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      2. 個人自查報告

        時間:2022-11-11 12:28:53 自查報告 我要投稿

        個人自查報告15篇

          在當下社會,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家整理的個人自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

        個人自查報告15篇

        個人自查報告1

          回顧一年來的班主任工作,有得有失。這一年又分為三個階段,對應著三次分班。這些階段使我不斷的深入了解學生,也不斷加深我對教師這一職業的理解和認識。擔任班主任確實是一個加速成長的的過程,尤其對我這樣的的年輕教師而言更是如此。同時班主任工作也充分體現著教師工作的魅力,傳道、解惑、德育、智育更能融合貫通,你的言行,更能細致、深遠、持久的影響學生。多變的學生、善思的學生、追求進步的學生也迫使你要追求進步、善于思考、富于創新。互相鞭策,魅力無窮。

          階段一:20xx.10——20xx.1擔任高一(8)班班主任

          20xx年10月正式入職,初來便接任班主任。面臨著新環境、新角色,于我而言是個巨大的挑戰。都謂“出生牛犢不畏虎”,我向來沒有那份豪情,卻知事情既需去做,即使硬著頭皮,也要努力一步步把它做好。于是,我便多聽、多看、多學,不斷適應環境,去適應新的角色。作為一名新入職的教師,我對學生是充滿巨大的希望的,盲目樂觀的認為學生是追求上進的(至少大多數),學生的發展只需適當引導即可。但現實卻差強人意,迫使我改變觀念,做出調整。班里衛生、紀律、跑操評分一直較低,學生懶散,上課狀態不佳,這些都亟需大力整頓。輕描淡寫的說教只能是放縱學生,使這些問題更為突出。必須堅持底線,從嚴治班。這期間一些突出的問題也不斷出現,如吸煙、玩手機。這些問題若干年前可能就已在很多學校出現,但只是一個很小的點,其影響力和破壞力遠比不得今日。尤其是手機問題,更是愈演愈烈,干擾學習,影響成績的提升。面對這些現象,我是很氣憤的,為遏制這些問題,也有過一些過激的言行。按照學校規定,這些問題一經發現一律回家反省,進行家庭教育。這一時期我的心情比較沉重,學生的問題不斷敲打著我,使我不斷去適應這一角色,去調整心態,去迎接每一天的挑戰。

          階段二:20xx——20xx.5擔任高一(6)班班主任

          寒假后,新高考基本坐實,許多學校按照預測的“六選三”模式分班。,我們學校也不例外。開學后,正式分班,接手新的班級。這個班也是極為特殊的,班里總共70余人,年級八百余人,班里有20余人成績在800名開外,年級前700名,班里只有一人,年級體育生有近30名,班里有15名。問題學生較多,管理較為棘手,兩位主任在學生管理上給予了很大幫助。自分班起就不斷想法子調動學生的積極性,希望他們改變認識,追求上進。說實話,在這樣的一個環境里,相互浸染,濁流橫涌。班里一股清流的升起,我極力呵護,并希望他們壯大,以達激濁揚清之目的。同時,我要求學生定目標,挑戰自我,改變現狀。問題雖然不斷出現,但好的現象也在增多。就成績而論,月考中整體成績有了很大提升。年級前700名由一個變為了12個,最好的一名同學成績到了300多名,這些都是可喜的變化。但這兩個多月以來,一些后進學生的轉變還是比較緩慢。雖和學生長期的行為習慣有關,卻也和我作為一個新教師缺乏經驗方法,不能細致了解學生有關。

          階段三:20xx.5——至今擔任高一(5)班班主任

          同年4月23日,《河北新高考政策實施方案》正式頒布,不同于預測的“六選三”模式,而是采用“3+1+2”模式,這就意味著班級需要再次調整。有幸去邯鄲一中去參觀學習其它高中有關新高考的經驗。回校后,學校自上而下,緊鑼密鼓的制定了新高考下班級劃分、課程安排方案。最終根據學生意向、學校師資力量等于5月10日進行了分班。我擔任了物生地這一組合下5班的班主任。第一個月主要是熟悉適應階段,在這期間,也在讀書學習去更新觀念。一些詞不斷涌入腦中,如“學生自治”(百年前陶行知先生就寫過這樣的一篇文章)、“自我教育”。因為這次分班后基本穩定下來,我計劃長遠考慮,推動學生發展。于是花了很多時間在這些方面,如“民主選舉”、“班規制定”建立公眾號,用影像記錄學生成長,同時記錄自己的心路歷程。(其中很多的策略照搬自李鎮西和魏書生老師)這學期末期,一些問題也逐漸暴露,如一些制度形同虛設,因期末處于備考沖刺階段,我也不夠重視,這些問題未及時整改。

          整體來說,這一年比較充實,感謝學生給我帶來的喜怒哀樂,感謝老教師們給予的大力幫助,新學期,必將砥礪前行!

        個人自查報告2

          本人整頓紀律作風要求,學習了《關于執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神,并記好學習筆記,細心體會。學習教育和思考,我個人對整頓紀律作風活動更深的理解,對自身的問題也的認識。現在對照工作,作如下剖析:

          一、主要問題

          1、在整頓紀律作風活動中,片面地自我,自工作好、好,問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,端正紀律作風整頓個人。

          2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯,但為整體工作的做得較少,未有地為企業出謀劃策,情況,一廠一策地去幫助企業尋出路,想辦法,解難題,工作上起色不大。

          3、對待工作于和交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性,等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情,有時會逃避的方法,力求尋找對策,而是單一等待辦法,刻苦鉆研拼搏向上的精神紀律作風整頓個人。

        個人自查報告3

          伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結合學習《幼兒園教師專業標準》,自查如下:

          1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業,具有職業理想,關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

          2、在生活和學習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

          3、在幼兒教育教學工作中,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。

          4、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

          5、在教育教學生活中,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子衣服,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協調性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于衣服浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子衣服的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和x的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子衣服的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試衣服。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己衣服。同時讓已經學會衣服的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現在已經學會了衣服。

          6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。

          7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

          8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應該關愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。

        個人自查報告4

          根據xx文件精神,結合本單位的實際情況,對會計基礎工作情況進行了認真的自查,現就自查情況報告如下:

          一、財務收支情況

          在財務工作過程中,本單位嚴格按照《會計法》的規定,依法設置會計賬簿,并保證其真實完整,根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規,所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算,依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算,確保數據真實、有效。在安排支出時,分輕重緩急,保證常規和重點支出需要,既體現實際工作需要,又考慮財力可能,根據辦公室各項工作任務,在財力可能的情況下,有保有壓,確保重點,統籌安排,合理支出。

          二、單位內部控制制度建立和執行情況

          根據本單位工作實際,在建立并實施內部監督和控制制度過程中,制定了《財產管理制度》。建立和完善各項制度的同時,相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度,有效地實施了內部監督和控制,保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全,加強了對本單位財產物資的監督和管理,杜絕了各種漏洞的發生,達到了以下三點要求:

          1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限,使其相互分離、相互制約,以明確責任,防止舞弊,各項業務事項得以有序進行。

          2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任,規范了各項資金的使用,提高了資金使用效益。

          3、明確經費支出的范圍和開支標準,采取各種有效措施控制經費開支,杜絕了浪費現象的發生。

          三、固定資產管理和使用情況

          為了加強固定資產管理和使用,在固定資產購置時,嚴格按照政府采購程序進行采購,并根據有關規定,建立了賬簿、款項和實物核查制度,通過建立健全制度,會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對,保證賬賬相符。無固定資產不入賬,公物私用及其他違規問題。

          四、存在問題

          通過自查,我委在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足,在實施內部監督制度和內部控制制度時,還未能完全達到《會計法》所規定的要求,預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全,今后要進一步完善這方面的制度,實行更有力的措施,力求將這方面的工作做得更好。

        個人自查報告5

          A分行:

          根據《XX分行20xx年一季度會計檢查意見書》要求,我行由財會部部牽頭,組織XX分行營業部、B支行、B支行對意見書中指出的相關問題進行了逐一整改、落實、現將相關情況匯報如下:

          一、組織工作

          2月中旬財會部總經理組織召開了2月份會計主管例會,XX營業部、A支行、B支行會計主管及財會部檢輔人員參加了會議,會議對整改工作進行了詳細布置,要求各機構于2月22日將檢查發現問題整改完畢,提交整改報告向財會部匯報整改措施及整改結果。財會部在一季度會計檢查中對整改情況進行追蹤檢查。

