作風建設自查報告
作風建設是指在培養軍隊優良作風方面進行的工作，包括思想作風建設、工作作風建設、戰斗作風建設等。自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。
作風建設自查報告1
近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》與教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態度方面存在一些問題。
(1)理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
(2)教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少。
(3)規章制度落實執行不夠，在我校“五日工作制”中，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我:
(1)要進一步更新觀念，保持創新精神，打破舊的傳統思維模式，用發展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務實高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業務學習，政治學習，積極參加網上研討，提高自身素質。
(4)加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷提高自身素質，為武當路小學的發展做出自己應有的貢獻。
作風建設自查報告2
一、加強領導，機構健全
我委領導高度重視，及時召開主任辦公會進行專門部署，成立了以發改委主任羅光輝任組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的縣發改委黨員干部工作作風建設領導小組，制定實施方案，明確了工作目標。
二、深化學習，注重學風的轉變
我委采取多種方式加大學習力度，切實把學習教育貫穿始終，努力打造“學習型機關”形象。采用集中和自學相結合的方式即利用每周五的下午集中組織學習和充分利用業余時間自學的方式加強黨的理論和業務知識的學習，并做好讀書筆記；采取學習交流和總結經驗相結合的方式即把撰寫的心得體會粘貼在公開欄進行交流和開展主題討論，今年共撰寫心得體會12篇，讀書筆記12本，開展以“實施項目帶動戰略”為主題的討論活動一次，通過活動的開展，學風得到了切實的轉變了，黨員干部的綜合素質得到了提高，單位的學習氛圍更加濃烈，推進我委建設“學習型機關”的目標。
三、規范服務行為，注重工作作風的轉變
一是提高了服務質量。對項目單位和群眾熱情周到，誠實守信，無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象。嚴格遵守服務承諾制度，辦事程序、服務質量便捷高效，無推諉扯皮、刁難設卡的現象。針對經濟、社會生活中的熱點難點問題能主動深入基層，深入實際做調查研究，及時發現帶有苗頭性、傾向性、普遍性和群眾反映強烈的問題，并能研究提出有深度、有質量、有前瞻性和可操作性的對策建議，力求多解決一些實際問題，今年圍繞農村貧困現狀開展了以工代賑為主題的專題調研，形成了《*縣貧困地區貧困調查報告》材料，獲得政府系統優秀論文二等獎，并得到上級發改委的好評；二是嚴格辦事程序，提高工作效率。行政許可和項目審批等事項嚴格按規定的時限和程序辦理，堅持一次性告知、首問責任制、限時辦結制、重點事項跟蹤辦理、服務承諾等制度，加強組織協調，努力提高辦事效率和服務質量，多為群眾辦實事，無不履行或不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍了事等不良作風，以一流的精神狀態、一流的工作業績和優良的工作作風回報縣委政府和社會各界的信任與支持。
四、強化制度建設，注重機關作風的轉變
一是完善了機關的各項規章制度。完善了機關考勤制度、機關財務制度、務機關接待制度、小車使用等制度，進一不
規范機關工作人員的行為準則；二是認真貫徹落實好“六條禁令”。開展“六條禁令”的專題學習和討論，提高機關工作人員的思想認識，把貫徹執行“六條禁令”納入本本委黨風廉政責任制范疇，實行一把手負總責，分管領導和各崗位人員各負其責，做到層層抓落實，采取定期與不定期結合，八小時之內與八小時之外相結合的監督檢查方式，并建立舉報投訴制度，設立舉報箱和舉報電話，強化監督，對有令不行，有禁不止的行為予以嚴肅查處。
五、扎實開展談心活動和民主生活會，注重思想作風的轉變
一是認真開展談心交心活動。做到“四個必談”，即領導班子成員之間、領導干部與所分管股室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和干部之間四個必談，通過溝通思想，交換意見，相互提醒，彼此激勵，取得良好的成效；二是認真開好民主生活會。今年先后召開2次民主生活會，在會上，全委黨員干部圍繞作風建設主題，開展批評與自我批評，深刻剖析根源，提出整改方向。通過生活會，使每個黨員干部都接受了一次深刻的教育，溝通了思想，增進了團結，凝聚了合力，為推進工作的全面開展提供有力的思想保證。
我委一貫注重工作作風建設，堅持以抓作風建設促進全委各項工作的又好有快的發展，特別是“三爭”工作，并取得了較好的成績，截止目前，我委共爭取到國債項目37個，爭取到位資金3791.27萬元，預計全年爭取國債資金接近5000萬元。
作風建設自查報告3
一、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在新聞采寫實踐過程中，本人不僅注重學法律、新聞知識，今后將更為認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成報社交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。
