規范辦學行為自查自糾報告5篇
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規范辦學行為自查自糾報告1
為進一步規范辦學行為,大力推進素質教育，切實解決好義務教育階段學生課業負擔過重的問題，根據《鄂州市開展“規范辦學年”活動實施方案》的通知。
我校召開行政會認真學習、嚴格按照《鄂州市開展“規范辦學年”活動實施方案》的相關要求，減輕學生過重課業負擔，規范辦學行為�，F將一階段以來學校在規范辦學行為方面的工作做簡單匯報：
1.學校嚴格按照濰坊市教育局頒發的《義務教育課程實施計劃（試行）》組織教育教學活動，不隨意增減課程和課時，堅持認真執行課程計劃，開齊開足課程，不隨意增減課程門類、難度，不隨意增加考試科目課時，也不隨意減少非考試科目的教學時間。不搞突擊教學，不提前結束課程。各科教學嚴格按照基礎教育課程標準進行，不任意拔高教學要求。不斷更新教育思想觀念，積極探求加快發展的思路和措施，堅持“育人為本、德育為先”，改革教學制度，精選教學內容，改進教學方法，完善評價考試制度，努力開拓義務教育課改的新局面。積極構建校本培訓和校本教研體系，以建設學習型學校為目標，進一步促進教師的專業成長，加強培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。加強對青年教師和學科帶頭人、骨干教師的培養力度。促進教師的專業成長，不斷提高教師專業素質，為課程改革持續推進提供有力的支撐。
2.進一步規范教學用書征訂行為，杜絕盜版教材流入學校，學校不通過非法渠道訂購、印制教材。禁止教師以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷其它學習用品。不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。不存在組織或變相組織學生購買各種名目的復習資料、學習輔導資料等問題。
3.作業的分量和難度適當。初中各年級不超過1．5小時。在家庭作業的安排上，針對初中生科目較多的現狀，實行分時布置家庭作業的措施，比如每周有5晚的時間，可以每晚留兩科的作業，保證讓學生有充足的睡眠時間。作業內容體現層次性和可選擇性，控制知識鞏固型練習題目，確保一定數量的探究性、實踐性題目。
4.嚴格執行作息時間安排，為了保證學生有充分的`睡眠，在校時間不超過8小時，早上到校時間7:50，上課時間8:00。嚴格控制學生在�；顒涌偭俊W校對學生在�；顒訒r間做出具體規定，保證學生在課間、節假日和寒暑假的休息，指導學生自主地支配好課余時間。堅持開展豐富多彩的課外體育活動，從生活、學校、學生實際出發，以校園田徑運動會、籃球賽、乒乓球比賽等活動為載體，鍛煉健康體魄，陶冶高尚情操，確保學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校和教師不占用雙休日、節假日、寒暑假及休息時間組織學生上課和集體補課，不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。
5.嚴格控制考試的科目與次數，注重考核基礎知識和基本能力，建立發展性評價制度，建立學生成長記錄和開展綜合素質評價。學校為每個學生建立了綜合、動態的成長檔案，全面反映學生的成長歷程。
6.不存在單純以學科考試成績或升學率高低評價學校和教師，給教學班和教師下達學生考試成績或升學率的指標，按學生考分高低排列名次、張榜公布等問題。
7.不存在分重點班與非重點班。堅持義務教育階段公辦學校一律實行免試就近入學原則，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或者測試。依法組織外來工子女按時、公平接受義務教育。堅持公正、公平編班，不以各種名義在校內分設重點班和非重點班、實驗班、快慢班。嚴格控制班額，最大班額不超過50人。
8.依法保障教師權益，不安排教師在法定休息日、節假日上課。不組織教師在晚上坐班，嚴禁以“自愿”、“集中備課”、“開會”、“培訓”等名義變相要求教師坐班。
9.規范收費工作，不存在亂收費行為。嚴格按照市人民政府《關于進一步規范中小學辦學行為的意見》規定的項目和標準收費，不斷規范學校財務收支行為，努力提高公用經費使用效益。
規范辦學行為自查自糾報告2
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《規范中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范教學行為方面
1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。
3.嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0.5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的.學籍基礎信息和考試考評成績。
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、規范辦班行為方面
1、我�，F有11個教學班，415名學生，平均每班人數38人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。
四、規范考試評價行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、規范用書管理方面
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書�？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課;(范文網 )嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。
七、規范學校收費方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除了代收學生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。
規范辦學行為自查自糾報告3
進一步規范辦學行為，既是學校管理的常規工作，也是我鎮當前十分緊迫的重點工作，3、10大會以來，我鎮認真落實全市教育教學工作會議精神，嚴格依法行政、依法辦學、依法執教，全面實施素質教育，全力營造良好教育環境，不斷規范各中小學的辦學行為�，F將有關工作情況匯報如下：
一、充分領會大會精神，認真安排布署規范辦學行為工作
