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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上主持稿的情況與日俱增,主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。你所見過的主持稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文,歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文1
尊敬的各位家長(zhǎng)以及班主任胡老師:
你們好!
我是班長(zhǎng)劉耀陽,很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(zhǎng)會(huì)。
隨著5月5日立夏,近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來,而同學(xué)們也在無形之中變得有些躁動(dòng)不安。一方面,迎著本次段考的結(jié)束,年級(jí)也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段;另一方面,身旁高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺,這也喻示著我們已成為準(zhǔn)高三,并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三,開啟全新的征程。
當(dāng)然,于我們班而言,不會(huì)因?yàn)榍罢叨怕斑M(jìn)的腳步,而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎(chǔ),積累資本,為高中三年長(zhǎng)跑的最后一站做好熱身。正如上周班級(jí)班會(huì)和小組會(huì)議所拋出的問題所問:“我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三?”今天在這里便給出答案——“我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三。”即今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。
從廣義上來講,這句話中的“我們”不僅僅指同學(xué),也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長(zhǎng)。因此今天,就讓我們共同圍繞這個(gè)主題,進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識(shí),為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。
下面,我先為大家介紹今天會(huì)議的基本流程。
首先,將由胡老師就相關(guān)問題進(jìn)行發(fā)言;
然后,將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報(bào)呈現(xiàn);
最后,我們將請(qǐng)上部分家長(zhǎng)代表圍繞會(huì)議主題針對(duì)不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長(zhǎng)會(huì)中,我們已向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的一項(xiàng)重要管理方法“小組建設(shè)”。而在本學(xué)期,我們根據(jù)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn),已將“小組建設(shè)”提升為班級(jí)目前的`首要管理制度,并以它為核心構(gòu)建起了班級(jí)整體管理框架。那么下面,就有請(qǐng)副版主張芷馨就班級(jí)整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報(bào)。同時(shí),她也將一并宣讀本期五四評(píng)優(yōu)評(píng)先的表彰結(jié)果,掌聲有請(qǐng)。
首先,將請(qǐng)上班主任胡老師,他將就現(xiàn)階段的幾個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行解說并發(fā)表看法,如成績(jī)的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等,同時(shí)也將向各位家長(zhǎng)在思想層面上提出一些建議和意見,希望各位有所獲、有所得。掌聲有請(qǐng)胡老師。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)匯報(bào)。的確,兩年時(shí)間,一路走來,我們一直在班級(jí)管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新,以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。而經(jīng)過實(shí)踐的不斷驗(yàn)證,我們也已明確了“專注于一件事,并將其發(fā)揚(yáng)到極致”的管理思路,并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心,學(xué)習(xí)生活周計(jì)劃、班級(jí)公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度,也相信我們所做的這些努力,會(huì)為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。
以往的三次家長(zhǎng)會(huì),我們都會(huì)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員向各位家長(zhǎng)匯報(bào)段考情況。但隨著我們的學(xué)習(xí)階段在不斷深入,我們的目光也當(dāng)不僅限于成績(jī)和數(shù)據(jù)。今天,為迎合本次家長(zhǎng)會(huì)的主題,學(xué)習(xí)委員將針對(duì)大學(xué)的排名和優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報(bào)呈現(xiàn),掌聲請(qǐng)上學(xué)習(xí)委員張煒鋮。
感謝學(xué)習(xí)委員的匯報(bào)呈現(xiàn)。也希望家長(zhǎng)們通過學(xué)習(xí)委員的介紹和手中的相關(guān)資料,幫助孩子們明確高三的目標(biāo),以更具有遠(yuǎn)見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”,因此我們一直在校園各類活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的才華,力爭(zhēng)卓越,也基本囊括了所有活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。下面,有請(qǐng)團(tuán)支部副書記蔣璁為我們介紹班級(jí)活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示,掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長(zhǎng)們聽了這些話,看了這些成果,也一定會(huì)感慨每一位一班人的才華與智慧,正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指,一班學(xué)子所追求的,絕不是純粹的書籍的奴隸,而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。只是再美好的事物都會(huì)面臨終結(jié),隨著高二的結(jié)束,所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長(zhǎng)都一定會(huì)為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結(jié),所承接的絕不是一段痛苦和煎熬,相反,它,將會(huì)是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),重新回到今天的主題,“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表蔡時(shí)光的媽媽,對(duì)“高三怎樣引導(dǎo)孩子達(dá)成目標(biāo)”這一問題發(fā)表她的看法,掌聲歡迎。
