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      1. 個人自查報告

        時間:2020-07-27 16:06:06 自查報告 我要投稿

        【精選】個人自查報告匯編七篇

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編整理的個人自查報告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】個人自查報告匯編七篇

        個人自查報告 篇1

          全區(qū)、街道開展作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動,在機(jī)關(guān)干部職工中開展自查活動,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對照要求,深入剖析,發(fā)現(xiàn)自己存在一些需要改進(jìn)的地方,F(xiàn)將結(jié)果匯報于下:

          一、存在的問題:

          1、學(xué)習(xí)上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作,沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐,促進(jìn)工作上還有差距。

          2、工作作風(fēng)不夠踏實。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

          3、工作紀(jì)律有待加強。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格,由于礙于情面樂于做和事佬,有時對本部門同事中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評,對各種違規(guī)行為處罰不力,防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松。

          二、分析問題存在的原因

          以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深

          層次上分析起來,主要有以下幾點:

          1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認(rèn)識,沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要,或是為了應(yīng)付工作上的需要,對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的提高。

          2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

          3、紀(jì)律認(rèn)識不夠高。對有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠,對紀(jì)律、制度的擬定比較多,但對認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少,對個別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時批評,有時自我要求也不夠高。

          由于以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動,增加了個別工作的難度,導(dǎo)致了在工作中有時不能達(dá)到十分滿意的效果。

          三、今后努力的方向

          隨著作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能年活動的不斷深入,通過自查活動,使我更清醒的認(rèn)識到自己存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):

          1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,做到三個落實,即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)效果落實,反對圖形式,走過常把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

          2、秉持高度的政治責(zé)任感,樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

          3、加強工作紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。工作中處處嚴(yán)格要求自己,保持積極進(jìn)娶努力向上的工作作風(fēng),使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時代的發(fā)展和隊伍建設(shè)的需要。

          總之,面對新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

        個人自查報告 篇2

          彈指一揮間,教師個人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲,在這平凡而不簡單的四年里,有過失敗,也有過成功。不管怎樣,我個人覺得"百舸爭流,逆水行舟,不進(jìn)則退".要想使自己不斷地前進(jìn),必須要付出一定的努力,要不斷的扎實自己的專業(yè)技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平 :

          首先在制定規(guī)劃時我能夠客觀地對自己的優(yōu)勢和存在的不足進(jìn)行了分析,根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為:

          1 、師德目標(biāo):職業(yè)道德高尚、充滿愛心、教書育人,以生為本樹立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。

          2、素養(yǎng)目標(biāo):堅持讀書、學(xué)習(xí),使自己有大量的教育理論知識,和深厚的文化底蘊,做一名有文化內(nèi)涵的 教師 .

          3、能力目標(biāo):通過不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實效性,課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新,成為一個有輻射作用的語文 教師 .

          4、科研目標(biāo):撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評比中獲獎,并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個教科研型的老師。

          5、管理目標(biāo):深入課堂,深入教科研一線,能成為研究型教育工作者,力爭學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。

          四年中我能從各個方面按照自己當(dāng)初所制訂的計劃去努力實施,自己也獲得了一些收獲:

          (一)堅持不斷學(xué)習(xí),提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

          四年來自己能夠抓住時機(jī)不斷進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),如利用科組教研開展學(xué)習(xí)等,這對自己更好地開展教學(xué)工作是非常有效的。

          (二)重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。

          我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此,我積極參與學(xué)?蒲姓n題的研究,并將其落實在自己的工作中。

          自己曾經(jīng)在參加過勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽,成績很不理想,因此我也意識到自己的簿弱之處,在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識,加強簿弱環(huán)節(jié),定期寫一些教育教學(xué)心得。

          總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。

        個人自查報告 篇3

          自參加開展民主評議行風(fēng)工作以來,通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識到自己存在著以下三個方面的不足。

          一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司安排的各項工作做好,把經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全問題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書,而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

          二、工作方法不靈活,實際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間,但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的彎路,難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。

          三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織上給予了一定的評價,但自擔(dān)任副所長以來,分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項工作,完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊伍建設(shè),加強管理力度和執(zhí)行力度,樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀(jì)輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽之任之。