在工作中，我不斷加強業務學習，努力提高自己的業務水平；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；今后，我還將再接再厲，開拓創新，積極進取，把整體工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
在工作中充分發揮主觀能動性。提高對金融業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。無論在何時何地都老老實實做人，認認真真做事，努力做到對自己負責、對報社負責。對所采寫的人和事負責。
二、目前存在問題及今后整改措施：
1、開拓創新的精神不強。
雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業務知識不夠鉆研。
主要表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成社領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題出現時才想辦法解決。認為只要按時完成社領導交給的工作就算完滿完成任務了。缺乏一種刻苦鉆研、開拓進取的精神。
3、理論學習不夠，政治素養不高。
對鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對 "三個代表"重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
4、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
5、工作方法簡單，只安于表面。
時常認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
總之，這次"紀律作風整頓教育"活動，使本人清醒地看到了存在的問題和不足，同時也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴格了工作標準。也為自己提供一個改正不足，端正思想，改善作風，提高標準，努力干好工作。本人決心以此為起點，樹立起爭先創優的意識，振奮精神，開拓創新，勇于進取，努力工作，良好的完成社領導交給的各項工作任務。
教師作風建設自查報告
隨著個人素質的提升，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的教師作風建設自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師作風建設自查報告1
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使
我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
鄉鎮干部作風建設自查報告
在現在社會，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鄉鎮干部作風建設自查報告，希望能夠幫助到大家。
鄉鎮干部作風建設自查報告1
為認真貫徹落實縣委主要領導重要批示精神，根據桓辦發【xx】28號通知精神，以及桓臺縣委辦公室《關于落實縣委主要領導批示精神進一步加強干部作風建設的督查通知》要求，我局深入開展了自查自改，現將自查自改情況匯報如下：
一、開展自查自改活動的主要做法。
1、深化思想，提高認識。一是把干部作風建設督查工作的開展擺到工作的突出位置，納入到現階段我局總體工作思路當中,把加強干部作風建設的督查作為改進各科室工作人員工作作風和提高部門工作效率的頭等大事狠抓落實。要求每位干部每個崗位都要按照王書記批示精神，并結合自己的工作實際與9月1日前重新梳理自己的崗位職責。二是建立了工作機制，明確了責任分工。于8月29日上午召開了加強干部作風建設動員會，深入學習王可杰書記對《干部不作為慢作為亂作為須擔責》文章的批示精神，制訂了詳盡的督查活動實施方案，明確了開展活動的責任分工、目標要求。形成了黨組負責人直接抓，分管領導具體抓，機關干部全面參與的工作局面。
2、立足實際，注重實效。一是結合部門現階段工作，緊緊圍繞市委提出的“加強干部作風建設”的工作目標，遵循“解放思想、更新觀念、改進作風、提高能力”的工作思路，扎實開展“干部作風建設自查自糾”活動，牢固樹立“作風就是形象，作風就是力量，作風決定成敗”的觀念，力求通過作風建設活動促進部門工作開展。
機關作風建設自查報告
在現在社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編收集整理的機關作風建設自查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機關作風建設自查報告 1
按照《中共xxx市紀委辦公室關于開展機關作風效能建設專項檢查的通知》要求，為進一步轉變單位工作作風、加強效能建設，市行政服務中心高度重視，精心組織，深入扎實開展了作風建設自查活動，并對自查發現存在問題的及時進行整改�，F將自查情況和整改措施匯報如下：
8月2日收到《中共xxx市委辦公室關于認真貫徹落實市委書記張兵同志重要批示精神的通知》后，市行政服務中心主要在中心黨組班子、全體干部職工、全市審改系統等三個層面，認真學習領會、深入貫徹落實張兵書記的“全市各級各部門要切實提高辦事效率，真正做到‘案不積卷、事不過夜、馬上就辦、辦就辦好’”的重要指示精神：
一是中心黨組班子通過組織專題學習落實批示精神。
中心黨組于8月10日召開黨組擴大會議，在全體黨組成員和中層正職以上干部中進行專題學習傳達了張兵書記重要批示精神，要求各黨組成員和中層干部要發揮表率作用，將張兵書記的“全市各級各部門要切實提高辦事效率，真正做到‘案不積卷、事不過夜、馬上就辦、辦就辦好’的重要指示貫徹落實到具體工作中去。
二是全體干部職工通過優化窗口服務落實批示精神。
8月17日中心召開了“社情民意大走訪、‘八八戰略’大宣講、思想觀念大解放”活動部署會，在全體干部職工中傳達了張兵書記重要批示精神，并要求作為政務服務“第一窗口”的干部職工，要始終不忘為民服務初心、牢記改革發展使命，堅定“服務群眾是我們的最大責任、群眾滿意是我們的執著追求”這一服務理念，切實做好窗口服務工作。
