小學活動主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的小學活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學活動主持詞1
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學三1班智慧樹中隊的完美教室展示活動。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業來到了小學，我們每位同學都是從一年級走了過來，從學習拼音、數字，到背誦課文，詩歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著激動的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個部分，分別是一年級入學篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學篇：
節目一：學生朗誦《飄揚的紅領巾》
女：升入一年級，我們入學了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領巾是國旗的一角，我們希望長大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領巾能夠伴隨著國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領巾》，表演者，王博，張睿及全體同學，大家掌聲歡迎。
節目二：歌曲《三字經》
男：這是一部蒙學著作，這是我們在一年級的時候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學。
二年級：相逢篇
節目一：師生對唱《相逢是首歌》
女：相逢是最珍貴的緣分，進入了二年級，我們與班主任音樂老師相逢、相識、相知，我們和她共同譜寫了最美的歌曲，下面請欣賞劉凝和王云蕾老師共同演唱的歌曲《相逢是首歌》
節目二：歌舞《讀唐詩》
男：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩》。表演者王川菁及全體同學。
三年級：陪伴篇
節目一：古詩韻律操
女：進入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的`老師也變得多才多藝，每一個節目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩韻律操》。表演者，邵昕及全體同學。
節目二：師生朗誦《和老師在一起》
男：同學們，在這里，我想問大家一個問題，你們愛你們的老師嗎?愛!如果愛，請拍著你們的雙手跟我一起說三遍：老師，我愛你!好嗎?好!你們喜歡和老師在一起嗎?喜歡。是啊，我們也喜歡和老師在一起。下面，請欣賞三1班的全體老師和同學給大家帶來的朗誦，《和老師在一起》
結束語：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學習中能夠時時刻刻和老師在一起，引導我們學習，伴隨我們成長。
男：同學們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動到此結束，請各班把隊伍有序帶回。
小學活動主持詞2
王雪梅：春回大地，萬象更新。又是一年的綠草。在這個充滿春天和活力的春天，我們迎來了一年一度的植樹節。學生們知道植樹節是哪一天嗎？
王雪梅:我宣布合肥方興小學:"愛校護綠，爭做護綠小使者。"植樹節現在開始了！
第一項:升旗！全體立正！請主旗手5(2)班發言，歡迎掌聲。
第二：聽口令："向后轉"，出旗！播放旗曲。第三項:升國旗，奏國歌，向國旗敬禮，請熊老師指揮。(禮畢)，所有同學聽口令:"向后轉"(立正!)
王雪梅：綠色是大自然的.顏色，
綠色孕育生命和希望，
每一片綠葉綠葉，
愛護每一株幼苗。
保護地球，愛護環境，
綠化校園，從我做起，
第四項:請聽大隊部輔導員汪蕾老師在國旗下的講話！歡迎大家。
王雪梅：綠色是大自然給我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，每個人都創造綠色，每個人都有綠色，播種綠色，播種希望。
第五項:請各班派代表領樹牌，謝謝！
王雪梅：我們愛綠色的世界，我們愛綠色的自然，愿我們的生活永遠充滿綠色的希望，愿我們的校園永遠，桃李的芬芳。
第六項:上周發行紅旗(略)
王雪梅：合肥方興小學"愛校護綠，努力做護綠小使者"植樹升旗儀式到此結束，接下來是1-5年級的植樹行動。請各班、家長、老師按學校劃分的區域有序進行，注意安全。
小學活動主持詞3
�。校┨ぶ禾斓墓狞c，我們走進蓬勃的五月；和著夏天的節拍，我們放飛激昂的心情。
�。ㄅ┰谶@一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。
�。校┰谶@一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們在座每個人的激情。
�。ㄅ┡笥褌�，在這令人難忘的夜晚，我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。
�。校┘t歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角！
�。ㄅ┘t歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。
�。校┙裢�，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情！
（女）今天親臨我們紅歌會現場的領導有：上饒市委黨校常務副校長邱煒煌教授，副校長羅時平教授、黃愛民教授、毛成教授，副調研員、機關黨委書記祝信勤副教授等。
�。校┳屛覀儗Ω魑活I導和各位老師親臨指導表示最熱烈的歡迎！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班“紅歌”演唱會
（合）現在開始！
�。ㄅ┪逍羌t旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情；萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。
