“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作自查報告

“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作自查報告

　　為進一步推動學校體育、藝術、科技教育的改革和發展，進一步推進和落實學生課外文體活動工作的開展，激勵廣大學生積極主動地參與課內外活動，為學生的全面發展奠定良好基礎，按照市、縣教委《關于開展“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作的通知》精神，我校積極開展了“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作。一年來，在各級領導的重視、關懷和具體指導下，在全校師生的共同努力下，學校的“2+2”實驗工作取得了一定的階段性成果�，F匯報如下：

　　一、實驗工作的開展情況

　　我校是一所農村鄉鎮級初級中學，現有20個教學班，學生1700多人，教職工72人。2008年9月接到縣教委文件通知就立即成立了組織機構，聘請了縣科協、進修校為顧問，將“2+2項目”納入學校工作計劃和校本培訓計劃之中。根據學校師資和學校硬件建設結合本校學生實際情況，制定了實驗方案。根據相關文件精神，結合我校場地、器材的實際情況，學校的特色、學生的愛好，結合我校特色學科內容的開展，特擬訂了我校實施項目：短跑、中長跑、跳高、跳遠、籃球、排球、獨唱、繪畫、剪紙、書法、科技制作與科技論文寫作。10月召開了全校動員大會，全面啟動實驗工作。11月按照實驗方案，落實實驗要求，實驗開始。秋季田徑運動會。12月“頌歌獻給祖國”紅歌大賽。2009年3月-4月科技節。5月“舞動青春”文娛匯演和藝術節。6月實驗工作第一階段總結大會。10月“祝福祖國”卡拉OK大賽。11月達標運動會。12月英語小品大賽。

　　二、實驗工作的基本做法和經驗

　　(一)抓好實驗工作的保障和管理

　　1、學校成立了實驗工作領導小組，制定了方案和計劃，加強了對實驗工作的領導。指定實驗工作人員，落實職責;明確實驗內容和實驗方法，使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。

　　2、確保經費投入，是搞好實驗的基本保證。每學期都從有限的經費中提取一定量資金完善實驗設備、設施;從學校開展勤工儉學的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。

　　3、落實實驗活動的獎懲機制。學校對實驗工作表現突出的教師在評優、評先中適當傾斜;學校行政領導，特別是掛靠領導深入實驗工作，了解實驗情況，督促實驗教師總結經驗，找出問題，提出整改意見，落實整改。

　　(三)抓好宣傳和實驗人員隊伍建設

　　1、各項目做好學習和宣傳工作。加強文件精神學習，更新教師觀念，提高實驗人員的教學理論水平和教育科研能力，爭取家長和社會各界支持。利用教師會，對全校教師進行我校“2+2”項目工程的實驗方案以及深遠意義，作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、“校園之聲”廣播站，對全校學生進行學習宣傳與動員。利用“給家長的一封信”，讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學生參加此工程。

　　2、做好師資培訓工作。體育、音樂、美術、科技各團隊，積極參加上級有關培訓，提高業務水平和工作能力;同時實驗專業老師針對“2+2”工項目工程和本學科所實施的項目，對全校教師進行一次專業的技能培訓，讓全體教師成為最有力的影響者，形成良好的實驗工作氛圍。

　　(四)抓好“三個戰場”的工作

　　1、開足實驗課，搞好課堂實驗

　　按照教學大綱開全、開足體育、美術、音樂課。充分利用特色學科教學的時間，對學生進行“2+2”項目的學習與練習。充分利用特長訓練，對表現突出的學生進行更深層次的學習。在充分發揮課堂教學主渠道的基礎上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動，并組織各種特長訓練小組。各學科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經常開展實驗教學觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。

　　2、搞好課外活動

　　學校對大課間活動進行適當的改革，充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領學生積極參加體育鍛煉，分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球和排球;成立音樂、美術、科技興趣小組，實驗老師深入指導;音樂老師利用下午上課前，指導學生練習唱紅歌;語文組老師們組織學生參加“讀經典”活動;團委組織“校園之聲”校園廣播員培訓等，全校師生們忙碌而充實。

　　3、搞好大型活動

　　每期學校要籌劃大型文體活動和科技藝術節，推進和檢驗“2+2”實驗工作的開展。結合學校的大型活動、特色學科的展示活動，給參加“2+2”工程的學生提供一個展示的平臺。比如：每期的運動會、紅歌大賽、卡拉OK大賽、英語演講、文藝匯演等，不僅達到了檢驗試驗工作的目的，而且豐富了師生的生活。

　　三、實驗存在問題

　　實驗對象個體發展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發展不均衡，特別是科技創新仍然比較薄弱;專業實驗教師配備略顯不足。

　　四、今后努力方向

　　我們將按照教委“典型引路、以點帶面、分步實施、穩步推進”的工作思路，逐步推進體育、藝術、科技“2+2” 項目實驗工作向深度和廣度拓展，促進學生全面發展和健康成長，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，實現我校素質教育大跨越。

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