校園欺凌自查報告15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的校園欺凌自查報告，希望能夠幫助到大家。
校園欺凌自查報告1
為進(jìn)一步深化校園欺凌綜合治理，加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防和處置。進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多舉措確保全校師生安全。
01、提高認(rèn)識，強(qiáng)化防范意識
認(rèn)真貫徹落實上級指導(dǎo)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極落實，使每一個教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開校園欺凌專項整治安全工作專題會議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。會后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康，提高師生應(yīng)對欺凌事件的能力。
02、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制
進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的校園欺凌安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，制定完善預(yù)防和處置校園欺凌的各項措施、制度、預(yù)案和處置流程，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實到人，明確職責(zé)，防止了工作上的相互推諉，確保防范工作開展得順利有序。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓校園欺凌安全工作的良好局面。
03、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，實行24小時值班制
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師護(hù)導(dǎo)看午制度。對外來人員進(jìn)出校園實行嚴(yán)格審核登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的請假批準(zhǔn)條；有家長需來校找學(xué)生，經(jīng)學(xué)校安保人員進(jìn)行身份確認(rèn)后，一律登記并檢查沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。同時嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園。
04、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化育人目標(biāo)
簽訂班級管理目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化班級管理團(tuán)隊育人目標(biāo)，關(guān)愛每一個學(xué)生。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識別和制止校園欺凌的技能，引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生，給予每個學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生，成為暴力學(xué)生；多與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。
05、加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念
通過少先隊活動課、道德與法治課等形式普及學(xué)生法律知識，提高法制意識。邀請法制副校長進(jìn)校園，舉行法制專題報告會，不斷完善“法制副校長”長效機(jī)制建設(shè)，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升少年兒童法律素質(zhì)。通過微信公眾平臺發(fā)布致全體家長及學(xué)生的一封信、國旗下講話、樓層電視展播及LED展示等形式對學(xué)生進(jìn)行防欺凌宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團(tuán)隊精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。培育學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格，教肓學(xué)生嚴(yán)守道德底線做到自覺遵紀(jì)守法。
06、落實報告制度，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識
告知學(xué)生張貼在保安室門口的校園欺凌報警電話號碼，學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對各年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報案或者向人民法院起訴等。各班級配齊法治安全委員，定期向?qū)W校反映報告可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
07、完善“三防”建設(shè)，定期排查，及時發(fā)現(xiàn)
完善校園保安室及視頻監(jiān)控平臺，在校園重點部位、易發(fā)欺凌事件部位實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，建立完善校園欺凌網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，提高校園欺凌發(fā)現(xiàn)率。每個月開展一次校園欺凌專項排查，食堂、走道樓梯拐角、廁所、操場角落、停車場等易發(fā)校園欺凌重點部分加強(qiáng)重點巡查，及時查找可能發(fā)生事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件。
08、加強(qiáng)家校溝通，增強(qiáng)育人效果
關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，密切師生家長聯(lián)系，及時掌握留守兒童、離異或單親家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點的學(xué)生的思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭，了解其產(chǎn)生的原因，有針對性開展工作。通過班級微信互動等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。對可能發(fā)生的學(xué)生欺凌事件做到早識別、早預(yù)防、早干預(yù)。
09、強(qiáng)化綜合治理，凈化周邊環(huán)境
加強(qiáng)與派出所溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合，共同改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。
通過開展校園欺凌專項整治活動，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校紀(jì)校風(fēng)，規(guī)范了學(xué)生的行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
校園欺凌自查報告2
校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方，但近年來，全國各地接連發(fā)生學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，也沖擊了社會道德底線，引發(fā)了全社會的高度關(guān)注。
為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕xx號），xx市、xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門先后印發(fā)開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案，我校認(rèn)真貫徹落實通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，并對活動開展情況認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下：
一、成立'校園欺凌專項治理'領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了以邢常軍常務(wù)副校長為組長的校園欺凌專項治理'領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
工作職責(zé)如下：
組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實施情況。