�。校┪覀儓F結一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光獻給祖國母親
�。ㄅ�1、首先請欣賞由第八期中青班全體學員帶來的大合唱《歌唱祖國》
2、請欣賞第二首大合唱《團結就是力量》
（男）3、在抗日戰爭的.艱苦歲月里，延安南泥灣人披荊斬棘，開荒種地，用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，創建了陜北的好江南，請欣賞葉愛花同學演唱的歌曲《南泥灣》
�。校�4、千山萬水，戰火硝煙，英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國的輝煌，請欣賞邵高、江細蘭兩同學聯袂獻上的歌曲《血ran的風采》
（女）5、高強度的訓練和拉練，是我們最可愛的人的共同記憶，日落西山，風展紅旗，聽，“一、二、三、四”的口令聲響起來了。掌聲有請第三學習小組帶來的小合唱《打靶歸來》
�。校�6、凡是危急的關頭，總會出現他們的身影，凡在人民需要的時候，總會出現他們的笑容。我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。請欣賞李晨明、呂曉萍二同學為我們演唱歌曲《為了誰》
�。ㄅ�7、有一名字至今在傳唱，他忠于人民忠于黨；有一種精神至今在弘揚，他愛憎分明不忘本。有請第四學習小組為我們帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》
�。校�8、愛是人類最美麗的語言，我們在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方，帶給你無限溫暖。請欣賞葉鳳媛同學演唱的《愛的奉獻》
（男）9、葡萄園幾度春風秋雨，小苗兒已長得又壯又高，當枝頭結滿了果實的時候，傳來克里木立功的喜報，請欣賞劉晨同學演唱的《吐魯番的葡萄熟了》
�。ㄅ�10、幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。請欣賞由第一學習小組帶來的小合唱《走進新時代》
（男）11、相逢是首詩，相逢是首歌，我們今天的相逢是首最美麗的詩與歌！請欣賞程黎霞同學演唱的《相逢是首歌》
�。ㄅ�12、今夜必將無眠，因為你美妙的歌聲還在耳邊縈繞；今夜必將無眠，因為你婀娜的舞姿還在眼前翩躚。請欣賞劉麗群同學演唱的《今夜無眠》
�。校�13、一首歌曲的動聽旋律，可以無限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著無限回放的旋律空間。讓我們繼續吟唱，在每一個季節。請欣賞李華、劉晨二位同學帶來的《同一首歌》
（女）14、來不及感慨，來不及回味，我們把藍圖再一次描繪，再過二十年我們來相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果一定會令人心醉！請欣賞由第二學習小組帶來的小合唱《年輕的朋友來相會》
（男）總有一種激情讓我們感動。
（女）總有一種生活讓我們向往。
（男）總有一種力量讓我們奮進。
�。ㄅ┛傆幸环N精神讓我們昂揚。
�。校╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。
�。ㄅ╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
（男）讓我們共同祝愿，祝愿市委黨校傳承紅色精神，多育紅色人才；祝愿紅色上饒在科學發展的大道上邁步前行，紅紅火火！祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、更加燦爛輝煌！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班紅歌會到此結束！
�。校└兄x學員們的精彩表演，感謝工作人員的辛勤勞動，感謝所有領導和來賓的光臨！
（合）朋友們，再見！
小學活動主持詞4
合：親愛的老師、同學們，大家好!
甲:當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現在開始。
甲：同學們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?首先，讓我為大家講個《買書》的故事吧!聽完故事后，相信你能悟出點什么，故事是這樣的：……
甲：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學們再看小品表演《兩種態度》。
乙：咱們先有請表演第一種態度的同學上場：
甲：下面請表演第二種態度的同學上場：
乙：同學們，看了剛才的表演：你認為那種態度好呢?
甲：是啊!第一種態度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的.話，影響了團結。他們還耽誤了上學的時間，結果遲到了。
乙：是的!第二種態度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學們，從剛才的表演可以看出，同學間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌
甲：同學們，在生活中，我們應做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生。
乙：請聽快板《我是xx小學生》。
我是xx小學生，關心同學講文明，損壞公物可不行，愛我xx真感情。
守則十條記心中，規范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛生，講究衛生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為xx建新功。
甲：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學們，讓文明變成春風，吹得笑臉像鮮花盛開;
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;
讓文明變成花兒，永遠開放在我們的心間。
小學活動主持詞5
男：尊敬的領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人x，是咱們班x小朋友的爸爸
女：我是主持人x，是咱們班x小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家帶來快樂!
