個人自查自糾報告

（精品）個人自查自糾報告

　　在我們平凡的日常里，報告與我們愈發關系密切，報告包含標題、正文、結尾等。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的個人自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人自查自糾報告1

　　為用心貫徹執行政府機關中進行本人風格整治自查自糾報告文檔的規定，自己積極參加本企業的思考查驗整頓主題活動，的確從思想觀念、學習上、組織紀律性上和風格上搜索和剖析自身的身上存在的不足，并明確提出整治對策，現將情況報告以下。

　　一、存在的問題

　　1、作風紀律層面：總體而言，自己或是可以時刻把黨的權益放到第一位，把工作中放到第一位，把為民服務放到第一位，時時刻刻惦記著自身意味著著黨和國家的品牌形象，絕不允許毀壞黨和國家的輝煌品牌形象。但對比上級領導明確提出的各類規定，用標準化來規定自身得話，依然存有一些不盡人意的地區，具體表現在觀念的急迫度還不夠高，創新精神還不夠強，有時工作目標不清楚、方式少，活力不足充足，有時候乃至危害了工作中的快速推動。

　　2、學習培訓作風方面：自己在學習培訓政治路線現行政策基礎理論層面的確保證了積極主動學習培訓，勤奮貫徹，爭取提高，的確保證了作風優良，跟黨前行，步調一致。但在和同志們干了橫向比較以后，才又擁有新的感受和獲得，具體表現在學習內容失于單一，綜合性學習培訓也有不足的狀況；學習培訓有關政治路線性和現行政策兩性知識比較多，有關有關的'邏輯性、業務性和法律法規兩性知識較為少，存有有關專業知識學習培訓欠均衡的狀況。

　　3、工作態度層面：回望自身很多年的工作中，盡管在“慢、散、浮”等層面沒什么難題，在遵規守紀，認真細致工作中，熱忱服務等層面也做得比較好，可是對比上級部門明確提出的規定和制訂的規范自我反思思索，自身依然有改善的室內空間，例如有時工作中的自覺性還有點兒不夠，在貫徹落實相關部門和領導干部分配的工作中時偶有丟三落四不足認真細致的狀況，對本身工作中紀律要求不足嚴苛，這種全是自身在將來的工作上必須多方面留意而且必須分外留意的狀況。

　　4、領導作風層面：做為副局，做為領導成員的組員，做為一把手的小助手和全力擁護者，自身的確保證了勤勤懇懇，兢兢業業，不辭勞苦，默默奉獻。領導干部分派下的工作中從沒推三阻四，從沒敷衍塞責，從沒逃避責任，自身有著的便是安穩工作中，便是嚴格管理。這一點搞好了，但在另一方面卻又呈現了艱難：自身的領導能力還不夠強，也有待進一步加強；領導干部的構思和方式都較為單一，也有待進一步擴展構思；這種全是自身在之后的工作上必須狠下功夫去整治提升的地區。

　　5、紀律作風層面：深入自我反思，主動思考，自身的確可以嚴格遵守財務審計“八不準”的規定，的確可以保證嚴以律己，嚴于愧疚，遵規守紀，的確能保證不懶散，不拖拉，不敷衍了事。但對比中間紀律作風的規定，自身又保持清醒的見到，自身的榜樣清風都還沒吹到企業的全部關鍵點地區，自身的榜樣之星都還沒點亮工作中的各個方面，自身的榜樣紀律作風的推動相互作用力還不夠強。這種在之后的工作上還需要進一步加強。

　　二、存在的問題根本原因

　　根據自我反思，細心整理現階段本身存有的各種各樣難題和不夠，深入剖析在其中緣故，自己匯總了下列幾層面關鍵緣故：

　　1、接納政治思想德育教育和自我學習了解提升不足，觀念欠缺更深層次的磨煉，就是我觀念無法得到啟迪，創新精神較弱的緣故。

　　2、自身規定力不強，沒有解決好的工作和學習培訓的分歧，是導致自身學習時間少、學習內容單一，接納專業知識不平衡的緣故；

　　3、對本身工作中紀律要求還并不是很嚴苛，工作中欠缺積極的前沿性，是工作上丟三落四不足認真細致的緣故。

　　4、欠缺管理能力素養提升的學習培訓，另外，自身對基礎知識的學習不夠深層次，特別是在時間上無法長期性確保。平常只達到于念書、讀報、學習培訓文檔，參與企業集中化機構的學習培訓多，通過自學時間少，對精神領悟的不深不透，基礎理論結合實際做的還不夠。

　　三、下一步勤奮方位

　　融合本身存在的不足，將來我將朝下列層面勤奮：

　　1、提升政治思想專業知識學習培訓。努力學習深刻理解有關相關法律法規，提升自己的政冶理論修養，堅定不移自身的政治信念。進一步提高組織紀律性意識、紀律意識，塑造恰當人生觀、人生價值觀、價值觀念，保證自身重量、反省、自警、自勉。以高寬比的使命感、責任心，兢兢業業、踏踏實實地搞好各項任務。

　　2、保證學有方案，內容分配有效，綜合性學習培訓，不兩極分化。融合本身工作中具體，掌握輕重緩急，學有依次，以“缺啥，就先補哪些”的標準，廣攬專業知識，謙虛向身邊人學習培訓，使本身綜合能力工作能力持續提升。進一步學習，虛心請教，深層次刻苦鉆研，碰到難題多看看多問多思考，多向周邊的朋友求教；開拓進取，不斷進取，妥善處置各種各樣難題，全面提高自身的專業能力和水準

　　3、工作方面嚴以律己，提升自律意識，積極，立即高效率地進行相關部門及區級領導干部督辦的各類工作目標。進一步加強自身建設，提升服務觀念。自始至終樹牢一心一意服務于人民的服務宗旨，積極主動融入新形勢下、新每日任務的必須，進一步提高全局觀念、擔當意識、危機意識，時刻遵循各類管理制度。

　　4、根據大力加強管理能力層面專業知識的學習培訓，提升本身管理能力素養，讓時間磨煉自身，使自身經得起磨練，大力加強管理能力的綜合性水準。

　　5、進一步遵規守紀，嚴以律己，取好表率作用功效，輻射源并危害本企業本系統軟件的員工，促進她們主動遵規守紀，做領域榜樣，不發生不良風氣，不危害人民利益，一心一意為黨和廣大人民人民群眾服務項目。