副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。
組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。
安保處：制定實施《xx高級中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》；
做好校門出入管理和校園巡查工作；督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。
德育處：組織開展相關(guān)教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。
信息中心：網(wǎng)絡(luò)宣傳教育、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境年級部：排查校園欺凌事件，做好對學(xué)生的宣傳教育和管理工作
班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報
心育老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。
二、開展'校園欺凌事件'的摸底排查
�。ㄒ唬⿲π@安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過對師生的安全問卷調(diào)查，組織部分學(xué)生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對性地整改治理。
�。ǘ┙㈦[患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度
各班級建立班級日志和宿舍管理日志，由班主任定期審查班級日志和宿舍管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報年級部。班級安全信息員每日上報年紀(jì)部本班安全狀況（即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報表填上'無'上報），由年級部匯總各班信息報至學(xué)校安保處。
（三）加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度
校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時間。地點主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進(jìn)一步完善校干值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；學(xué)生晚就寢時有值班老師和宿舍管理員定時檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部帶領(lǐng)值班班主任加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防'校園欺凌事件'的發(fā)生。
三、開展以'校園欺凌治理'為主題的專題教育
1、召開'校園欺凌專項治理'會議。強(qiáng)調(diào)'校園欺凌專項治理'工作的重要性，成立'校園欺凌專項治理'領(lǐng)導(dǎo)小組，部署'校園欺凌專項治理'工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實際制訂具體實施方案。
2、4月份召開班主任安全工作'校園欺凌專項治理'會議。強(qiáng)調(diào)此次專項治理工作的重要性，要求班主任做好對學(xué)生的宣傳教育和管理工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。
3、5月份，組織召開以'抵制校園欺凌，共建和諧校園'為主題的班級安全信息員會議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生的時間、地點、原因以及如何預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級安全信息員進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。向班級安全信息員傳達(dá)了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，并要求班級安全信息員把通知內(nèi)容傳達(dá)到每位同學(xué)，切實做好宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認(rèn)識，對有效預(yù)防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。
4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的'校園欺凌專項治理'活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對'校園欺凌專項治理'的認(rèn)識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳作用，先后在我校網(wǎng)站發(fā)布《國務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專項治理校園欺凌》、《美國如何應(yīng)對校園欺凌》等文章。
5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、登錄安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、開學(xué)初（9月份）各班要召開一次'校園欺凌專項治理'主題班會�？偨Y(jié)上學(xué)期各班'校園欺凌專項治理'活動的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。
7、開學(xué)初（9月份）利用周一升旗儀式開展'防范校園欺凌從我做起'的國旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺落實行動。
8、邀請xx派出所法制副校長到我校進(jìn)行'預(yù)防校園欺凌'法制講座。結(jié)合具體事例，以案釋法，使全體學(xué)生認(rèn)識到校園欺凌事件的危害及后果，認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高遵法守紀(jì)意識。
9、開展'校園欺凌專項治理'板報評比活動。開學(xué)初，各班要認(rèn)真出一期'預(yù)防校園欺凌'的主題黑板報。
四、完善'校園欺凌'的預(yù)防和處理
1、完善制度。制定完善《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防'校園欺凌事件'的發(fā)生。
�。�1）對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；
（2）加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好巡查記錄；
�。�3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。
�。�4）每月對學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。
�。�5）加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
�。�6）充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。
（7）充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。
�。�8）設(shè)立舉報電話和舉報箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話0516—80278017或舉報箱及時向?qū)W校匯報。
3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事件，切實保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。
通過校園欺凌專項治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。
校園欺凌自查報告3
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《徐州市銅山區(qū)中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、區(qū)教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。自查總結(jié)如下：
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。全鎮(zhèn)各校均利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。柳泉實驗小學(xué)還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
柳泉實驗小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請鎮(zhèn)派出所畢強(qiáng)所長，為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)小學(xué)中心校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