三、男：你聽過一個繞口令嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的'有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有x。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家帶來的舞臺時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽鋼琴曲呢
女：你這也太不專業了，來聽聽咱班x演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，x的爸爸為大家帶來了歌曲《今天》。有請x爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說的是x吧
女：哎，還真讓你說對了下面有請x為大家帶來的陶笛獨奏《阿爸的故鄉》
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎
女：收到了，老開心了
男：光會吃，那你會唱嗎
女：不會
男：不會，那就聽，下面請聽x帶來的歌曲《小蘋果》
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯
男：看了半天節目，大家再來欣賞一段時裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢
女：對呀，很開心，開心就來聽聽x合奏的《馬戲團表演》吧
十七、女：現在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里
男：對呀，童年是最美好的。下面有請x為大家帶來的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝x帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞x爸爸為大家帶來的魔術表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶x媽媽為大家帶來的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來吧。
二十、男：快使用雙節棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~
女：你學武術，先來看看咱班x的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來請欣賞x為大家帶來的《會跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》
男：還有一首你沒說噢《大�！�
女：對噢，x還說要唱《大�！方o大家聽呢，現在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個因為狗狗發生的故事
女：嗯，好啊，咱們共同閱讀吧。
男：下面有請x和他爸爸一起表演的小品《賣狗》
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地
男：嗯，那我們就一起欣賞x為大家帶來的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節目啊，保證大家沒看過
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》
女：接下來，就請大家來看看發生在森林王國里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當然了，x還為大家帶來好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎
男：那還真沒有。
女：那就有請x為大家帶來的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時尚界的小模特們又來了
女：噢，那還等什么，快請上來吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請x爸爸為大家帶來的陶笛獨奏《時間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫
男：團聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號
男：讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯歡會到此結束，讓我們明年再會
合：再見
小學活動主持詞6
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第x個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；
師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。
生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑；
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神；為人類進步而無私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的.奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——
合：節日快樂！
師：在這個歡慶的節日里，我校又創可喜成績。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長，為教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
生：愿我們的祝�；饕皇椎臍g歌，助您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
師：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航。
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。
小學活動主持詞7
各位業主嘉賓，各位朋友還有小朋友們，珊瑚灣畔萬圣奇妙夜晚會即將開始，請盡量集中到舞臺前，讓我們一塊來享受一個奇妙的萬圣夜旅程。
1、20：00畫外音
【音效：舞蹈音樂由低拉高】
請掌聲歡迎來自俄羅斯的三位美麗舞蹈演員帶給我們的《xx》，她們曼妙的舞姿將為我們開啟今晚萬圣奇妙夜的夜幕。有請xx 。
2、20：05開場白
【音效：播放輕柔的背景音樂】
各位業主嘉賓，還有遠道而來的朋友們，晚上好！首先謝謝、 、為我們帶來的這支舞蹈。很高興在萬圣節的夜晚，我們一起相聚在珊瑚灣畔會所，大家已經看到四周擺放了無數個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬圣節的氣氛了吧。
