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      1. 小學生迎新年主持詞

        時間:2020-11-27 09:19:03 主持詞 我要投稿

        小學生迎新年主持詞

          篇一

        小學生迎新年主持詞

          A 尊敬的各位領導

          B 盛情的各位來賓

          C 敬愛的老師們

          D 親愛的同學們,大家

          合 晚上好

          A 我是主持人x x

          B 我是主持人x x

          C 我是主持人x x

          D 我是主持人x x 歡迎您的到來

          A 又是一年寒來暑往時,又是一個花好月圓日。頒獎晚會主持詞B 今朝建東職業(yè)技術學院迎來了14級的新同學

          C 讓我們釋放出豪情

          D 讓我們享受美好今夜

          A 軍訓的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽

          B 求學的鐘聲早已敲響,大學生活已經(jīng)拉開帷幕

          C 在這特殊的日子里,我們向全體2014級新同學表示熱烈的歡迎

          D 現(xiàn)在我宣布建東職業(yè)技術學院2014年迎新生暨獎學金頒獎晚會

          合 現(xiàn)在開始

          A 首先很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導老師

          B 他們是

          A 讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導的蒞臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

          B 今晚到場的還有各專業(yè)教研室主任、各系輔導員老師

          C 下面有請書記上臺致辭,

          D 大家掌聲歡迎(主持人下臺)

          A 非常感謝丁書記的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲對他表示衷心的感謝

          B 有一位美麗的女生在路過門口的哨兵時,長發(fā)瞬間被風吹起,哨兵手握鋼槍,目不斜視,然而那美麗的秀發(fā)早已在他的心中掀起了漣漪。

          A 有請電子系帶來美聲小合唱《當秀發(fā)拂過我的鋼槍》

          B 讓我們掌聲歡迎

          C 如果說歌曲是舞臺上柔美的軀體,想必舞蹈便是燈光下跳躍的靈魂。 捕捉音樂的節(jié)拍,舞動青春的熱情。

          D 一起一伏,演繹時代的激情。一動一靜,見證校園的風情。

          C 請欣賞藝術系帶來的舞蹈《Boys and Girs》

          D 讓我們歡迎他們!

          D 把昨天的記憶留給風,留給雨;把今天的奮斗寫在腦海,寫在心靈

          C 明天,未來,美好的愿景;我們相信!明天會更好。

          D (閆世貝哼唱一句明天會更好)

          C咦!你也會唱啊,不過人家是真把薩克斯帶來了哦

          D有請電子系學生帶來薩克斯獨奏《明天會更好!》

          頒獎

          B 每年暑期我們學院都會涌現(xiàn)出一批又一批的實踐活動積極分子,他們積極的參加到社會活動的隊列當中,F(xiàn)在頒發(fā)2014年“暑期社會實踐活動積極分子”獎項。

          A 請獲獎學生代表上臺領獎,有請頒獎領導:

          C 每個學院都會有這樣一批為集體無私奉獻,為學院的建設力盡自己所能的優(yōu)秀學生干部,正因為有他們,同學們才能更好的學習,接下來頒發(fā)

          2013—2014學年“優(yōu)秀學生干部”獎,

          D 請獲獎學生代表上臺領獎,有請頒獎領導:

          C 我們的熱情和祝福借歌舞來表達。

          D 請欣賞由時勢觀察社和桌游社帶來的舞蹈《青春的活力》

          A 往事如沙,歲月如歌,總有些情節(jié)將會抹去,總有些眷戀日漸沉積,只是時間的快慢

          B 下面請欣賞志愿者協(xié)會和就業(yè)社帶來的小品《快與慢》

          C 有種舞蹈是隨音樂和節(jié)拍持續(xù)不斷的放松與繃緊

          D 你看是不是這樣(閆世貝動作)