          少數(shù)職工參與社會,安全意識不強,習(xí)慣性違章時有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會保持一致,甚至對立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取教育從嚴(yán),處罰從輕,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務(wù)重,三化管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯誤也就算了,但卻沒有從長遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到如果不從小事抓起,不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題,就不能做到防微杜漸,會嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。 以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評議行風(fēng)活動,自己充分認(rèn)識到,所存在的問題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對待民主評議行風(fēng)工作,堅定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認(rèn)識,修正錯誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。

          放松學(xué)習(xí)是第一根源?陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實際工作,抓好具體事,沒有時間搞學(xué)習(xí),自己給自己找防空洞,沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好,把經(jīng)營任務(wù)完成,不出安全問題就行了,沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

          自己雖然走上領(lǐng)導(dǎo)管理崗位時間不長,工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠,在常人眼中是正常現(xiàn)象,都認(rèn)為每一個初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的人都有這個過程,但是我認(rèn)為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想,應(yīng)該多與各個層面的人接觸,不能回避現(xiàn)實中的客觀存在的矛盾,要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情,怎樣從予盾中找出解決問題的辦法,只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己,磨練自己,如果沒有開拓

          精神一味地怕麻煩,那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。

          怕得罪人,不能擺正自身的位置是第三根源。作為一名供電所的管理人員,上要對政府和公司黨委負(fù)責(zé),下要對客戶和職工負(fù)責(zé),不加強管理,不把職工隊伍建設(shè)好是不行的,但是導(dǎo)致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢?一是覺得自己年紀(jì)輕怕得罪人,怕對自己的前途有影響,干脆當(dāng)個好好人; 二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅(占三分之一的同志已超過50歲),本身三化管理工資就扣得不少了,只是平時發(fā)現(xiàn)問題多,采取教育從嚴(yán)、處罰從輕,搞說服教育,但是一部分人根本沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識問題,改正過錯,我也就聽之任之,保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了;三是沒有擺正自身的位置,總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了,往往是談的多,督辦的少,認(rèn)為誰人出問題他自己負(fù)責(zé)。導(dǎo)致了黨性不純,宗旨淡化,事業(yè)心和責(zé)任心不強,沒以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊伍,形成合力不夠,影響開拓進(jìn)取,缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力,久而久之,不但影響了個人,又影響了集體。

          對照開展民主評議行風(fēng)工作的原則和指導(dǎo)思想,結(jié)合公司黨委文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。 一是加強學(xué)習(xí),努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務(wù)技能,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,完善自己的工作方法,提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。

          二是擺正自身位置,加強職工隊伍的建設(shè)。從思想教育入手,加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),加強崗位管理制度的執(zhí)行力度,努力提高職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),最大限度地形成活力,形成戰(zhàn)斗力,讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能,更要履行社會職能,為建立和諧的****現(xiàn)代化文明添磚加瓦。 三是正確對待群眾的批評意見,努力工作,用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中,我將會做到有則改之,無則加勉的態(tài)度,認(rèn)真把握好這次民主評議行風(fēng)的機(jī)會,提升服務(wù)水平,向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導(dǎo)

        個人自查報告 篇4

          為全面貫徹落實市教育局關(guān)于《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實施方案》的活動要求,切實加強我校的教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師的法紀(jì)觀念,形成以身示范、以德施教的`良好教風(fēng),為此,我校認(rèn)真組織并扎扎實實地開展了師德建設(shè)活動。加強師德建設(shè),不是一個新話題,而是老生常談的話題。多少年來,各級各類學(xué)校都在反復(fù)強調(diào)并年年開展活動,但我的感覺是雷聲大雨點小,上級要求得緊一些、嚴(yán)一些,學(xué)校就開展得深入一些,轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績,但各所學(xué)校仍有一些問題存在著,如有的老師存在著拜金主義和自由主義傾向,為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍的群體形象,抵毀了學(xué)校的聲譽。從今年市教育局召開的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的會議及專門成立師德辦公室這些舉措中不難看出,市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)對加強師德建設(shè)工作的高度重視和切實抓好此項工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有什么理由不帶頭做好這項工作呢?老話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶!毕旅嫖揖妥约涸陂_展師德建設(shè)工作中通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所得到的體會以及在開展批評與自我批評活動中所查找的問題揭示出來,使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。