小學(xué)中心校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員匯報，安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。
中小學(xué)校園欺凌專項治理自查報告
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求, 我校積極開展校園欺凌專項治理工作。我校于20xx年5月30日組織教師對我校“校園欺凌專項治理”工作進(jìn)行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告。
一、成立“校園欺凌專項治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、經(jīng)過我校“校園欺凌專項治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我�；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。因此我�！靶@欺凌專項治理”工作的重點應(yīng)放在預(yù)防上來。
三、擬定“校園欺凌專項治理”工作實施方案。
四、召開“校園欺凌專項治理”專題會議：
五、集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和教育局相關(guān)文件精神。
六、集中學(xué)習(xí)“懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的工作方案”。
七、定期組織教師開展“校園欺凌專項治理”工作會議。
八、狠抓“校園欺凌專項治理”宣傳動員工作：
九、利用主題班會宣傳“校園欺凌專項治理”工作。
十、開展“校園欺凌專項治理”黑板報評比活動。
十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項治理”工作。
總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌專項治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠(yuǎn)離不良信息，加強(qiáng)預(yù)防。我們還會集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
校園欺凌自查報告4
為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，學(xué)校采取各種有效措施對校園暴力事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域暴力事件的防范力度，多措并舉保師生安全�，F(xiàn)將市第二小學(xué)防范校園暴力事件工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化防范意識
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)了'全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議'和'省、市全力維
護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作'電視電話會議以及'公安部教育部加強(qiáng)校園安全緊急視頻會議'精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將安全防范工作列入我校重要議事議程。分別于5月4、10、13、17日在學(xué)校階級教室召開了4次'安全工作專題會議'，玉扁校長主持了會議，會議講述了近期發(fā)生的多起校園傷害事故，并強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)后教師必須接5送學(xué)生的制度。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。會后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對校園暴力的能力。
二、健全制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，市第二小學(xué)成立了《防范校園暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校保安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全巡邏領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組》；制定了《市第二小學(xué)防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急總預(yù)案》、《學(xué)校大型群體活動的公共事故處置防范和處理預(yù)案》、《校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。建立健全了校園安全防范制度，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組的分工職責(zé)，確保防范工作開展得順利有序。
三、加大排查，認(rèn)真落實整改措施
5月6日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對存在的各種安全隱患進(jìn)行了排查。排查中發(fā)現(xiàn)：
1、學(xué)校大門口過往車輛過多，沒有明顯標(biāo)志；
2、路邊無證攤點食品衛(wèi)生存在隱患，學(xué)生食品安全得不到保障；
3、學(xué)校內(nèi)正在施工建設(shè)，造成一定的安全隱患。
4、家住學(xué)校對面的我校退休教師楊秀略有精神異常，但目前未發(fā)現(xiàn)明顯的異常行為。
根據(jù)以上存在問題，學(xué)校制定了相應(yīng)的整改措施：
1、學(xué)校門口的公路已增加四條標(biāo)準(zhǔn)化車輛減速帶；
2、5月19日，學(xué)校聯(lián)合工商、文化、衛(wèi)生、質(zhì)檢、城管等部門對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販占道經(jīng)營的打擊力度，有效維護(hù)了校園周邊治安秩序的穩(wěn)定，凈化了校園周邊環(huán)境；
3、嚴(yán)禁學(xué)生外出購買三無食品；
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校施工地玩耍。
5、學(xué)校已和楊秀老師的家屬達(dá)成一致，其不得隨意進(jìn)入學(xué)校。
四、加強(qiáng)安保，實行24小時值班制
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時輪流值班制度；為充實校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實行校園24小時巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項安保。
2、學(xué)校對外來人員進(jìn)出校園實行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進(jìn)入校園；禁止、防止精神病患者、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時報告公安機(jī)關(guān)。
3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學(xué)生即時到校入校。
4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護(hù)，及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生。
5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。
6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。
7、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī)制。在校園門口已粘貼'有事請打110'的醒目字樣，提醒師生應(yīng)對暴力行為的策略。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機(jī)關(guān)。
五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識。
學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于老師的侵害要及時向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報；對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報案或者向人民法院起訴等。
六、消防防范，努力做到萬無一失。