個人自查自糾報告2

　　開學前幾天，學校組織開展了師德師風學習與整頓的活動。在這次活動中，學校認真組織學習了中共中央關于加強學校班主任工作的有關文件精神，學習縣教育局、中心學校的文件精神以及學校在本學期的總體規劃，幾位教師赴武漢學習的教師將在武漢所學的先進的教育理論和教學方法與全體教師進行了交流。這次學習對于全校教師提高提高思想覺悟、端正工作作風以及促進教師個人成長都將起到很大的作用。反思這幾天的學習，我覺得我的收獲很多。

　　首先，這次學校組織的師德師風學習對我起到了收心的作用。一個多月的暑假，加上炎熱的天氣，使我思想松懈了，行為懶散了，事業心減退了。這次學習對我以及全校的教師都注入了一劑清新劑，讓我們請醒了頭腦，明白了自己肩負的責任、義務以及自己將要怎么努力去做，為開學工作的良性運轉起到了很好的引領作用。

　　其次，通過學習教育局和中心學校的文件精神以及學校的在本學期的總體規劃，使我明白了本學期的工作目標、努力的方向。

　　其三，這次學習，使我深刻感悟到一個人要活到老就要學到老，否則就跟不上時代的節拍。在這次學習中，向洪濤老師以事例和動手操作相結合，給我們介紹了友善用腦的一些方法，其他的幾位老師也將在武漢所學的方法和經驗與我們交流學習。這些方法將會使我們的教育教學技術有很大的改進，教學能力和教學效果有很大的提高。

　　其四 ，這次學習是我認識到了自身的不足。以前，總認為自己思想態度端正、工作作風扎實，責任感強，但通過這次學習我看到了我身上的一些不足：第一，教育教學理論、教育教學方法、教育教學技能有待進一步增強和提高。向老師所講的一位教師在處理一位學生把尿撒在褲子里的方法使我很受啟迪，教師在教育教學中的`確會遇到很多棘手的問題，解決這些問題需要老師的智慧和高超的技能，只有不斷的學習，方法和技能才能不斷的提高。第二，敬業精神有待進一步加強。特別是李老師介紹到一位教師為了讓自己的聲音讓學生喜歡，她堅持加強訓練長達兩年，而且每次上課時將自己訓練后的聲音錄下來，然后回到辦公室放給同事們聽，看他的聲音是否有變化，聽了這個故事，我們對這位教師的這種敬業精神深感佩服，但這也真是我們身上所缺少的一種精神；第三，對待學生的耐心還不夠。第四教育科研能力有待進一步提高。

　　其五，這次學習使我有了新的努力方向：1、要加強理論學習，牢固樹立終身學習的觀念，不斷提教育理論水平，改進教學方法，提高教學技能。2、要注重情感投入，做學生貼心的朋友。要善于發現學生細微的進步和改變，多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，做一位學生喜愛的老師。4、加強現代教育技術的學習，掌握現代教育技術和手段，積極參與教研教改活動，提高教育科研水平，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己。

個人自查自糾報告3

　　通過這段時間，認真學習黨章和有關黨的知識的學習，以及領導的教育和專題輔導，使我受到了深刻的教育。在此基礎上，我結合自己的工作實際情況，對思想、工作和作風進行了全面回顧、總結現自查自糾如下：

　　一、政治思想

　　通過認真學習當的有關知識，在思想上能同黨中央，中央軍委保持高度一致。自覺維護民族團結，維護國家黨和人民的利益。始終保持清醒的頭腦，堅決做到認識不含糊；態度不暖昧；行動不動搖；立場堅定，努力樹立為黨和人民服務的信心和決心。在日常工作中，自覺加強黨性鍛煉，抵制各種腐朽思想，努力做到吃苦在前，享受在后。但在著方面我也存在不足，還有一定的差距，學習的不夠深入，理解的不夠透，理論知識和實際工作聯系不是很緊密。

　　二、思想道德

　　思想道德是于法律之外的又一規范人們行為的準則。作為一名共產黨員，我們應該有強烈的道德觀念，在工作上實事求是，實話實說，不污蔑誹謗他人，無造謠生事的言行。所做所為應以身份相符。不說沒有根據的話，不做不負責任的事。所以我一直牢記解放思想，實事求是以人格擔保絕無越級反映情況，污蔑、誹謗他人的`情況。

　　三、民主制度

　　我們黨是人民當家做主的。民主制度就是更好的體現了這一點，作為一名黨員，必須堅持一群眾利益為最高標準和最終追求。始終保持和人民群眾的血肉聯系，要做到這一點必須民主渠道要暢通。對照這一點，我存在的不足是脫離了群眾，沒有經常性的以一名黨員的身份去幫助他們。

　　四、黨性作風

　　作風體現一個人的工作能力和精神面貌。在作風上既要解放思想，勇于開拓創新，又要事實求是。加強黨性修養是提高作風的最有效的途徑。認真學習各種知識，把個人利于置于集體利益之外，在工作上按章辦事，實事求是。

　　五、努力方向

　　1、強化政治觀念，樹立堅定的正確的政治方向、政治立場和觀點。嚴守政治紀律，維護團結，始終做到旗幟鮮明，立場堅定。

　　2、把為人民服務的思想融入到工作中去，牢記全心全意為人民服務的宗旨。

　　3、樹立良好的作風，努力學習，不斷提高自己的黨性修養和業務水平，做一名優秀的黨員。

個人自查自糾報告4

　　為認真落實文件精神根據集中開展違規收送禮金問題專項整治工作的`統一部署，公司黨工委迅速布置相關工作，開展自查自糾，堅決杜絕違規收受禮品禮金行為�，F將有關情況報告如下：

　　接到《實施方案》后，立即組織公司全體干部集中學習了《關于集中開展違規收送禮金問題專項整治工作實施方案》精神。通過學習，大家深刻認識到違規收受下級或工作對象紅包禮金是嚴重違紀行為；要求以此次專項整治為契機，積極開展反腐倡廉宣傳警示教育，時刻提醒自己“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做到警鐘長鳴。會后將文件下發到各項目，要求各黨員干部嚴格按照要求全面自查自糾，檢查是否利用職務便利向下級或服務對象索取、收受紅包禮金、有價證券及其它購物卡等行為；并簽寫了《黨員干部拒絕收送紅包禮金承諾書》。

　　通過自查，暫未發現黨員干部有收受禮品禮金等行為。為落實從嚴管理要求，物業公司將進一步嚴格按照《方案》中的要求落實好廉政制度和監督措施，扎緊制度的籠子，實行自查自糾工作常態化，杜絕違規收受紅包禮金行為。

