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      1. 考博自薦書

        時間:2020-12-28 13:36:02 自薦書 我要投稿

        五篇考博自薦書

          篇一:考博自薦書

        五篇考博自薦書

          考博自薦書

          尊敬伍新春教授、博士生導師:

          感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

          我叫謝金,來自江西吉安的一個小縣城,父母的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣,家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富,這種精神財富一直激勵我努力、前行!

          2003年,我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業是應用心理學,大學四年主修以下課程:大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專業英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業基礎課程,對這些課程的深入學習,使我打下了比較扎實的專業基礎,同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

          2007年9月,入學于調劑的青海師范大學教師教育學院,師從溫文儒雅、知識淵博的趙慧莉教授。在攻讀碩士期間,所學的專業是心理健康教育與咨詢,主要學習以下課程:心理健康教育基本理論、教育心理研究方法、中小學心理診斷、心理咨詢與治療、中小學心理健康教育課程設計、跨文化心理學、實驗心理學、教育心理測量與SPSS統計應用、人格心理學、青少年行為問題與干預、中小學心理衛生研究等專業基礎課程。專業學習的一致性,使我具備了較為扎實的專業基礎,讓我在未來的學習和研究工作中具有較大的可塑性和應對變化的能力。

          在攻讀碩士期間,參加導師的研究項目:“中國兒童青少年心理發育特征調查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學生心理健康教育研究”、青海省哲學社會科學規劃課題“青海省大學生心理健康教育研究”、福特基金資助項目“提高貧困生個人能力——貧困大學生心理健康模式探索與素質拓展子項目”、“英國救助兒童會——農村學校與社區發展項目”。在參與這些項目的過程中,我接受了實際的鍛煉與考驗,大大提高了做研究的能力和學術修養。

          假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士,我會努力在專業上有所發展。另外,在參與導師項目的過程中,自己產生了許多想法,同時也發現了一些問題。

          比如在撰寫碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過程中,我在思考一個問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發現問題,不斷解決問題,我們才能有所進步和發展,而我們不斷解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或相近的問題,這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發展。我個人認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題過程中取得的。

          我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

          此致

          敬禮!

          青海師范大學教師教育學院2007級碩士研究生

          謝 金

          2009年10月

          篇二:考博自薦信

         。o重復)考博時給老師怎么寫信,這里推薦個模板供參考

          于要考博的同學來說,給未來的倒是寫信是必需的,在論壇里搜索了一圈沒有找到相關的冬冬,這里補充下啦!

          尊敬的x老師:

          您好!

          我叫xxx,是xx大學化學學院2004級有機化學碩士研究生,通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會報考您2007年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

          碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經過兩年多的學習和實踐,在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下,我在設計實驗、操作能力,以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。

          我在網上查閱了您的有關資料,并看了些您發表的文章,對您所研究的課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務。

          冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

          此致!

          祝身體健康!

          工作愉快!

          學 生:xxx 2005.6

          篇三:如何給博導寫自薦信

          如何給博導寫自薦信?

          每個博士生導師手里的名額很有限,所以報考博士前必須先跟你要報考的老師聯系,看他手里是否還有名額,一般來說導師不想要你他是不會讓你報名的。

          事先給導師打個電話或發個E-mail(網站上一般都會有聯系地址),介紹一下你的情況。特別你碩士階段研究的方向和取得的成績。并表示你愿意成為他的學生并努力工作。

          一、如何聯系導師

          1.要了解他的基本學術觀點和學術著作。以免導師提起他的著作時,我們一無所知。盡量多了解他的論著,也為以后的考試做打算。

          2.多種聯系方式并用。比如說第一次打電話老師記住你的名字了,第二次很可能就忘了。那我覺得還可以寫e-mail,還可以寫寫信,傳統的聯系方式或許更能打動導師。

          3.真誠和決心。在導師面前,你可能是一個陌生人,那么陌生人的真誠最能打動一個人的心。有些問題和想法不妨實話實說。還有就是表明決心很重要。

          二、如何獲取導師的聯系方式

          關于導師的聯系我主要建議大家首先通過email電子郵件的形式聯系,然后再考慮其他的方式電話或者拜訪,有很多同學問及email地址獲取的方法,我覺得主要有以下幾個渠道:

          1、學校的網站上一般會有介紹,主要在研究生院的導師介紹,各個院系的導師介紹等會可以找到

          2、導師發表的論文,大家可以通過萬方,全文期刊網等中文期刊查詢也可以通過web of sicence ,scopus等外文期刊網查詢導師的論文

          3、通過向本實驗室的的學長們,獲取,我想獲得email地址的方法很多,獲得不是太大的問題!