學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)具體實施消防安全工作。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細(xì)而實。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改，消除安全隱患。
七、下一步工作打算：
1、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。
2、向市局申請聘請一名法制副校長，并邀請公安部門針對性地加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。
3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個滅火器。
4、在校園內(nèi)安裝多個監(jiān)視器。
通過這一系列措施，市第二小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識，提高了校園安全的警惕性。今后，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
校園欺凌自查報告5
為了加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育指導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教監(jiān)函[20xx]xx號)，xx市、XX區(qū)人民政府教育監(jiān)管部門先后發(fā)布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案》。我校認(rèn)真落實通知和計劃要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，認(rèn)真開展自查自糾活動。自查情況總結(jié)如下:
一、成立“學(xué)校欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了有效預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌，學(xué)校成立了以常務(wù)副校長邢長軍為首的“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:
工作職責(zé)如下:
組長:全面負(fù)責(zé)學(xué)校霸凌專項治理工作，指導(dǎo)和監(jiān)督治理活動的實施。
副組長:組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。
團(tuán)隊成員:服從領(lǐng)導(dǎo)，履行職責(zé)。
安保部:制定并實施《xx高級中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》；
做好學(xué)校出入口管理和校園巡查工作；督促宿舍管理員做好宿舍管理和巡視工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。
德育部:組織相關(guān)教育活動，與安保部共同處理校園霸凌事件。
信息中心:網(wǎng)絡(luò)宣傳教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
年級部:調(diào)查校園欺凌事件，做好學(xué)生的宣傳、教育和管理工作
班主任:對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面調(diào)查摸底，建立隱患
以及矛盾糾紛調(diào)查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報
心理教育老師:及時做好心理咨詢，開設(shè)心理學(xué)專題講座。
第二，深入調(diào)查“校園欺凌事件”
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過師生安全問卷調(diào)查、組織部分學(xué)生座談、召開班級安全信息人員會議、校園安全現(xiàn)狀、安全隱患、矛盾糾紛、組織學(xué)生小團(tuán)伙、通過身體、語言、網(wǎng)絡(luò)等手段在學(xué)生中故意或惡意實施欺凌、侮辱等。，對造成傷害的校園欺凌行為或傾向和癥狀問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行有針對性的整改和管理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實行零報告制度
每個班級都要建立班級日志和宿舍管理日志，班主任要定期查看班級日志和宿舍管理日志的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向年級部匯報。班級安全信息員每日報告年齡部門班級的安全狀況(即使沒有新情況，報告中也應(yīng)填寫“無”)，每個班級的信息由年級部門匯總后上報學(xué)校安全部門。
(3)加強(qiáng)關(guān)鍵時間點和關(guān)鍵區(qū)域的檢查
校園霸凌和校園暴力多集中在學(xué)校、放學(xué)路上、就餐等非在校時間。地點主要在食堂、廁所、教學(xué)樓一角、宿舍等老師不多的地方。針對這些特點，我校進(jìn)一步完善了對學(xué)校干部的值日指導(dǎo)和看護(hù)制度，值日干部帶領(lǐng)值日教師在學(xué)生離校吃飯期間到學(xué)校門口和食堂巡查巡邏，維護(hù)秩序；學(xué)生晚睡時，有值班老師和宿舍管理員定期檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部牽頭值班班主任加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的檢查，防止“校園霸凌事件”發(fā)生。
第三，開展以“學(xué)校欺凌治理”為主題的特殊教育
1、“學(xué)校欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”的重要性，成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，部署“校園欺凌專項治理”，要求大家在思想上高度重視，認(rèn)真落實市、區(qū)相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合我校實際情況制定具體實施方案。
2.4月，為班主任安全工作召開了“學(xué)校欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)這項專項治理工作的重要性，要求班主任做好對學(xué)生的宣傳、教育和管理工作，對班級的隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和報告。
3月和5月，組織了以“抵制校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”為主題的班級安全信息發(fā)布會。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生的時間、地點和原因以及如何預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級安全信息員進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。向班級安全信息員通報了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布的《關(guān)于學(xué)校欺凌專項治理的通知》，要求將通知內(nèi)容傳達(dá)給每一位學(xué)生，做好宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面的了解，對有效預(yù)防和抵制校園欺凌起到了非常重要的作用。
4.通過各種方式方法，加大宣傳教育力度，積極營造“學(xué)校欺凌專項治理”的濃厚氛圍。充分利用校園電子屏幕和宣傳窗口對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌特殊治理”的認(rèn)識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳作用，在我們的網(wǎng)站上發(fā)表“國務(wù)院要求各地中小學(xué)校特別對待校園欺凌事件”、“美國如何應(yīng)對校園欺凌事件”等文章。
5.積極開展暑假安全教育。通過給家長和學(xué)生的一封信，安排暑假安全作業(yè)，登錄安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺，短信提醒等。
6.開學(xué)(9月)時，每個班級將舉行一次以“學(xué)校欺凌中的特殊治理”為主題的班會�？偨Y(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專項治理”活動的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專項治理的重要性和校園欺凌事件的處理方法等。，并注重對學(xué)生進(jìn)行道德、心理健康和安全教育，從而加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，堅決遏制學(xué)校欺凌行為的發(fā)生。
7.開學(xué)(9月)利用周一升旗儀式，開展“從我做起，防止校園欺凌”的國旗下演講，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺落實行動。