教師作風建設自查報告范文（精選14篇）
轉眼間一段時間的工作又告一段落了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編為大家整理的教師作風建設自查報告，歡迎大家分享。
教師作風建設自查報告 篇1
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞業在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了教育系統作風建設實施方案后，我深受啟發，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，做學生喜歡的老師。
個人作風建設自查報告范文（精選11篇）
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作存在了許多問題，將成績與不足匯集成一份自查報告吧。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，以下是小編整理的個人作風建設自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人作風建設自查報告 篇1
近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》與教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態度方面存在一些問題。
(1)理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
(2)教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少。
(3)規章制度落實執行不夠，在我校“五日工作制”中，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我:
(1)要進一步更新觀念，保持創新精神，打破舊的傳統思維模式，用發展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務實高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業務學習，政治學習，積極參加網上研討，提高自身素質。
(4)加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷提高自身素質，為武當路小學的發展做出自己應有的貢獻。
學校作風建設工作自查報告（精選6篇）
工作在不經意間已經告一段落了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，是時候仔細地寫一份自查報告了。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的學校作風建設工作自查報告（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校作風建設工作自查報告1
在縣委、縣政府的統一領導下，我校展開了“紀律作風集中教育整頓月”活動。通過集中學習、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。
一、通過自查自糾，我發現自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣：
1．日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的工作作風，以至于效率不是很高。
2．由于兼職教務副主任，日常教學工作中有時會因為教務處的工作而對本職教學工作產生一定的影響。
3．日常工作中，會因為忘了關手機而偶爾出現上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學工作。
二、存在問題的主要原因
在這段時間學習，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創優觀念不強。
2．作風紀律不實。
3．自身素質要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。
4．精神狀態不昂揚。積極性沒有充分調動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。
醫院作風建設的自查報告
近年來，醫院管理處黨支部在校黨委和校部機關黨委的領導下，積極按照機關作風建設的有關文件精神加強和改進本部門的作風建設，本著實事求是，科學嚴謹的態度，以“改進工作作風，提高服務效能”為載體，圍繞支部建設、服務師生等方面，扎實有序地開展了一些工作，取得了一些進展。
一、加強領導，積極動員，明確責任要求
醫院管理處黨支部能夠認真貫徹學校黨委及機關黨委有關的文件精神，始終把作風建設作為一項長期的基本工作來做，把領導班子作為作風建設的主體，并成立了醫院管理處機關作風建設領導小組，制定了《醫院管理處關于進一步加強作風建設的實施方案》。處領導班子多次在處長辦公會上強調加強作風建設的重要性，逐步明確了指導思想、工作方向等。我處在今年5月正式更名后，根據調整后的工作職能重新確定了以“統籌、協調、規范、監管”為核心的職能定位，以“和諧、進取、敬業、高效”為核心的`團隊精神和以“服務醫院建設、經營、改革與發展”為核心的工作宗旨，并張貼上墻，形成了富有特色的處室文化。嚴格執行領導干部廉潔從政的有關規定，按照“一崗雙責”的要求，強化責任目標，一級抓一級，層層抓落實。
對于作風建設和創先爭優等方面的材料，我們設立了專門檔案資料卷宗，實行集中管理，將作風建設列入議事日程，融入各項工作，與業務管理工作同步部署，并將其納入到領導干部考核測評指標當中。
二、多措并舉，改善服務，切實加強處室作風建設
（一）加強理論及業務學習，增強服務能力