教師讀書分享交流會主持詞
根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,你所見過的主持詞應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的教師讀書分享交流會主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師讀書分享交流會主持詞1
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
歡迎大家走進“腹有詩書氣自華”讀書交流活動。今天,在座的各位,我們將一起開啟一段“品味經典,滋養人生”的旅程,我們將與大師對話,聆聽智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書的喜悅。
現在,我宣布:xx!案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動現在開始。
首先,請康校長致辭。
下面,開始我們的讀書交流環節。
有道是“好書不厭百回讀”,走進名著,暢談讀書的收獲,更感受到經典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請鄧書記對本次活動做簡要總結。
古人云:一日不讀書,言語無味;三日不讀書,面目可憎。在這個全面加速的社會里,也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業的升華。不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩書氣自華!
教師讀書分享交流會主持詞2
甲(男):尊敬的各位領導、老師們:
乙(女):親愛的同學們:
合:大家好!
甲:書籍是人類知識的源泉
乙:書籍是人類進步的階梯
甲:我們如饑似渴從書中吮吸甘甜的雨露
乙:我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏
甲:我宣布:六一班
合:“讀書伴我成長”————楊紅櫻作品讀書交流會現在開始。
甲:首先讓我們共同走進第一驛站:作品我知曉
乙:楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家,被譽為“中國童書王”,她深受我們孩子的喜愛。
乙:熱情的小書迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧!
。▍R報書目)
甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進第二驛站:心靈碰碰碰
乙:請同學們暢談讀書的收獲,讓大家分享你讀書的快樂!
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甲:成功的讀書離不開好的讀書方法,下面我們走進第三驛站:讀書金點子
乙:請同學各抒己見,把讀書的好方法與大家分享。
。▽W生介紹)
甲:同學們,書中有光明,可以照亮我們的心靈;
乙:書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續……
合:愿好書陪伴我們健康快樂地成長!
合:讓我們共同呼喊:讀書伴我成長!
教師讀書分享交流會主持詞3
女主持人:尊敬的各位領導老師
男主持人:親愛的同學們
合:大家晚上好
女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。
女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。
男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。
男主持人:是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。
男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。我們現在不努力,更待何時?
女主持人:就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男主持人:下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!
女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍
男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜
女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關閉已久的胸懷;
男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內心深處的`激情。
女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創新的鴻篇。
男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;
男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。
男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕
女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。
男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女主持人:讓我們來日再見!
教師讀書分享交流會主持詞4
各位老師:
大家好!
首先,非常感謝學校給我這次機會。對我來說,擔當教師論壇的主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學習,一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學校領導的帶領下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的xx小鎮的教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式,為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺,提供了廣闊的發展空間。在這里,我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。
今天,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間,將有6位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟。論壇順序是:xxxxx
俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真,字字句句凝聚著點點心血。在交流之時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候,我們聽者應報以熱烈的掌聲。
好,下面,就請xxx上臺。大家歡迎。
現在請郝校長做總結。掌聲歡迎!
結束語:
讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;
讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,本期教師論壇到這里就結束了,讓我們下周五再見!
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