感謝時(shí)光的媽媽,下面,有請(qǐng)耀爸,也就是我的父親,就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計(jì)劃如何來引導(dǎo)我的思想呢,好了,掌聲歡迎。
感謝耀爸。進(jìn)入高三后,我們將面臨多次月考和?,當(dāng)然,還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對(duì)多次考試,作為學(xué)生的我們和作為家長(zhǎng)的你們,應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢?下面掌聲有請(qǐng)朱家懿的媽媽來談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長(zhǎng)都清楚,目前我們班上有一批正在努力沖擊競(jìng)賽的同學(xué),他們到高三也一定會(huì)具備強(qiáng)有力的沖勁。那么下面,就讓我們有請(qǐng)參加物理競(jìng)賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽,來談一談高三競(jìng)賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題,掌聲有請(qǐng)。
感謝炅媽,也祝愿所有的競(jìng)賽同學(xué)能夠取得好的成績(jī),為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(zhǎng),今天我們也將請(qǐng)他針對(duì)“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言,掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級(jí)李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位,今天我們也將請(qǐng)她站上我們的講臺(tái),以一名大學(xué)管理者的角度來談一談大學(xué)更喜歡哪一類學(xué)生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題,掌聲有請(qǐng)。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長(zhǎng)代表的發(fā)言,相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考,有所收獲。
家長(zhǎng)會(huì)的最后,讓我們?cè)僖淮蚊鞔_今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”,同時(shí),它也將成為身為準(zhǔn)高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。在這里,我代表班主任胡老師和全體班委承諾,一定會(huì)盡全力引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三,也代表全體同學(xué)承諾,一定會(huì)將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行,當(dāng)然,也希望在座的每一位家長(zhǎng)能夠與我們達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,一同為美好的高三生活做好充足的準(zhǔn)備!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文2
合:尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛的同學(xué)們,上午好!
甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(14)班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
乙:這次家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)能夠了解我們這學(xué)期以來,在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,促進(jìn)家校溝通。現(xiàn)在我宣布高二(14)班家長(zhǎng)會(huì),
合:現(xiàn)在開始!
甲:在這春意盎然的季節(jié)里,我們歡聚一堂來參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們來說就是無比的幸福和驕傲。
乙:本次家長(zhǎng)會(huì)主題是:存在感,愉悅感,成就感。本次家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
一、班主任總結(jié);
二、3月份月考成績(jī)分析與表彰;
三、學(xué)生在校成果展示;
四、期中考試設(shè)計(jì)目標(biāo),讓家長(zhǎng)簽字;
五、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言。
甲:一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽默,愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。
乙:從古至今,從國外到國內(nèi)無不贊頌?zāi)笎凼鞘澜缟献顐ゴ、最無私、最不求回報(bào)的愛。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里,我們不諳世事,我們還小。可在我們的心里,我們多想對(duì)家長(zhǎng)說,爸爸媽媽,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖然我們看似桀驁不馴,其實(shí)我們都能理解父母的良苦用心。
甲:還有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。還有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光,她在我們的心田滋潤(rùn)愛的雨露。
乙:她就是我們可親可敬的班主任,夏老師。學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,是夏老師帶領(lǐng)著高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行,是夏老師的細(xì)心呵護(hù)和幫助使我們每一個(gè)同學(xué)找到了自己的存在感,愉悅感,成就感!
甲:下面有請(qǐng)夏老師為我們此次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)言!大家歡迎!
甲:在考試中,沒有常勝將軍,在本學(xué)期以來,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜,幾多憂愁,幾多忙碌,幾多感慨。
乙:在前不久的3月份月考中,高二十四班整體取得了不錯(cuò)的成績(jī),我們由衷地祝賀每一位獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),希望你們能夠再接再厲,再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心,下次考試?yán)^續(xù)努力!加油!
甲:古人云:一份耕耘,一份收獲。想要取得好成績(jī),就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。對(duì)于文科班的我們來說,放聲讀,盡情背是我們必須遵循的宗旨,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。
乙:的確,成績(jī)來源于實(shí)干,汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),離不開老師的扶持和奉獻(xiàn)!
甲:十七歲的時(shí)候,是人生中最美的一段光陰;十七歲的時(shí)候,是最需要汗水和努力的時(shí)候,十七歲的時(shí)候,是老師和父母最為關(guān)注的一段時(shí)光。
乙:是啊,在我們的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望,此時(shí)正是朝氣蓬勃的春天,在我們把3月份的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您。
甲:下面有請(qǐng)我們可愛的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家!