個人自查自糾報告5

　　按照區委、區政府統一部署，區史志辦干部思想作風紀律教育集中整頓活動目前已經進入集中整治階段，這次集中教育整頓活動嚴格按照區委區政府要求，分三個階段進行，采取形式多樣的學習活動，集中學習了黨的十七屆六中全會，市區黨代會、人代會、政協會有關報告及領導講話，以及黨紀、政紀和有關法律法規等材料，參加這次整頓活動的對象共6人，通過扎實地學習，深刻地剖析了自身存在的問題和不足，達到了集中教育整頓活動的預期目標。現將我辦干部思想作風紀律教育整頓活動工作情況匯報如下：

　　一、主要做法

　　(一)把學習教育貫穿始終，著力提高思想認識。

　　在整個教育整頓工作中，我辦緊抓學習不放松，把學習貫穿于整頓活動的各個階段，有計劃、按步驟地開展學習。做到了第一階段參學對象個人筆記不少于3000字，第二階段不少于4000字。按照區委、區政府要求，排除一切干擾，集中精力，組織開展學習教育，對必讀材料逐篇集中學習。采取舉辦學習園地、召開座談交流會、討論會等方式方法，啟發引導干部職工的學習。集中教育整頓過程中，重點學習了黨的十七屆六中全會精神、黨紀、政紀和有關法律法規、市區黨代會、人代會、政協會有關報告以及區委、區政府干部思想作風紀律教育整頓活動動員大會上田書記講話精神。針對部分同志對史志工作認識偏差等問題，我們還組織干部職工學習了《中華人民共和國地方志管理條例》。整個學習期間，全體干部都能認真做好學習筆記，副職領導的筆記由單位負責人查閱簽字把關，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關，舉辦集中教育整頓活動學習園地2期，撰寫學習心得體會14篇，撰寫自查自糾剖析材料6篇，召開集中學習討論會13次，召開領導班子和黨員民主生活會2次。

　　(二)廣泛深入開展對照檢查，認真剖析問題根源。

　　在認真學習的基礎上，我辦深入查找問題，召開全體職工會議開展領導點評、干部職工互提、自己查找的方法，認真開展“七查七看”活動。在對照檢查的基礎上，針對思想、紀律、作風方面存在的問題，撰寫剖析材料，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確努力方向�？萍壐刹科饰霾牧弦�加注單位意見后已經上報區紀委和組織部，科級以下干部職工剖析材料要單位負責任審查后上墻。按照區委、區政府作風紀律集中教育整頓活動動員大會要求，區史志辦緊密結合史志工作實際，認真查找責任感、事業心不強，大局意識差，工作推諉，作風拖拉等方面存在的問題，研究細化了自查自糾階段的實施方案，重點突出四個結合。一是集中整頓活動與組織學習十七屆六中全會，市、區黨黨代會、人代會、政協會有關報告及領導講話精神，以及黨紀、政紀和有關法律法規結合起來，加深對集中教育整頓活動的認識，增強做好史志工作的責任感、緊迫感;二是集中整頓活動與講政治、講原則、講大局的高度結合起來，堅持原則，嚴格程序，注意方法，嚴格按照教育整頓的要求抓好落實，確保集中教育整頓活動取得實效;三是集中整頓活動與自查自糾、督查組監督結合起來，著力查擺史志工作者的思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題;四是集中教育整頓活動與制定整改措施，集中抓好整改結合起來，進一步深化、完善實施方案;五是集中教育整頓活動與辦公室工作運轉高效、政令暢通、紀律嚴明結合起來，進一步提高史志工作的效率，通過集中教育整頓活動，努力提高史志工作者的工作主動性和自覺性，努力貼近區委、區政府中心工作研究問題，進一步形成了勤奮好學、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風行、團結協作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風正氣。圍繞自身作風紀律、工作效率、工作質量等問題，全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過交流查擺、征求意見和匯總梳理，共梳理出三個方面的問題。一是史志工作開拓創新的.意識不強，習慣于做好常規性工作。主要表現為滿足于貫徹落實好上級指示精神和領導交辦的任務，習慣于憑經驗考慮問題，對史志工作中遇到的新問題缺乏大膽探索的方式方法，創新性工作亮點少，成效不突出。二是史志工作者自身素質與新時期發展要求有差距。在政治理論、業務理論以及科學文化知識等方面缺乏深鉆細研的精神，知識面不寬，自身素質得不到提升，對新事物、新情況、新問題的認識水平和能力跟不上形勢發展的需要，影響了各項工作的開拓創新。三是與求真務實的作風還有差距。工作作風不夠扎實，工作中存在標準不高，效率不高的問題，個別干部職工工作中作風飄浮，安于現狀，要求不嚴，缺乏精益求精的意識、爭創一流的勇氣，工作成效不夠顯著。

　　(三)制定整改方案,落實整改措施。

　　一是在找準問題、撰寫剖析材料的基礎上，召開民主生活會，以對照檢查為目的，認真開展批評與自我批評，查找思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的問題，認真總結經驗，深入剖析產生問題的根源，制定整改方案，突出整改重點，明確整改目標和時間，集中進行整改�？萍夘I導干部的整改方案要加注單位意見后上報區紀委和組織部備案，科級以下干部職工整改方案由單位領導審查。二是由單位一把手負總責，帶頭落實整改措施。同時，結合單位實際，認真開展談心談話、座談交流、相互提醒、結對幫扶，緊緊圍繞整改方案，細化量化整改任務，確保整改不走過場。三是建立長效機制。健全我辦《學習制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績效考核制度》和《獎懲制度》等，強化督辦措施，確保落到實處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風的進一步轉變。一是學改結合，邊學邊改。在教育整頓中，堅持邊學邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問題，增強了依靠科學理論指導和推動史志工作的本領。二是查改結合，邊查邊改。結合對照檢查，認真開展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問題。

　　二、取得的成效

　　(一)學習風氣進一步濃厚。通過集中教育整頓活動，全體干部的政策理論水平、政治覺悟和思想認識明顯提高。干部職工普遍增強了史志工作的危機意識，認識到個人在知識、本領方面的欠缺，進一步增強了接受再學習、再教育的緊迫性和自覺性。