在推進素質教育的進程中，我鎮以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個別學校學生在校時間過長，個別教師搞題海戰術，學生課業負擔出現了加重傾向。為此，3、10大會后，首先，我們召開了全鎮中小學領導干部會議，認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求，重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次，要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》，并依據相關要求，對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三，總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組，設立舉報電話，加大對各校落實有關規定的督查力度，規范各校辦學行為。
二、采取有效措施，全力落實規范辦學行為工作
1、嚴格控制學生在校時間�？傂Ｖ贫ńy一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學生每日在校時間不超6小時，初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。目前，我鎮中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制，并保證了學生每天1小時的體育活動時間。
2、減輕學生課業負擔，控制學生作業量�？傂Ｒ约w教研為抓手，加強教育教學研究，改革課堂教學模式，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發學生自主學習;教師精選作業內容，提高作業質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業，提倡布置彈性作業，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業的管理與協調。目前，我鎮小學一、二年級不留家庭作業，其它年級作業量控制在1小時以內，初中作業量每天不超1、5小時。
3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設，不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試，不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查，對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光，并給予嚴肅處理，被曝光的單位不得評為“先進單位”，被通報學校的校長不得評先評模。目前，我鎮所有中小學已開齊課程，但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展，不以“分數”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數，小學每學期僅進行一次學科考試，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估，各中小學的考試次數明顯減少。
5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡，學習現代教育理論，要求教師有敬業愛生精神，樹立高度的責任感和事業心，關心尊重每一名學生。目前，我鎮各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，完全杜絕了有償家教現象。
6、嚴格學生用書管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。
三、存在的問題及原因
1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：
一是學校領導輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師;
二是音、體、美專業教師匱乏，現有音、體、美教師專業水平較低;
三是小學體育課程教學資源短缺，小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。
2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：
一是受應試教育的影響，“分數至上”的思想依然根深蒂固;
二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”;
三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。
3、對學生評價在形式上是等級制，而實質上仍是百分制。主要原因：
一是現行考試仍以百分制為主，以分數確定等級，注定無法真正落實等級制;
二是家長通過多種渠道掃聽學生分數，最終學生的`分數成為公開的秘密;
三是個別學校和教師仍以分數論英雄，用一把尺子衡量學生。
四、今后的工作思路和措施
1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標，與校長的評優、評模、晉升掛鉤，凡違反規定，情節嚴重，整改不利的，實行一票否決。
2、實行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師，加強培訓，利用這些教師在全鎮2至3所學校內巡回上課。
3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。
總之，今后我們將以《教育法》為指針，認真貫徹3、10大會精神，積極推進素質教育，不斷規范辦學行為，全力提高我鎮教育教學質量，營造和諧的教育教學環境。
規范辦學行為自查自糾報告4
為深入學習、貫徹并落實省廳、市局規范辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，我校以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，全面整治學校違規辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，學校成立專項治理工作領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動�，F將自查情況匯報如下：
一健全管理機制方面
