熱經典詩文誦讀比賽主持稿

熱經典詩文誦讀比賽主持稿

　　在不斷進步的時代，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編收集整理的熱經典詩文誦讀比賽主持稿，歡迎閱讀與收藏。

熱經典詩文誦讀比賽主持稿1

　　一、開幕詞

　　彭：尊敬的各位領導、各位來賓

　　王：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。

　　王：深深情懷，質樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。

　　彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領我們出發。祖國啊!您的偉大天地動容!

　　王：親愛的祖國、美麗的家鄉，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。

　　彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　王：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　彭：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。

　　王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

　　彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上!

　　王：今天，讓我們感受詩人們樸質、真切的情思，把激情燃燒!

　　彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉的夢想放飛!

　　王：xx中心小學“祖國好、家鄉美”詩文朗誦

　　合：現在開始

　　彭：聽，同學們的掌聲如潮，看，同學們的笑臉如花，我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會。

　　二、宣布比賽評分標準

　　王：在比賽之前，先宣布比賽評分標及注意事項

　　三、比賽過程：

　　彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的'民族文化，源遠流長的經典古詩美文，是中華藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　王：讓我們徜徉在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華文化。

　　彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

　　王：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

　　彭：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

　　王：“但愿人長久，千里共嬋娟”，下面請欣賞五(2)中隊朗誦的《水調歌頭》及《祖國啊為您歌唱》

　　彭：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想

　　王：即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想

　　彭：滾滾江水奔騰流向遠方，當蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請聽五(1)中隊朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》

　　王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》

　　彭：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞三(2)中隊朗誦的《虞美人》及《祖國的愛》

　　王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

　　彭：親愛的中國，再優美的詩行也抒發不了我對您的愛戴，再動聽的話語也表達不完我對您的忠誠!請欣賞四(1)中隊朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國〉〉

　　王：請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢想〉〉

　　彭：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》一出，技冠群芳，成為領銜之作。請欣賞一年級朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈祖國多么偉大〉〉

　　王：母親，一個多么溫暖的詞語，母性，一個多么柔美的詞語，母愛，一個多么偉大的詞語!慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞二(2)中隊朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

　　彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉

　　四、宣布比賽結果

　　五、閉幕詞

　　彭：最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

　　王：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

　　彭：相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

　　王：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

　　彭：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

　　王：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!

　　彭：我也相信通過參與這次活動，同學們會更愛我們的祖國，更愛我們的家鄉。

　　王：讓我們多學中華經典文化，繼承民族優秀傳統。

　　彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創未來。

　　合：本次經典詩文朗誦比賽到此結束。

熱經典詩文誦讀比賽主持稿2

　　開場白：

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

　　今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂;

　　今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中;

　　今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。

　　捧起這些佳作，我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統將在這里升華，文化將在這里更生。

　　今天光臨晚會現場的.領導有：

　　今天光臨晚會現場的評委有：

　　下面有請教體局杜局長講話

　　xx市第二屆中學生“中華經典詩文朗誦”大賽正式開始

　　1、實中

　　沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。

　　請欣賞實驗中學的經典誦讀《中華魂》

　　2、四中

　　金城之中心，向陽小巷內，辦學有特色，書香溢校園;

　　書籍開啟心智，書籍照亮人生;

　　誦讀經典詩文，愛我美麗四中校園;

　　請欣賞市四中的經典誦讀《道德經》

　　3、二中

　　經典華章交相輝映，經典思想一脈相承。

　　請欣賞市二中的經典聯誦《道傳千古德惠萬物》

　　請評委為前3個節目打分

　　4、一中

　　腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。

　　請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統經典《道德經》

　　現在公布前三個學校的節目得分

　　5、三中

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領我們走向黎明!

　　請欣賞市三中的經典誦讀《理想》

　　一中最后得分

　　6、五中

　　國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

　　請欣賞市五中的經典誦讀《滿江紅》

　　三中最后得分

　　最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》

　　五中最后得分

　　今天一等獎

　　請到會的領導為他們頒獎

　　結束語：

　　中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

　　中華經典的千古風韻還在我們心里蕩漾

　　誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

　　誦讀中華經典，讓優秀的文化精髓伴隨我們成長

　　xx市第二屆經典詩文朗誦比賽圓滿結束!

　　老師們、同學們讓我們相聚明年!再見!

熱經典詩文誦讀比賽主持稿3

　　男：尊敬的各位領導、各位老師！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家上（下）午好！

　　甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了亭口小學“中華經典詩文”誦讀比賽的開幕。

　　甲：經典浸潤童年。

　　乙：智慧點亮人生。

　　甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

　　乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

　　甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

　　乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

　　甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的'辛勤勞動表示衷心的感謝！

　　甲：下面我宣布亭口小學“中華經典詩文”誦讀比賽

　　合：現在開始。

　　結束語：

　　女：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

　　男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

　　女：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。

　　男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。

　　女：讓我們

　　合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。亭口小學經典詩文誦讀到此結束，謝謝大家的觀賞！

【熱經典詩文誦讀比賽主持稿】相關文章：

經典詩文誦讀活動總結02-07

小學經典詩文誦讀活動總結05-17

古詩文經典誦讀活動總結03-05

古詩文誦讀活動總結01-28

淺談古詩文經典誦讀的指導10-19

古詩文誦讀活動總結3篇04-04

古詩文誦讀對學生情感的熏陶06-15

初中古詩文誦讀策略研究05-28

經典誦讀比賽活動總結05-28