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小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）
在當下社會，我們越來越需要主持稿，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇），歡迎大家分享。
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）1
陳：尊敬的各位領導、各位來賓、
黃：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好!
陳：今天，我們歡聚一堂，因為我們心系中國夢，胸懷赤子心!
黃：今天，我們攜手相約，因為我們要放飛中國夢，抒發愛國情!
陳：少年勵志，是為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而刻苦學習。
黃：博覽群書，是為掌握豐富的'科學文化知識，成為民族振興的中流砥柱而奮發有為。
陳：今天，張卜鎮鄉村學校少年宮“百年追夢全面小康”講故事、演講比賽在這里隆重舉行。
黃：首先請大家以熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
(領導講話，主持人退場)
謝謝領導的精彩講話
陳：今天的比賽由校領導及幾位語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎若干名。
黃：讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！
陳：下面，請程靜老師宣布本次比賽的評分規則。
一、比賽規則
1、順序：比賽前一天抽簽決定;
2、時間：講故事時間不得超過4分鐘，演講時間不得超過5分鐘，超時扣分;
3、比賽評分：采取100分制。
二、評分標準
1、思想內容(40分)
主題鮮明、中心突出，結構嚴謹、層次清晰，內容正確、聯系實際，選材典型、杜絕抄襲。
2、語言表達(30分)
普通話標準，聲音洪亮，語速適當，語調抑揚頓挫，富有變化。
3、儀表形態(20分)
表情豐富，動作得體，手勢自然，服裝適宜。
4、整體效果(10分)
脫稿演講，節奏把握好，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。
黃：現在我宣布：張卜鎮鄉村學校少年宮“百年追夢全面小康”講故事、演講比賽正式開始。
陳：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
男：金秋的十月，天高氣爽，五星紅旗飄揚。
女：進球的神舟，萬紫千紅，到處生機蓬勃。
男：在這飛揚的金秋旋律中，讓郎朗讀書聲響徹我們的校園。女：在這飛揚的金秋旋律中，讓滿園的鮮花染香我們的校園。
合：祖國媽媽，生日快樂，在這里我們為您送上最真摯的祝福，愿您繁榮昌盛，永遠富強。
合：福堂小學“祖國頌”演講比賽正式開始。
一年級：
祖國是什么，是塞北的雪，江南的雨；是美麗富饒的小興安嶺，一望無際的內蒙古大草原。
祖國是什么，是蜿蜒曲折的長城，是雄偉壯觀的故宮。
下面有一年級為我們帶來詩歌朗誦《祖國是什么》
二年級：
祖國是什么？現在我終于明白了，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。作為一名中國人。
三年級：
祖國，我愛你長江清澈的水，愛你黃河萬丈的濤，愛你北國潔白的雪，愛你南國風綠的潮。
請欣賞朗誦《祖國、祖國，我愛你》朗誦者：三年級全體學生。四年級：
我愛我的祖國，他像一條騰飛的巨龍，正在飛速的發展；他像一位慈祥的母親，養育著我們中華兒女；他像一顆光彩奪目的明珠，閃耀在宇宙之中。
下面請欣賞朗誦《祖國在我心中》，朗誦者：四年級
五年級：
有那么一根成長長的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個親切的聲音，縈繞在夢里，千次萬次揮不去理還亂。是啊，祖國，對于你，每個炎黃子孫都有著一種永遠減不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的愛，永遠忘不了的根。
請欣賞朗誦《我的中國結》，朗誦者：五年級
六年級；
在我們生長的這片神奇的`沃土上，孕育了五千年的歷史文化。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難；從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，讓我們不忘歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，創造出更加絢爛的明天！
請欣賞朗誦《祖國在我心中》，朗誦者：六年級
結束詞：
敬愛的老師、親愛的同學們：
祖國頌演講比賽到此結束，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛。
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）3
各位領導、各位家長、各位老師、各位同學：
大家上午好!
為了加強青少年社會主義榮辱觀教育，增強中小學生踐行自覺性，倡導文明新風，豐富學生的暑期生活。今天xxxxx教育局關公委主辦的暑期中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。
一、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是：xxxxx教育局副局長：xxxxxx。xxxx教育局關公委主任：xxxxx。xxxxx教育局關公委副主任：xxxxxxx。
二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：他們是教育局辦公室主任xxxxx先生。教育局教研室主任xxxxx先生。青少年宮活動中心-------主任。
三、認識了嘉賓和評委，接下來讓我們認識一下六位參賽的選手。他們是：劉雷、劉子玲、蔡文君、張鴻元、成效、鄭炎。希望各位選手盡情發揮取得好成績。
四、下面我宣布一下比賽規則：
1、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學組，小學組各選一名選手參加縣關公委舉辦的縣城中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽。
2、由三位評委的平均分作為選手的最后得分。
3、評委以十分制方式打分，保留兩位小數。并當場亮分。
4、時間不得超過十分鐘。
5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
五、經抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：
1號選手：
2號選手：
3號選手：
4號選手：
5號選手：
6號選手：
請各位選手作好演講準備，開始比賽。
六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自為我們做精彩演講，她的演講題目是，有請!