8.邀請xx派出所法制副院長來我校做“預(yù)防校園霸凌”講座。結(jié)合具體案例，案例解讀法使全體學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校欺凌事件的危害和后果，認(rèn)識到法律的嚴(yán)重性，切實提高遵紀(jì)守法意識。
9、開展“學(xué)校欺凌專項治理”黑板報評比活動。在學(xué)年開始時，每個班級都要認(rèn)真地出版一份以“防止校園欺凌”為主題的板報。
第四，完善“校園欺凌”的防治
1、完善制度。制定并完善《xx中學(xué)校園霸凌事件防治體系》和《xx中學(xué)校園霸凌事件應(yīng)急預(yù)案》，建立校園霸凌事件應(yīng)急機(jī)制，明確相關(guān)崗位人員預(yù)防和處理校園霸凌事件的職責(zé)。
2.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)了校園霸凌中的人防、物防、技防建設(shè)，加強(qiáng)了對“校園霸凌事件”的防范。
(1)對各班隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零舉報制度；
(2)加強(qiáng)對學(xué)校大門、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的檢查，并做好檢查記錄；
(3)加強(qiáng)警衛(wèi)管理，守住警戒線。堅持24小時值班制度，加強(qiáng)對來校人員和車輛的管理，做好出入境登記記錄，做好學(xué)生休學(xué)記錄，加強(qiáng)校園巡查，保持警惕，做好安全第一線。
(4)學(xué)生宿舍和教室每月檢查一次管制刀具和違禁物品，及時消除安全隱患。
(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。家政人員和夜班教師應(yīng)加強(qiáng)夜間抽查，防止學(xué)生受到欺凌和其他違反紀(jì)律的行為。
(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。
(7)充分利用我校電子門禁搖擺門、道路門禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步添加現(xiàn)代化校園安防設(shè)備，提高物理技術(shù)防御水平。
(8)設(shè)立舉報電話和舉報箱:如遇校園欺凌事件，可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向?qū)W校舉報。
3.及時處理�？焖賾�(yīng)對校園暴力，及時調(diào)查處理校園欺凌事件，有效保護(hù)學(xué)生人身安全不受侵犯。認(rèn)真處理欺負(fù)同學(xué)的事情。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報告并配合調(diào)查。
4.問責(zé)制。如果在特殊處理期間，各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成不良影響，將予以通報并追究責(zé)任。
通過對校園欺凌的特殊處理，加強(qiáng)了法制教育，收緊了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康、保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、促進(jìn)安全和諧校園建設(shè)提供了良好環(huán)境。但是，預(yù)防和控制校園欺凌和突發(fā)事件是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)該時刻敲響警鐘，做好這項工作，建設(shè)一個陽光安全的校園。
校園欺凌自查報告6
為了規(guī)范學(xué)生行為，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，第二實驗小學(xué)近期集中開展“校園欺凌”事件專項治理，從而促進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。
一、成立工作組織。
學(xué)校成立以分管校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的校園欺凌工作小組。分管校長抓好對校園欺凌問題的安排和部署，政教處組織開展對校園欺凌問題的具體落實，確保問題得到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早禁止，最終實現(xiàn)“校園欺凌”零數(shù)字化。
二、制定方案制度。
學(xué)校認(rèn)真制定開展“校園欺凌”專項治理實施方案，制定完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監(jiān)督職責(zé)，全員總動員，人人參與到預(yù)防“校園欺凌”行為工作中來。
三、開展專題教育。
全校三十個班級定期開展以“校園欺凌”治理為主題的專題教育，對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對“校園欺凌”事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，做到防范在前。通過組織學(xué)生觀看影片、辦手抄報等形式開展教育。加強(qiáng)對班級文化和班級活動的精心組織，讓學(xué)生在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)包容，健康快樂相處。
四、加強(qiáng)問題預(yù)防。
學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，定期在全校學(xué)生中開展校園欺凌行為調(diào)查，班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，認(rèn)真開展“我被誰欺負(fù)了”“我發(fā)現(xiàn)了校園的欺凌行為”等問題的調(diào)查和排查，確定目標(biāo)，及時開展家校雙邊教育，徹底消除問題隱患。
五、做好自查自糾。
加強(qiáng)各班級對校園欺凌問題的自查和研究，及時發(fā)現(xiàn)并有效化解學(xué)生之間糾紛，調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。針對小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng)、易于受外界及網(wǎng)絡(luò)影響的特點，學(xué)校組織開展對問題學(xué)生的幫扶疏導(dǎo)，讓所有的學(xué)生都能無憂無慮快樂成長。
校園欺凌自查報告7
根據(jù)《廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)《開展校園欺凌專項治理行動實施方案》的通知》，我校認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。自查總結(jié)如下：
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的部署，成立校園安全專項小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
1.扎實開展行之有效的專題教育。
我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2.邀請學(xué)校法制副校長吳慶年同志每月來校檢查學(xué)校的工作，還為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
我校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實。具體如下：
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的'建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4.當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員匯報，安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故
校園欺凌自查報告8
為貫徹落實國家、省市和區(qū)教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神，我校對圍繞校園欺凌專項治理教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況以及我校的亮點與困惑等方面對專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)。9月13日，教育督導(dǎo)第三片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)督學(xué)馬忠躍、車萬國、雍小剛對我校進(jìn)行了專項督導(dǎo)，根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)建議和我校實際情況，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。