我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節是一個什么節日？（把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒）簡單來說萬圣節就是西方的鬼節。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的由來。隨著時間流逝，萬圣節的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現場里，象征萬圣節的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。
今天晚上我們會有精彩的舞臺表演，有趣的游戲和雕南瓜表演，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節奇妙夜將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。
3、20：07亮燈儀式
【音效：全場靜音，準備播放亮燈音樂】
現在先讓我們邀請主辦此次萬圣奇妙夜的嘉賓上臺來點亮萬圣奇妙夜的南瓜主題燈飾，啟動快樂和奇妙的萬圣夜之旅。有請ZH Mai（職銜？）
請ZH Mai（職銜？）把手放在南瓜燈上，在場的朋友們請和我一起倒數：3、2、1……
【音效：舞臺高腳臺上的南瓜燈亮，點燃禮炮，接著二樓的南瓜燈點亮，再次點燃禮炮，最后主題燈飾全部點亮】
【音效：全過程配合亮燈音樂】
【音效：追光燈引導人們眼光追逐各點】
�。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
4、20：10活動介紹
謝謝麥總為今晚的萬圣奇妙夜點燃了最大的主題燈飾。（稍微稱贊一下他的裝扮，如果有的話），請盡船長的職責，帶領我們所有的嘉賓過一個難忘的萬圣夜！謝謝！
接下來將會是精彩紛呈的舞臺表演時間，但先讓我來詳細介紹一下今晚各種好玩的活動安排。
今天晚上首先是小朋友們的節日！因為西方的萬圣節有一個傳統保留節目就是“不給糖果就搗蛋”（Trick or Treat）。每一個大人在入門口時都領到了一小袋糖果，希望你們現在沒有把它吃掉了吧？！因為這個糖果今晚可是用來討好小朋友們的喔！小朋友們，你們是不是都拿到了一個大口袋呀？等會你們可以向叔叔阿姨們討要糖果啦，看看你們誰拿到最多的糖果。媽媽們今晚就讓寶寶玩個痛快吃個痛快，只要記得讓寶寶們睡覺前認真刷刷牙就好了。
萬圣奇妙夜的奇妙之處可不僅僅是這些：首先，在那邊的游戲區，小朋友們可以開心的進行釣魚比賽，如果你乖的話，魔法雕刻師會送你一個可愛的南瓜燈。另外有魔幻法力的哈哈鏡可以讓嘉賓朋友們變一變型，有豐富的游戲考驗你的眼力和運氣，如果你想配合萬圣節搞搞氣氛扮扮妝，我們會有化妝師為你畫個妝，扮成巫婆、僵尸還是吸血鬼都可以，再讓攝影師用既影即有的寶麗萊為你們拍個照，你們手里的抽獎卡里就有一個拍照的憑證。
在舞臺這邊，我們安排了精彩小提琴和樂隊表演，一定會讓音樂和歡樂陪伴你整個晚上。當然我們還會抽出30位幸運的嘉賓，讓你們在萬圣夜里獨享一份驚喜。請保留好你手中抽獎卡，別遺失，全程留意我們舞臺上的抽獎時刻。
今晚陪伴你們的`不僅有精彩的表演和好玩的游戲，我們還將特別供應精美的小吃和點心，當然還有各式飲料供你們任意選用。
在品嘗美食之余，我還要告訴大家一個好消息，絕對是今晚萬圣奇妙夜的最閃亮之星，就是即將開盤的珊瑚灣畔二期洋房——宏濤徑。它擁有約800米的超長臨江江岸線，尊享江景湖景或廣闊內園景，時刻細賞大自然美態。無論是再置業還是推薦給朋友，肯定是一個絕佳的選擇。有興趣的朋友請向我們的銷售代表了解詳情。
大家如果有任何問題，請隨時與現場的工作人員聯系。
5、20：15電聲小提琴獨奏
現在有請小提琴仙子為我們演奏《xx》，大家鼓掌歡迎。
6、20：23 LIVE BAND演奏
接下來有請《xx》樂隊和主唱小姐，（稍做介紹）
7、20：45第一次抽獎【音效：播放背景音樂】
【音效：靜音。主持人與小丑一塊上臺】
小丑人，你今晚為我們的嘉賓帶來了什么奇妙的玩意兒呀？
【音效：小丑變魔術般地拿出3—5個球拋起來，主持人等他玩幾秒后做失望狀】
就這樣呀�。ㄅc舞臺下面互動：你們滿意嗎？然后對小丑說）
這可不行。（小丑做無奈狀，想了想，跑到舞臺邊捧出南瓜狀的抽獎箱）
沒錯！真聰明，知道我們的嘉賓們在等待著想知道誰是第一批的萬圣夜幸運兒！現在讓我們請出和黃地產公司的代表嘉賓來送出第一批的15份獎品。有請為我們抽出15個號碼。
這次的禮品是。希望你們喜歡。
請留意看看你們小朋友手中的號碼哦！別錯失了中獎的機會。
沒有應答的號碼將被保留至第二次抽獎前。如果到那時還沒有朋友來領獎，我們將在第二次抽獎時加抽號碼，讓一直留在現場的朋友們有多一個中獎的機會。
8、20：55電聲小提琴演奏
接下來再次請出我們小提琴仙子為我們演奏《xx》，大家鼓掌歡迎。別走開，第二批幸運兒即將產生，說不定就是你哦！
9、21：00俄羅斯舞蹈表演
請三位美麗的俄羅斯舞蹈員為我們獻上舞蹈《xx》，請掌聲熱烈歡迎、 、 。別走開，最后一次抽獎的幸運兒就是你！
10、21：05第三次抽獎【音效：播放背景音樂】
大家一看到小丑人捧著的南瓜桶就知道，即將有十名幸運朋友會要得到精美禮品啦！今晚最后一批幸運朋友在哪里？！有請麥總上臺來為我們抽出最后的十名幸運朋友。你們將得到禮品！
11、21：15結束語【音效：播放背景音樂】
隨著獎品的送出，珊瑚灣畔萬圣奇妙夜晚會的舞臺節目部分已全部結束。其余區域將繼續開放到九點半，請有興趣玩的朋友繼續盡情游玩。祝大家在萬圣節的夜里享受到了和黃地產帶給您的奇妙感覺。晚安！我們的樂隊會為你們伴奏歡送各位嘉賓的離場，希望我們不久可以再次相聚！謝謝大家的參與！再見……
小學活動主持詞8
一、開場：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學，大家下午好！歡迎大家光臨真愛夢想中心！拓展科學知識，探索科學奧秘；傳播科學思想吧，弘揚科學精神。xx縣實驗小學“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）現在開始！
二、介紹各參賽隊：
參加今天比賽的是來自四年級的9個班級，他們是四年級（1）班的參賽隊員，他們的口號是xxx。
三、熱身活動：
比賽開始前，咱們來熱熱身，先來小試牛刀！
1、活動一：老師今天帶來了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，你能在不敲碎雞蛋的情況下準確判斷哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？
2、活動二：CCTV2財經頻道有一個欄目，叫做《是真的嗎》，不知在坐的同學和老師們關注過或看過嗎？上個星期主持人出了這樣一道題，今天老師現炒現賣，出給大家做一做，請聽題：點亮的電燈泡遇到水會發生什么情況？
四、正式比賽：
1、介紹此次比賽的.內容：
第一類題：環境保護科普知識，這類題目上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，本學期10月份學校還將這些科普知識資料印發到學生手中；第二類題：科技與生活常識，這類題目接近生活，與我們的生活息息相關，如果你是愛生活的人，如果你是生活中的有心人，那么這些題目對你來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