          二、整改措施及整改完成情況

          (一)加強會計業務培訓,提高會計人員風險意識

          針對“會計人員風險意識淡薄”“查詢查復不規范。”的情況,我行加強了會計人員風險意識、合規意識培訓,利用晨會、營業結束后組織集中培訓。會計管理部門根據實際需要不定期地對會計人員進行業務培訓,更新知識,及時掌握新政策、新規定,限度減少因制度理解偏差所帶來的誤操作,從而提高會計核算質量。

          財會部總經理牽頭組織了《興業銀行商業匯票業務會計操作規程》和《票據業務風險提示》的學習,參加人員為各級會計管理人員、XX行營業部主任和票據崗專管員。對票據簽發、解付、查詢查復、質押、貼現業務逐項對照制度解讀,糾正我行做業務中的偏差,進一步加強了票據業務的操作和管理。

          各機構定期向財會部報告《問題庫》等制度規章的學習情況,財會部根據報送的記錄抽查錄像,跟蹤員工學習的動態,通過季度考試、監督傳票質量、會計檢查等,落實學習效果。

          (二)加強會計隊伍建設,做好會計人員的梯隊培養

          針對“會計人員不足,存在風險隱患”的情況,我行進行了一系列的會計人員調整,充實一線會計員工隊伍,加強后備會計人員儲備。具體是,第一步,由B行二級主辦c接替zx擔任B支行會計主管。Zx調回XX分行工作,主要負責票據管理等重要職責。E支行錄用的會計主管在對公柜臺擔任會計經辦工作。第二步,新入行的柜員先到現金柜臺臨柜學習,將現金區工作滿3年的老柜員逐步安排到對公區進行崗位輪換。此次人員調整是為了充實XX營業部會計人員隊伍,由老員工帶好新兵,并加強柜面票據、賬戶管理。另外財會部加緊了事后監督崗位人員的招聘,預計近期會計管理人員會增加充實。

          (三)建立健全崗位責任制,明晰會計崗位職責

          “會計檔案管理混亂”“現金和重要物品管理存在風險隱患”的問題,我行分析原因是由于柜員間職責不清,操作不規范導致的。整改措施是,對營業室人員進行明確分工,進一步健全會計崗位責任制。會計人員要按照崗位標準對所做的每項業務進行自查和改進,發現問題,及時解決。具體為:各機構會計主管梳理本機構會計人員崗位,結合本行的實際情況重新擬定崗位職責,加強各崗位的協調性,和操作的連貫性,尤其將大量的會計后臺業務做明細劃分,避免一人兼職過多,無法履職的情況。會計主管將新一版的崗位職責表報送財會部,財會部對職責表進行把關,提出意見建議,并照此分工進行會計監督檢查。

          (四)優化改革柜面流程,強化各項制度實施細則的建設目前我行存在柜面流程不盡合理,柜員操作存在逆流程的現象。對此問題我行采取的措施是,根據《興業銀行會計內控要點》、《必知必會》、《綜合業務核算操作規程》等的要求來確定。制定會計管理制度實施細則,本著保證會計工作有序進行,科學合理,便于操作和執行的原則。全面規范本單位的各項會計工作。只有制定了先進合理的實施細則和操作流程,會計工作才能避免出現紕漏和風險。

          近期財會部下發了《關于加強會計管理工作的通知》對風險監測信息回復要求、會計管理、業務操作提出了要求。修訂了《現金管理實施細則》對現金管理、查庫管理執行操作按上級行制度做出了新的規定。營業室制定了《印鑒卡領用、出售、建庫管理操作流程》,對印鑒卡使用管理流程進行了規范,

          (五)提高會計管理人員素質,加強會計業務檢查監督針對“檢查問題整改不到位”“屢查屢犯問題嚴重”、“大額及對賬業務不規范”等問題,我行分析了存在問題的原因。主要是由于會計管理人員沒有嚴格履行審核和監督的職責,審查力度不夠。下一步工作中會計管理工作要求:一是檢查突出重點;二是違法必究。突出重點,就是要集中力量深入檢查,重點突破,避免做表面文章,避免查而不處、不了了之。違法必究,是檢查工作的關鍵環節。檢查工作的落實,關鍵在于要嚴格執行:對于問題責任人,一是通報。二是罰款。三是行政處分。

          各級會計管理人員要嚴格要求自己,緊跟制度規章更新的步伐,做好規章制度的解讀、傳達、再培訓。檢查輔導人員要加強事中監督,避免以罰代管的工作方式,將監督重心前移。

          (六)整改完成情況

          本次檢查中發現的大多數問題都已按要求整改完畢,一戶專用賬戶“xx”由于需要客戶配合重開財政五聯單,正在積極整改中。對于“對20xx年11月起開立的結算賬戶進行機構信用代碼證的核對并留存復印件。”的情況,已對11月份以來開戶的單位逐個打電話聯系,目前還有20個賬戶沒有提供機構信用代碼證。

          三、處罰情況

          XX分行給予相關人員處罰如下:各罰款100元。

        個人自查報告6

          按照市政府辦公室《關于開展重點領域網絡與信息安全檢查的通知》(x政辦發〔20xx〕61號)要求,我局對網絡信息安全進行了認真自查,現將有關情況報告如下:

          一、信息安全自查工作組織開展情況

          1、成立了信息安全檢查行動小組。為規范信息安全工作,落實好信息安全的相關規定,我局明確了由局長為組長,相關科室負責人、辦公室相關人員為組員負責對網站的重要信息系統全面排查并填記有關報表、建檔留存,并將網站信息安全管理工作具體落實到個人。

          2、組織進行信息排查。信息安全檢查小組對照信息系統的實際情況進行了逐項排查、確認,并對自查結果進行了全面的核對、梳理、分析,提高了對全站網絡與信息安全狀況的掌控。

          二、信息安全工作情況

          1、系統安全基本情況自查。

          xx局網站系統為實時性系統,目前擁有dell服務器1臺、tp—link路由器1臺,系統采用windows操作系統,災備情況為系統級災備,該系統與互聯網連接,有外包網絡公司提供的管控防火墻提供安全防護。

          2、安全管理自查情況。

          人員管理方面,指定了兼職信息安全員,重要崗位人員全部簽訂安全保密協議。

          資產管理方面,指定了專人進行資產管理,完善了《資產管理制度》、《設備維修維護和報廢管理制度》。

          存儲介質管理方面,完善了《存儲介質管理制度》,建立了《存儲介質管理記錄表》。

          三、自查發現的主要問題

          1、安全意識不夠,需要繼續加強對單位職工的信息安全意識教育,提高做好安全工作的主動性和自覺性。

          2、規章制度體系初步建立,但還不完善,未能覆蓋到信息系統安全的所有方面。

          3、設備維護、更新還不夠及時。

          四、改進措施與整改效果

          根據自查過程中發現的不足,同時結合我單位實際,將著重對以下幾個方面進行整改:

          1、加強單位在崗職工信息安全教育培訓工作,增強信息安全防范和保密意識。

          2、要創新完善信息安全工作機制,進一步規范辦公秩序,提高信息工作安全性。

          3、不斷加強計算機信息安全管理、維護、更新等方面的資金投入,及時維護設備、更新軟件,以做好信息系統安全防范工作。

        個人自查報告7

          根據縣教育局財務管理工作專項檢查工作的通知精神,結合學校實際情況,就學校收入管理、支出管理、資產管理和財會隊伍建議等方面進行了自查,現將自查情況匯報如下:

          一、收入管理

          1、所有預算外收入金額放入財政專戶,并嚴格執行“收入兩條線”管理。

          2、我校1—6年級學生全部實行免費入學,不收取借讀等費用,無擅自設立收費項目,擴大收費范圍或提高收費標準。

          3、幼兒收費嚴格按規定程序辦理收費許可證,嚴格按收費標準收費,并按規定使用財政部門統一印制的財政票據,無亂收費現象。

          二、支出管理

          1、學校各項支出全部按實際發生數列支、無虛列虛報和白條抵庫等現象。

          2、學校需購置的教學儀器設備、辦公用品及圖書資料等嚴格按政府采購制度實行政府采購。

          3、學校財務支出實行校長負責制,已建立健全民主理財制度,對大額資金的使用由學校領導班子經教師代表會討論決定。

          4、學校實行校務公開制度,定期公布收支情況,接受社會和教師的監督,所有財務由校報帳員到鎮財務辦事處及縣財政支付中心辦理,職責明確。

          5、不存在私設“小金庫”,公款私存、賬外帳、坐收坐支現象。

          三、資金管理

          1、學校已建立健全資產購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度,建立固定資產賬,定期組織資產清查,做到賬賬相符,賬物相符。