          一、清醒地認(rèn)識到了加強師德建設(shè)的重要性和必要性

          《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出:愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提,教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神,才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

          1、 教師要做到愛崗敬業(yè),首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校,樹立堅定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,對教育事業(yè)心存敬重,甚至可以以苦為樂,以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。螞蟻河鄉(xiāng)徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡不正是這種精神的具體體現(xiàn)嘛?教師的勞動是平凡的,但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感,在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生,使迷惘的青少年成為祖國的棟梁,所以工作雖苦但應(yīng)樂在其中。

          2、教師要做到愛崗敬業(yè),還要熱愛學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系,也不是來源于教師的某種單純的個人需求,而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。因此,我們說,師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,就越能贏得學(xué)生對自己的愛,良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答:熱愛兒童。”可見,樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì),我們必須熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和自尊心,尊重學(xué)生的個性、愛好和隱私。只有這樣,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,才能培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格的接班人。

          二、端正態(tài)度,認(rèn)真查擺,有則改之,無則加勉

          在開展師德建設(shè)活動中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》要求和精神實質(zhì),正確理解開展師德建設(shè)活動的意義和目的,及時召開全校教師動員大會,使全體教師明確此次活動的重要性,要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,牢固樹立熱愛學(xué)生教書育人,愛崗敬業(yè)刻苦鉆研,務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn),廉潔從教為人師表,遵紀(jì)守法誠實守信五種職業(yè)精神,切實提高自身的職業(yè)道德水平,并與他們簽定了師德承諾書。通過召開家長會,向家長發(fā)放師德承諾書和調(diào)查問卷,向全校學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,了解和掌握教師們在家長和學(xué)生心目中的地位與形象狀況;通過座談,了解和掌握家長和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議;通過向社會公開師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話,設(shè)立舉報箱,便于掌握信息及時糾正和解決問題。

          在查擺過程中,我們本著實事求是、對事不對人的原則,通過全體教師自己講問題、擺現(xiàn)象,大家互相提、互相評的方法,開展批評與自我批評。在實際工作中,我覺得自己能夠認(rèn)清形勢,全面貫徹黨的教育方針,全面落實市教育局的各項工作要求,積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革,在新課程改革的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗、不足。在要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時,我以身作則,親自上網(wǎng)查閱各種資料,精心備課,決不因自己開會或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過程中既體味了授人以漁的快樂,又了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,掌握了教學(xué)工作的第一手資料,達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規(guī)章制度的建立與執(zhí)行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面,我能嚴(yán)格遵守上級的有關(guān)規(guī)定,決不違反原則。

          “金無足赤,人無完人”。在實際工作中,我并不是每項工作都做得盡善盡美的,有時存在懶惰和得過且過心理。校長個人師德自查報告默認(rèn)分類。首先在今年的教研年活動中,盡管自己能深入教學(xué)第一線與其他領(lǐng)導(dǎo)和教師一道聽課、評課,同其他領(lǐng)導(dǎo)一起研究教研年的具體事宜,但總的來說對這項工作的重視還不夠、認(rèn)識還不足,有點厭煩心理,不能很好地深入進(jìn)去,吃透方案精神,總覺得自己宏觀調(diào)控就行,不必事必躬親。其實教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線,是校長工作的第一要務(wù),不抓好教學(xué),不提高教學(xué)成績,何談學(xué)校的發(fā)展?何談辦人民滿意的教育?其次,在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識,但一工作起來有時就有急躁情緒,遇事不夠冷靜。缺乏親和力,使有的年輕教師懼怕我。另外,我對每項工作都有布置、有要求,但檢查、落實得不夠,使得個別教師有違反師德的現(xiàn)象:個別教師坐著上課、上課接聽電話、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面。一個好校長,應(yīng)該具有獨特的創(chuàng)新管理能力和人格管理魅力,并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,使全校師生在一個和諧、溫暖的大家庭中享受快樂、享受陽光,因此,讓臨城小學(xué)成為全校師生成長的快樂家園是我今后的奮斗目標(biāo),我將在這條充滿希望的道路上努力探索、樂此不疲!