2、介紹比賽的四個環節：
本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。
3、介紹比賽要求：“沒有規矩不成方圓�！北敬伪荣惖拿總�環節都有比賽規則，參賽選手必須讀懂、聽清比賽規則，否則是瞎子點燈——白費蠟。
4、宣布比賽開始：
�。�1）第一個環節：必答環節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規定時間為3分鐘。
�。�2）第二個環節：搶答環節
規則：搶答題共20道，主持人念完題，選手聽到搶答器的語音提示后方能搶答，違規搶答的扣2分，每答對一題加10分。
�。�3）第三個環節：沖關環節
規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣10分。
�。�4）現場互動環節
共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。
�。�5）若三個環節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。
五、宣布比賽成績：
經過激烈的角逐，并根據各班得分的多少，最終產生了本次比賽的冠、亞、季軍，他們分別是——。
六、頒獎：
有請王校長給獲獎班級頒發獎狀及獎品。
七、結束語：
積累科學知識，爭當科普少年。xx縣實驗小學“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）到此結束吧！
小學活動主持詞9
學生1：尊敬的各位老師、各位家長：
(合)大家下午好!
學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。
學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節目馬上開始。
學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——
(歌曲完畢)
學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的'故事，學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學生4：可是接下來的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結束語
學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;
學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!
小學活動主持詞10
王：尊敬的各位領導
朱：各位來賓
史：親愛的朋友們
付：親愛的各位兄弟姐妹們
合：大家新年好!
王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦聯歡會
朱：出席我們聯歡會的領導和嘉賓有：人員待定
付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯歡會現場的各位領導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎
王：北風擋不住春天的腳步，20__年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20__年正隨著春潮滾滾而來
朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬千
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢
付：展望未來，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節了，貴州20__有限公司、__公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞!
王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪
朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
史：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑!
合：貴州20__有限公司、__公司20__年元旦聯歡會現在開始
王：領導講話
史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家
朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢
史：國和家連在一起創造地球的奇跡
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家帶來的合唱《國家》
王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象
付：下面請欣賞由__帶來的舞蹈《歡聚一堂》
朱：___，你知道民間有一種藝術，早在戰國時期就已成雛形，現在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什么藝術嗎?
史、我當然知道，您說的是“戰鼓”，戰鼓是民間表演藝術的優秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節日典禮。它早在戰國時期就廣為流傳了。
朱：在今天的節目現場，我們的__兄弟姐妹們也為大家帶來了精彩的戰鼓表演，有請__的姐妹們帶來的《__戰鼓》
朱：大家都知道中國古代有位風扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請欣賞小品《禮物》
王：青春歲月，我們每個人都懷有一份人生的夢想，正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力，
朱：把夢想化作努力，把憂傷化作陽光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個失敗和挫折，只要心不變，志永恒，夢就一定會實現，下面請欣賞由__帶來的歌曲《壯志在我胸》
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什么樣子呢?下面請欣賞舞蹈《壞天使》
付：紅塵擾心、每每飄雪，定是凄凄慘慘戚戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬里，請聽歌曲《無奈的思緒》
付：王經理：今天怎么感覺有些冷呢?特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧!