          2、學校資產的出租、出借、出售、出讓、報廢報損等,都由校領導班子和教師代表會討論決定,并按國有資產處置管理的有關規定報批。

          3、學校固有資產的出租、出借經學校領導班子及教師代表討論決定后報上級相關部門審批,不存在將學校資產用于抵押和擔保,或以貨幣資金投資企業,購買股票、基金等風險性投資活動。

          四、財會隊伍建設

          1、學校報賬員具有高尚的職業道德和高度組織性、紀律性和原則性,并嚴格執行財務管理制度。

          2、財務人員正確使用會計監督職權,對違反法律規定的會計事項拒絕辦理或按照職權予以糾正,以確保會計信息的真實性,合法性和完整性。

          總之,加強財務管理,提高教育收費使用效益,加強財務管理,提高教育經費使用效益,是落實科學發展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內容,是促進教育持續健康發展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益,事關學校的健康發展,學校領導充分認識加強財務管理的重要性,在今后的工作中切實加強領導,采取有效措施,確保財務管理規范化、制度化、科學化。

        個人自查報告8

          作為一名初中語文教師,工作在這個優秀的學校里,深感自己的責任重大。自身的發展不僅影響著學生,影響學校,甚至影響整個社會,為了更進一步地搞好本職工作,我進行了個人自查:

          一、存在的問題

          1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以,考試、考核我都能應付,逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持。

          2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

          3、現代教育教學手段掌握不夠。

          4、從事教育教學科研的能力亟待提高。

          5、缺少全面的知識儲備和專業技能,專業基本功不夠扎實,專業素質還亟待提高。

          二、主要措施:

          在實施個人計劃的過程中,考慮到我自己特點,根據學校對教師提出的要求,語文教師的專業水平發展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,為成為本學科帶頭人,特制定以下學習計劃:

          1.學習理論,主動積累。

          反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態,也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。每學期結束自己檢查,落實情況,作為教師業務學習的目標之一,以促進學習深入。

          2.制訂計劃,自我規劃。

          立足個人發展,通過制定《教師個人專業發展規劃》,做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。

          3.精于思考,勤于筆耕。

          每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案,積極參加教研組活動,市區各部門組織的論文、教案等評比。

          4.認真學習現代化教學手段。

          通過各種書籍、刊物的認真學習,發揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發,取長補短,共同提高。從中領悟適合現代教學的方法,形成自己的教學特點,

          5.堅持參加中小學繼續教育學習。

          新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發展的規律,掌握現代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中

          三、做的比較好的方面

          1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養學生良好的品德,工作盡職盡責,認真備課、上課。

          2、能主動與學生和家長聯系,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體、維護學校榮譽,優化自己的工作環境。

          3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

          4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風正派,以身作則注重身教。

          四、今后還需在以下方面繼續努力:

          1、加強學習,不斷完善自我。

          多年從事初中語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進,因此,今后我要時時處處加強學習,吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

          2、尊重學生,教育引導,實現親其師,信其道的教學境界。

          今后,在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生,達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

          3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

          五、預期目標

          通過對個人計劃的逐步實施,應達到如下預期效果:

          1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

          2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

          3、為終身學習與發展,創造良好的開端。

          4、努力成為學科帶頭人和骨干。

          5、成為思想素質高,改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。

        個人自查報告9

          時間飛逝,轉眼間本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去漫長的四個月。開學時,協助財務收取學費。進入正式上課期間,前兩個月擔任小、中、大及學前班共八(九)個班的英語教學工作,后兩個月主要負責中班及學前班的英語教學工作。在各項工作中求真務實、隨時隨地嚴格要求自己。

          幼師的素質直接影響著幼兒園的學風和校風,幼師的形象直接關系著小朋友素質的培養。作為一名年輕的幼師,在工作中總會存在不足,反思使人成長,在本次自查自糾中主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

          一、隨著社會的發展,知識也隨著更新,詞量不斷擴大。不學便跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。

          二、熱愛自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學習的機會,從外頭學到的教學模式運用到自己的教學活動,讓幼兒在學中玩,玩中學,感受學英語的樂趣。寫好英語教學教案,使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后的英語發展打下堅實的基礎。

          三、教育無小事,幼師的一言一行都是小朋友關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,所以我要時刻銘記---從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動小朋友。

          四、負責英語教學工作方面,堅持教好書本知識外,我從未放棄過育好人。我覺得做一位教師也許不難,但要做一個好教師卻很難了。我在負責英語教學活動中,主要做到兩個字:"愛"和"嚴"。

          五、帶著一顆"愛心"去工作,可以讓小朋友覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,就算他們犯了錯誤,也容易接受我們的教育,很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小朋友,之前被教師認為最皮的孩子,現在不但聽話而且很有禮貌,每天早上來園,我都會給他個擁抱。

          六、存在的問題:

          1、缺乏專業知識及技能技巧。

          2、與高層領導們及個別同事相處不融洽,領導三番四次警告工作時間禁玩手機,屢教不改被記過。

          3、在與本職工作無關的活動中,態度散漫、缺乏積極性。

          七、改進方法:

          1、強自身的英語知識及專業技能技巧,爭取做名優秀幼師。

          2、在領導的說教下,工作時間控制自己少玩手機甚至少帶手機在身。

          3、本人容易情緒化,在各項活動中,盡量調解自己的情緒,使自己熱情、積極投入活動中。

        個人自查報告10

          教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。

          作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

          一、首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。

          不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

          二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。

          因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則。

          三、教育無小事。

          教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

          四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。

          主要做到了兩個字:“愛” 和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養了一批優秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的.責任感,那么人格大樹就樹立起來了。

          五、存在的問題

          1、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

          2、對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

          3、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

          六、今后的努力方向

          1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

          2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。

          3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

        個人自查報告11

          作為學校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態度等方面存在的問題,及時發現,及時改正,總體情景如下:

          一、政治思想方面

          本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

          二、教育教學方面

          作為一名數學教師,我深深體會到自我的一言一行都將對學生產生很大的影響,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習進取性,努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自我的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學工作中,我努力提高自身本事、業務水平,嚴格執行師德規范,

          三、存在的主要問題:

          1、工作態度方面:教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就能夠了,聽課少,沒有把教學經驗總結下來。

          2、業務研究方面:能夠積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視,對問題采取逃避的方法,自我沒有一整套學習業務知識的計劃,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

          3、工作作風方面:對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創新精神。

          四、改善措施:

          1、努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強教研學習和業務學習。

          2、學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程,遇到不會的問題虛心向各位教師請教,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

          3、樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣,切實做好教書育人工作。

          總之,為了教育事業的發展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自我構成良好的教師形象,提升自我的師德素養,提升自我的教學水平,為人民的教育事業再作貢獻,做一名合格的青年教師。

        個人自查報告12

          一、工資、薪金方面

          1、有否未按照居民納稅人和非居民納稅人確認標準的規定確認應代扣代繳稅款的行為,少扣繳個人所得稅。

          2、有否扣繳義務人對工資、薪金、獎金、實物、有價證券等發放已達到應納稅標準的未按規定代扣代繳個人所得稅款。

          3、有否扣繳義務人未如實填寫《扣繳個人所得稅報告表》,未按時申報或未按時解繳所代扣的稅款。

          4、有否有將工資、薪金所得與勞務報酬所得相混淆,少扣繳個人所得稅。

          5、有否有從“盈余公積”、“利潤分配”賬戶中提取獎金,直接支付給對生產、經營有突出貢獻的員工,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

          6、有否有通過“應付福利費”賬戶發放實物和現金,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

          7、有否將其他業務收入(如租金)或營業外收入計入“其他應付款”等往來賬戶貸方,然后再通過該賬戶給企業職工發放實物或現金,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

          8、有否對個人一次取得的數月獎金、年終加薪或勞動分紅,不按單獨作為一個月的工資、薪金所得計算扣繳稅款,而按全年月份分攤計算少繳個人所得稅。

          9、有否企業供銷人員取得推銷產品提成收入,未按規定扣繳個人所得稅。

          10、有否企業代職工買保險,保險公司一次性返還保金,未按規定扣繳個人所得稅。

          二、承包(租)經營所得方面

          1、沒有營業執照掛靠建筑單位施工的,有否發包的建筑單位未代扣代繳個人所得稅。

          2、對企業項目經理內部承包施工取得的個人所得,有否發包單位未代扣代繳個人所得稅。

          三、利息、股息、紅利所得方面

          1、企業向職工或其他個人集資,有否對支付的利息未按規定代扣代繳個人所得稅。有否對企業將應支付未支付的利息直接增加借款本金的業務,未按規定代扣代繳個人所得稅。?