          C 你那是啥呀?纯慈思业

          D 有請街舞社帶來機械舞《雙人組合》

          A 在這美好的季節(jié),建東每一平方的熱土都浸透著美妙的音符,流淌著豪邁與歌唱

          B 下面請欣賞建筑系帶來的歌伴舞《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》

          A 掌聲歡迎他們

          C 戲曲是中國的國粹,是中國文化的精髓,它以獨特的藝術形式再現(xiàn)了歷史性的演變過程

          D 一點也不假,中國的戲曲在不同的時代背景下展示著自己的風采,下面就有請大學生藝

          術團與話劇社共同帶來的滬劇《風雨同路人》

          C 有請他們

          頒獎

          A 生命不息,學習不止,在這樣一個知識時代,我們從未如此深切地體會到“學無止境”的意義。建東有這樣一批學生,他們努力學習,勇于創(chuàng)新;他們自強不息,追求卓越。他們就是,年度綜合獎學金的獲得者,衷心祝賀他們! B首先為2013——2014學年三等獎學金、四等獎學金獲得者頒獎,請獲獎學生代表上臺領獎,有請頒獎領導:

          A 接下來頒發(fā):2013——2014學年二等獎學金,請獲獎學生上臺領獎,有請

          頒獎領導:

          A 接下來頒發(fā):2013——2014學年一等獎學金,請獲獎同學上臺領獎,有請頒獎領導:

          B 接下來頒發(fā)2013——2014學年特等獎學金,請獲獎同學上臺領獎,有請頒獎領導:

          C 青春是那么的火熱,那么的充滿激情,猶如夏日的天空總那么高遠而明麗

          D 我們是那么的年輕,那么的朝氣蓬勃

          C 那接下來有請經(jīng)管系帶來舞蹈《少女之歌》

          D 有請他們

          A 在養(yǎng)老院、孤兒所等需要幫助的'地方總是會出現(xiàn)我校的志愿者協(xié)會的身影

          B 是呀!當然在這場晚會中也少不了他們

          A 有請志愿者協(xié)會小伙伴帶來小合唱《平凡之路》!

          B 接下來是一首紅遍大江南北的神曲,給大家一個機會猜一下歌曲名,歌名是一種水果,(等待臺下回應)沒錯 就是小蘋果。

          A 唉!聽說還和一首現(xiàn)代潮流歌曲相結合呢

          B 啊?那是一種怎樣的效果呢?

          A 有請建筑系帶來這新穎獨特的表演

          B 讓我們歡迎他們!

          D 碧波萬頃的湖面上,漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽快要下山了,漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風習習,漁歌聲聲„„

          C 下面請欣賞古箏社帶來的《漁舟唱晚》

          D 掌聲歡迎!

          D 天行健,君子自強不息,他們不會空悲切,因為他們有理想,他們自信和自強,對他們而言,艱苦是上天賦予人生的財富,責任是人生成功的力量。

          C 接下來頒發(fā)2013——2014學年國家勵志獎學金,請獲獎學生代表上臺領獎,有請頒獎領導:

          B 同學們的表演是不是很精彩呀? 那大家想不想看到班導的表演呢?(待臺下起哄)班導們說氣氛不熱烈,他們不上臺了。我最后問一句:大家想不想看到輔導員的表演呢?

          A 讓我們用熱烈的掌聲請出全體新生輔導員帶來的合唱《我的未來不是夢》

          C 晚會在進行著,我們的眼神在期待著,是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加注目呢?

          D 睜大眼睛,瞅準了!接下來,就是見證奇跡的時刻。

          A 哇哦,好精彩的表演啊?戳诉@么久,看得我肚子都餓了

          B 這時候來點串燒會不會更好呢?

          A 好的,馬上為大家獻上《歌曲串燒》

          B 掌聲歡迎

          C 謝謝同學們的演唱,優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入那個婉轉(zhuǎn)、悠長的美妙世界中,令人沉醉

          D 同學們的歌聲優(yōu)美,但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂更加悠揚。接下來,歡迎大學生藝術團為我們帶來歌伴舞《蘆花》

          A 今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢想。

          B 今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼。

          C 今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。

          D 今夜,歌聲飛揚,我們?yōu)榇髮W生活展開美妙的篇章。

          A 走出這一個夜晚的星光燦爛,我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。

          B 走出這一個金秋的花好月圓,我們將在又一個春天擁抱生命的希望。

          C 從這里出發(fā),我們將攜手奮進,開始嶄新的拼搏歷程。

          D 從這里出發(fā),我們將不斷求索,實現(xiàn)青春的美好夢想。

          A 朋友們,建東職業(yè)技術學院2014級迎新生暨獎學金頒獎晚會已經(jīng)圓滿結束了。

          B 讓我們再次向現(xiàn)場的領導和老師們表示衷心的感謝!