        個人自查報告 篇5

          一、對執(zhí)行力的理解

          所謂執(zhí)行力,也就是實現(xiàn)既定目標(biāo)的手段和能力,是對目標(biāo)執(zhí)著跟進(jìn)的態(tài)度和精神。執(zhí)行力主要是調(diào)查研究的能力、系統(tǒng)規(guī)劃的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、突破難題的能力、把握細(xì)節(jié)的能力等。在開灤傳統(tǒng)管理模式下,我們養(yǎng)成的大而化之,浮而不實的作風(fēng),以及事業(yè)心、責(zé)任感弱化,干部心浮氣躁,靜不下心,沉不下身。這些與科學(xué)化、精細(xì)化管理很不適應(yīng)。把握細(xì)節(jié)需要有責(zé)任意識,把握細(xì)節(jié)需要有務(wù)實作風(fēng),把握細(xì)節(jié)更需要有奉獻(xiàn)精神。

          二、個人在前一階段工作中存在的問題。

          通過系統(tǒng)回顧和認(rèn)真總結(jié),在工作落實、制度落實和責(zé)任落實上存在以下不足:

          1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應(yīng)付心理,只是滿足于不出差錯,而沒有更進(jìn)一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細(xì)致;二是對工作的追蹤落實不夠,只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證;

          2、在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴(yán)格,只滿足與不違反制度,而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度;二是在對員工的管理方面存在只要不出事兒就默許的態(tài)度,缺乏執(zhí)行制度的鐵心腸、鐵手腕。

          3、在責(zé)任落實方面存在應(yīng)付、自己分管工作不出問題就行思想。一是在責(zé)任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應(yīng)該不是我負(fù)責(zé)”等推諉思想;二是缺乏大局意識,不能在考慮分管工作的同時更好的考慮到全區(qū)的工作。

          以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足,如何提升自身執(zhí)行能力、加強自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

          三、改進(jìn)措施

          一是加強學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式!八季S方式只有通過學(xué)習(xí)才能獲得”,學(xué)習(xí)使人清心明目,使人思維敏捷,使人思路清晰,使人方向明確,學(xué)習(xí)是工作的最高境界,學(xué)習(xí)是提高能力的基本途徑和手段;堅持理論聯(lián)系實際,如果不聯(lián)系工作實際和思想實際,理論也是空洞的,灰色的,當(dāng)理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花,就賦于理論極強的生命力和巨大的指導(dǎo)作用;改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會知識日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的,更要注重增強自己的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí),不斷更新。

          二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法,通過實踐鍛煉,加速知識向能力的轉(zhuǎn)化,進(jìn)而提升能力。一要用科學(xué)的實踐態(tài)度,自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機(jī)統(tǒng)一起來,在實踐中不斷運用已掌握的知識,又不斷獲得新的知識,提高對社會的認(rèn)識水平和各種能力。二要運用解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新。解放思想實事求是是馬克思主義、毛澤東思想、理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,不斷開拓創(chuàng)新。

          三是在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真總結(jié)自己的工作和思想,通過調(diào)查研究,思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ),要通過調(diào)研取得大量的第一手資料,要開門調(diào)研,不能閉門造車,不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理,去認(rèn)識分析事物,總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

          通過上述方式、方法,努力改變自身不足,不斷改進(jìn)個人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。

        個人自查報告 篇6

          我是xx,現(xiàn)年xx歲,自從年護(hù)士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報到,從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院,作為一名臨床護(hù)士,其間經(jīng)歷了整整8年,而我,也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長,其中,有自己的努力與成績,同樣也認(rèn)識到自己諸多的不足:如管理水平欠缺,目標(biāo)不明確,缺乏主人翁精神,未起到很好的帶頭作用等等,導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散,態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),積極性不高,服務(wù)態(tài)度沒有改善,護(hù)理質(zhì)量未提升,患者滿意度較一般如周院長所言,一個科室就好比一個家庭,科主任就是這個家庭中的當(dāng)家人,那護(hù)士長就是家里的管家,而作為一個科室的護(hù)士長,我知道自己沒有盡到一個管家的職責(zé),所以,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我將以一個兒科護(hù)士長的身份嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!