          2、有否對企業向參股的職工或者其他個人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個人所得稅。?

          3、有否對單位為個人負擔的個人所得稅,計算應納稅額時,未將支付額換算成含稅收入后計算扣繳個人所得稅。

          關于個人所得稅自查報告

          1、我單位已(未)按規定按月進行了全員全額明細申報,有(無)漏報人員或少報收入的現象。(漏報人,少報人。)

          2、明細申報數據中納稅人的姓名、身份證號碼填報正確(有誤)。(錯誤的信息具體是)

          3、XX年扣繳義務人的基礎信息有(沒有)發生變更,發生變更的已及時更改(基礎信息尚未更改)。

          4、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)個人所得稅實際入庫數據與明細申報數據核對全部一致(月不一致)。

          5、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)單位發放收入總人次人(每月發放收入人數之和),已申報總人次人(每月申報人數之和)。

          6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花稅。

          7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務局綜合申報表》(申報期為XX年度1月到12月)

          8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時必須攜帶有效身份證件,除法人代表、財務負責人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權書或單位介紹信(必須有首席代表或財務負責人簽字)有效身份證件,并由單位負責人簽字加蓋公章,同時提供辦事人員身份證明復印件。

        個人自查報告13

          2月10日,聽了胡秋騰書記在“丁橋鎮20xx年思想作風建設暨先進表彰大會”上的講話,使我更加充分認識到社區工作者作風建設的重要性和緊迫性,社區工作者的作風建設直接關系到能否得到廣大群眾的支持和擁護。所以我要進一步促進自身作風的轉變,求真務實、真抓實干,努力增強自身各方面的能力,圍繞胡書記的講話,進行深刻反思,查找自身不足,剖析存在的問題的思想根源,并制訂整改措施,明確今后努力的方向。

          一、學習不夠深入細致,學習的積極性不高,求知欲望不夠。

          平時雖然比較注重各種文件精神的學習,但總是投入的時間有限,與業務相關的內容就關注得多,與業務無關的涉獵較少,對很多新事物,新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政策學習方面只是大體領會,不夠深入細致。對其他方面知識的攝取量也不夠,知識面不廣、不寬。

          二、工作上設立的標準不高、不思進取的,沒有創新意識。工作只求過得去,得過且過,不開拓思路,工作標準不高,沒有按創一流的標準在進行。

          三、作風浮躁、應付了事的現象。做任何事情都缺乏耐心、作風浮躁,不鉆研、不深入、不學習,工作浮在面上、應付了事。

          針對以上自我剖析的情況,在以作風整頓建設為主題的學習過后,進行了認真對照和整改措施如下:

          一、深刻體會。

          時代在發展,世事在變遷,社會在進步,不學習是無法抓住時代發展的脈搏的,跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務,把學習和工作結合起來,將工作不斷推向高質量。在解放思想上求突破,要自加壓力,要敢想敢干,要有超越的勇氣。今年我還報讀了社會工作專業的專升本課程,在提升自己學歷的同時,更希望能多學習些關于社會工作方面的知識,并能更進一步提高自己今后的工作成效和成果。

          二、要勇于進取,突破創新。

          牢牢把握發展這個執政興國的第一要務,充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義,更新觀念、搶抓機遇,充分發揮自身創造潛能,堅持用發展的辦法解決勞動保障工作中出現的新情況、新問題,創造性開展工作。要切實增強工作責任心和事業心,做事高標準,遇事敢負責,直面矛盾,破解難題,做到困難面前趕上、矛盾面前敢管、風險面前敢闖。

          三、要求真奉獻、踏實工作。

          牢固樹立公仆意識、大局意識,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公,執政為民,無私奉獻社會。進一步轉變作風、工作態度,把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節,腳踏實地、扎實苦干,深入群眾,把工作的著力點放到研究群眾關心的問題上,一步一個腳印,扎扎實實做好各項工作。

          以上幾個方面就是我在工作作風整頓建設過程上自查到的問題,或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點,需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進,在前進中創新,在創新中發展,始終保持積極的進取狀態,恪盡職守,奮發圖強,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去!

        個人自查報告14

          黨的群眾路線教育活動開展以來,特別是作風建設活動月以來,溢河鎮黨委和鎮機關支部多次組織黨員學習黨章,學習黨的作風建設的一系列文件,積極參加上面的視頻培訓,收效良好。通過學習,使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣,按照上級要求,現對照黨章黨紀,就本人的作風問題自查報告如下。

          一、存在問題

          1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統性,缺乏鉆勁和擠勁,不求甚解,不能持之以恒。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識,存在時冷時熱、時緊時松現象。

          2、有輕微的主觀主義思想。雖說是個"老兵",多以服從為天職,犯不了官僚主義的錯誤,但有時還是不乏自己的個性和想法。自認為"好的建議"一旦沒被采納,積極性便大打折扣,甚至敷衍了事。有些事情事后想來,人家是對的,我的想法是錯的。不然咋有"屁股決定思想"一說呢。官僚官僚,當官的"僚"就"僚"在這些地方。

          3、消極應對形式主義,只求做像,不求做好。甚至錯誤的認為:形式主義的工作不能做得太出色,一旦被上面看中、黏上,當成典型連連看,影響正事,那就糟了。

          4、思想上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言,本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對于我們平民百姓來說,有些雖屬奢望,但從思想深處檢討,非分之想是不應該有的。

          5、看到奢靡之風我很眼熱。人生在世,都想風光無限。看到前些年當官的居高樓、坐豪車、喝洋酒,美女前呼后擁,好生羨慕。也想來生走點官運,風光風光。我這人思想缺乏定力,有時把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國",很難百分之百保證是個清官。

          二、問題原因

          歸根結底還是政治學習不夠,思想革命不徹底。平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度重視。沒有把學的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實到行動上".

          三、整改措施

          1、加強政治學習,提高政治素質;注意思想改造,提高思想素質。

          2、牢固樹立宗旨意識,保持工作熱情,力所能及地為群眾服好務。

          3、以黨章為準則,要嚴格要求自己,遵守工作紀律,認真履職盡責。

          4、以活動月為起點,作風建設不停步,思想改造不停步,努力完成組織交給的各項任務。

        個人自查報告15

          一、健全組織,完善制度。

          成立了醫院醫療廢物管理領導組,由院長彭加理任組長,副院長張雄忠、馮慧芳任副組長,成員由各相關科室負責人組成,領導組明確了職責任務,制定了醫療廢物制度,專用運送工具及銷毀制度。

          二、分類收集管理。

          1、將醫療垃圾及生活垃圾分類收集,杜絕醫療垃圾與生活垃圾混裝,統一規定醫療廢物使用黃色塑料袋盛裝,生活垃圾用黑色塑料袋盛裝,禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

          2、將醫療廢物分別扎口密閉,針頭、穿刺針、刀片等毀形后放防滲漏耐穿刺的利器內3/4滿時閉鎖,不得再取出,貼上標簽。

          3、病原體培養基、標本、菌種和毒種保存液應先高壓滅菌后再按感染性廢物處理。

          4、隔離傳染病人或疑似傳染病人產生的醫療廢物及生活垃圾廢物,應用雙層專用包裝物及時密封,貼上標簽。

          三、加強對一次性使用的醫療器械、器具的管理。

          一次性使用的醫療用品用后,按醫療廢物處理,禁止重復使用和回流市場,并做好登記工作,使用過的一次性使用醫療用品如:一次性注射器、輸液器、和輸血器等物品必須就地進行消毒、毀形,無回收價值的可放入專用收集袋、直接焚燒。

          四、加強資料登記及管理。

          相關科室建立醫療廢物管理情況登記表,登記核對來源、種類、或數量,以及經辦人簽名等項目,登記資料保存齊全。

          五、應急預案。

          建立了發生醫療廢物意外事故的《應急預案》,對轉運途中發生醫療廢物泄露必須采取相應的安全應急處理措施,嚴防發生二次感染、確保安全。

          六、歸納總結。

          通過這次對我院的醫療廢物管理工作的自檢自查,對存在的問題提出了具體的整改意見,各科室也逐步規范了醫療操作行為,在今后我院要加強對各相關科室的檢查力度。我們在醫療廢物的管理上有了很大的提高,但因單位客觀條件限制,在醫療廢物轉運工作還不能完全規范,我們將在以后的工作中逐步加大資金投入、規范操作,徹底杜絕因醫療廢物管理不當而造成的對廣大人民身心健康的損害。