1、8月29日，在學(xué)校開學(xué)培訓(xùn)會上，校長龔誠就校園欺凌專項治理工作進(jìn)行了傳達(dá)、布置和安排。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2、9月1日，利用開學(xué)典禮、學(xué)生集會對初三師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。
3、9月2日，初一、二學(xué)生在軍訓(xùn)，由軍訓(xùn)教官組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)要求。
4、9月9日，全校班主任開展“校園欺凌”主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行專題教育。
5、建立學(xué)生成長工作室，幫助特殊學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和強(qiáng)化管理。
二、為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，把此項工作列入重要議事日程。
1、成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師的安全意識。
3、根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到部門責(zé)任人。
4、繼續(xù)推進(jìn)全員值周制度，加強(qiáng)教師對早晨到校、中午放學(xué)、學(xué)生在校午休、下午上學(xué)、放學(xué)，大課間活動的校門及周邊的巡視，以增強(qiáng)學(xué)生的安全感。值周教師的課間巡視，結(jié)合年級組學(xué)生會的自治管理，強(qiáng)化了學(xué)生的課間安全休息。
5、繼續(xù)推進(jìn)新生年級的全員家訪和初二、初三年級重點人員的家訪工作。讓老師、學(xué)校更加的了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
三、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時有效地開展工作。
1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
2、與華川社區(qū)共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。聯(lián)合社區(qū)、派出所對校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。
3、組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動員家長力量參與班級管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆。
4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，成立護(hù)校隊,保安力量有保障；學(xué)校安保器材一應(yīng)俱全，全方面安裝監(jiān)控系統(tǒng)。加強(qiáng)對師生的相關(guān)知識教育與宣傳，技防有基礎(chǔ)。
五、我校專項治理工作的亮點與困惑：
1、亮點：動員全體教職工實行全員值周，對我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，包括學(xué)生上、放學(xué)，午間學(xué)生在社區(qū)及校園周邊時段，課間休息以及課堂時段等。動員年級組學(xué)生會參與到學(xué)生課間休息的管理，進(jìn)行樓道值守，對學(xué)生的追逐打鬧進(jìn)行有效的監(jiān)控。與社區(qū)聯(lián)動，動員街辦、派出所、城管、居委會共同整治校園周邊環(huán)境，共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專項治理工作。實行全員家訪和重點家訪，了解學(xué)生存在的問題，及時化解矛盾。成立學(xué)生成長室，由心理輔導(dǎo)教師對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2、困惑：學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口復(fù)雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著一些社會不良青年、閑雜人員，有些還是輟學(xué)的未成年人。他們經(jīng)常威脅、騷擾學(xué)生，甚至十分囂張，學(xué)校教師拿他們沒有辦法，只能管住自己學(xué)生，有時派出所也只有教育了事。學(xué)校為此要付出大師的人力和物力。
開學(xué)以來，我校沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
xx學(xué)校
9月
校園欺凌自查報告9
為貫徹落實縣教體局相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
�。ㄒ唬┰鷮嶉_展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。9月1日，利用周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。9月5日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
�。ǘ檫M(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和心理教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管校長具體抓，政教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
�。ㄈ┙踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
�。ㄋ模┙⑿@欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
校園欺凌自查報告10
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展校園欺凌專項治理的通知》(黔教督〔20xx〕58號)要求及普定縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《普定縣20xx年校園欺凌專項治理工作方案》，我校開展了一系列活動，現(xiàn)就此次活動做一個自查報告如下。
1、20xx年6月8日會議傳達(dá)文件精神并安排部署工作;
2、制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校反校園欺凌工作方案，制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防校園欺凌制度措施;
3、通過校訊通、郵件下發(fā)相關(guān)知識，公眾號上國家教育協(xié)會反校園欺凌教育視頻，要求各班利用班班通進(jìn)行宣傳教育。
4、利用國旗下講話、班隊會活動進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生知道參與或者受欺負(fù)都屬于受害者的道理;
5、要求在班隊會上學(xué)生簽承諾書，不參與校園欺凌事件;
6、對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、待進(jìn)生等)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做了記錄;
7、對此次活動擬定簡報，做好總結(jié)工作，同時將其作為長期的工作來抓。
經(jīng)過此次活動的開展，更好的遏制了學(xué)生在小學(xué)期間就養(yǎng)成不好的以大欺小，團(tuán)體性質(zhì)等的傷害其他學(xué)生的事件發(fā)生，我校還要求各班及時制止類似事件的發(fā)生，讓學(xué)校呈現(xiàn)以學(xué)習(xí)為主的健康向上的氛圍。
校園欺凌自查報告11
(一)迅速組織部署。各縣區(qū)教育行政部門接到本通知后，要高度重視，結(jié)合實際制定本地開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織所屬學(xué)校認(rèn)真實施，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
(二)開展專題教育。各縣區(qū)教育行政部門要集中指導(dǎo)本縣區(qū)中小學(xué)校對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康、生命教育、法治教育和安全教育。主動邀請公安、司法等相關(guān)部門或法制副校長到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用學(xué)生集會、家長會、微信公共平臺、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。假期前和開學(xué)后，各中小學(xué)校要召開一次專題主題班會、舉辦一次專題升旗儀式、組織一次專題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進(jìn)治理工作落到實處。