　　(二)紀律意識明顯增強。在強化干部職工素質教育的同時，我辦重新制定了《干部職工考勤制度》，補充了財務制度，明確了班子成員分工和干部職工崗位職責，使各項工作做到了有章可循，形成按制度辦事、靠制度管人的良性機制。班子“軟、散、癱”的問題得到了有效解決, 進一步形成了勤奮好學、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風行、團結協作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風正氣。

個人自查自糾報告6

　　根據xx市教育局《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的.要求，為了有效落實文件精神，規范老師從教行為，樹立老師良好形象，推動師德師風建設，我校專心開展了治理有償家教自查自糾活動�，F將自查情況作如下匯報：一、成立專項治理工作領導小組為了加強日常管理，進一步明確有關科室的工作職責，嚴禁老師從事有償家教，學校決定成立以校長為組長，教育為副組長，各行政人員協同協作的工作領導小組。名單如下：組長：林x仁

　　副組長：許x春

　　成員：王x錨、莊x明、吳x綿、陳x泓、蔡x端

　　二、組織學習，提高熟悉

　　組織全體老師專心學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校老師恪守老師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護老師形象，爭做人民滿意的老師。

　　三、詳細工作情況

　　1、專心開展自查，逐班級、逐班、逐個老師進行徹底排查，正確把握每位老師是否參加有償家教情況

　　2、結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

　　3、以學�；蚰甓螢閱挝�，通過組織集體宣誓、簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定.

　　4、校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄中。

　　5、通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

　　四、效果明顯

　　通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職老師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，聘請學校監督員，接受社會監督，純潔老師隊伍。

個人自查自糾報告7

　　接xxx保密局的通告后，我企業馬上舉辦了領導成員重點大會，和紀檢工作領導組工作報告，安排部署了自糾自查自我評價工作目標。在自糾自查自我評價全過程中，用心對比《機關、單位保密自查自評工作規則》，對20xx本年度紀檢工作開展了全方位自糾自查自我評價。依照《自查自評標準》明確登記新項目37分，總得分36分，自糾自查評定結果為符合規定�，F將自糾自查自我評價情況報告以下：

　　一、紀檢工作領導干部負責制落實情況（登記新項目14分，得14分）

　　企業負責人、主抓紀檢工作責任人、各口工作中責任人都能嚴苛依照紀檢工作規定進行紀檢工作。對比得分方式中的罰分項，沒有發覺罰分內容。

　　二、保密管理制度基本建設狀況（登記新項目六分，得六分）

　　融合企業具體不斷完善了紀檢工作負責制、信息管理系統和信息內容設備維護、報道和信息公示管理方法、保密大會和活動組織、保密具體匯報和依法查處等保密管理制度。保密管理制度認真落實，沒有違反規定違規違紀狀況。

　　三、保密性主題教育培訓情況（登記新項目四分，得三分）

　　我企業按時進行保密性主題教育工作中，立即傳遞上級領導紀檢工作標示、文檔和政策法規，持續提升機關人員保密性法紀觀念，提升紀檢工作工作能力，擺脫疏忽大意觀念，防止泄密的產生。

　　在保密培訓工作中，都還沒機構過具備一定經營規模和深層的培訓講座。

　　四、報道和信息公示保密性核查狀況（登記新項目五分，得五分）

　　有嚴苛的對外開放報道核查審批程序，推行上級領導驗審，一把手監督的對策，堅決杜絕泄密產生。堅持不懈“先核查、后公布”和“一事一審”的標準，保證保密性程序流程規章制度合理貫徹落實。

　　五、保密性組織架構設定、人員配置及經費保障狀況（登記新項目五分，得五分）

　　企業設定了紀檢工作領導組，規章制度完善，義務確立，有實際主抓紀檢工作的責任人和實際工作員，產生了合理的'紀檢工作體系管理，能立即不錯地完成了紀檢工作每日任務。

　　六、紀檢工作紀錄和原材料（登記新項目三分，得三分）

　　設立紀檢工作紀錄，各類紀檢工作落實情況立即精確紀錄。

　　七、自糾自查自我評價結果在全體人員大會上向全體人員征求了意見與建議

　　11月12號舉辦全體人員紀檢工作大會，大會上學了xxx保密局下達的相關原材料，匯報了自糾自查自我評價工作情況和結果，征求了全體人員的意見與建議。

個人自查自糾報告8

　　作為新時期的人民教師，我深切體會到肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求，我們不僅要教好書，還要育好人，特別是要為人師表。在反思自己的教學行為時，我總結出以下幾點：

　　一、政治思想方面

　　我長期堅持研究，努力提高自身的思想政治素質，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　作為一名數學教師，我重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的研究積極性，努力提高教育教學質量。

　　在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范。

　　三、存在的主要問題：

　　1、缺乏研究的自覺性與主動性。

　　2、對自己的工作要求不高。

　　3、開拓精神不強。

　　4、與家長溝通不夠。

　　5、班主任管理工作不到位。

　　二、改進措施：

　　通過深刻查找剖析，我認識到這些問題的原因在于自己放松了研究及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒，對自己工作沒有進行系統的規劃、整理。在今后的研究、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、加強自身建設，提高素質。

　　2、在業務上加強研究，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　作為一名教師，我認識到自己在工作中存在以下問題：

　　1、在教學過程中，有時候缺乏創新思維，缺乏對學生不同需求的個性化教育，需要更多關注學生的思維方式，提高教育教學水平。

　　2、與家長的溝通不夠充分，需要加強面談、電話、微信等聯系方式，讓家長更好地了解孩子的課堂表現和存在問題，以促進孩子的健康成長。

　　3、需要更多向有經驗的班主任研究，研究他們科學、高效的班級管理辦法，研究他們與任課教師的溝通方式，研究他們對工作、對事業積極進取的態度，以提高自身能力。

　　4、在工作中需要更加注重時間觀、效率觀、質量觀，對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的工作態度，以提高工作效率和質量。

　　時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我將時刻嚴格要求自己，加強自身建設，提高教育教學水平，為學生的全面發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　一、缺乏研究的自覺性與主動性。由于過于自信，認為自己的素質還可以，因此逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對研究沒有做到長期堅持，總是找借口推脫。

　　二、開拓精神不強，教育理論研究不夠透徹。研究只停留在表面，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，缺乏主動性。

　　三、記政治研究筆記，只是為了應付任務，沒有從內心深處去研究時事政治，關心國家大事。參加學校的政治研究也是敷衍了事。

　　根源分析：

　　一是思想覺悟不高，認識不夠�？傉J為只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。忽視了政治研究，記筆記也只是為了完成任務。