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            個人自查報告15篇

              在當下社會,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家整理的個人自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

            個人自查報告15篇

            個人自查報告1

              回顧一年來的班主任工作,有得有失。這一年又分為三個階段,對應著三次分班。這些階段使我不斷的深入了解學生,也不斷加深我對教師這一職業的理解和認識。擔任班主任確實是一個加速成長的的過程,尤其對我這樣的的年輕教師而言更是如此。同時班主任工作也充分體現著教師工作的魅力,傳道、解惑、德育、智育更能融合貫通,你的言行,更能細致、深遠、持久的影響學生。多變的學生、善思的學生、追求進步的學生也迫使你要追求進步、善于思考、富于創新。互相鞭策,魅力無窮。

              階段一:20xx.10——20xx.1擔任高一(8)班班主任

              20xx年10月正式入職,初來便接任班主任。面臨著新環境、新角色,于我而言是個巨大的挑戰。都謂“出生牛犢不畏虎”,我向來沒有那份豪情,卻知事情既需去做,即使硬著頭皮,也要努力一步步把它做好。于是,我便多聽、多看、多學,不斷適應環境,去適應新的角色。作為一名新入職的教師,我對學生是充滿巨大的希望的,盲目樂觀的認為學生是追求上進的(至少大多數),學生的發展只需適當引導即可。但現實卻差強人意,迫使我改變觀念,做出調整。班里衛生、紀律、跑操評分一直較低,學生懶散,上課狀態不佳,這些都亟需大力整頓。輕描淡寫的說教只能是放縱學生,使這些問題更為突出。必須堅持底線,從嚴治班。這期間一些突出的問題也不斷出現,如吸煙、玩手機。這些問題若干年前可能就已在很多學校出現,但只是一個很小的點,其影響力和破壞力遠比不得今日。尤其是手機問題,更是愈演愈烈,干擾學習,影響成績的提升。面對這些現象,我是很氣憤的,為遏制這些問題,也有過一些過激的言行。按照學校規定,這些問題一經發現一律回家反省,進行家庭教育。這一時期我的心情比較沉重,學生的問題不斷敲打著我,使我不斷去適應這一角色,去調整心態,去迎接每一天的挑戰。

              階段二:20xx——20xx.5擔任高一(6)班班主任

              寒假后,新高考基本坐實,許多學校按照預測的“六選三”模式分班。,我們學校也不例外。開學后,正式分班,接手新的班級。這個班也是極為特殊的,班里總共70余人,年級八百余人,班里有20余人成績在800名開外,年級前700名,班里只有一人,年級體育生有近30名,班里有15名。問題學生較多,管理較為棘手,兩位主任在學生管理上給予了很大幫助。自分班起就不斷想法子調動學生的積極性,希望他們改變認識,追求上進。說實話,在這樣的一個環境里,相互浸染,濁流橫涌。班里一股清流的升起,我極力呵護,并希望他們壯大,以達激濁揚清之目的。同時,我要求學生定目標,挑戰自我,改變現狀。問題雖然不斷出現,但好的現象也在增多。就成績而論,月考中整體成績有了很大提升。年級前700名由一個變為了12個,最好的一名同學成績到了300多名,這些都是可喜的變化。但這兩個多月以來,一些后進學生的轉變還是比較緩慢。雖和學生長期的行為習慣有關,卻也和我作為一個新教師缺乏經驗方法,不能細致了解學生有關。

              階段三:20xx.5——至今擔任高一(5)班班主任

              同年4月23日,《河北新高考政策實施方案》正式頒布,不同于預測的“六選三”模式,而是采用“3+1+2”模式,這就意味著班級需要再次調整。有幸去邯鄲一中去參觀學習其它高中有關新高考的經驗。回校后,學校自上而下,緊鑼密鼓的制定了新高考下班級劃分、課程安排方案。最終根據學生意向、學校師資力量等于5月10日進行了分班。我擔任了物生地這一組合下5班的班主任。第一個月主要是熟悉適應階段,在這期間,也在讀書學習去更新觀念。一些詞不斷涌入腦中,如“學生自治”(百年前陶行知先生就寫過這樣的一篇文章)、“自我教育”。因為這次分班后基本穩定下來,我計劃長遠考慮,推動學生發展。于是花了很多時間在這些方面,如“民主選舉”、“班規制定”建立公眾號,用影像記錄學生成長,同時記錄自己的心路歷程。(其中很多的策略照搬自李鎮西和魏書生老師)這學期末期,一些問題也逐漸暴露,如一些制度形同虛設,因期末處于備考沖刺階段,我也不夠重視,這些問題未及時整改。

              整體來說,這一年比較充實,感謝學生給我帶來的喜怒哀樂,感謝老教師們給予的大力幫助,新學期,必將砥礪前行!

            個人自查報告2

              本人整頓紀律作風要求,學習了《關于執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神,并記好學習筆記,細心體會。學習教育和思考,我個人對整頓紀律作風活動更深的理解,對自身的問題也的認識。現在對照工作,作如下剖析:

              一、主要問題

              1、在整頓紀律作風活動中,片面地自我,自工作好、好,問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,端正紀律作風整頓個人。

              2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯,但為整體工作的做得較少,未有地為企業出謀劃策,情況,一廠一策地去幫助企業尋出路,想辦法,解難題,工作上起色不大。

              3、對待工作于和交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性,等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情,有時會逃避的方法,力求尋找對策,而是單一等待辦法,刻苦鉆研拼搏向上的精神紀律作風整頓個人。

            個人自查報告3

              伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結合學習《幼兒園教師專業標準》,自查如下:

              1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業,具有職業理想,關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

              2、在生活和學習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

              3、在幼兒教育教學工作中,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。

              4、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

              5、在教育教學生活中,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子衣服,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協調性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于衣服浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子衣服的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和x的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子衣服的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試衣服。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己衣服。同時讓已經學會衣服的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現在已經學會了衣服。

              6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。

              7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

              8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應該關愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。

            個人自查報告4

              根據xx文件精神,結合本單位的實際情況,對會計基礎工作情況進行了認真的自查,現就自查情況報告如下:

              一、財務收支情況

              在財務工作過程中,本單位嚴格按照《會計法》的規定,依法設置會計賬簿,并保證其真實完整,根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規,所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算,依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算,確保數據真實、有效。在安排支出時,分輕重緩急,保證常規和重點支出需要,既體現實際工作需要,又考慮財力可能,根據辦公室各項工作任務,在財力可能的情況下,有保有壓,確保重點,統籌安排,合理支出。

              二、單位內部控制制度建立和執行情況

              根據本單位工作實際,在建立并實施內部監督和控制制度過程中,制定了《財產管理制度》。建立和完善各項制度的同時,相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度,有效地實施了內部監督和控制,保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全,加強了對本單位財產物資的監督和管理,杜絕了各種漏洞的發生,達到了以下三點要求:

              1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限,使其相互分離、相互制約,以明確責任,防止舞弊,各項業務事項得以有序進行。

              2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任,規范了各項資金的使用,提高了資金使用效益。

              3、明確經費支出的范圍和開支標準,采取各種有效措施控制經費開支,杜絕了浪費現象的發生。

              三、固定資產管理和使用情況

              為了加強固定資產管理和使用,在固定資產購置時,嚴格按照政府采購程序進行采購,并根據有關規定,建立了賬簿、款項和實物核查制度,通過建立健全制度,會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對,保證賬賬相符。無固定資產不入賬,公物私用及其他違規問題。

              四、存在問題

              通過自查,我委在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足,在實施內部監督制度和內部控制制度時,還未能完全達到《會計法》所規定的要求,預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全,今后要進一步完善這方面的制度,實行更有力的措施,力求將這方面的工作做得更好。

            個人自查報告5

              A分行:

              根據《XX分行20xx年一季度會計檢查意見書》要求,我行由財會部部牽頭,組織XX分行營業部、B支行、B支行對意見書中指出的相關問題進行了逐一整改、落實、現將相關情況匯報如下:

              一、組織工作

              2月中旬財會部總經理組織召開了2月份會計主管例會,XX營業部、A支行、B支行會計主管及財會部檢輔人員參加了會議,會議對整改工作進行了詳細布置,要求各機構于2月22日將檢查發現問題整改完畢,提交整改報告向財會部匯報整改措施及整改結果。財會部在一季度會計檢查中對整改情況進行追蹤檢查。