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎?
王：是的，他們今天也來到我們現場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請__為我們帶來小品《超幸福鞋墊》
甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果
乙：但是我們追夢的青春不會凋落，我們千方百計實現最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音
乙：靈動的舞姿似觀音的寶像
甲：無聲的世界包含著生命的堅強
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》
史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲里》
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定
朱：啞劇藝術被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底，還需要較高的文學修養，下面請欣賞__帶來的啞劇《診室風波》
付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎?看著你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現代舞，有請__店帶來的《Tronble maketr》
付：：文明禮儀是人類為維系社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映
史：是一個人的思想道德水平文化的修養，交際能力的外在表現，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》里發生的故事
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶
朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們__員工的演繹下會有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西游》
付：這個經典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現了不一樣的精彩
史：是呀、這可是__的兄妹們精心準備的節目呢!
付：而魔術、更需要多加練習
史：你會表演魔術?
付：我不會、但__的張總監他們會
史：哦?那我可真有些期待呢!
付：接下來，請欣賞__為我們帶來的“魔術”表演
王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見
朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢?
王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美
朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史：思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的.心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由__帶來的合唱《我的好兄弟》
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力
王：___，今天的聯歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身著節日的盛裝，踏著曼妙的舞步來了，請欣賞由__帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風情
王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演
史、付：下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請___上臺為我們抽出二等獎的獲得者
史：祝賀我們的8名獲獎者
史：小品是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由__為大家帶來的小品《理發》
王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空
朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮
王：無法抹去的是那吟唱無數的惦念和懷念
朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》
史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》
王：頒發優秀員工獎
甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20__年度優秀員工稱號的員工有：__
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀員工上臺領獎。
朱：有請__為優秀員工頒發榮譽證書。
王：再次向優秀員工獲得者表示祝賀!同時感謝你們在20__年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們
王：都說養兒防老，可誰知道長大后的兒子會怎么想、怎么做呢?接下來請欣賞小品《兒子大了》
王：花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領導的關懷下，__之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采，接下來請欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》
王、付：抽獎一等獎
朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，
史：它們不高大，卻擁有著強勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡!下面請欣賞__帶來的合唱《雨花石》。
史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞由__帶來的歌曲《第一次愛的人》
史：家，是溫馨的港灣;
付：家，是心靈的歸宿;
史：家，是母愛密密的針腳;
付：家，是慈父兩鬢的白發
史：常回家看看，因為那里有生我養我的家;
付：�；丶铱纯�，因為那里有生我養我的爸媽
王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《�；丶铱纯础�
史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切
朱：多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的
付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間
王：今天的聯歡會更加體現了貴州20__有限公司、__公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭
朱：這里有我們對同一信念的追求
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望
付：因為我們始終相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會更加美好!
王：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂、闔家幸福
小學活動主持詞11
男：尊敬的各位領導和各位老師
女：親愛的同學們.
合：大家好!
男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛
女：有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗
男：有一種無言的責任叫感恩，感恩使我們的世界更溫暖
女：有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的生活更陽光
男：感恩生養你的人吧,因為他們使你不斷成長.
女：感恩關懷你的人吧,因為他們給你溫暖.
男：感恩鼓勵你的人吧,因為他們給你力量.
女：感恩教育你的人吧,因為他們開化你的蒙昧.
男：在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同譜寫感恩的主旋律.
女：在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同唱響學會感恩,與愛同行.
合：鶴峰中心校感恩類歌曲匯報演出現在開始.
女：首先請允許我向大家介紹今天到場的評委，他們是：董校長、王科老師、侯映瓊老師、劉小霞老師、宋光偉老師、向會瓊老師、王永明老師;讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
下面由董校長公布歌詠比賽評分規則
老師們，同學們，歌詠比賽正式開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹“感恩”的?
首先上場的是1號代表隊，他們演唱的曲目是，請2號代表隊做好準備。
請評委老師為剛才演出的代表隊打分，接下來上場的`是2號代表隊，他們演唱的曲目是，請3號代表隊做好準備。
1號代表隊去掉一個分分，去掉一個最低分分，1號代表隊最后得分分
下面請3號代表隊上場，4號代表隊作好準備。
今天的演講已經告一段落。比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請我們學校。進行點評。請!