          我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是:

          1、以病人為中心,提高病人滿意度

          年全國護(hù)理工作會議月日—日在召開,這是建國以來第三次召開的全國性護(hù)理會議,衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。

          年全國護(hù)理工作的總體要求是:服務(wù)改革大局,務(wù)實基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),樹立行業(yè)新風(fēng),促進(jìn)醫(yī)患和諧,提高患者滿意程度。

          由此可見,改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重,而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度提高,實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。醫(yī)院擁有忠實顧客越多,并通過他們的口碑傳播,可以提升醫(yī)院形象,擴(kuò)大醫(yī)院的知名度,影響其他病人,隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高,醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定,怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

          首先,要給病人人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問題,建立關(guān)心人,尊重人的理念。

          其次,以熱情,親切,溫暖的話語,理解同情病人的痛苦,是病人感到親切自然,用住院須知的形式,介紹醫(yī)院的環(huán)境,各項規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),加強與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的,醫(yī)囑用藥的注意事項,及時評估護(hù)理效果,讓病人參與到治療護(hù)理中來,消除緊張焦慮情緒,產(chǎn)生一種安全感,滿意感。

          再次,從病人的一日清單入手,將收費項目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說明,使病人能夠明明白白消費。

          只要堅持以病人為中心,以病人的滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù),醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。

          2、加強護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量

          提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。

         。1)落實各項規(guī)章制度,明確各班職責(zé),善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人,做到常督促,勤落實。這里強調(diào)一點:雖然監(jiān)管是必要的,但主要還是要靠大家自覺自律,培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。

          (2)建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價標(biāo)準(zhǔn),用數(shù)據(jù)說話,通過考評可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級護(hù)理人員狀況,有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn),做到“人盡其才,才盡其用”,最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用,全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

          任何一位護(hù)理人員,要想在工作中立足并不斷提高,就必須做到:重專業(yè),輕基礎(chǔ);重護(hù)理,輕治療。這12個字很容易誤導(dǎo),作為一名護(hù)理人員,怎么權(quán)衡其中的“輕,重”?要用20個字來理解:把基礎(chǔ)做實,把專業(yè)做精;把治療做好,把護(hù)理做牢。

         。3)“以人為本”,關(guān)心,愛護(hù),尊重,理解護(hù)士,以誠相待,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,讓護(hù)士身心愉快的投入工作,只有這樣,我們才能給病人以燦爛的笑容。

        個人自查報告 篇7

          學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、實效檢查情況:

          1、各場室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,電線、插座、開關(guān)沒有漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有裸露。門窗、防盜設(shè)施正常。

          2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。

          3、校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動時好時壞,中午在校外校內(nèi)逗留的紀(jì)律和安全問題加強重視教育。

          4、防火、盜情況:實現(xiàn)了所有損壞的門窗、玻璃不過夜;教室門窗都能按時開關(guān)。各場室消防器械保管完好,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,做到了隨時可用。

          5、還有學(xué)生到無證攤點買飲料、食品,亂吃零食、亂丟垃圾的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

          6、教學(xué)安全情況:加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。學(xué)校集體活動或放學(xué),有規(guī)定路隊和行走路線。

          7、用電安全的檢查情況:上學(xué)期,校園內(nèi)教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。

          二、存在的主要問題:

          1、由于學(xué)校周圍都是公路,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在很多安全隱患。

          2、學(xué)生下課在活動時監(jiān)管力度不夠。

          3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學(xué)生爬玩。

          4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫,現(xiàn)經(jīng)察看暫時沒有大問題,但要經(jīng)常觀察,密切注意。

          5、后門值崗遇到高溫、下雨,學(xué)生、老師較難受。

          6、學(xué)校飯?zhí)玫娘堄袝r有點異味,是否是陳年米?

          總而言之,“安全責(zé)任重于泰山”“安全事故猛于虎”,對于學(xué)校的安全工作,是學(xué)校應(yīng)該引起重視的一個大問題,是每一位教職員工應(yīng)該從思想上去高度重視的一個問題。所以,我們每位教育工作者都應(yīng)該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學(xué)生在一個安全、和諧的校園中生活和學(xué)習(xí)。校園安全工作自查報告開展校園安全工作自查報告小學(xué)、幼兒園寒假前安全工作自查報告

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