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      1. 幼兒園問題書籍使用情況自查報告

        時間:2022-08-16 08:45:34 自查報告 我要投稿

        幼兒園問題書籍使用情況自查報告(精選5篇)

          時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,回首這段時間的工作,存在的問題非常值得總結,不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。你還在為寫自查報告而苦惱嗎?以下是小編精心整理的幼兒園問題書籍使用情況自查報告(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園問題書籍使用情況自查報告(精選5篇)

          幼兒園問題書籍使用情況自查報告1

          一、自查自評情況

          1、規模

          我園共設有12個班級,基本上按有關規定招收編班,小班30人,中班每班35人,大班每班35人,學前班每班35人,在園幼兒人數401人,教職工37人,其中專職幼兒教師31人。

          2、園舍條件

          我園基本符合建設施工標準,建筑面積3028平方米,布局合理,日光充足,空氣清新,環境優美,周圍無危險,無空氣、水源、噪音污染。

          3、教育裝備

          我園有大型的玩具4個,桌面玩具人均一套,每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學一體機等。

          4、教學資料

          我園幼兒教育教學資料少,教學參考書配備齊全,非常單一,學生讀物數量較少,教師只有4種刊物。

          5、園務管理

         。1)園里每學期都制定教學計劃,每班有月計劃和周計劃,計劃詳實,措施有效,過程落實。

         。2)實行園長責任制,有明確的園長管理體系,建立了園委會、家長委員會,教職工能參與決策與管理,園里的領導班子分工明確,班子成員思想素質好、業務能力強、群眾威信高,經常召開園務管理會議,充分發揮管理的民主化、科學化、規范化,健全園內的各項規章制度,完善激勵機制,激發全園教職工的工作積極性。

         。3)德育工作貫穿于整個教育活動過程,堅持幼兒的常規和隨機教育,重在培養良好的行為習慣。

         。4)游戲是幼兒生活中最重要的.組成部分,是幼兒學習的主要載體,但戶外游戲少。

          6、教育工作

          我園認真貫徹執行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規程》,各班每學期都有計劃和總結,教師參與公開課達到99%。

          7、衛生保健工作

          我園科學合理的安排幼兒一日作息時間,根據季節的變化,分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時間表,嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排,做到動靜結合,保證幼兒每天兩小時午睡和一小時戶外體育活動時間,并且每年組織幼兒進行定期的健康檢查。

          食堂嚴格按照《食品衛生制度》和《食品衛生法》,做到食堂用具分類消毒,餐具一餐一清洗消毒,每個活動室都配有保溫桶,供學生飲用水,飲用水符合衛生要求,根據幼兒的口味和季節變化制定科學合理營養的幼兒膳食,廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。

          8、安全工作

          我園有專職門衛2人,并成立了安全工作領導小組,責任到人,安全檢查制度健全,嚴格執行安全防護檢查,幼兒接送卡制度,重視對教職工和幼兒安全教育,增強其安全意識,對幼兒進行消防、自救實地演習。

          9、保教質量

          我園全體教師根據新指南要求開展保教活動,力求對幼兒的身體素質、思想品德、心理素質、學習性質和行為習慣等方面作出準確的評價。我園幼兒身體素質好,身高、體重、視力、血色素等達標率在90%以上,各種疾病發病少。

          二、存在的問題與今后工作努力的方向

          1、師資力量有待進一步加強,工資太低,年收入不足2萬,編制嚴重不足,另一方面,教師業務水平有待進一步提高,需進一步加強內部的管理,嚴格要求,尤其需要培養業務骨干教師,力爭早日發揮帶動作用和輻射作用。

          2、經費投入不足。經費的欠缺導致了園所條件不能得到積極的改善,教師工資待遇太低,教育工作的積極性得不到充分的調動。

          3、教師的培訓不能得到有效的開展,培訓機會太少。

          今后我們將不斷的進取,努力工作,促進農場的幼兒教育更上一個臺階,把幼兒園建成保教質量高、師資素質強、社會聲譽好的幼兒園,為農場培養合格的下一代而努力奮斗!

          幼兒園問題書籍使用情況自查報告2

          書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富!白x萬卷書,行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據上級文件精神,結合學校實際,我校以創建“和諧型、活力型”學校為導向,以創建“書香校園”為目標,提高學生思想道德素質和文化素質,努力營造自覺讀書、奮發向上、特色鮮明的校園文化。根據市評選指標體系的要求,我校對“書香校園”的創建進行了認真的自查自評,現將學校自查自評情況匯報如下:

          滎陽市城關鄉實驗小學是一所寄宿制式的完全小學,是城關鄉基礎教育的一所窗口學校,學校始建于20xx年8月,學校坐落于城關鄉中部,廟王路與新310國道交叉口北二公里處,學校占地面積24130平方米、生均25.57平方米,建筑面積8287平方米、生均8.6平方米,現有18個教學班、963名學生、60名教師,學歷全部達標。我們遵照“快樂學習、幸福生活、特色發展”的理念,教育在校每一位學生“非學無以成才,非志無以成學”,學校各項工作均在全鄉前列,我校始終貫徹黨的教育方針,以國家法律、法規為準繩,不繼深化教育改革,努力推行素質教育,取得了可喜的成績,得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。

          一、組織領導

          1、成立“書香校園”活動領導小組,職責分工明確。

          我校成立了“書香校園創建活動領導小組”。領導小組成員構成為校領導、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責人,信息組負責人等,校領導統籌安排,語文組策劃實施,各辦公室協調運作,信息組和圖書館提供信息和資源保障,這樣的人員調配,既體現了學校以文學閱讀帶動整體校園文化建設的思路,又保證了書香校園創建活動的順利開展。具體為:

          組長:

          副組長:

          組員:總務主任辦公室主任、班主任、語文教師。

          圖書館負責人,信息組負責人。

          活動領導小組分工。

          張xx:負責全面工作。

          魏滿x:負責計劃的實施、檢查、總結工作。

          鄭xx:負責教師、學生的讀書活動。

          李xx:負責校園文化建設的網站設計

          張xx:負責創建后勤保障工作、安全工作。

          孫xx:負責圖書室的圖書借出工作。

          各班主任:負責本班的日常讀書活動、讀書節目等組織安排。

          2、制定工作計劃,完善和落實各項規章制度。

          根據學校實際,制定切實可行的工作計劃,完善和落實各項規章制度。認真做好讀書活動的.檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。

          3、成立教師、學生讀書組織。我校目前主要以學科組為單位建立教師讀書組織,主要目的在于方便學科組成員間的交流,促進教師專業發展。學校積極鼓勵各學科組購置本學科相關書籍進行閱讀和學習。我校的學生讀書組織是班級為單位,開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。

          4、我;顒又黝}是:“我讀書,我快樂,我成長”;我;顒涌谔柺牵骸皶秤螘,完美人生。”

          5、為提高師生和家長對創建“書香校園”的知曉率和參與率,我們通過學校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。

          6、學校配備有兼職圖書管理員,并且職責明確。

          二、環境設施

          我校在“書香校園”文化建設上,一方面著力提供大量的閱讀書籍,一方面力爭讓學校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

          1、閱覽室:我,F有學生閱覽室一間,可供學生課余時間閱讀。制度健全并上墻。

          2、圖書室:我校圖書館現有圖書17390冊,人均18冊,有專門老師負責班級借閱,圖書利用率高,人均擁有量達標。

          3、班級圖書角及校園讀書櫥窗:我校每個班級都設有圖書角,內放學校流動圖書及師生捐獻圖書;真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書,”也營造了“處處見文化,處處聞書香”的濃郁氛圍。

          4、校園專題網站:我校充分發揮自身在網絡建設方面的優勢,圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設,大力推動讀書網站建設,我校建立有校園網,并專門設立了“書香校園”專項欄目,詳細介紹學校書香校園方案、讀書計劃、小結、以及各項活動等。

          三、書香校園系列活動

         。ㄒ唬⿻阈@系列活動

          1、為了更好開展好書香校園活動,我們學校根據各級學生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學生關于讀書方面的演講。

          2、10月進行了弟子規比賽活動。

          3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動。

         。ǘ⿲W校領導讀書活動

          學校領導每學期都閱讀一本教育專著,并撰寫讀書筆記,并向學校教師、學生推薦圖書。

          教師推薦圖書:給教師的一百條建議。

          學生推薦圖書:窗邊的小豆豆,沒有畫的畫冊,中國童聲。

          (三)、教師讀書活動

          1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。

          2、教師利用業余時間廣泛訂閱報刊雜志。

          3、每位教師每學年做到讀一本好文,或品一本好書。

          4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導學生朗讀經典書籍文章。

         。ㄋ模⿲W生讀書活動

          1、各班繼續建立班級圖書角,專門配備班級圖書管理員,定期組織向學校圖書室借取圖書,并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

          2、實行晨讀制度,早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節為學生閱讀時間。

          3、開展好每周一節的閱讀課。

          4、開展讀書系列活動。開展不同規模,不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學校在班級比賽選拔的基礎上,評出了讀書小明星。

          5、開展推薦一本好書,并開展各項讀書活動,鼓勵孩子們讀好書,好讀書。提倡師生共讀一本書,共寫讀書隨筆和體會,讓學生在讀書中領會精彩的書本。

          幼兒園問題書籍使用情況自查報告3

          我校按照毛澤東、鄧小平、江澤民關于政治思想工作的重要指示,堅持把德育工作放在首位,以“三建設”“兩途徑”為德育工作路子,打造文明學校品牌。

          一、 “三建設”

