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      1. 學校師德師風整改自查報告

        時間:2021-12-24 08:37:37 自查報告 我要投稿

        2021年學校師德師風整改自查報告范文(精選6篇)

          時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,是時候仔細地寫一份自查報告了。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎?以下是小編收集整理的2021年學校師德師風整改自查報告范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2021年學校師德師風整改自查報告范文(精選6篇)

          學校師德師風整改自查報告1

          我通過第一階段師德師風教育學習,我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高,政治信念更加堅定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風集中教育活動第二階段的要求,我認真“回頭看”,認真進行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、在個人修養(yǎng)方面:

          1、有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。

          2、對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到所學的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

          3、滿足于過得去的工作作風,對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

          二、在教育教學方面:

          1、教學方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進一步提高。

          2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

          3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)。

          學校師德師風整改自查報告2

          我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。

          一、主要存在的問題:

          1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。

          當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。

          2、做事缺乏預(yù)見性。

          在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

          3、與任課老師之間的溝通不夠。

          在學生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

          4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。

          日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

          二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

          1、是自己放松了學習及對自己的要求;

          2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

          3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

          4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻,求全責備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

          5、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

          6、平時思考的不夠多,工作方法單一。

          這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

          三、下一步整改措施:

          通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

          1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

          一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

          二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

          2、強化責任,提高效率。

          對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

          3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。

          在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

          學校師德師風整改自查報告3

          自市教育局開展“學規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動以來,我校一直高度重視教師的師德師風建設(shè),絕大多數(shù)教師忠于職守,無私奉獻,在工作中充分體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、甘為人梯的高尚品格,我校教師師德素質(zhì)得到了家長的高度信賴。但是由于受各方面因素的影響,我們必須清醒地認識到教師隊伍中仍存在一些不容忽視、亟待解決的師德問題。因此我校根據(jù)市教育局“學規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動的統(tǒng)一部署召開了社會各界代表座談會,并在部分班級進行了調(diào)查問卷。通過座談和調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我校教師師德還存在以下問題:

          1、在教育思想方面,存在職業(yè)倦怠,缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象。

          2、在教育教學活動中,存在理念陳舊,缺少學習和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。

          3、在思想道德方面,存在有償家教、向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象。

          4、在對待學生方面,存在體罰、侮辱學生或者言語粗魯、方法簡單的現(xiàn)象。

          為了切實提高我校教師的職業(yè)道德水平,整改存在的不良現(xiàn)象,切實解決師德師風中存在的問題,以高起點、嚴要求、求真務(wù)實的精神,努力促進教師提高服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力,改進工作作風,樹立城南小學教師文明規(guī)范、務(wù)實進取的良好形象,特制訂本整改方案。

          一、指導思想及目標要求

          堅持以人為本,立足當前,著眼長遠,加強教育,整頓作風,進一步提高我校全體教職工的師德師風,進一步增強教師愛崗敬業(yè),為人師表,奉獻社會的'觀念,全面提升學校的新形象、教師的新形象、教育的新形象,把學校辦成人民滿意的學校。

          二、整改措施

          1、進一步健全師德師風建設(shè)規(guī)章制度。

          師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)而復雜的工程,是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強凝聚力的主要機制。為此學校將結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范要求,科學制訂和逐步完善師德師風各項規(guī)章制度。建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面、科學、公平、公正的教師評價體系。改革評價方法,堅持全程、全方位考核教師,形成學生、學校、家長、社會共同認可的評價結(jié)果。評價結(jié)果與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤,真正發(fā)揮教育評價的正確導向作用,充分調(diào)動教師工作的積極性。

          2、進一步健全師德師風建設(shè)的保障、監(jiān)督機制。

          學校的領(lǐng)導、黨員要率先垂范,以身作則,加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重,全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進行監(jiān)督和評議。同時鼓勵家長、學生對教師職業(yè)道德情況進行評議。學校成立由行政、工會、教代會各部門代表組成的考核領(lǐng)導小組,對教師職業(yè)道德進行考核和評議,按學校制定的教職工教育、教學工作評估細則中的教師職業(yè)道德專項每學期進行一次量化評分。

          3、進一步發(fā)揮榜樣模范的激勵效能。

          榜樣的力量是無窮的。學校將發(fā)揮身邊的榜樣作用,充分發(fā)揮他們的示范和導向作用。堅持以先進典型的思想和情操影響和帶動全體教職工,激勵全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。要充分利用各種機會,總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型,表揚先進,指出不足,提出改進措施,全面推動教師職業(yè)道德建設(shè)。