          C 也感謝所有老師和同學們的積極參與

          D 朋友們

          合 我們,明年再見!

          篇二

          1、徐黛涵:小朋友們扭秧歌,扭出一年好成績,扭出全校好班級,歡歡喜喜過大年。請欣賞我們班的集體表演扭秧歌。

          2、龔近琦:過年的時候我們都會收到長輩給的壓歲錢,這些壓歲錢我們會做什么用呢?有的同學會拿它買文具、買食品。如果是你,你會拿它買什么呢?請欣賞第三組7位同學帶來的相聲《拜年》

          3、徐黛涵:我們都有自己的生日,都有自己的出生地和星座,也有自己的幸運數(shù)字, 那餃子是生在什么地方,餃子的來歷是什么,你們想知道嗎?好,我們快快請出我班的xxx,xx告訴大家吧

          4、龔近琦:我們班的同學能歌善舞、多才多藝,會各種樂器,在全校都赫赫有名。讓我們一起來欣賞民樂團帶給大家的《龍騰虎躍》

          5、徐黛涵:在中國,餃子的吃法和做法很多,包餃子、蒸餃子、煮餃子、煎餃子、燒烤餃子等等,我們中國人在餃子身上費了很多的心思,那今天我們班的同學將展示的是賽餃子, 要求是(問王老師說的要求是什么),讓我們快把小選手請上來吧

          6、龔近琦:聽到驢打滾,想必你一定有點饞了吧! 給我們印象最深的驢打滾為什么能夠成為北京的特色小吃呢?請聽童謠《小孩兒小孩兒你別饞》

          7、徐黛涵:今年的聯(lián)歡會節(jié)目豐富多彩,歌曲、相聲、舞蹈、秧歌樣樣俱全,請繼續(xù)聽吳佳茜給大家《講節(jié)目》

          8、龔近琦:我們知道有綠葉的襯托花兒才更美,歌曲的演唱有舞蹈的陪伴才更加美好。請欣賞第四組的歌伴舞

          9、徐黛涵:井崗山是當年紅軍的革命根據(jù)地,毛主席曾經(jīng)在那里工作過。毛主席就像紅紅的太陽。請欣賞古箏獨奏《井岡山上太陽紅》,表演者崔艾琳

          10、龔近琦:現(xiàn)在的生活中無時無刻不在提吃 ,但“吃”要吃得健康、綠色,又有好滋味,請繼續(xù)欣賞第四組的《艾窩窩》

          11、徐黛涵:每當我走進超市的時候,看到買糖的地方我就饞得不行,你們知道糖燒餅是怎么做的嗎?糖葫蘆是怎么做的嗎?大家還知道還有那些糖嗎?請欣賞第五組介紹的《糖燒餅》《糖葫蘆》小學生新年主持詞12、龔近琦:今天的節(jié)目這是形式多樣、五花八門,馬上就要到新的一年了,在新的一年里讓我們把最好的成績回報給老師、家長,讓自己變得更優(yōu)秀。今天就讓我們盡情的唱、跳。請欣賞歌伴舞《過新年》.

          =-------

          ad:親愛的老師、同學們

          合:大家新年好

          ab:新的鐘聲

          cd:新的一年

          合:新的祝福

          合:新的期待

          a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

          b:2xx-x年的鐘聲即將敲響

          c:回首往事,我們滿懷豪情

          d:展望未來,我們重任在肩

          ab:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

          cd:讓燭光如故,光明永恒

          a:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

          b:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

          c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

          d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

          ab:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

          cd:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

          a:今夜無眠

          b:今夜有夢

          c:讓我們手牽手

          d:讓我們肩并肩

          合:我們宣布2xx-x年元旦聯(lián)歡會正式開始

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