　　二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，未能吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。教學方法老化，語言表達欠精煉。

　　三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　今后還需在以下方面繼續努力：

　　1、加強研究，不斷完善自我。要時時處處加強研究，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，深研教材，提高自身的教育教研能力。

　　2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。在教育教學中以關懷和親切的言語，以良好的心態，來教育幫助學生，避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持不體罰或變相體罰學生，樹立“嚴師慈母”的形象。

　　3、強化自我要求，提高工作效率。我會更加認真地對待自己的工作，制定合理的計劃，有序、有時、有步驟地完成領導交辦的任務和自己分內的事情。我不會拖延今天的工作到明天，樹立強烈的時間觀念、效率觀念和質量觀念，以促進單位各項工作的順利開展，提高自身能力。

　　4、家校合作，共同培養學生。在工作中，我會更加勤于觀察和思考，深入了解學生和家長的需求和關切，充分發揮家校合作的紐帶作用。通過自我檢查，我將樹立服務學生和家長的意識，規范自己的言行舉止，嚴格履行教師的職責和義務，成為學生、家長和社會滿意的人民教師，為學校的教育工作貢獻力量。

　　XXX：教師職業行為自查報告

　　為深入開展師德教育活動，樹立教師的良好形象，提高教師整體素質，我認真參加了學校組織的研究活動，了解了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（征求稿）》中教師受處分的11種行為，并結合自身情況進行了全面細致的自我評估�，F將自查情況匯報如下：

　　一、樹立正確的行為規范。我長期堅持研究，提高自身思想政治素質，認真遵守社會公德，忠誠于人民的教育事業，作為一個教師，我有著堅定的專業思想和為人師表的責任感。

　　二、認真研究教師行為規范十不準。我會嚴格遵守這些規定，不對學生無禮怠慢，不在工作時間做與工作無關的事情，不發表有損上級政府形象的言論，不參與非正�；顒樱�不打賭博性質的娛樂活動，不遲到早退或缺崗，不穿不符合公職人員儀容儀表的服飾進入辦公場所，不在工作日中午飲酒，不違規駕駛公車和酒后駕車。

　　三、存在的問題及改進措施。通過自我評估，我意識到自己在教學中還存在一些問題，例如在課堂上有時控制不住情緒，需要更加冷靜客觀地對待學生的問題；在家校溝通中，需要更加細心傾聽，及時解決問題。今后，我將更加努力地改進自己的不足，不斷提高自己的教學水平和師德素養，為學校的教育事業做出更大的貢獻。

　　為了推進教師作風建設，我對自己在思想、研究、教育教學等方面的工作表現進行了自查。雖然沒有明顯的問題，但我意識到自己存在一些不足，如教學處理不夠精練、與學生家長缺乏溝通等。我將這些問題定為今后努力的方向，懷抱熱忱的.心，希望用我的努力，去點燃每個學生的激情，和同事們一起為我們的教育事業奉獻自己的綿薄之力。

　　自查自糾后，我發現存在以下問題：

　　1、政治研究記筆記敷衍了事，思想認識不夠深刻。

　　2、對工作不夠主動，缺乏上進心。

　　3、新課標理論理解不夠透徹，教學過程中出現困惑。

　　4、課堂教學方法過于簡單，缺乏新意。

　　5、對學生關愛不夠，偏愛優生，歧視差生。

　　6、評價方式過于單一，未根據學生個性特點進行評價。

　　7、與家長溝通不夠，未按學校要求家訪。

　　8、工作作風不扎實，缺乏創新精神和深層次的思考。

　　9、業務知識不精。

　　這些問題的原因是：

　　1、政治研究不夠深刻，沒有領悟其中的精華。

　　2、思想認識不符合教師職業道德規范，缺乏進取心。

　　3、缺乏寬容心，無法應對學生和家長的挑戰。

　　為了解決這些問題，我將加強政治研究，認真領悟其中的精華；調整思想認識，樹立正確的職業道德觀念，增強進取心；增加對新課標理論的研究，提高教學水平；創新課堂教學方法，適應信息化時代的素質教育；關注每個學生，根據個性特點進行評價；積極與家長溝通，建立良好的家校關系；踏實工作，勤奮研究，提高業務知識水平。

　　提高自身素質。作為一名教師，我們必須時刻保持研究的狀態，不斷提高自己的政治素質和專業文化水平。我會認真研究《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

　　2、平等對待每一位學生，發現他們的閃光點。在教學過程中，我會摒棄色眼鏡，不偏袒優生，也不歧視差生。給予每個學生同等的機會，讓他們展現自己的個性。我會善于發現學生的亮點，讓他們充滿自信，積極主動地研究。

　　3、改進課堂教學，讓學生在輕松、自主的環境中快樂地研究。我會針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到，讓學生在愉悅的氛圍中研究。

　　4、加強與家長的溝通，了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。我會與家長保持密切聯系，及時了解學生的情況，為學生的成長提供積極的幫助和指導。

　　5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。作為一名教師，我將發揚奉獻精神，不斷提升自己的教學水平，為學生的成長盡心盡力。

　　通過這次自查自糾活動，我深刻認識到了師德的重要性，也意識到自己的不足之處。今后，我將更加努力地提高自身素質，做出更好的表率，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

　　社會在不斷發展，知識容量也在擴大。因此，我們必須不斷研究，吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑，才能在教育工作中有新的思路和突破。我深刻認識到，只有在平凡的崗位上踏踏實實地工作，遵守《教師法》，才能過上充實有意義的人生。

　　作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作和學校，始終把校內的利益放在第一位。在認真備課的基礎上，我不斷探索和創新，以“心中有目標，眼中有孩子”的原則設計活動，記錄工作。

　　關心和熱愛孩子是教育工作者的基本職責。我堅持以尊重和熱愛孩子為出發點，嚴格要求學生，耐心教導，不使用歧視、挖苦和體罰等方式，讓孩子們快樂成長。

　　作為一名教育工作者，我們的一言一行都會對孩子產生影響，因此我們必須注重修煉自己的人格。我始終牢記從小事做起，從自己做起，以良好的師德形象帶動孩子。

　　家長是我們工作的重要后盾，我們應該及時與家長溝通，認真聽取他們的意見和建議，以真誠的態度贏得他們的信任和支持。

　　作為一名教育工作者，我們應該廉潔從教，不謀取個人私利。我們不應進行有償補課和收取額外報酬，也不應進行有償家教和接受家長的禮物和請客。

個人自查自糾報告9

　　我院自六月份起按照縣衛生局開展“三好一滿意”和行評“回頭看”活動安排，結合醫療質量荊楚行、護理示范工程、平安醫院創建等系列活動，認真開展了自查自糾工作，根據文件要求，結合我自身工作崗位確保自查自糾階段達到預期目的，取得實際效果，我自覺剖析，緊密聯系個人實際，對照“八查八看八糾”和“三好一滿意”內容進行自查，認真查擺落實工作中存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，廣泛征求同事患者的意見建議，認真撰寫個人剖析材料，現就工作中存在的問題做如下總結：