          用寫信的方法我覺得也很不錯,通過手寫的書信更會讓導師感受到你的誠意!我建議最好最后在信中仍舊加上你的email地址,

          畢竟導師是沒有那么多時間去給你寫信,寄信的!

          三、如何寫第一封與博導聯系的

          Email在整個博士導師聯系的過程中起到了十分重要地位,如何通過email很好的和導師溝通和交流則是非常重要的了!

          我覺得第一封email只要內容是關于個人的一個介紹:年齡,求學的經歷,學術的成果,碩士論文的內容可以較多的介紹一下,你發表過什么文章,做過哪方面的研究,讀博的時候想

          做什么樣的題目,最好有一個成熟、有價值、有新意的題目,可能會打動博導。還有你的知識結構,有什么樣的外語背景,能否閱讀原文的文獻。等等,主要的目的就是讓導師通過這封emial對一個陌生的同學能夠有個全面的認識和了解!把第一印象做好!!為以后的進一步聯系作準備!

          其次關于信的內容可以簡要的談談自己對未來所報考導師,實驗室和課題的了解和理解,讓導師能夠真實的感受到你的誠心、信心和決心!

          第三主要是表達一下自己報考的強烈愿望,因為大家也知道好多同學聯系了很多的導師和學校最后報考的也是其中的很少幾個!

          所以一定要表達堅決報考的意愿和對導師課題的濃厚的興趣!這點我覺得還是恨重要的!至于以后的email的聯系,取決于導師回信的內容!

          四、常見的導師回復

          從自己參加幾所知名高?疾┑慕洑v而言,我覺得考博也不是想象的特別困難,導師聯系和考博信息的收集在整個考試的過程中起到很大的主導作用。因為在整個博士招生的過程中博士導師的自主權還是很大的!對考生是否錄取起到很大的主導作用。

          結合自己的經歷和感受談一些個人的看法,希望對博友么有所幫助。

          對于導師的聯系我認為剛開始通過email發郵件聯系是最直接最合適的方式,通過郵件把自己的個人情況,學術成果通過電子郵件的形式發送給導師,讓導師對你有個大概的認識和了解,也給導師對學生的選擇提供充足的思考時間。至于導師對你什么態度,從導師的回信中略微可以獲得一些有用的信息。一般導師回信有以下幾種:

          “你好,報考的人很多,??” 這種情況下最好不要報考,因為一般導師只招考兩三個學生,這樣的競爭很大,沒有什么意思,也許有人認為自己的實力很強,其實強與不強都是相對的,看導師怎么認為了!不是你分數考的高就可以。

          “歡迎報考”這種回信一般是最多,喜憂各半,你可以繼續加強聯系和溝通,從而獲得更多的導師想法。

          “已經有幾個人聯系報考,請改換其他導師,謝謝”這種情況導師的意思很明白了,就是基本上報考的學生問題不是很大了,你再報考的話,即使考的很好,錄取的希望也不是很大,這種情況大家最好再改投導師吧。

          “歡迎報考,對你的研究方向很感興趣,然后介紹很多自己的研究方向的內容和整個實驗室的`內容”這種情況,我認為是比較圓滿的!可能導師的回信還有很多很多種,如果大家有興趣可以那出來,一起交流,我認為email聯系是選擇導師的最關鍵的一步,基本上通過email聯系就可以把導師確定下來了。

          然后根據email聯系情況你可以選擇電話或者登門拜訪等方式,進行進一步的溝通。有很多

          的朋友咨詢直接打電話是否好?我覺得如果在雙方不是很了解的情況下,電話溝通很容易造成尷尬無話可說的情況,而且你也不太容易知道博導是否在忙,什么時候打比較合適,所以我覺得最好還是email先聯系,然后再通過email預約的方式再電話聯系的要好些!

          還有很多的博友問到:第一次去見導師的時候是否需要帶禮物,我覺得如果到導師家里話,可以適當的帶些家鄉的特產表達一下自己的心情,是不錯,如果是到辦公室的話,我覺得最好的禮物就是自己簡歷和一些學術成果,讓導師對你有個很好的映象!說了這么多關于導師聯系的情況,也許有人會說,我只管考我的試就可以了,聯系導師有什么意義!其實好多博友也知道現在很多高校博士是開始收費了,你所報考的導師是否有公費的名額,名額有幾個,自費的導師是否可以資助,所有的這些問題,咨詢任何人都是沒有意義的,最直接最有效的答案就是通過聯系從導師那里獲得的!而且在我的經歷中,有部分的考生是導師破格錄取的,比如說考生學術水平很高,業務技能不錯,很適合導師的研究方向,導師也可以適當放寬要求錄取的!換句話說,在很多的博友中也有分數考的很高,可是由于碩士學校不是很多,或者其他種種原因不能被錄取的情況也是很多的,總而言之,言而總之,導師聯系的意義還是很大,希望廣大的博友慎重選擇!