(三)完善治理措施。各縣區(qū)教育行政部門要結(jié)合實際，指導(dǎo)本縣區(qū)中小學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，制定校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理輔導(dǎo)室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo);要設(shè)立校園欺凌舉報信箱，公布學(xué)校學(xué)生救助電話或校園欺凌治理舉報電話并明確負(fù)責(zé)人，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
(四)組織自查自糾。各級教育行政部門要指導(dǎo)和督促各中小學(xué)校安排治理工作，暑假前，要認(rèn)真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查;各縣區(qū)教育行政部門要在各中小學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，結(jié)合普查情況形成縣級自查報告。各中小學(xué)校自查報告要于20xx年9月15日前同時上報縣級教育行政部門基礎(chǔ)教育科;各縣區(qū)自查報告要于20xx年9月30日前上報市教育局基礎(chǔ)教育科。局直屬各學(xué)校直接上報市教育局基礎(chǔ)教育科。市教育局將于20xx年10月，組織有關(guān)科室對各縣區(qū)進(jìn)行復(fù)查。
校園欺凌自查報告12
近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函[20xx]22號）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。校園欺凌舉報電話：
組長：
副組長：
組員：
各年級部主任和年級德育主任及班主任
（二）現(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長：
組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員
�。ㄈ┦枭⒁龑�(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長：
組員：各年級主任和班主任等
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達(dá)情況。
組長：
組員：辦公室人員等
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護(hù)組
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長：
組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
1。加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
2。排查建檔。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進(jìn)行專項講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首見誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護(hù)，后匯報。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
建立欺凌事件的處理機(jī)制：
1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。
2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級處進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機(jī)關(guān)處理。
3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：
�、濉Ｍㄓ嵚�(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委）。
�、�。防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
�、纭＞茸o(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。
�、�。疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）
4、每學(xué)期要開展的具體工作
�、宄鲆黄谛@宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
�、媾e行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
�、邕M(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）
㈣舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）
�、榕e辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
�、昱e行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
�、迕總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。
�、婷總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
�、缛w教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
校園欺凌自查報告13
為貫徹中央決策部署?深入推進(jìn)“雙減”工作，強(qiáng)化落實“雙減”各項政策落地見效。我校針對“雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作進(jìn)行自查，現(xiàn)自查報告如下：
一、加大宣傳力度
教學(xué)點積極響應(yīng)上級號召，加大“雙減”工作宣傳力度，做到師生知曉，家長支持，家校密切配合形成合力。同時通過微信公眾號，積極宣傳教學(xué)點在“雙減”工作中好的經(jīng)驗和做法，營造全社會支持和關(guān)注“雙減”工作的濃厚氛圍。
二、統(tǒng)籌作業(yè)布置
教學(xué)點根據(jù)“五項管理”要求，建立并完善作業(yè)管理機(jī)制和規(guī)范作業(yè)實施過程相關(guān)規(guī)章制度。段長每周抽查年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)情況，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度等，教導(dǎo)處不定期到班上隨機(jī)抽查學(xué)生訪談，了解作業(yè)完成時間和情況。
三、精選分層作業(yè)
教學(xué)點依托集體教研組的力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。集團(tuán)教研組在每周集體備課會上確定下一周教學(xué)計劃，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)知識點、難易程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫；教師在布置的作業(yè)時，結(jié)合班級情況在作業(yè)資料庫中進(jìn)行二次選擇。
四、嚴(yán)控書面作業(yè)量
教學(xué)點1—2年級無書面家庭作業(yè)。3—6年級每天書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。
五、作業(yè)批改情況
經(jīng)過自查，教學(xué)點教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，個別生病學(xué)生回校后也逐漸進(jìn)行批改。不存在學(xué)生自批自改、互批互改作業(yè)，以及給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象。
六、教育教學(xué)秩序
教學(xué)點嚴(yán)格按照相關(guān)要求，開好國家規(guī)定課程，落實課堂教學(xué)基本要求。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。將學(xué)生考試成績實行等級制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。
七、開展課后服務(wù)
嚴(yán)格按照教學(xué)點“一校一案”的要求，制定課后服務(wù)具體實施方案，做到義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)時間不早于6點（冬令時）。晚托教師充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動等等。
不足之處：
由于教學(xué)點教師人員不夠，造成教學(xué)點年段集體備課方面出現(xiàn)只能依靠集團(tuán)集備組的力量，較難進(jìn)行校區(qū)同年級集備。
校園欺凌自查報告14