　　一、對開展“三好一滿意”和行評“回頭看”工作的認識:

　　“三好一滿意”和行評“回頭看”工作是對我們行業工作作風的一次深刻檢查，通過開展“三好一滿意”和行評“回頭看”活動，對照“八查八看八糾”，可以找出我們工作中的不足，找出工作中存在的問題，使我們能夠更好地搞好本職工作，在工作中努力做到“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”，改善工作中一些行業陋習。因此認真開展“三好一滿意”和行評“回頭看”及醫療質量荊楚行、護理示范工程、平安醫院創建等系列活動是轉變我們工作作風，改善服務理念，提高服務質量的一次深刻洗禮。

　　二、存在的問題：

　　通過自查自糾互評工作，認真梳理總結，我認為我工作中存在以下問題:

　　1.創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近十多年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。工作不大膽主動，對科室管理力度不夠。工作方法簡單，缺乏與同事之間的溝通，產生一些不必要的誤解。

　　2.對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。平時對自己要求不嚴格，不能堅持業務學習，自身業務能力有待提高。

　　3.在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等。

　　4.對待患者不夠熱情，查房不仔細，體檢不到位，忽略了一些陽性體征，從而導致對患者病情的整體評價不足。

　　三、原因分析：

　　以上存在的問題通過行評，在同事的善意提醒后，我認為主要是以下原因造成：

　　1.理論學習不夠。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

　　2.自身素質有差距。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作職責還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。不能很好地履行職責，工作態度不端正，存在消極思想。工作作風草率，對自身工作要求不高，不能嚴格要求自己，認真履行一名醫務工作者的職責。思想作風渙散，不能從黨員的高度嚴格要求自己。

　　四、整改措施及努力方向：

　　通過對“三好一滿意”和行評“回頭看”有關文件的`學習領會，使我真正認識到個人在工作中存在的問題，小不改則筑大錯，甚至直接影響到國家政策的貫徹執行，損害政府部門形象，影響機關干部在群眾中的威信。通過分析自身存在的問題，在今后的工作中我要做好以下幾點：

　　1.加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2.振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”作為工作的標準，盡自己全力奉獻衛生事業，做出應有的貢獻。

　　3.自身做起，注重實效。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展觀進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

　　4.顧全大局，服務人民，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為患者服務。

　　5.大膽進行科室管理，認真履行職責，不辜負院領導對我的期望;要把構建和諧的管理環境作為科室管理的要點，通過人性化管理，科學的管理，達到科室管理規范化、制度化、合理化;加強科室內同事之間的溝通，增強團隊精神理念，構建和諧的工作環境。

　　6.加強業務學習，堅持每天自學和查房時向同事學習，不斷提高自身業務能力，更好地服務于患者。

　　7.時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己，努力在職工心中樹立起黨員的光輝形象。

　　總之，開展“三好一滿意”和行評“回頭看”是加強醫院政風行風建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產生積極的推動作用。我要以此次“三好一滿意”和行評“回頭看”活動為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，帶領我科同事認真貫徹落實文件精神，工作中嚴格要求自己，克服工作中存在的問題，發揚好的工作作風，更好地服務于患者。力爭通過這次活動使我在思想上能夠得到一次深刻的洗禮，以黨的優良傳統塑造白衣天使的新形象!

個人自查自糾報告10

　　貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》會議召開后，全校黨員領導干部迅速掀起了一個學習貫徹《廉政準則》的高潮。學習活動開展以來，我以十七屆四中全會精神和科學發展觀為指導，認真學習《廉政準則》，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。通過學習,我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員干部行為規范的一場及時雨，是黨員干部尤其是領導干部的從政指南。黨員干部在學習的過程中一定要進行對照檢查，加強自律自警意識；同時對照《廉政準則》做好他律，監督管理好我們身邊的黨員領導干部。經過廉潔從政教育活動學習，我的思想上有了很大的認識，現將自己在黨風廉政建設方面的自查自糾情況匯報如下：

　　一、始終做到了講學習、講政治、講正氣，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

　　一是講學習。根據客觀實際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實自己，不斷地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育、法律、科技、治理等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分注重黨紀政紀條規的學習，還通過自覺加強學習，來豐富治理經驗、提高工作能力與個人修養，從而果斷克服了自我沉醉，自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質和精神境界，自覺把自己培養成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好干部。二是講政治。有堅定而正確的政治方向、政治立場政治觀點、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。三是講正氣。做到了繼續和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風，為干部職工做好表率。

　　二、樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力，立黨為公，執政為民。

　　作為一名領導干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，做到立黨為公，執政為民，即做到了“慎權”。二是做到了“慎欲”。從未謀取規定以外的非凡利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻就是從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督。

　　三、嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自己的從政行為。

　　在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，培養和提高“三種能力”，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規范著自己的從政行為。

　　四、在執行制度方面從不打折扣，總是果斷地貫徹執行，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的工作者。

　　沒有出現以下行為：違反黨風廉政建設條例、條規；利用職權和工作之便為親友牟利；對職工吃、拿、卡、要，報銷應由個人支付的各種費用等。

　　雖然在廉潔從業方面做出了很多努力，但是在有些方面我還做的不夠，一是學習不夠，由于長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不全面、不系統、深鉆細研不夠，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在解放思想上，缺乏探索和創新精神，想問題謹慎有余而開拓不足，開展工作穩重有余而闖勁不足。二是作風方面對有關廉潔自律規定學習不夠。對《黨章》、《準則》，對黨員干部的`基本要求學習不夠，把握不牢；求真務實的作風不夠扎實。三是深入基層，調查研究不夠。由于忙于學校與外界溝通協調，與廣大教職工溝通少，對職工的心聲了解不深，導致工作的針對性不足，在解決職工關心的熱點、難點問題上存在一定差距。今后我要加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。不斷加強對反腐倡廉工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。同時進一步深入基層，了解基層的存在的問題，多為基層辦好事、實事。