          篇四:王天舒自薦信

          尊敬郭伊荇教授、博士生導師:

          您好!

          感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

          我叫王天舒,來自中國的鋼都遼寧省鞍山市。2007年,我順利考入遼寧石油化工大學材料化學專業。本科期間所學的專業多以無機化學、物理化學、有機化學等專業基礎課程為主,對這些課程的深入學習,使我打下了比較扎實的專業基礎,同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

          2011年9月,入學于調劑的內蒙古民族大學化學化工學院,師從溫文儒雅、知識淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間,我們課題組的主要課題是納米材料在環境保護的應用,而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應用》,現已完成《活性炭的改性、回收、再生及應用的研究進展》和《Fe3O4負載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩篇小論文。在空余時間內,我還負責光催化納米材料(主要是TiO2和CdS)的制備及降解有機物的研究,也學會XRD、紅外、TEM和SEM表征操作,從各個方面學習知識完善自己。

          在攻讀碩士期間,還研究多酸與磁性材料負載作為催化劑來降解有機物,有一定的降解能力而重復效果不理想,也因自己本身的學習的內容有限正在研究改進,這部分實驗使我對多酸的研究越發感興趣。我深知這是一個前沿的學科,我想更進一步的學習和理解這個領域中的內容。

          從往屆報考的師兄師姐那得知,您是一位學識淵博,治學嚴謹,待人和藹,關心學生的一位好導師,也非常仰慕您在功能材料合成上的學術成就。所以想報考您2014年博士研究生。我也深知,像我一樣想報考您門下的碩士研究生有很多,我不能說我比他們所有人都優秀,但是我能做到在實驗室里我比他們都刻苦、努力!若如愿在您門下學習、攻讀博士,我會用事實來證明的。

          我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

          此致

          敬禮!

          內蒙古民族大學

          王天舒

          2013年12月

          篇五:考博自薦書新

          考博自薦書

          尊敬的xxx教授:

          首先感謝您在炎炎夏日百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的考博自薦書。我叫XXX,28歲,目前就職于鄭州航空工業管理學院外國語學院,任教四年來主要教授綜合英語、初級英語閱讀、學術論文寫作等課程,科研方面,在文學翻譯、語言測試、二語習得等領域嘗試做過一些科研探索。

          2009年9月,我進入湖南大學外國語學院開始研究生學習,師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和湖南大學xxx教授,研究方向為語言測試。主要學習課程有普通語言學導論、語言測試要略、跨文化交際、二語習得、教育學原理、SPSS統計分析等。期間,我參加肖老師的研究項目“大學英語分級教學考試實施計算機測試的探索與實踐”,并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學習和一系列科研活動,我對語言研究有了全新的認識,進一步提高了研究能力和學術修養,同時也為我以后的工作學習奠定了重要基礎。 2011年9月,我研究生畢業順利進入鄭州航空工業管理學院外國語學院工作,在教書育人之余,我積極參與學校各項科研活動,在各類學術期刊發表論文十余篇,主持或參與省市級課題三項,力求將科研心得同教學活動相融合,并取得良好效果。2014年,在外院第二屆青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎。

          然而學海無涯,一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上,正如一句諺語所說,if you rest, you rust。入職以來,雖然教學方面的技能得到了很大進步,然而在科研方面,卻總有打著燈籠走夜路,始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,愈發覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘,亟待嶄新的視角去開啟。坦白說,認知語言學這個研究領域我只能稱得上略知一二,但絕非深諳其道,未曾作為研究焦點深入探索過。然而拜讀過您的文章之后,僅憑我目前的知識結構雖不能完全領會其精髓,實乃受益匪淺,用您文章中的一個詞來講,每篇都是eye opener。一直以來,我就十分贊同包括隱喻在內的很多修辭或者語言現象不僅僅是一種語言表達方式,更重要的是一種建立在個體體驗基礎上的認知思維方式,這一點在您的文章當中讓我有了進一步的共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣,想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆,以詩歌的形式揮灑幾處心情,偶有發文,各種修辭更是常用的形式。但從認知角度深入進行

          研究卻觸及不多,我認為對我個人而言,認知語言學尤其是認知語義的研究頗具吸引力,是開拓研究視角恰到好處的突破口。 高山仰止,景行行止;雖不能至,然心向往之。人總是要心有所向,才可以不斷遇見一個又一個更好的自己。雖長路漫漫,然夭壽不二,修身以俟之。吾心所向,唯有知識和信念可以抵擋戰勝內心的貪嗔癡。吾心所愿,在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅信,讀書除了文字之外,還有生活和遠方。誠盼佳音!愿您工作生活一切順利!

          此致

          敬禮!

          鄭州航空工業管理學院外國語學院 王xx 2015年7月

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