下面公布各這次比賽的獲獎情況，并進行頒獎(頒獎……播放感恩教育歌曲)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優異成績的同學表示祝賀!
結束語：
男：感恩于心，感謝以行!今天的各代表隊用精彩的表演帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。女：感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學習感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
合：常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，這個世界一定是非常美好的，我們的人生也會變得更加美好。鶴峰鄉中心學校感恩歌曲匯報表演到此結束，感謝大家的參與，各位老師、同學，再見!
小學活動主持詞12
各位領導、老師：大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發現：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協調，學生參與課堂的程度還需提高，教學環節的設計不能更好的為教學服務等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課�，F在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會。
二、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率�？戳苏n例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略。
各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環節設計的有效性�！边M行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：
1、精心策劃教學設計，創設合理的操作性強的教學環節，將教學內容緊密聯系生活實際，開展英語教學活動 ，提高理解、運用語言的能力。
2、為學生創設平等、寬松、愉悅的學習環境，提高英語教學的實效性。
3、注重教學過程的評價，激發學生的參與意識。
4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。
各位老師：我們的教研，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力。結合幾次教研的理論學習和教學的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的`有效性�！保Ｍ蠹艺n下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。
下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。 大家歡迎 ！
各位老師，我們的課例研討活動到此結束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法，上好每節課，努力為學生創設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學的實效性。
小學活動主持詞13
合：尊敬的老師，各位參賽的同學們大家好：
甲：我是主持人xx，
乙：我是主持人xx，
合：歡迎你們來到“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書法大賽的現場
甲：首先請允許我來介紹一下今天的評委老師，
乙：他們是南秀英校長、姜秀英老師、韓廣濱老師、喬秋月老師、薛景茹老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：我們知道，漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。
乙：本次活動旨在以培養學生正確的書寫習慣，提高學生書寫能力為目標，激發學生熱愛漢字、學習書法的熱情，使我校學生感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提升審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感。
甲：接下來，讓我們掌聲請出我們才貌雙全的.喬秋月老師為我們宣讀大賽規則。
乙：下面，我宣布依蘭縣第五小學首屆“沁馨香、翰墨飄”硬筆書法大賽正式開始。請計時員做好準備，讓我們一起來倒計時來大賽的開始54321比賽開始
甲：隨著時間的流逝，我們的比賽馬上就要結束了，在這里我代表參賽的同學感謝辛勤工作的評委老師，你們辛苦了，
乙：在這里，我代表評委老師祝愿同學們取得好成績。
甲：現在我宣布，第五小學“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書法大賽現在
結束，讓我們明年再見。
小學活動主持詞14
尊敬的各位領導、各位來賓、愛心群的群友們、老師同學們：
大家上午好！
我是愛心群的群友海燕，也是本校的老師，首先，我代表全體村民以及柏偉希望小學的全體師生，向大家致以最崇高的敬意!對大家的到來表示熱烈的歡迎！(鼓掌）
今天，我們相聚一起，共同為撫州人間真情愛心群愛心書屋進柏偉小學進行捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：來自黎川縣教育局領導、湖坊鄉政府的李書記、我們湖坊中心小學的吳校長……同學們，我要特別向大家介紹，為我們捐建愛心書屋的撫州人間真情愛心qq群的叔叔阿姨們今天也來到了我們現場這位就是愛心群的群主白云悠悠阿姨，這是他們第二次來到湖坊鄉奉獻愛心了。讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示衷心的感謝！（鼓掌）
