五年級學生自薦信
在人們愈發重視自身發展的今天，越來越多人都去使用自薦信，自薦信根據用途的不同也有著不同的類型。那么，怎么去寫自薦信呢？以下是小編收集整理的五年級學生自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學生自薦信1
愛心中國組委會的叔叔、阿姨：
你們好！
我叫平燦，河南省浚縣王莊鎮中心小學五（3）班學生。我很有勇氣和信心參加“愛心中國感恩少年”評選活動。現將我的主要情況匯報如下：
現在的我坐在寬敞明亮的教室里，感覺特別的幸福。無論課上回答老師的提問，還是課下與同學的交流，微笑的表情似乎成了我最具代表性的特征。初識我的人總因我的微笑而留下深刻的印象，但與我相處已久的人都知道，外表文靜的我內心卻有著過人的沉穩和堅毅。
五歲前的那個小小的我，一如平常的孩子，幸福地生活在一個六口之家，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，還有一個能陪我一起玩耍的姐姐。然而，這一切卻去的太快，媽媽生了小弟剛滿兩個月，爸爸外出打工一去無回，杳無音訊。媽媽盼爸爸回家，苦等無果，便整日地陷于悲傷之中。幼小的我一度受其影響，性格變得郁郁寡歡。
20xx年，王莊鎮中心小學新校區投入使用，當時二年級的我和我的同學一起搬到了新校區，在學期末的留守兒童排查中，一向沉默的我受到了學校和老師的關注。學校在摸清我的家庭情況后，及時給與我幫助。班主任趙俊枝老師，多次通過家訪，與我的家人進行溝通，鼓勵我的媽媽重拾生活的信心為我們姐弟的成長做榜樣。在學校和老師的幫助引導下，我的性格慢慢地發生了改變，由原來的沉郁變得活潑開朗起來，學習成績也有了顯著提高。學期末得到老師和同學的認同，被評為“進步小標兵”。
然而，天有不測。20xx年中秋，外出打工的.媽媽在一次意外中受傷，脊椎粉碎性骨折，被醫生判定可能留下后遺癥導致癱瘓�？粗稍诓〈采贤纯嗖豢暗膵寢尯退藕驄寢尩哪赀~奶奶以及在床邊停不下來調皮玩耍的弟弟，我突然模仿著奶奶的樣子學會了給媽媽端水喂藥，突然學會了幫媽媽搓腳揉肩，突然學會了給媽媽熬粥做飯�？粗矣靡浑p稚嫩的小手有模有樣地做這些事情，媽媽喜極而泣，淚流滿面。用媽媽的話說，若不是看著孩子這么懂事，她恐怕早就撐不下去了。我暗暗告訴自己，我要用我弱小的肩膀扛起這個家。生病的媽媽看到了希望，終于堅強地站起來了。
也許生活故意要磨礪我的心志。20xx年10月，我那六十多歲的爺爺患了腦
部腫瘤，需要做手術。媽媽擔心奶奶身體吃不消，就把照顧家照顧弟弟的任務交給了我，撇下我們姐弟倆去了醫院。生活對我來說還很新鮮，一切都要從新學起，做飯時被燙傷是常有的事。因為喊弟弟回家吃飯，追逐頑皮的弟弟時被摔傷，我從不叫苦從不埋怨，總是微笑著面對。小小的年紀在困難面前勇敢堅強地生活著。我的故事一度感動了無數生活在我周圍的人們，在街坊鄰居口中，老師同學心中，我成了知禮懂事的好典型，大家紛紛向我們伸出了援助之手。為了不耽誤我的學習，好心的鄰居就輪番幫助我照顧弟弟，偶爾碰到大家都忙，顧不過來，作為班主任的趙俊枝老師，就讓我帶著弟弟一起上學。
受到恩遇的我學會了感恩和回報。我勤奮學習，用不懈地努力摘得學習上的桂冠；我樂于助人，經常抽出空閑來幫助那些學習上有困難的同學。
20xx年11月，我們王莊鎮中心小學舉行了以“讓感恩的種子在孩子們心田生根發芽”為主題的感恩勵志教育大會。張蘭老師慷慨激昂的報告深深打動了我幼小的心靈，在這次報告會上，我與媽媽和敬愛的老師相擁而泣。
如今的我學會了從容。放學后，我除了照看弟弟還經常幫助媽媽照看小食品攤位前的生意。在學校，我主動承擔了學習委員的職務，在學校開展的四字六步教學過程中我積極扮演小老師的角色，常常站在課堂上為同學們講解知識。我自信樂觀的態度，得到了所有人的喜愛。20xx年暑假期間爺爺二次病發，我強烈要求媽媽留在家，我要自己陪同奶奶去照看爺爺。我做到了！
如果說生活給予了我不幸的遭遇，但是社會給與我的溫暖關愛，再加上我陽光向上的心態，終使我突破了陰霾，撥云見日，在風雨之后，鋪就成一條七彩的幸運之路。
此致
敬禮
�？h王莊鎮中心小學五（3）班xx
2015年7月18日
五年級學生自薦信2
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：
伴隨著鳥兒的歌唱，春天在向我們走來!
我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的'好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步!
雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。
爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年xx月xx日
五年級學生自薦信3
尊敬的老師、同學：
你們好！
我叫羅柳君，是雙林小學五年級六班的大隊委。今天能夠站在這里參加我校“區三好學生”的競選。我要感謝老師，和同學們給我的這次機會。我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發展的`少年。
1.在思想品德方面：我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們，積極參加學校的各項活動。我曾經多次擔任大隊委，中隊長，課代表等重要職務，認真履行我的職責，能出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的任務。是老師的得力小助手，全心全意為老師和同學服務。有較強的組織能力、活動策劃能力，曾多次擔任過開學散學典禮的主持人。我先后獲得“新三好”和“三好學生”的稱號，共計8次。
2.學習方面：我學習踏實，嚴格認真，成績一直名列前茅。我一直堅持在課外參加數學和寫作的培訓。曾獲得全國作文比賽“一等獎”，“雙林杯”英語書寫比賽“一等獎”，“雙林杯”英語小報比賽“一等獎”和成都市科學論文“一等獎”等多次榮譽。
3.體育方面：我認真上好每一節體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓。
4.愛好特長：我的興趣廣泛，特別擅長繪畫。從四歲開始在學習繪畫。在四川省考級中榮獲“五級”證書，在成都市科幻畫中獲得“一等獎”、成華區科幻畫“一等獎”。
我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！
自薦人：雙林小學五年級六班羅柳君
五年級學生自薦信4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！正值萬物復蘇的時節。今天，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情站在這里參加20xx—20xx年度三好學生的競選演講。爭當“三好生”是我一直以來努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助，是十三班這個溫暖的集體將我培養成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我熱愛班集體，團結同學，樂于奉獻。積極參加學校的各項活動，先后曾擔任中隊委、課代表、學習委員等職務，并踏踏實實履行我的'職責，盡心盡力為同學服務，是老師的得力助手，同學的好伙伴。我曾連續兩年獲得“區級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課余時間學習了鋼琴，并以優異的成績獲得了等級證書；我還在征文比賽中獲得區級三等獎；我還參加了學校的合唱團，在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。我熱愛學習，所有主科成績都能達到優良。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地去攻破它，解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細，但我坦然面對，努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。如果我當選了三好學生，我將更加嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率
團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會不斷努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家！
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