近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函[20xx]22號）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。校園欺凌舉報電話：80263200
組長：薛振利
副組長：張忠坡、吳巍
組員：蘇傳明、房孝永、葛德學(xué)、高山、孟憲征、李海彬、張春雷、趙智慶、李仲剛、趙愛蓮
各年級部主任和年級德育主任及班主任
（二）現(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長：趙智慶
組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員
（三）疏散引導(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長：葛德學(xué)
組員：各年級主任和班主任等
（四）通訊聯(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達(dá)情況。
組長：蘇傳明
組員：辦公室人員等
（五）現(xiàn)場救護(hù)組
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長：李仲剛
組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
1。加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
2。排查建檔。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進(jìn)行專項講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首見誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護(hù)，后匯報。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
建立欺凌事件的處理機(jī)制：
1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。
2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級處進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機(jī)關(guān)處理。
3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委）。
（二）防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
（三）救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。
�。ㄋ模┦枭⒔M馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）
4、每學(xué)期要開展的具體工作
�。ㄒ唬┏鲆黄谛@宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
（二）舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
�。ㄈ┻M(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）
（四）舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）
�。ㄎ澹┡e辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
�。┡e行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
�。ㄒ唬┟總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。
�。ǘ┟總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
�。ㄈ┤w教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
校園欺凌自查報告15
為貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據(jù)省、市、區(qū)三級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求，我們對圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
一、專項治理活動開展情況
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。
組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。
二、規(guī)章制度完善情況
1、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。
2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
三、預(yù)防工作方面
1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。
2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。
4、要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)工作總結(jié)。
四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面
值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。
根據(jù)xx縣教育科技體育局關(guān)于切實做好預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作具體要求，為深入摸排學(xué)校校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生暴力隱患，有效預(yù)防校園欺凌工作落地落實，11月2日上午學(xué)校邀請xx縣資深律師xxx來我校開展“普法同行”法治知識及預(yù)防校園欺凌專題講座。
一、典型事例導(dǎo)入，明確校園欺凌的危害。
首先，x律師就近期以來，個別學(xué)校連續(xù)發(fā)生的幾起惡性學(xué)校暴力事件；極少數(shù)同學(xué)為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網(wǎng)、逃學(xué)曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結(jié)社會不良青年到校門口尋釁滋事等不安全事件導(dǎo)入。明確指出，這些都嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴(yán)重?fù)p害了我們學(xué)校良好的社會形象。
二、指出辦學(xué)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)辨是非。
x律師在講座中說道，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基、對學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)。對于學(xué)習(xí)態(tài)度端正、思想品德優(yōu)秀、深受老師和同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)，學(xué)校將不遺余力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺；但對于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀(jì)的害群之馬，學(xué)校也會嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度給予相應(yīng)的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。在這一方面，學(xué)校決不會手軟，也決不會姑息遷就。
三、提出殷切希望，告誡學(xué)生做懂法守法好公民。
最后，x律師告誡每一位同學(xué)，做人就一定要有做人的尊嚴(yán)，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應(yīng)該遵守社會規(guī)則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去自由這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辨別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
【校園欺凌自查報告】相關(guān)文章：
校園欺凌自查報告10-30
校園防欺凌自查報告11-03
校園欺凌自查報告15篇09-26
校園欺凌自查報告范文（精選4篇）12-14
小學(xué)校園欺凌自查報告09-03
學(xué)校校園欺凌專項治理自查報告06-30
校園欺凌的寄語10-26
校園欺凌的征文11-18