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教師自薦信范文簡短
在一步步向前發展的社會中,自薦信在現實生活中使用廣泛,自薦信根據用途的不同也有著不同的類型。到底應如何寫自薦信呢?下面是小編收集整理的教師自薦信范文簡短,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師自薦信范文簡短1
尊敬的學校領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx,現年30歲。20xx年畢業于大學漢語言文學教育專業。并于大學期間取得師范大學漢語言文學專業的自考本科文憑。畢業后先后在南充市營山縣六合小學和青山小學從事語文教學工作,F為中學二級教師。
參加工作以來,我努力做好語文教學工作。20x、20xx年被學校評為優秀班主任。下面我從教學、教育和教研以及繼續教育四個方面想您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。得到了領導和學生家長的認可,也受到了學生的尊敬。20xx年秋,獲片區初中歷史競教二等獎;20xx年秋,被六合鄉黨委評為優秀教師稱號;20xx年秋,獲學校語文競教二等獎;20xx年秋,所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任小學女王老師期間,我在日常教學上,開展豐富多彩的教育活動,提高課堂效果和教學質量。
(一)認真備課
認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點。
(二)增強上課的條理和層次感
在課堂上,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進的規律,講課時由淺入深,注重調動學生的'積極性,加強師生交流,充分體現學生的主觀能動作用,盡量讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
(三)認真批改作業,作好課后輔導課后,對不同層次的學生進行相應的輔導,輔導的同時注意激發學生的求知欲望,加大了后進生的輔導力度,起到了較好的效果。
付出總有回報,20xx年11月,獲南充市市級骨干教師稱號;20xx年春,獲學校語文競教比賽一等獎。
二、教育方面
作為一名老師的我,一直努力做學生的知心朋友。深入學生中問,與學生一起玩樂,了解學生的心理,了解學生的需求。我愛教育事業,我愛我的學生,學生的進步和成功是我的快樂。我認真教學,認真批改,時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業,并對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學生的學習進度和成效,每次考試和批改作業后都要對學生一階段的學習進行講評總結,與學生進行交流。在辦公室里,總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答,與學生建立了良好的教學關系。20xx年—20xx年我一直擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀。20xx年、20xx年連續兩年被學校評為優秀班主任。20xx年被六合鄉黨委評為優秀教師。20xx年在少兒百科知識競賽中獲指導獎。
三、教研方面
20xx年——20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職,多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經驗,并積極開展校級教研工作。組織學校老師開展送課下鄉活動,到外校、外縣取經學習他人先進的教學方法和優秀的教育理念。
四、繼續教育
我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。20xx年,到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。20xx年獲得高級教師資格認定。20xx年參加職業技能培訓考試。
鑒于畢業6年來的教育、教學實踐經歷,相信自己能從事好小學語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發展的機會,我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴校的一名語文教師!最后,誠祝貴校事業發達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
教師自薦信范文簡短2
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是x師范大學x學專業碩士研究生,即將畢業,誠求貴校x教師一職。
自大學填報志愿以來,我就決定做一位優秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對于教師事業我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的'原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活強化了我的文化知識修養,并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
教師自薦信范文簡短3
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫xxx,是xx大學xx學院的一名應屆畢業生,主修xx(師范方向),輔修xx(師范方向),慕名自薦,應聘xx教師一職。
教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助于充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:
在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎扎實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的.暑假,就已經通過自己聯系學校進行教育見習,大四又爭取到xx中學的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔任過暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮!
教師自薦信范文簡短4
尊敬的園長:
您好!
非常榮幸能在x招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,特擬此求職信自薦,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會,以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業的大學生,我將于20xx年7月畢業幼教專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業具有很大的'興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。
當然,對于我從事幼教這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的貢獻。
此致
敬禮!
求職人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
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