甲:愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”對(duì)于渴望高分的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)和少說話是相對(duì)容易做到的`,但正確的方法,摸索的過程就有些困難。
乙:想要擁有正確的方法,我們必須擁有適合自己的明確目標(biāo),有了目標(biāo),就會(huì)忘記一路的高二十四班家長(zhǎng)會(huì)主持稿
辛苦,哪怕道路曲折,也要迂回前進(jìn)。再苦再累也在所不辭。帶著目標(biāo)上路,即使前方的風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,你就會(huì)看到曙光。
甲:我們馬上就要迎來期中考試了,我們需要目標(biāo)堅(jiān)定。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
乙:所以請(qǐng)同學(xué)們定下自己的目標(biāo)和任務(wù),請(qǐng)我們的家長(zhǎng)為之簽字監(jiān)督,然后為之努力。
甲:有了老師的諄諄教誨,有了家長(zhǎng)的辛勤輔導(dǎo),再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)成長(zhǎng)的更快,更高,更強(qiáng)!
乙:現(xiàn)在我們是高二下學(xué)期,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母?jìng)。世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的色彩。
甲:父親像廣闊無邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹,為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河,傾一生之情,把孩子渡向成功的彼岸。我們面對(duì)父母內(nèi)心總是感激不已,可嘴上又是爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。
乙:此次家長(zhǎng)會(huì)正是給了我們一個(gè)平臺(tái),讓我們和父母零距離溝通,下面有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué),為大家?guī)硭陌l(fā)言。
甲:當(dāng)我們的成績(jī)進(jìn)步了,老師和家長(zhǎng)的面龐消瘦了,當(dāng)我們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤減少了,老師和家長(zhǎng)的白發(fā)皺紋增多了。
乙:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!
甲:當(dāng)我們?cè)诮淌抑惺チ藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí),這生命就得到了老師的無限鼓舞!
乙:老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是我們停泊的港灣。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中老師和家長(zhǎng)是共同體,家長(zhǎng)會(huì)是他們溝通的橋梁,下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言!
甲:感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)!是他們給你發(fā)自內(nèi)心的存在感!
乙:感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān),感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖,是他們帶你體會(huì)人生中的愉悅感!
甲:感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量,感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。是他們賜予你成長(zhǎng)過程中的成就感!
乙:處處感激,處處感動(dòng)!讓我們最后以一首《感恩的心》結(jié)束此次家長(zhǎng)會(huì)!
甲:68雙明亮的眼睛,默默地上下求索;68顆跳動(dòng)的心靈,鳴奏純真的音符。
乙:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
甲:高二十四班會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽,帶來這首感恩的心。
甲:家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手,跟我宣誓,我們將不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師囑托,讓雄心與壯志在我們身上閃光!
合:親愛的家長(zhǎng)們,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,高二(14)班家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福美滿!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文3
男:親愛的各位阿姨
女:尊敬的各位叔叔
合:上午好!
男:等待你們時(shí),我們焦急而興奮;眺望你們時(shí),我們緊張而欣喜。
女:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼
男:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
女:歡迎您,親愛的爸爸媽媽!
男:我們—班每一個(gè)孩子都是幸福的,因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛的人!您的到來是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)!
女:下面有請(qǐng)全體—為在座的媽媽獻(xiàn)上一首<媽媽>—演唱《媽媽》
女:在過去的三個(gè)月中,我們從溫室的花朵一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為茁壯的樹苗,在北附的每一天,我們都會(huì)有不一樣的收獲與成長(zhǎng)。
男:在這緊張而又充實(shí)的三個(gè)月中,我們失敗過、努力過、堅(jiān)持過、付出過,在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動(dòng),并取得了驕人的成績(jī)!
女:我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)
男:我們的成長(zhǎng)更離不開老師的悉心教導(dǎo)
女:離開了家,來到了這里,于是在我們的生命里就多了幾個(gè)人,他們教會(huì)我們讀書,教會(huì)我們做人,他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長(zhǎng)。
男:今天我們集聚一堂,共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福,下面有請(qǐng)我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發(fā)言:
袁老師發(fā)言
男:非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言,謝謝袁老師!
女:“一朵花,一粒沙,就是天涯!毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的手,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對(duì)抗你們真切的指引。
男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無限,那就是感恩。
合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我!闭(qǐng)您放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請(qǐng)您相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!
女:爸爸媽媽,在這里我們有了新的兄弟姐妹,有個(gè)新的家。
男:在這里,我們能感受到家的溫暖,成長(zhǎng)中有感動(dòng)有收獲,下面請(qǐng)欣賞我們的生活寫照(放視頻)
“爸媽,我想對(duì)你說”
女:通過圖片和視頻,您一定能感受到高一八班的和諧,我們這里生活的很開心,學(xué)的也很充實(shí)。
男:我們會(huì)努力,用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!