              二、整改措施及整改完成情況

              (一)加強會計業務培訓,提高會計人員風險意識

              針對“會計人員風險意識淡薄”“查詢查復不規范。”的情況,我行加強了會計人員風險意識、合規意識培訓,利用晨會、營業結束后組織集中培訓。會計管理部門根據實際需要不定期地對會計人員進行業務培訓,更新知識,及時掌握新政策、新規定,限度減少因制度理解偏差所帶來的誤操作,從而提高會計核算質量。

              財會部總經理牽頭組織了《興業銀行商業匯票業務會計操作規程》和《票據業務風險提示》的學習,參加人員為各級會計管理人員、XX行營業部主任和票據崗專管員。對票據簽發、解付、查詢查復、質押、貼現業務逐項對照制度解讀,糾正我行做業務中的偏差,進一步加強了票據業務的操作和管理。

              各機構定期向財會部報告《問題庫》等制度規章的學習情況,財會部根據報送的記錄抽查錄像,跟蹤員工學習的動態,通過季度考試、監督傳票質量、會計檢查等,落實學習效果。

              (二)加強會計隊伍建設,做好會計人員的梯隊培養

              針對“會計人員不足,存在風險隱患”的情況,我行進行了一系列的會計人員調整,充實一線會計員工隊伍,加強后備會計人員儲備。具體是,第一步,由B行二級主辦c接替zx擔任B支行會計主管。Zx調回XX分行工作,主要負責票據管理等重要職責。E支行錄用的會計主管在對公柜臺擔任會計經辦工作。第二步,新入行的柜員先到現金柜臺臨柜學習,將現金區工作滿3年的老柜員逐步安排到對公區進行崗位輪換。此次人員調整是為了充實XX營業部會計人員隊伍,由老員工帶好新兵,并加強柜面票據、賬戶管理。另外財會部加緊了事后監督崗位人員的招聘,預計近期會計管理人員會增加充實。

              (三)建立健全崗位責任制,明晰會計崗位職責

              “會計檔案管理混亂”“現金和重要物品管理存在風險隱患”的問題,我行分析原因是由于柜員間職責不清,操作不規范導致的。整改措施是,對營業室人員進行明確分工,進一步健全會計崗位責任制。會計人員要按照崗位標準對所做的每項業務進行自查和改進,發現問題,及時解決。具體為:各機構會計主管梳理本機構會計人員崗位,結合本行的實際情況重新擬定崗位職責,加強各崗位的協調性,和操作的連貫性,尤其將大量的會計后臺業務做明細劃分,避免一人兼職過多,無法履職的情況。會計主管將新一版的崗位職責表報送財會部,財會部對職責表進行把關,提出意見建議,并照此分工進行會計監督檢查。

              (四)優化改革柜面流程,強化各項制度實施細則的建設目前我行存在柜面流程不盡合理,柜員操作存在逆流程的現象。對此問題我行采取的措施是,根據《興業銀行會計內控要點》、《必知必會》、《綜合業務核算操作規程》等的要求來確定。制定會計管理制度實施細則,本著保證會計工作有序進行,科學合理,便于操作和執行的原則。全面規范本單位的各項會計工作。只有制定了先進合理的實施細則和操作流程,會計工作才能避免出現紕漏和風險。

              近期財會部下發了《關于加強會計管理工作的通知》對風險監測信息回復要求、會計管理、業務操作提出了要求。修訂了《現金管理實施細則》對現金管理、查庫管理執行操作按上級行制度做出了新的規定。營業室制定了《印鑒卡領用、出售、建庫管理操作流程》,對印鑒卡使用管理流程進行了規范,

              (五)提高會計管理人員素質,加強會計業務檢查監督針對“檢查問題整改不到位”“屢查屢犯問題嚴重”、“大額及對賬業務不規范”等問題,我行分析了存在問題的原因。主要是由于會計管理人員沒有嚴格履行審核和監督的職責,審查力度不夠。下一步工作中會計管理工作要求:一是檢查突出重點;二是違法必究。突出重點,就是要集中力量深入檢查,重點突破,避免做表面文章,避免查而不處、不了了之。違法必究,是檢查工作的關鍵環節。檢查工作的落實,關鍵在于要嚴格執行:對于問題責任人,一是通報。二是罰款。三是行政處分。

              各級會計管理人員要嚴格要求自己,緊跟制度規章更新的步伐,做好規章制度的解讀、傳達、再培訓。檢查輔導人員要加強事中監督,避免以罰代管的工作方式,將監督重心前移。

              (六)整改完成情況

              本次檢查中發現的大多數問題都已按要求整改完畢,一戶專用賬戶“xx”由于需要客戶配合重開財政五聯單,正在積極整改中。對于“對20xx年11月起開立的結算賬戶進行機構信用代碼證的核對并留存復印件。”的情況,已對11月份以來開戶的單位逐個打電話聯系,目前還有20個賬戶沒有提供機構信用代碼證。

              三、處罰情況

              XX分行給予相關人員處罰如下:各罰款100元。

            個人自查報告6

              按照市政府辦公室《關于開展重點領域網絡與信息安全檢查的通知》(x政辦發〔20xx〕61號)要求,我局對網絡信息安全進行了認真自查,現將有關情況報告如下:

              一、信息安全自查工作組織開展情況

              1、成立了信息安全檢查行動小組。為規范信息安全工作,落實好信息安全的相關規定,我局明確了由局長為組長,相關科室負責人、辦公室相關人員為組員負責對網站的重要信息系統全面排查并填記有關報表、建檔留存,并將網站信息安全管理工作具體落實到個人。

              2、組織進行信息排查。信息安全檢查小組對照信息系統的實際情況進行了逐項排查、確認,并對自查結果進行了全面的核對、梳理、分析,提高了對全站網絡與信息安全狀況的掌控。

              二、信息安全工作情況

              1、系統安全基本情況自查。

              xx局網站系統為實時性系統,目前擁有dell服務器1臺、tp—link路由器1臺,系統采用windows操作系統,災備情況為系統級災備,該系統與互聯網連接,有外包網絡公司提供的管控防火墻提供安全防護。

              2、安全管理自查情況。

              人員管理方面,指定了兼職信息安全員,重要崗位人員全部簽訂安全保密協議。

              資產管理方面,指定了專人進行資產管理,完善了《資產管理制度》、《設備維修維護和報廢管理制度》。

              存儲介質管理方面,完善了《存儲介質管理制度》,建立了《存儲介質管理記錄表》。

              三、自查發現的主要問題

              1、安全意識不夠,需要繼續加強對單位職工的信息安全意識教育,提高做好安全工作的主動性和自覺性。

              2、規章制度體系初步建立,但還不完善,未能覆蓋到信息系統安全的所有方面。

              3、設備維護、更新還不夠及時。

              四、改進措施與整改效果

              根據自查過程中發現的不足,同時結合我單位實際,將著重對以下幾個方面進行整改:

              1、加強單位在崗職工信息安全教育培訓工作,增強信息安全防范和保密意識。

              2、要創新完善信息安全工作機制,進一步規范辦公秩序,提高信息工作安全性。

              3、不斷加強計算機信息安全管理、維護、更新等方面的資金投入,及時維護設備、更新軟件,以做好信息系統安全防范工作。

            個人自查報告7

              根據縣教育局財務管理工作專項檢查工作的通知精神,結合學校實際情況,就學校收入管理、支出管理、資產管理和財會隊伍建議等方面進行了自查,現將自查情況匯報如下:

              一、收入管理

              1、所有預算外收入金額放入財政專戶,并嚴格執行“收入兩條線”管理。

              2、我校1—6年級學生全部實行免費入學,不收取借讀等費用,無擅自設立收費項目,擴大收費范圍或提高收費標準。

              3、幼兒收費嚴格按規定程序辦理收費許可證,嚴格按收費標準收費,并按規定使用財政部門統一印制的財政票據,無亂收費現象。

              二、支出管理

              1、學校各項支出全部按實際發生數列支、無虛列虛報和白條抵庫等現象。

              2、學校需購置的教學儀器設備、辦公用品及圖書資料等嚴格按政府采購制度實行政府采購。

              3、學校財務支出實行校長負責制,已建立健全民主理財制度,對大額資金的使用由學校領導班子經教師代表會討論決定。

              4、學校實行校務公開制度,定期公布收支情況,接受社會和教師的監督,所有財務由校報帳員到鎮財務辦事處及縣財政支付中心辦理,職責明確。

              5、不存在私設“小金庫”,公款私存、賬外帳、坐收坐支現象。

              三、資金管理

              1、學校已建立健全資產購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度,建立固定資產賬,定期組織資產清查,做到賬賬相符,賬物相符。