          4、進一步加強師德師風建設(shè)學習教育活動。

          學校將經(jīng)常性地采用各種形式,加強師德教育的學習與宣傳。學校網(wǎng)站開設(shè)師德建設(shè)專欄,經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進事例。學生和教師可在網(wǎng)上對師德建設(shè)發(fā)表評論,提出意見和建議,發(fā)表心得體會。學校領(lǐng)導經(jīng)常了解情況,及時梳理總結(jié),面對面和教師交流,使先進典型深入人心,力爭建成一支師德高尚,教育理念新,教學技藝高的一流教師群體。

          5、進一步尊重學生和家長。

          教師要樹立新理念,充分認識到教師和學生人格上是平等的,相互之間是平等對話的主體。當學生犯錯誤時,教師要和言悅色,認真查明事情原委,妥善做好工作。我們對學困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價值觀方面找出差因,因材施教,分類指導,分等要求。要找出學困生的閃光點,找準最近發(fā)展區(qū),使他們的長處得到展示,充分體驗到我能行。不得用羞辱歧視性的語言批評學困生。教師要針對學生實際,采取多種形式和家長交換意見,根據(jù)情況有針對性地進行家訪。要經(jīng)常性的了解學生的學習和生活情況,和家長交換意見時要拋棄陳舊觀念,要多講孩子的閃光點,對孩子的點滴進步給予充分肯定,切實做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長分享孩子成長的快樂。切實杜絕把家長會開成告狀會的做法。家長到學校和老師交換意見,要熱情接待,耐心解釋。做到送一杯水,一把椅子讓座,一席暖人心的話。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí),傾心聽取家長陳述,耐心做好解釋工作。家長無論用何種方式咨詢問題,都要做好解答工作。

          三、整改責任安排

          針對以上五點整改重心,我校將明確分工,細化責任,使師德師風整改工作做得扎實有效。

          校長室:進一步健全師德師風建設(shè)規(guī)章制度。責任人:田大儀

          黨支部:進一步健全師德師風建設(shè)保障監(jiān)督機制。責任人:袁政

          工會:進一步發(fā)揮榜樣模范的激勵效能。責任人:殷德平

          辦公室:進一步加強師德師風建設(shè)學習教育活動。責任人:董秀清

          教導處:進一步尊重學生、尊重家長。責任人:趙明華、盧杰夫

          師德師風是教師職業(yè)的靈魂,是提高學生整體素質(zhì),實施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。我們要做到有始有終,把它放在各項工作首位,持之以恒,長期抓緊抓好。我們將努力積極建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機與活力的教師隊伍,塑造愛生敬業(yè)、樂于奉獻的新時代教師的群體形象。

          學校師德師風整改自查報告4

          在Xx中學從教以來,在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下,在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高,能較好地完成本職工作。但對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我尚有不足,在此,自我剖析如下:

          一、存在的問題:

          1、由于我本人剛踏入教師的工作崗位,所以經(jīng)常感覺自己的知識很貧乏。學習新課程理念,經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題,但是這些都不夠連貫。現(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的英語教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

          2、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校,熱愛教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

          3、在關(guān)心學生,熱愛學生方面不夠公正、耐心。我和大部分老師一樣比較喜歡優(yōu)等生。對于后進生,我對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛。在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,過于嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

          4、在團結(jié)同事方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,但相互學習、相互幫助還不夠理想。

          5、在與家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合,但是由于時間原因,我很少進行家訪。

          二、對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下四項整改措施:

          1、切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

          2、虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

          3、嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

          4、加強業(yè)務(wù)知識的學習。一是從實踐中學,向其他優(yōu)秀的英語教師們學習,學習他們的先進方法和思想;二是勤于從書上學,學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

          總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中,把孩子的發(fā)展放在第一位,努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。為實現(xiàn)“中國夢”盡一份自己的力量!

          學校師德師風整改自查報告5

          一、師德師風方面存在問題:

          1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

          2、在關(guān)愛學生方面,我關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

          3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

          4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

          5、在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學還任重道遠。

          二、我存在以上問題的主要原因是:

          1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,放松了依法治教這個準則。

          2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

          3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

          4、降低了自我要求的標準,缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。()

          三、我就以上存在的問題的改進措施:

          1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

          思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

          2、完善學校教育管理,增強制度的嚴肅性。

          注意加強學校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

          3、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。

          堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

          4、加強語文業(yè)務(wù)知識學習,努力提高綜合素質(zhì)。

          我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

          在開展師德師風的學習活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所形成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛學生,以平等的身份待學生,以盡可能多的時間與學生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風景線最為綺麗,那就是師魂。學高為師,身正為范。教師是學生心目中的楷模,關(guān)系到學生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風學習這個學習的良機,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下:

          (1)團結(jié)協(xié)作

          工作中,和同志們相處都是一直以和諧為貴,以尊重為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論。

          (2)廉潔從教

          我一直都不以教謀私,強烈抵制社會不良風氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂調(diào)課,不借學生家長辦私事,不索取或接受學生家長的饋贈。

          (3)為人師表

          我一直在為人師表這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學生親切、溫和。

          (4)愛崗敬業(yè)

          我熱愛教育,所以我選擇了它,從教二十年來,我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干,把教育學生看成是職責來做,認真?zhèn)湔n,精心授課,細致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

          (5)熱愛學生

          因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學生,時時處處愛護他們,把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。

          學校師德師風整改自查報告6

          為進一步加強和改進我校師德師風建設(shè),提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),我校按照縣教育局(20xx)xx號《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作,組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議,現(xiàn)對照評議和查擺出來的問題,將我校師德師風自查整改情況匯報如下:

          一、領(lǐng)導重視,狠抓思想教育不放松。

          長期以來,我校領(lǐng)導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議,研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。建立了由校長劉曉明同志任組長,副校長為成員的師德師風領(lǐng)導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,重點學習了《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育,提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,通過學習,使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。

          二、抓住重點,自查自糾。

          針對師德師風建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

          1、召開學校領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學秩序等方面進行自查自省。

          2、召開黨員會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。

          3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

          4、建立師德師風投訴制度。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話,接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督,學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

          5、學校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查,以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),同時在對教師教學質(zhì)量考核中,學生的測評得分占一定的比例。

          三、自查與評議中存在的問題

          1、大多教師教科研意識不強,平時手也懶惰,不善于積累,很少撰寫科研論文。又不經(jīng)常走出學習,只做井底之蛙。

          2、本職工作不夠扎實。有少數(shù)教師有時有厭倦工作傾向,有時有任其自然的松懈思想,缺乏進取精神。個別教職工不鉆研業(yè)務(wù),打麻將,得過且過,心態(tài)浮燥,治學不嚴謹,教學整體觀念協(xié)作精神不強,掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。

          3、教師言行欠規(guī)范。有的教師言行不慎,在與家長交流時,批評學生時,出現(xiàn)一些過激的言語,傷害他人的自尊心,有失為師之道。

          4、素質(zhì)教育有待加強。有的班級不按課表上課,隨意調(diào)課,在教學工作上反映出重高考科目,輕體藝等非考科目,只關(guān)注學生的學業(yè)成績,忽視學生其他方面能力的培養(yǎng)等等。

          5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關(guān)心不夠,缺少耐心,方式簡單粗暴,甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象,有的教師疏于管理,課內(nèi)外紀律混亂,嚴重影響教育教學質(zhì)量的提高。

          6、責任心不強。有極少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神,對工作敷衍塞責,上課接手機,作業(yè)批改不及時,不按時上下課等。

          7、與家長的聯(lián)系不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯(lián)系,很少家訪,與家長的聯(lián)系方式單一,造成學校、家庭工作互不了解,加強與家長間的矛盾和隔閡,使工作被動。

          8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱,受個人情緒的影響較大,對后進生缺乏愛心,不能用發(fā)展的眼光公平公正地對等學生,使后進生轉(zhuǎn)化工作蒼白無力。

          四、整改措施

          根據(jù)以上問題特提出以下整頓措施:

          1、把師德師風建設(shè)作為一項長期的重要工作堅持下去,學校和教職工堅持月月集中學習和自學,讓上級文件,法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

          2、完善師德師風各項制度

          ⑴師德師風建設(shè)分工負責制

         、茙煹聨燂L學習制度

         、俏闯赡耆吮Wo、教育和管理制度

          ⑷師德師風監(jiān)督制度

         、蓭煹聨燂L考核制度

         、蕩煹聨燂L集中整頓制度

          ⑺師德師風問題處理報告制度

         、填A(yù)防和杜絕教師犯罪制度

          ⑼教職工宣誓制度

         、螏煹聨燂L優(yōu)秀教師表彰制度

          ⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度

          3、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。

          4、堅持師德師風監(jiān)督制度,通過領(lǐng)導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督,隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正,是否有新的問題出現(xiàn)。

          5、按縣教育局師德師風問題處理報告制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

          6、實行一年一次的師德師風表彰,通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

          師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施,逐條改正,努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師,辦好讓人民滿意的教育。

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