          1、組織建設。為加強對全學區德育工作的領導,我校成立了以校長為組長,工會主席為副組長,少先隊輔導員、村主任教師為成員的德育工作領導小組,成立了以特別支教家長為主任,含村長為成員的家長委員會。形成了“四線五級”德育管理網絡。

          2、制度建設。不以規矩,不成方圓。為使德育工作有章可循,我校制定了一系列德育工作規章制度。諸如:《教師職業道德量化考核辦法》《值周工作考核細則》《教職工代表大會制度》《升降國旗制度》《學校安全十不準》《學生文明禮儀常規十條》等。把教師的德育納入教師繼續教育登記計分,且按20%的比例進行教師年度工作量化考核,在教師晉級、晉職,調資等方面具有一票否決權。把學生的德育作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班干部”“雛鷹爭章達標之星”等的重要條件。同樣具有一標否決權。

          3、陣地建設。

         。1)、建好“兩欄”“一站”!皟蓹凇奔矗盒展_欄和班級評比欄。校務公開欄對學校的大政方針政策,教職工福利,職稱評定,評優選模等公示于眾,提高學校工作的透明度,實現民主治校。班級評比欄對班級學生出勤、學習紀律、文明禮貌、清潔衛生等一日公布一評比,培養學生熱愛集體的思想,增強學生集體榮譽感!耙徽尽奔矗杭t領巾廣播站。由少先隊安排人員于每天中午12:40-13:30向校內外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動人。

         。2)、辦好“兩報”“一刊”。由學校部門負責人和班主任負責主辦,每期2次,通過從報刊上摘取,利用報刊原件,從網上下載,……收集選用資料,面向全體師生廣泛宣傳,培養學生科學頭腦,更新觀念,增長見識!耙豢奔矗盒?S山虒庁撠,將教師的經驗論文和學生習作收集起來選編成刊,展現本校教師、學生水平和風范。

         。3)、掛好“兩像”“一畫”落實“六上墻”。營造良好的校園、班級育人環境,用環境引導人,教育人,培養人。

          二、“兩途徑”

          1、政治學習途徑。我校成立了中心學習小組,學校班子成員率先加強政治學習,提高自身政治思想素質。每周三和暑寒假第一周時間,由工會負責組織教師集中政治學習,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習教育法律法規、教師職業道德規范,學習“兩個條例”等,學習后撰寫學習心得體會。要求教師做到學用結合,想為學生之所想,用為學生之所用,使教育讓人民滿意。班隊課由班主任不定時組織學生學習,學習《小學生守則》《日常行為規范》《安全十不準》《文明禮儀常規》學時事,學先進,努力提高學生思想素質。

          2、教育活動途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動。由工會負責組織教師開展“行風評議活動”通過征集意見,自查自糾,增強教師的自我認識,讓教師自我改造,自我完善,樹立教師良好形象,樹行業新風。通過學生評教、社會評教、教師互評,進一步強化師德師風建設;“我是光榮的人民教師征文活動”增強了教師的光榮榜感、使命感和責任感!坝^看十六大”“游三峽大壩,展祖國未來”激發了教職工愛黨、愛國情感。在學生中,大力推進學校小公民道德建設的實施,積極開展“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛士”“小主人”五小主題教育活動。引導學生主動文明、弘揚正氣,逐步克服了一些學生不善合作,自制力不強等現象,使學生逐步養成了文明、誠信,勤學、守紀,愛國、愛黨的良好品德。

          總之,我校堅持“五育并舉,德育為首”的宗旨,實行教書育人、管理育人、服務育人、環境育人,創建了縣級文明禮儀示范學校,縣級模范職工之家,營造出金坪小學靚麗形象。特再次申請縣級德育示范學校的評比 。望批準。

          幼兒園問題書籍使用情況自查報告4

          我校占地100余畝,現有24個教學班,共有1200余名在校生,教職工120余人,學歷達標率為100%,中學高級教師40余人,中學一級教師70余人。市級優質課執教者8人,縣級教學能手、優秀教師、優質課執教者20余人。學校校園布局合理、環境優美;教學設施完備;設有標準的理、化、生實驗室及微機室,儀器、設施全部按標準配備齊全;校園網絡遍布學校。鳥瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹相襯;感悟教育,人文與藝術相融,教學與娛樂相兼,處處透露著綠色與和諧的暖意。

          根據上級的通知精神,我校對文明單位創建情況進行了自查,現將自查情況匯報如下:

          一、學校健全機構,責任明確,強化領導管理

          1、各處室人員分工明確、責任落實,工作聯系緊密,團結協調。成立文明禮儀示范學校領導小組。領導小組成員職責分明,聯系緊密、目標明確。

          2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃,建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度,并進一步修訂和完善了各項規章制度,規范了學校管理,營造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。