學校高度重視“違規辦學問題專項整治工作”，9月20日上午片校長會議結束，下午就召開了行政會議，傳達了有關精神，并成立專項整治領導小組，明確任務職責。5月初、6月底也已按照上級要求，在校務公開欄中公布自查表及整改情況，開學后及時公布市教育局、學校相關監督電話。
二規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，今年xx市統一網上登記，確保了xx區符合條件的471位適齡兒童(含x市民子女188位)全部入學接受義務教育，應收盡收。
三規范執行課程方面
1.開齊開足課程，依照課標教學。我校保持一貫的課程執行力度和管理力度，“開齊、上足、教好”持抓不懈。嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，不隨意增減課時，明令禁止擠占道德法治課、綜合實踐活動、體藝課、技術類等課程課時。堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度。一年級的'拼音教學，校長親自蹲點，堅持“零起點”教學。堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
2.科學布置作業，嚴格控制作業量。我校實行作業刪選制度、分層作業要求，對學生作業控質控量。為了有效落實作業的刪選、精選、分層，教導處將實行家庭作業登記制度，從作業量、分層性、難易度等方面督促老師對作業的重視度，也便于教導處對各科作業進行監控。雙休日及節假日不加大作業量，由教研組長統籌協調安排。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。不允許給家長布置作業或讓家長代為評改作業，通過教導處檢查和家委會嚴格監督，無此類情況。
3.執行作息時間，實施彈性離校。嚴格執行國家規定的作息時間，因家長工作原因早到校學生，我們安排老師到校值日巡查，安排乘車學生和早到校學生打掃衛生、參加興趣活動、自主閱讀等，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們提醒家長保證學生每天睡眠不少于10小時。學生午休活動和陽光體育活動情況，10月8日會議已明確執行秋冬季作息時間后必須按照安排活動，把中午時間還給學生。實施分段放學制和到點靜堂制。我校按“應開盡開”原則開展課后服務，全校有11位學生申報參加，我們安排了老師進行管理。
4.嚴格規范考試，規范競賽活動。堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數�？荚噧热萁虒巼栏癜殃P，絕不將奧數和學科競賽題等作為考試內容。我校未組織參加沒經市教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的單元檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
四規范分班考試方面
1.實行均衡分班。網上登記通過審核后，我們按照新生性別、本地和x市民等因素，隨機進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，根據網上登記資料，導出學生學籍資料，目前學生學籍管理的制度健全。
2.控制考試次數，實施科學評價。我校嚴格控制考試次數，各年級會安排一些單元性測驗，座談中發現低中年級學生可能會有混淆;有少部分老師曾以不同的形式公布學生考試成績的現象，以上兩個問題，10月8日召開的教師會議上已經明確提出整改。學校對教師的評價從多方面考核，包括師德師風、教育工作、教學工作、以及教科研工作等，學�；蚪處煻疾粚W生考試成績排名。
五規范食堂管理方面
我校對食堂管理一直非常重視，我們學校食堂在以往教育局和家長滿意度測評中一直名列前茅。這學期為保證中小學校“陽光食堂”信息化監管服務平臺運行順利，鎮政府高度重視，同意我們特招聘一位專職信息員，以保證數據準確，圖像清晰，上傳及時。行政陪餐制度、膳食管理委員會監督制度等堅持長效化管理。今年秋季開始，有xxxx公司配送后，學校食堂運行和管理就更規范，清晰，絕無侵害學生利益行為、貪污挪用學生伙食費等現象。
9月23日起，我們就開展了自查自糾工作，結合實際情況主動查找問題，及時糾偏糾錯，通過問卷調查、座談會、教師個人教學行為反思等形式認真進行了自查自糾活動。自查中發現的2個問題，10月8日已通過教師會議做了明令規定。近期檢查，在認真整改落實中。由于個別老師的法規意識淡薄、教育理念落后，可能還有個別問題存在。我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。今后我校一定嚴格遵守上級文件之規定，做到令行禁止，不碰高壓線，守住底線、不踩紅線。
規范辦學行為自查自糾報告5
我學習了區教委下發的關于規范辦學行為的相關文件，并將落實到自己的行動當中，規范辦學行為自查報告。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結
一：有償補課方面
沒有任何有償家教的行為和舉止；強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習；從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構兼課；按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課；
二：執行課程計劃和課程標準方面
在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益；教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求，在解決好基本問題的'基礎上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養；積極協調團結組內教師，嚴格執行“四統一”，整改報告《規范辦學行為自查報告》。
嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。
三;作息時間方面
能夠嚴格執行“早八晚五”的規定，嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監督。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
四：教學資料方面
沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。
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