　　中共中央頒發《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進作用；對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨、治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。

個人自查自糾報告11

　　自參加開展民主評議行風工作以來，通過學習公司黨委文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著以下三個方面的不足。

　　一、學習不夠與現代企業的管理要求有差距作為企業的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，側重于應付實際技術難題看業務書，而不注重學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高，與現代企業的管理要求有一定的差距。

　　二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

　　三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產方面的工作，帶領各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹立電力企業的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數職工參與社會賭博，安全意識不強，習慣性違章時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行規章制度，只是片面地考慮到大多數職工平時工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業的形象，大大削弱隊伍的戰斗力。 以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加電力企業民主評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產黨員不應具有的.差距和不足。作為一名共產黨員，一名企業的管理人員，如何正確對待民主評議行風工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源�？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

　　自己雖然走上領導管理崗位時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正�，F象，都認為每一個初走上領導崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。作為一名供電所的管理人員，上要對政府和公司黨委負責，下要對客戶和職工負責，不加強管理，不把職工隊伍建設好是不行的，但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？

　　一是覺得自己年紀輕怕得罪人，怕對自己的前途有影響，干脆當個好好人”；

　　二是考慮到大多數職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時發現問題多，采取“教育從嚴、處罰從輕”，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現原則性的問題就夠了；

　　三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以黨和人民的事業為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展民主評議行風工作的原則和指導思想，結合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　　一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業務技能，不斷豐富自己的管理經驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現代化企業的管理能力。

　　二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設。從思想教育入手，加強業務技能培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高職工隊伍的政治素質和業務素質，最大限度地形成活力，形成戰斗力，讓我們的企業不但履行企業職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現代化文明添磚加瓦。

　　三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次民主評議行風的機會，提升服務水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導

個人自查自糾報告12

　　本學期是一個緊張的學期，面對突如其來的四川大地震，我們的黨員積極響應黨的號召，積極主動地向災區的人民伸出了援助之手，紛紛解囊。為災區捐款。并不斷的學習理論知識和精神，使自己的政治思想不斷得到提高。回想這一學期來，我作為一名黨員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這里，我們好好回顧一下。

　　我是一名幼兒教師，作為一名黨員，我認真履行黨員的職責，平時積極參加黨組織活動，盡了一名黨員的義務。我將踏踏實實做好本職工作。為了讓幼兒學習到更多的知識，我平時利用課余時間熟悉教材，在課堂上能充分體現幼兒的積極主動性，調動幼兒學習的興趣，使幼兒在學習知識，接受新知的同時，各方面的'能力也得到了提高。同時，我還能及時更新自己的教育理念和教育思路，因為陳舊的教學方法是不能適應時代的發展的。為了適應時代的變化，作為青年教師，我還經常參加各類的學習、培訓和聽課活動，了解最新的教育動態和最新的教育模式，努力提高自己的教學水平，不斷更新完善教育理念，更好的完成教學任務。

　　我們除了日常教給孩子們基本知識和技能外，還教孩子們學會做人的道理，從小培養幼兒擁有一顆愛心。在春節過后的南方的雪災和四川的大地震，我結合當今實事來教育孩子們擁有一顆愛心。并會奉獻自己的一份愛心。我組織了班級的孩子們去《老年公寓》慰問，還有為孩子們讀有關四川地震的報道，讓孩子紛紛從家里拿來零用錢捐給災區的小朋友。在工作中我時刻起到了一名共產黨員的先鋒模范帶頭作用。事事想在先、搶在先，為他人先著想，以集體利益為重。通過自己的扎實肯干，最后在今年的黨的民主會議中選舉我為教育系統“優秀共產黨員”

　　以上便是我作為黨員在這一學期的回顧和小結，我知道我還有很多不足之處，在今后的工作中我將再接再厲、在三尺講臺上默默耕耘、踏實工作，無愧于教師這一太陽底下最光輝的職業！

個人自查自糾報告13

　　根據《中共濰坊市寒亭區委辦公室濰坊市寒亭區人民政府辦公室印發<關于在全區開展工作紀律作風整頓提升活動的實施方案>的'通知》的通知報告如下：

　　一、存在問題

　　1.作風效能方面:面對調皮、搗蛋的學生缺乏耐心，沒有很好的引導學生。

　　2.工作紀律方面:有時因個人原因遲到。

　　3.形象修養方面:有時對學生大喊大叫，影響自己的教師形象。

　　二、分析存在問題原因

　　1.工作作風還不夠扎實，不作深層次的分析，思考問題有些淺層。

　　2.解決問題站位不高，思路不寬。與家長溝通時站位低，主人翁意識不強。

　　3.對于教師工作的責任和使命理解不到位，自我定位較低，要求較低。

　　三、整改措施

　　1.在以后教學工作中認真反思，不斷學習教育理論知識和學科知識，更加嚴格要求自己。

　　2.形象修養進一步改進，多向身邊優秀的老師學習，不斷提升自身素質和教師職業形象。

　　3.提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，樹立主人翁意識，不斷提高自己。

個人自查自糾報告14

　　認真學習教師師德師風，對照黨的教育方針，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業務素質，能真正落實。結合從教6年的體會談談個人的認識:

　　一、只有熱愛自己所從事的職業，才能真正為之教書育人

　　無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行守道、守責、守業的標準。但是反思自己每時每刻的工作狀態，內心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到每日三省吾身!及時發現問題和不足，使自己的工作更有成效。

　　二、工作不足

　　在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數提高，及格邊緣生較多。今后要吸取這方面的教訓，做好顧兩頭，促中間的重視和輔導工作。

　　三、貫徹新課改理念，實施素質教育，嚴謹治學

　　自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的`能力，真正落實素質教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態度，經驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。

　　四、與家長和其他科任教師的溝通和協作

　　教育、教學不是一個人的事，在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和 聯系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學 實踐 體會是：教師與家長是一個戰壕里的戰友，是朋友。因此，必要的聯系能讓教師從學校到家庭、 社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育 管理理念和方法，使得教育更有效率。

　　作為一名教師，同事之間的互助合作至關重要。這是一個團隊的 工作。但是一個優秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質量，今后會繼續努力

　　五、今后改進的方向：

　　1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，做到 政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

　　2、時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動學生。

　　3、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在 語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　4、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