          3、在禮儀教育實踐中培養和樹立了一些先進典型,全校師生好學上進、講團結、講奉獻,學校育人氛圍濃,教育質量好,受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系,建立了家長聯系制度,并定期召開家長會、家長委員會,交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意。com見;加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯系,學校聘請了法制副校長,定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育,增強了學生的法制意識。把學生培養成品德高尚、學業優良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發展的時代新人。

          二、大力實施文明育人工程,加大校容校貌建設

          近年來學校作為育人的重要場所,高度重視學校育人環境的美化、凈化工作,實施文明育人工程,加大笑容校貌建設,具體做到以下幾點:

          1、“四化”:學校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規劃和投入,派專人負責學校的綠化、美化和凈化管理工作,目前我校已實現校園凈化、空地綠化,校園整體美化,學校禮儀風氣盛,文化氛圍濃。

          2、“五有”:學校有規范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版,辦有校報,建立了學生禮儀監督制度、升降旗制度。

          3、“六不”:學生舉止文明規范,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節約。

          4、“八無”:校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳;教師愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學生事件,師生違法犯罪為零,學校無重大安全責任事故發生。

          5、“二好”:學校領導和教師均能堅守工作崗位,明確工作職責,扎實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力,思改革,求發展,干群關系好。學校發揮黨組織、工會、紀檢的保證、監督作用,實行校務公開,民主治校。

          三、加強了學校文明禮儀教育,文明禮儀在學生中蔚然成風

          1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》,學校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會,加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比,使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規范自己的行為,做一個講文明、懂禮儀的人。

          2、學校通過開展各種健康的活動,以加強學生的文明禮儀教育,培養學生的健康情趣,提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化,并對各項活動中的優秀者予以表彰,以促進物質、精神、政治文明的提高。

          四、近一年來取得的成績

          我校近一年來先后獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創建工作先進單位”、“環保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市2013年中小學生運動會初中組第四名”。

          總之,一年多來,我校在上級有關部門的親切關懷領導下,全校師生與時俱進,開拓創新,團結奮斗,無私奉獻,在教育教學和文明單位創建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復查為契機,傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

          幼兒園問題書籍使用情況自查報告5

          校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定,我校高度重視校園安全工作,認真落實“生命至上,安全第一”這個工作方針,把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求,我們深刻剖析了近期發生的幾起校園案件,對學校的安全工作進行了徹底大檢查,對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查,自查情況如下:

          一、學校安全工作落實情況

          (一)、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組,明確了安全工作責任人,分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊,保衛校園,校內各處責任人及相關職責張貼在校內,進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件,進一步規范整理學校各項安全管理制度。

          (二)、健全門衛和值周工作制度,把好校園安全“門衛第一關”。實行門衛24小時值班,嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理,學生因特殊原因離校實行門衛審查,未見班主任請假條,一律不得離校。根據上級的指示,我們加強值班工作,每天由一名領導24小時領班,晚上由值班工人值班,中、小學各兩名教師進行白天值班,確保廣大師生的安全。

          (三)、加強學校設備和固定資產的管理,提高安全防范能力。

          (1)認真貫徹執行對學校財產管理的有關規定,學校財產做到認真細致地登記造冊。

          (2)開學前對學校所有場所設備進行檢查,杜絕安全隱患。

          (3)我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監控系統,進行24小時視頻監控。

          (4)門衛室配備了橡膠警棍,教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施,教學樓應急照明燈,做到定時檢查與維護。

          (四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

          我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育,傳授學生遇到緊急事件的處理辦法,讓安全意識滲透到每一個學生的內心。

          對教育教學設施進行了拉網式大檢查:檢查了校內的花草樹木,發現不利于安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材,看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。

          (五)、加強學校安全衛生工作。

          安全衛生工作預防為主,突出重點,落實責任,從嚴管理,與食堂簽訂《學校食堂衛生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛生安全預案》,有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂,認真進行定期檢查,做好記載,發現問題及時報告并及時整改。

          (六)、防患于未然,做好預防工作。

          身體健康也是重中之重,學校加強防疫工作,利用課間時間宣傳防病、防疫知識,本學期對老師、學生進行身體檢查,并做好保險工作。

          二、認真檢查,督促整改。

          著力開展專項整治,定期開展學校安全工作大檢查,校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛生安全等。

          (1)、教學樓后樹杈較高,存在危險需要砍取。

          (2)、食堂后門需要修理,宿舍樓二樓層頂漏水,食堂兩處漏水。

          (3)、教室玻璃由于時間長、固定不穩。

          (4)、大門上面瓷磚有些松動,需加固。

          總之,我校積極采取一系列安全措施,堅持以人為本,堅持對學生負責,對家長負責,對學校負責的態度,認真細致的做了大量工作。

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