下面有請第二名選手，來自，她的演講題目是《x》。請裁判為一號選手亮分，一號選手得分為……;
有請三號選手，他來自為我們做精彩演講，她的'演講題目是。二號選手的得分是：
有請四號選手，來自的為我們演講，他演講的題目是《xx》三號選項手的得分是：
下面請五號選手，他來自。他演講的題目是《x》四號選用的得分是：
最后有請來自的六號選手為我們演講，他演講的題目是《x》
五號選手的得分是：六號選手的得分是：
到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待。
七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評。
八、好，比賽結果出來了
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
有請公獎嘉賓xxxxx、xxxxxxx、xxxxxx為三等獎獲得者頒獎。
有請xxxxxx，xxxxxxx為二等獎獲得者頌獎。有請xxxxxxx為一等獎獲得者頌獎。
九、進行到這里，我們“做踐行‘’表率”演講比賽就要結束了，謝謝各位的參與!
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）4
各位評委、各位老師、同學們：
大家好!
為了落實科學發展觀，傳承和發揚中華民族的燦爛文化，推動我校師生讀書與書法事業的發展。營造濃濃書香，搭建文化體驗與知識交流平臺;紅星小學決定舉辦“讀書盛典，暢享心靈”為主題的師生演講比賽。
下面，我來介紹一下比賽規則：滿分100分，其中語言能力及應用40分，演講內容20分，演講技巧20分，時間掌握10分，整體形象10分，這次比賽將評出教師組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
學生組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
擔任今天比賽的評委有：余官文校長、熊家喜主席、胡金明主任、代繼文老師、陳世何老師、胡傳明老師。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽正式開始!
首先上場的是1號選手，她演講的題目是，2號選手準備。
16位選手的`演講到這里就全部結束了，有請胡金明主任為這次比賽進行點評!大家歡迎!
感謝胡金明主任的精彩點評!評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓xxx為獲得三等獎的選手頒獎!.......
再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀!
“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽到次結束，感謝大家的積極參與!
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）5
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好！
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx縣xx小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽，
合：現在開始！
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx，xx，xx。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎！
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請x校長致辭，大家歡迎！
A：謝謝x校長的致辭，下面有請教科書x主任宣布一下今天的'比賽規則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由xx給我們帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著xx一起《xx》，xx做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽xx帶來《xx》，xx做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《xx》，演講者xx，xx做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
A：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與xx一起品讀她的《xx》，xx做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽xx的《xx》，xx做準備。
B：贈人玫瑰，手有余香，《xx》，演講者：xx，xx做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以精彩，讀書足以成長，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《xx》，演講者xx，xx做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽xx的《xx》，xx做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《xx》，演講者：xx。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌！
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx，xx，xx，xx。
有請x校長、x校長、x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx，xx。
有請x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx。
有請x校長為獲獎選手頒獎。
合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀！
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx縣xx小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
小學生口才演講大賽主持稿（通用6篇）6
尊敬的各位領導、各位老師：
親愛的同學們：
大家晚上好!
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了xx小學第x屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
接下來，我們有請
(嘉賓講話)
感謝精彩講話。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。
(評分規則)：
接下來就是我們選手的時間了。
1.法律社會我們更是離不開法律，就像信息時代，我們離不開計算機一樣。學習法律、懂得法律，遵守法律，維律對建設社會主義法律社會具有重要的意義。下面是本次演講比賽首先上場的xx班的xx，他給我們帶來的`演講是《xx》。
2.我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，創建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽xx班xx的《xx》。
3.美麗的青春誰都想長久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞xx同學給大家帶來的《xx》。
4.新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，法律在學生心中的地位也不短的提升，學生的法律意識不斷增強。下面有請x班的xx同學給大家帶來演講《xx》。
5.普及法律知識，讓全社會形成一種尊重法律，維律的良好風氣，對構建社會主義和諧社會具有重要的意義。同樣和諧校園的創建也離不開法律知識在學生當中的普及。請欣賞由x班xx同學為大家帶來的演講《xx》。
感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束。
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