我想告訴同學們的是，撫州人間真情愛心群的群友們捧著一顆愛心遠道而來，為我們學校捐建愛心書屋，還為我們每個學生送來了書包、文具等物品。撫州日報社為了讓我們學校的孩子們通過互聯網看到外面的世界，還向我們捐贈了電腦。同學們知道今天是什么日子嗎？對，是全國植樹節。十年樹木，百年樹人，撫州人間真情愛心群的群友們選擇今天前來我們學校捐建愛心書屋，蘊意深遠。此時此刻，我的心情無比激動，無論用多華麗的詞句都難以形容我此刻的心情。
千言萬語匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及人間愛心情。讓我們用掌聲來感謝眾多愛心人士對山區小學的關愛之情�。ü恼疲�
來賓們、同學們：我們柏偉希望小學是一所地處邊遠山區的小學，教學設施落后，基礎條件差。與撫州城里的孩子一樣，我們這些山里孩子也是祖國的未來，是撫州興旺發達的希望。
書是引領我們從無知到成功的階梯，書是我們通向外面世界的橋梁。
我們學校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一樣，在書的海洋里遨游！令我們十分感動的是，了解了孩子們對書籍的渴望后，撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們捧出了一顆顆愛心，為我們買來了書包、字典、文具等，還捐建了一個屬于我們柏偉小學的“愛心書屋”。同學們，為表達我們崇高的敬意和衷心的感謝，請伸出我們的雙手，再次把最熱烈的掌聲獻給這群可敬可親的人�。ü恼疲�
我宣布，撫州人間真情愛心qq群愛心書屋進柏偉希望小學捐贈儀式現在開始！
請全體起立，奏中華人民共和國國歌，升五星紅旗。請幾位旗手上場
請坐下�，F在進行第二項：發放愛心捐贈物品。(音樂）
請學生代表上前為嘉賓佩戴紅領巾！
請嘉賓為學生代表發放捐贈物品！
用革命先烈鮮血染紅的紅領巾系在嘉賓的脖子上，象征著同學們一顆顆熾熱報效祖國的心；一個個沉甸甸的書包，那是撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨對同學們的一片片深情、一份份希望。對于這份厚禮，同學們有著怎樣的感想？
現在進行第三項，請學生代表發言。
扶一株幼苗，蘊一份春光，助一名學童，贏一片希望。撫州人間真情愛心qq群是一個由不同市縣、不同職業卻有共同愛心的qq網友組成的純民間團體。他們默默地資助學生、關愛兒童、扶助老弱病殘、幫助生活困難之人、奉獻愛心。今天，他們的愛心列車駛進了我們柏偉小學！
現在進行第四項，我們來聆聽人間真情愛心群的'群主白云悠悠阿姨對捐建柏偉愛心書屋的心聲。大家鼓掌歡迎！
愛心的捐助是責任，也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席話，是對我們的莫大鼓勵和殷切希望。陽春布德澤，萬物生光輝。希望同學們多讀書，讀好書，好好學習天天向上。同學們，你們知道嗎？吳校長也是愛心群的一員，是個非常有愛心的校長。
現在進行第五項，有請湖坊鄉中心小學校長吳校長講話。（鼓掌）
愛，因為關愛而圣潔；心，因為無私而真誠。涓涓流水可以匯聚成江河，點點愛意可以凝成愛的暖流。只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
現在進入我活動第六項。有請湖坊鄉政府的李書記發言。
愛是一盆火，愛是一盞燈！撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們，請你們相信，你們的愛心，將會在柏偉希望小學得到延續。我們全校所有的同學們，都會以你們為榜樣，將來盡自己的所能，努力向社會奉獻出我們的愛心，為祖國的強大、為撫州的興旺發達而竭盡全力！同學們，你們會這樣去做嗎？相信我們柏偉希望學校的學生是最棒的。
現在進行第七項。掌聲歡迎我們黎川教育局的領導講話。
局領導熱情洋溢的鞭策暖人心。愛心是亙古不變的陽光，有愛就有陽光，這個世界正因為流淌著愛的旋律，菜如此繽紛多彩。讓我們攜手并肩，用愛心去譜寫真愛的樂章。
現在進行儀式的第八項。請大家用最熱烈的掌聲歡迎柏偉希望學校的劉校長和愛心群的管理員阿萍共同為柏偉希望學校愛心書屋揭牌。
各位領導、各位來賓，老師和同學們：今天我們的活動就要結束了。讓我們用熱烈的掌聲，祝各位領導和來賓們身體健康、工作再創輝煌！祝同學們學習進步、快樂成長、早日成才！祝愛心群的群友們萬事如意、好人一生平安！
朋友們，愛心無價，真情永存！撫州人間真情愛心群進柏偉希望小學捐建愛心書屋儀式，到此結束。
小學活動主持詞15
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20——年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“——市德育教育十佳案例一等獎”、“——市——區平安校園”、“——市——區文明禮儀示范�！薄ⅰ啊獏^教書育人先進單位”，——同學榮獲——區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師——等榮獲——市“教學新星、教壇英才、——區學科帶頭人、——區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的`金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現在我宣布——中心小學20——年慶祝教師節座談會正式開始：
第一項：掌聲有請——中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表——做表態發言。
第三項：熱烈的掌聲有請——鎮黨委政府—鎮長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部——主任講話。
第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的——中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20——年—鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！
讓我們明年第35個教師節再見！
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