確保沒有錄錯。還有比較麻煩的事，在做住戶調查表錄入時，村里交上來的報表經常有錯，看得出填表的人有個別不認真的，剩下的查錯只能我們干了，因為每戶的各項支出和收入在數據庫中都對應唯一的一個代碼，如果代碼錯了，數據是無法錄入的。為了更準確及時的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯，有代碼寫得不明確的都要一一查表，否則最后算總計時數據是不正確的，更無法傳給縣里。和y師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作�？吹剿敲淳礃I(yè)，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈怠。
在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉(xiāng)里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。
上個月，我有幸去參加縣里組織的農民專業(yè)合作社輔導員的培訓，三天下來，腰酸背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過移動公司的新產品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以后的工作中可以用所學的給農民提供幫助。
關于xxx村的工作，我也很認真的去做好。每周按時隨著包村組下村，協(xié)助包村組組長把鄉(xiāng)里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村里，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。
三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉變”：環(huán)境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區(qū)，回家次數很少，環(huán)境的改變對我也有個適應過程；而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環(huán)境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養(yǎng)了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課余時間的打工更鍛煉了我的適應能力和溝通能力。在現在和以后的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業(yè)性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，了解掌握村里的實際情況；把村組干部當老師，同他們搞好團結，和農民群眾做朋友，做他們的貼心人；提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民意，結合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路；利用自己的知識，積極為群眾提供技術、信息等服務，幫助村里發(fā)展經濟；積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。
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