個人自查自糾報告15

　　為貫徹藥監局今年下發的《通知》要求，我單位對內部中藥飲片管理進行了自查，情況如下：

　　1、中藥飲片質量管理人員狀況：

　　負責中藥飲片的質量管理員是中藥藥劑師、中藥師，具有多年從事中藥飲片管理工作經驗，應對中藥飲片質量問題有一定的判斷能力，可監督、檢查和指導藥品購進、驗收、養護、保管、銷售、運輸等各個環節存在或反饋的質量問題。在藥品質量檢查和養護工作中，藥房員工一貫堅持預防為主的原則，根據庫存藥品流轉情況和季節變化，確定重點養護工作。在中藥飲片驗收過程中，驗收員在我單位從事驗收工作多年，工作認真、仔細，能及時準確完成所購進藥品的質量檢查驗收工作，并已做過中藥飲片驗收工作的崗前培訓。

　　2、中藥飲片購進管理：

　�。�1）將執行“按需進貨、擇優選擇、質量第一”的原則，注重藥品購進時的時效性和合理性，力求做到供應及時，結構合理。

　　（2）必須從具有資質的生產、經營企業采購中藥飲片，驗證生產、經營企業的《藥品經營（生產）許可證》、《企業法人營業執照》、《藥品經營（生產）質量管理規范認證證書》、《藥品GMP認證書》、藥品質量保證協議和銷售人員授權委托書，資格證明、身份證，并將復印件存檔備查。

　　（3）所購的中藥飲片要求有包裝，包裝上除有品名、生產企業、產地、生產日期外，實施文號管理的中藥飲片必須注明批準文號。

　　（4）供貨企業須提供有中藥飲片的檢驗報告復印件，簽訂合同都注明質量條款、產地、等級標準等。

　　（5）不購入該炮制而未炮制的中藥飲片。

　　3、中藥飲片驗收管理：

　�。�1）驗收人員嚴格按照法定的藥品質量標準和《中國藥典》對中藥飲片質量進行逐批驗收。

　　（2）中藥飲片的驗收若發現問題，及時向上級匯報，盡快處理。

　　（3）驗收時仔細核對品名、規格、數量、產地、生產企業、生產批號、生產日期、合格證等，同時對中藥飲片的包裝、標簽以及有關要求的證明文件均進行逐一檢查。

　　（4）中藥飲片進貨時，及時讓供貨廠家提供飲片檢驗報告，以便留存備查。

　�。�5）驗收時對與貨單不符、質量異常、包裝、標志內容不符合規定等存在疑問的.品種，采取拒收，并與進貨廠家及時溝通聯系，盡快處理。

　　（6）驗收完畢，驗收員在驗收貨證上簽字，驗收記錄保存存檔。

　　4、中藥飲片的儲存、養護管理：

　�。�1）在庫中藥飲片應定期采取養護措施，每季度要將全部中藥飲片檢查一遍，遇到潮濕季節，每月要將中藥飲片檢查一遍，出現質量問題，立即采取補救措施。

　�。�2）中藥飲片儲存于陰涼處，避光、陰涼、干燥、通風，與其他藥品分開存放，并有防潮、防霉、防塵、防污染以及防蟲、防鼠等設施。

　�。�3）中藥飲片容易發生質量變異，養護過程中嚴格按照其不同性質和儲存條件分別養護。

　�。�4）性質相互影響容易串味的重要飲片分開存放。

　在此次自查行動中，仍然存在一些問題和不足，應及時進行糾正，具體情況如下：

　　1、中藥飲片到貨時，由于工作有時繁忙，沒有及時對全部飲片進行仔細驗收，上賬不夠及時，今后還應注意，利用空閑時間抓緊登記上賬，做到賬貨相符，保證藥品質量。

　　2、處方核查簽字不夠及時，今后應嚴格按照“四查十對”原則統一管理，做到工作態度嚴謹、認真。

　　以上是我單位依據《藥品質量管理規范實施細則》及《通知》等文件精神進行的中藥飲片質量管理自查總結，請局藥品核查處檢查指導！

　　醫院藥房個人自查自糾整改報告四

　　為深入貫徹落實《藥品質量管理規范》，提高醫療質量，近期我們對藥房的情況進行了認真、全面自查，自查情況如下：

　　一、科室職工認真學習并執行《藥品管理法》和有關藥事法律法規，嚴格遵守各項操作規程，有專人負責藥品的質量管理工作。

　　二、制定了相應業務知識學習計劃，業務人員定期進行法律知識和專業技術知識的學習，提高業務人員的綜合素質和業務技術水平。

　　三、在購進藥品時嚴格審核供貨單位、藥品及銷售人員的資質，確保采購藥品合格無質量問題。

　　四、建立建全進貨檢查驗收制度，對藥品通用名稱、規格、批準文號、批號、有效期、生產廠商、供貨單位、購進數量、購進日期等嚴格核對，驗收藥品做到要：帳、票、物相符。驗收記錄按規定期限保存。

　　五、藥房干凈整潔有序，存放、陳列藥品有專用貨架，需冷藏、避光儲存的藥品在相應條件下存放。有防塵、防潮、防火、防盜、防污染、防鼠設施，儀器定期保養，及時維修。

　　六、定期組織人員對品進行質量檢查，每天觀察室內溫濕度。陳列藥品根據劑型分開擺放。藥品與非藥品、內服藥與外用藥分開擺放。調劑室干凈整潔，藥品與所用物品固定放置，工作人員嚴格按照調劑室操作規程執行，調配時做到“四查十對”不合格處方拒絕發藥，發藥時認真核對，堅決杜絕差錯事故發生。

　　七、藥品按“先進先出，近效期先出”和按批號發藥的原則。效期半年之內的藥品填寫效期藥品登記簿，報損藥品認真填寫報損單，及時按程序上報銷毀。

　　八、認真執行藥品不良反應報告制度，有專人負責藥品不良反應信息的收集和上報工作。發現藥物不良反應及時填報《藥品不良反應事件報告表》并向上級有關部門報告。

　　九、每月盤點一次，確保帳物相符。

　存在的問題：通過自查，我們加強了自身建設，排查了安全隱患，但也存在一些問題，對存在的問題我們整改如下：

　　1、改善藥品儲存條件和溫度要求，滿足藥品儲存溫度要求；

　　2、對員工的業務知識培訓還有待一步加強；

　　3、工作自查的自覺性和能力還有待加強。

　　總之，下一步我們藥房工作人員本著服務第一，確保藥品質量，堅決杜絕差錯事故發生，使藥房的工作達到一個新的高度。

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