              2、學校資產的出租、出借、出售、出讓、報廢報損等,都由校領導班子和教師代表會討論決定,并按國有資產處置管理的有關規定報批。

              3、學校固有資產的出租、出借經學校領導班子及教師代表討論決定后報上級相關部門審批,不存在將學校資產用于抵押和擔保,或以貨幣資金投資企業,購買股票、基金等風險性投資活動。

              四、財會隊伍建設

              1、學校報賬員具有高尚的職業道德和高度組織性、紀律性和原則性,并嚴格執行財務管理制度。

              2、財務人員正確使用會計監督職權,對違反法律規定的會計事項拒絕辦理或按照職權予以糾正,以確保會計信息的真實性,合法性和完整性。

              總之,加強財務管理,提高教育收費使用效益,加強財務管理,提高教育經費使用效益,是落實科學發展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內容,是促進教育持續健康發展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益,事關學校的健康發展,學校領導充分認識加強財務管理的重要性,在今后的工作中切實加強領導,采取有效措施,確保財務管理規范化、制度化、科學化。

            個人自查報告8

              作為一名初中語文教師,工作在這個優秀的學校里,深感自己的責任重大。自身的發展不僅影響著學生,影響學校,甚至影響整個社會,為了更進一步地搞好本職工作,我進行了個人自查:

              一、存在的問題

              1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以,考試、考核我都能應付,逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持。

              2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

              3、現代教育教學手段掌握不夠。

              4、從事教育教學科研的能力亟待提高。

              5、缺少全面的知識儲備和專業技能,專業基本功不夠扎實,專業素質還亟待提高。

              二、主要措施:

              在實施個人計劃的過程中,考慮到我自己特點,根據學校對教師提出的要求,語文教師的專業水平發展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,為成為本學科帶頭人,特制定以下學習計劃:

              1.學習理論,主動積累。

              反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態,也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。每學期結束自己檢查,落實情況,作為教師業務學習的目標之一,以促進學習深入。

              2.制訂計劃,自我規劃。

              立足個人發展,通過制定《教師個人專業發展規劃》,做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。

              3.精于思考,勤于筆耕。

              每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案,積極參加教研組活動,市區各部門組織的論文、教案等評比。

              4.認真學習現代化教學手段。

              通過各種書籍、刊物的認真學習,發揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發,取長補短,共同提高。從中領悟適合現代教學的方法,形成自己的教學特點,

              5.堅持參加中小學繼續教育學習。

              新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發展的規律,掌握現代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中

              三、做的比較好的方面

              1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養學生良好的品德,工作盡職盡責,認真備課、上課。

              2、能主動與學生和家長聯系,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體、維護學校榮譽,優化自己的工作環境。

              3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

              4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風正派,以身作則注重身教。

              四、今后還需在以下方面繼續努力:

              1、加強學習,不斷完善自我。

              多年從事初中語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進,因此,今后我要時時處處加強學習,吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

              2、尊重學生,教育引導,實現親其師,信其道的教學境界。

              今后,在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生,達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

              3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

              五、預期目標

              通過對個人計劃的逐步實施,應達到如下預期效果:

              1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

              2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

              3、為終身學習與發展,創造良好的開端。

              4、努力成為學科帶頭人和骨干。

              5、成為思想素質高,改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。

            個人自查報告9

              時間飛逝,轉眼間本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去漫長的四個月。開學時,協助財務收取學費。進入正式上課期間,前兩個月擔任小、中、大及學前班共八(九)個班的英語教學工作,后兩個月主要負責中班及學前班的英語教學工作。在各項工作中求真務實、隨時隨地嚴格要求自己。

              幼師的素質直接影響著幼兒園的學風和校風,幼師的形象直接關系著小朋友素質的培養。作為一名年輕的幼師,在工作中總會存在不足,反思使人成長,在本次自查自糾中主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

              一、隨著社會的發展,知識也隨著更新,詞量不斷擴大。不學便跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。

              二、熱愛自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學習的機會,從外頭學到的教學模式運用到自己的教學活動,讓幼兒在學中玩,玩中學,感受學英語的樂趣。寫好英語教學教案,使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后的英語發展打下堅實的基礎。

              三、教育無小事,幼師的一言一行都是小朋友關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,所以我要時刻銘記---從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動小朋友。

              四、負責英語教學工作方面,堅持教好書本知識外,我從未放棄過育好人。我覺得做一位教師也許不難,但要做一個好教師卻很難了。我在負責英語教學活動中,主要做到兩個字:"愛"和"嚴"。

              五、帶著一顆"愛心"去工作,可以讓小朋友覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,就算他們犯了錯誤,也容易接受我們的教育,很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小朋友,之前被教師認為最皮的孩子,現在不但聽話而且很有禮貌,每天早上來園,我都會給他個擁抱。

              六、存在的問題:

              1、缺乏專業知識及技能技巧。

              2、與高層領導們及個別同事相處不融洽,領導三番四次警告工作時間禁玩手機,屢教不改被記過。

              3、在與本職工作無關的活動中,態度散漫、缺乏積極性。

              七、改進方法:

              1、強自身的英語知識及專業技能技巧,爭取做名優秀幼師。

              2、在領導的說教下,工作時間控制自己少玩手機甚至少帶手機在身。

              3、本人容易情緒化,在各項活動中,盡量調解自己的情緒,使自己熱情、積極投入活動中。

            個人自查報告10

              教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。

              作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

              一、首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。

              不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

              二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。

              因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則。

              三、教育無小事。

              教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

              四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。

              主要做到了兩個字:“愛” 和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養了一批優秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的.責任感,那么人格大樹就樹立起來了。

              五、存在的問題

              1、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

              2、對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

              3、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

              六、今后的努力方向

              1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

              2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。

              3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

            個人自查報告11

              作為學校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態度等方面存在的問題,及時發現,及時改正,總體情景如下:

              一、政治思想方面

              本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

              二、教育教學方面

              作為一名數學教師,我深深體會到自我的一言一行都將對學生產生很大的影響,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習進取性,努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自我的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學工作中,我努力提高自身本事、業務水平,嚴格執行師德規范,

              三、存在的主要問題:

              1、工作態度方面:教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就能夠了,聽課少,沒有把教學經驗總結下來。

              2、業務研究方面:能夠積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視,對問題采取逃避的方法,自我沒有一整套學習業務知識的計劃,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

              3、工作作風方面:對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創新精神。

              四、改善措施:

              1、努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強教研學習和業務學習。

              2、學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程,遇到不會的問題虛心向各位教師請教,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

              3、樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣,切實做好教書育人工作。

              總之,為了教育事業的發展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自我構成良好的教師形象,提升自我的師德素養,提升自我的教學水平,為人民的教育事業再作貢獻,做一名合格的青年教師。

            個人自查報告12

              一、工資、薪金方面

              1、有否未按照居民納稅人和非居民納稅人確認標準的規定確認應代扣代繳稅款的行為,少扣繳個人所得稅。

              2、有否扣繳義務人對工資、薪金、獎金、實物、有價證券等發放已達到應納稅標準的未按規定代扣代繳個人所得稅款。

              3、有否扣繳義務人未如實填寫《扣繳個人所得稅報告表》,未按時申報或未按時解繳所代扣的稅款。

              4、有否有將工資、薪金所得與勞務報酬所得相混淆,少扣繳個人所得稅。

              5、有否有從“盈余公積”、“利潤分配”賬戶中提取獎金,直接支付給對生產、經營有突出貢獻的員工,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

              6、有否有通過“應付福利費”賬戶發放實物和現金,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

              7、有否將其他業務收入(如租金)或營業外收入計入“其他應付款”等往來賬戶貸方,然后再通過該賬戶給企業職工發放實物或現金,而不通過“應付工資”賬戶核算少扣繳個人所得稅。

              8、有否對個人一次取得的數月獎金、年終加薪或勞動分紅,不按單獨作為一個月的工資、薪金所得計算扣繳稅款,而按全年月份分攤計算少繳個人所得稅。

              9、有否企業供銷人員取得推銷產品提成收入,未按規定扣繳個人所得稅。

              10、有否企業代職工買保險,保險公司一次性返還保金,未按規定扣繳個人所得稅。

              二、承包(租)經營所得方面

              1、沒有營業執照掛靠建筑單位施工的,有否發包的建筑單位未代扣代繳個人所得稅。

              2、對企業項目經理內部承包施工取得的個人所得,有否發包單位未代扣代繳個人所得稅。

              三、利息、股息、紅利所得方面

              1、企業向職工或其他個人集資,有否對支付的利息未按規定代扣代繳個人所得稅。有否對企業將應支付未支付的利息直接增加借款本金的業務,未按規定代扣代繳個人所得稅。?