女:請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
男:紅色是綻放在我們寂靜時(shí)光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng),最初的心動(dòng)。
女:金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌,那些最初的等待。
男:藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的'高中紀(jì)念冊(cè)。綿延憂傷,慢慢長(zhǎng)進(jìn)了樹的年輪。
女:我們把這些顏色隨著當(dāng)時(shí)的陽光都融進(jìn)未來的畫里,明媚到陽光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男:請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
女:母愛偉大,父愛深沉,爸爸總是默默的在為我們奮斗著,下面請(qǐng)欣賞歌曲《父親》
女:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿。
男:分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書山,潛伏學(xué)海。
女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四膼,我們才變得如此完美,因(yàn)橛辛四膼,我們才有徜徉于學(xué)海的—,因?yàn)橛辛四膼,我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,因?yàn)橛辛四膼,我們才能走向成熟,邁入成功!
男:一位好老班,勝過萬卷書。親愛的老班,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。下面有請(qǐng)我們可親、可敬、可愛的老班——老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言
女:“感恩的心,感謝有你,感謝老班,一日為師,終身為父,您的教誨伴伴我一生,我有勇氣做我自己”
男:天下多少驚人事,莫過人間父母情!
女:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!
男:千言萬語,道不盡的感激!
女:紙短情長(zhǎng),寫不完的祝福!
男:在北附,我們一定堅(jiān)守諾言,奮發(fā)向上
女:在北附,我們一定努力拼搏,力求
男:我們的成功離不開您的教誨!
女:我們的成長(zhǎng)離不開您的支持!
男:感謝您為我們付出的一切,我宣布
合:本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛你們!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿開場(chǎng)白例文4
尊敬的各位叔叔阿姨:
你們好!我是高一三班學(xué)生吳嬋,很榮幸擔(dān)任本次家長(zhǎng)會(huì)主持人。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們坐在一起,就是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的未來、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里,我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經(jīng)歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來,真誠地向你們說一聲:謝謝!
1、接下來將會(huì)為叔叔阿姨們播放一些視頻,送上同學(xué)們深深的祝福!請(qǐng)欣賞。
尾語:欣賞完剛才精彩的視頻,我想各位叔叔阿姨應(yīng)該心情大好,當(dāng)看到自己孩子美麗的笑臉,你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人,接下來請(qǐng)欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是!,大家掌聲有請(qǐng)。
尾語:同學(xué)們動(dòng)情真誠的詩歌朗誦,將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致,為了你們無私的愛,我們將竭盡全力去奮斗拼搏,不辜負(fù)你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開學(xué)的兩個(gè)多月來,他肩負(fù)重任,為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)張碩同學(xué)。接下來有請(qǐng)張碩同學(xué)為大家介紹我們班級(jí)的基本情況和本學(xué)期的主要工作。
尾語:謝謝班長(zhǎng)的精彩介紹。下面我們來了解一下學(xué)習(xí)情況。
4、我們班有這么一個(gè)小女生,她兩次考試都是年紀(jì)第三名,但她從未驕傲,她總是以優(yōu)異的成績(jī)和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的`學(xué)習(xí)委員張悅同學(xué)。下面有請(qǐng)張悅同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習(xí)情況。
尾語:謝謝張悅同學(xué)。
5、接下來有請(qǐng)我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請(qǐng)品學(xué)兼優(yōu)的馮正正同學(xué),他在第一次考試中勇奪年級(jí)第一,中期考試?yán)^續(xù)名列前茅,讓他來談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
謝謝馮正正同學(xué)。接下來有請(qǐng)溫爾文雅樂于助人的孫如月同學(xué)發(fā)言。謝謝孫如月同學(xué)。接下來有請(qǐng)禮貌待人、勤學(xué)好問的魏偉同學(xué)談?wù)勊麑?duì)父母與孩子的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
6、接下來有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓我們傾聽一下你們的良苦用心。
尾語:謝謝的精彩講話。
7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師,有請(qǐng)他介紹本學(xué)期班級(jí)工作以及分析兩次考試情況,并對(duì)家庭教育相關(guān)問題與大家交流。
8、接下來是自由發(fā)言時(shí)間,有什么好的建議就請(qǐng)叔叔阿姨們暢所欲言。
閉幕詞:本次家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦。在此,我代表全班同學(xué)祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康,一生平安。也祝愿老師們工作順利,心想事成。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)將成為溝通心靈的橋梁,我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛,實(shí)現(xiàn)理想。
9、若還有問題咨詢,請(qǐng)到辦公室與我們班主任石老師交流。
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