古詩文誦讀主持詞（集合）
在學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的古詩文誦讀主持詞，希望能夠幫助到大家。
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們，
合：大家好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句
女：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：讀千古美文，女：同經典相伴。
集體合：讀千古美文，同經典相伴。
誦中華經典，與圣賢同行。
女：六五班應到70人，實到70人。
合：六五班古詩文誦讀展示——現在開始！
第一樂章 春之聲
男：春天是一幅水彩畫，艷麗而真切，春天孕育著生命和希望，給人以鼓舞和信心，引來無數的文人墨客對它的贊美，下面就請欣賞我們帶來的詩朗誦《春之聲》。
古詩：《春日》、《江南春》。
第二樂章 寫景詩
女：江月不變，人事飛轉，宇宙無窮，生命短暫——幽深哲思皆繪于詩箋。
男：春潮蕩漾，一江碧波，皓月當空，花林似霰——良辰美景都集于筆端；
女：唐代著名的詩人，為我們創造了“詩中的頂峰”，讓我們于此峰之巔，一覽眾詩之小吧！
古詩：《望廬山瀑布》、《望天門山》、《浪淘沙》
第三樂章 送別詩
男：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒、像一首歌、又像一道風景，悠悠流長，請欣賞我們的同伴帶來的《送別詩組合》。
古詩：《別董大》、《送元二使安西》。
第四樂章 愛國詩
女：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
女：1935年10月，毛澤東率領紅軍勝利地完成了震驚世界的兩萬五千里長征。
男：一首《七律·長征》將帶我們走進長征歲月，去領略紅軍不畏艱險的精神。
合：請欣賞我們為大家帶來的《七律·長征》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男: 誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。
女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：---
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
集體合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：六五班古詩文誦讀到此結束。
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