              2、有否對企業向參股的職工或者其他個人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個人所得稅。?

              3、有否對單位為個人負擔的個人所得稅,計算應納稅額時,未將支付額換算成含稅收入后計算扣繳個人所得稅。

              關于個人所得稅自查報告

              1、我單位已(未)按規定按月進行了全員全額明細申報,有(無)漏報人員或少報收入的現象。(漏報人,少報人。)

              2、明細申報數據中納稅人的姓名、身份證號碼填報正確(有誤)。(錯誤的信息具體是)

              3、XX年扣繳義務人的基礎信息有(沒有)發生變更,發生變更的已及時更改(基礎信息尚未更改)。

              4、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)個人所得稅實際入庫數據與明細申報數據核對全部一致(月不一致)。

              5、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)單位發放收入總人次人(每月發放收入人數之和),已申報總人次人(每月申報人數之和)。

              6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花稅。

              7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務局綜合申報表》(申報期為XX年度1月到12月)

              8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時必須攜帶有效身份證件,除法人代表、財務負責人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權書或單位介紹信(必須有首席代表或財務負責人簽字)有效身份證件,并由單位負責人簽字加蓋公章,同時提供辦事人員身份證明復印件。

            個人自查報告13

              2月10日,聽了胡秋騰書記在“丁橋鎮20xx年思想作風建設暨先進表彰大會”上的講話,使我更加充分認識到社區工作者作風建設的重要性和緊迫性,社區工作者的作風建設直接關系到能否得到廣大群眾的支持和擁護。所以我要進一步促進自身作風的轉變,求真務實、真抓實干,努力增強自身各方面的能力,圍繞胡書記的講話,進行深刻反思,查找自身不足,剖析存在的問題的思想根源,并制訂整改措施,明確今后努力的方向。

              一、學習不夠深入細致,學習的積極性不高,求知欲望不夠。

              平時雖然比較注重各種文件精神的學習,但總是投入的時間有限,與業務相關的內容就關注得多,與業務無關的涉獵較少,對很多新事物,新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政策學習方面只是大體領會,不夠深入細致。對其他方面知識的攝取量也不夠,知識面不廣、不寬。

              二、工作上設立的標準不高、不思進取的,沒有創新意識。工作只求過得去,得過且過,不開拓思路,工作標準不高,沒有按創一流的標準在進行。

              三、作風浮躁、應付了事的現象。做任何事情都缺乏耐心、作風浮躁,不鉆研、不深入、不學習,工作浮在面上、應付了事。

              針對以上自我剖析的情況,在以作風整頓建設為主題的學習過后,進行了認真對照和整改措施如下:

              一、深刻體會。

              時代在發展,世事在變遷,社會在進步,不學習是無法抓住時代發展的脈搏的,跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務,把學習和工作結合起來,將工作不斷推向高質量。在解放思想上求突破,要自加壓力,要敢想敢干,要有超越的勇氣。今年我還報讀了社會工作專業的專升本課程,在提升自己學歷的同時,更希望能多學習些關于社會工作方面的知識,并能更進一步提高自己今后的工作成效和成果。

              二、要勇于進取,突破創新。

              牢牢把握發展這個執政興國的第一要務,充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義,更新觀念、搶抓機遇,充分發揮自身創造潛能,堅持用發展的辦法解決勞動保障工作中出現的新情況、新問題,創造性開展工作。要切實增強工作責任心和事業心,做事高標準,遇事敢負責,直面矛盾,破解難題,做到困難面前趕上、矛盾面前敢管、風險面前敢闖。

              三、要求真奉獻、踏實工作。

              牢固樹立公仆意識、大局意識,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公,執政為民,無私奉獻社會。進一步轉變作風、工作態度,把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節,腳踏實地、扎實苦干,深入群眾,把工作的著力點放到研究群眾關心的問題上,一步一個腳印,扎扎實實做好各項工作。

              以上幾個方面就是我在工作作風整頓建設過程上自查到的問題,或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點,需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進,在前進中創新,在創新中發展,始終保持積極的進取狀態,恪盡職守,奮發圖強,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去!

            個人自查報告14

              黨的群眾路線教育活動開展以來,特別是作風建設活動月以來,溢河鎮黨委和鎮機關支部多次組織黨員學習黨章,學習黨的作風建設的一系列文件,積極參加上面的視頻培訓,收效良好。通過學習,使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣,按照上級要求,現對照黨章黨紀,就本人的作風問題自查報告如下。

              一、存在問題

              1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統性,缺乏鉆勁和擠勁,不求甚解,不能持之以恒。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識,存在時冷時熱、時緊時松現象。

              2、有輕微的主觀主義思想。雖說是個"老兵",多以服從為天職,犯不了官僚主義的錯誤,但有時還是不乏自己的個性和想法。自認為"好的建議"一旦沒被采納,積極性便大打折扣,甚至敷衍了事。有些事情事后想來,人家是對的,我的想法是錯的。不然咋有"屁股決定思想"一說呢。官僚官僚,當官的"僚"就"僚"在這些地方。

              3、消極應對形式主義,只求做像,不求做好。甚至錯誤的認為:形式主義的工作不能做得太出色,一旦被上面看中、黏上,當成典型連連看,影響正事,那就糟了。

              4、思想上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言,本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對于我們平民百姓來說,有些雖屬奢望,但從思想深處檢討,非分之想是不應該有的。

              5、看到奢靡之風我很眼熱。人生在世,都想風光無限。看到前些年當官的居高樓、坐豪車、喝洋酒,美女前呼后擁,好生羨慕。也想來生走點官運,風光風光。我這人思想缺乏定力,有時把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國",很難百分之百保證是個清官。

              二、問題原因

              歸根結底還是政治學習不夠,思想革命不徹底。平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度重視。沒有把學的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實到行動上".

              三、整改措施

              1、加強政治學習,提高政治素質;注意思想改造,提高思想素質。

              2、牢固樹立宗旨意識,保持工作熱情,力所能及地為群眾服好務。

              3、以黨章為準則,要嚴格要求自己,遵守工作紀律,認真履職盡責。

              4、以活動月為起點,作風建設不停步,思想改造不停步,努力完成組織交給的各項任務。

            個人自查報告15

              一、健全組織,完善制度。

              成立了醫院醫療廢物管理領導組,由院長彭加理任組長,副院長張雄忠、馮慧芳任副組長,成員由各相關科室負責人組成,領導組明確了職責任務,制定了醫療廢物制度,專用運送工具及銷毀制度。

              二、分類收集管理。

              1、將醫療垃圾及生活垃圾分類收集,杜絕醫療垃圾與生活垃圾混裝,統一規定醫療廢物使用黃色塑料袋盛裝,生活垃圾用黑色塑料袋盛裝,禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

              2、將醫療廢物分別扎口密閉,針頭、穿刺針、刀片等毀形后放防滲漏耐穿刺的利器內3/4滿時閉鎖,不得再取出,貼上標簽。

              3、病原體培養基、標本、菌種和毒種保存液應先高壓滅菌后再按感染性廢物處理。

              4、隔離傳染病人或疑似傳染病人產生的醫療廢物及生活垃圾廢物,應用雙層專用包裝物及時密封,貼上標簽。

              三、加強對一次性使用的醫療器械、器具的管理。

              一次性使用的醫療用品用后,按醫療廢物處理,禁止重復使用和回流市場,并做好登記工作,使用過的一次性使用醫療用品如:一次性注射器、輸液器、和輸血器等物品必須就地進行消毒、毀形,無回收價值的可放入專用收集袋、直接焚燒。

              四、加強資料登記及管理。

              相關科室建立醫療廢物管理情況登記表,登記核對來源、種類、或數量,以及經辦人簽名等項目,登記資料保存齊全。

              五、應急預案。

              建立了發生醫療廢物意外事故的《應急預案》,對轉運途中發生醫療廢物泄露必須采取相應的安全應急處理措施,嚴防發生二次感染、確保安全。

              六、歸納總結。

              通過這次對我院的醫療廢物管理工作的自檢自查,對存在的問題提出了具體的整改意見,各科室也逐步規范了醫療操作行為,在今后我院要加強對各相關科室的檢查力度。我們在醫療廢物的管理上有了很大的提高,但因單位客觀條件限制,在醫療廢物轉運工作還不能完全規范,我們將在以后的工作中逐步加大資金投入、規范操作,徹底杜絕因醫療廢物管理不當而造成的對廣大人民身心健康的損害。

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