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      1. 報告會主持詞

        時間:2022-06-07 22:07:07 主持詞 我要投稿

        報告會主持詞范文匯總十篇

          在不斷進步的時代,報告對我們來說并不陌生,報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的報告會主持詞10篇,歡迎大家分享。

        報告會主持詞范文匯總十篇

        報告會主持詞 篇1

          甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

          乙:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們!大家

          合:上午好。ň瞎

          甲:我是六二班趙xx。

          乙:我是五一班高xx。

          甲:首先讓我們用熱烈的掌聲對王xx教授的到來表示歡迎。

          乙:王教授是xx省首席家庭教育專家、xx省現代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團團長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。

          甲:王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時,他堅持每天給女兒寫一篇勵志小文章,使女兒得以考上重點大學。

          乙:他專門為女兒寫的親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》被稱為“中國版《哈佛家訓》,時代版《傅雷家書》”,得到了社會各界的廣泛好評。

          甲:王教授也被稱為父愛的典范,家長的標桿。

          乙:今天,我們有幸邀請王教授到我們學校做巡回演講,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎王教授的到來!

          甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎!

          乙:感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

          甲:感謝您一直以來對xx小學工作的理解、支持、關心和幫助!

          乙:請允許我們代表xx小學所有的孩子們,再次對你們說一聲——

          合:謝謝!(鞠躬)

          甲:當我們呱呱落地發出第一聲嘹亮的啼哭,

          乙:我們就得到了父母的日夜呵護!

          甲:當我們小心翼翼邁出人生的第一步,

          乙:我們就得到了父母的無限深情!

          甲:如今我們在學海中遨游,在書山上攀登

          乙:更離不開父母和老師的支持與鼓勵!

          甲:下面我們宣布—

          合:xx小學家長會現在開始!

          甲:今天的會議分為三個階段,第一階段是請王xx教授做家庭教育指導,他演講的題目是《合格的家長培養幸福的孩子》;第二階段是期中考試總結表彰會;第三階段是在各班舉行的班級家長會。

          乙:在家長會開始之前,請各位家長將電話置于靜音或振動狀態,不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

          【第一項:奏國歌】

          甲:首先進行第一項,奏國歌,F在請全體起立,奏國歌。{播放國歌}

          乙:禮畢,請坐。

          【第二項:王xx教授做家庭教育指導】

          甲:下面進行第二項,請王xx教授給我們做精彩演講。

          乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授。

          王教授演講

          甲:感謝王教授在百忙之中抽出時間給我們做的精彩演講,相信在座的爸爸媽媽、爺爺奶奶,肯定收獲頗多,我相信你們以后肯定在家庭教育方面會有所改變。

          乙:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王教授,歡送王教授回座位休息。{播放歡送曲}

          【第三項:節目表演】

          甲:下面進入第二階段,期中考試總結表彰大會。

          乙:首先請欣賞在“xx小學紀念一二九激情凱倫杯校園歌曲大賽”中獲獎班級的大合唱。

          甲:第一個上臺的班級是一二班的全體同學,

          乙:他們在本次比賽中獲得低年級組第一名,今天他們給我們表演的是大合唱《幸福拍手歌》。大家掌聲歡迎。{播放幸福拍手歌}

          甲:再次感謝一二班同學的精彩表演。第二個上臺的班級是四二班的部分同學,

          乙:他們在本次比賽中獲得中年級組第一名,今天他們給我們表演的是小合唱《青春舞曲》。大家掌聲歡迎。{播放青春舞曲}

          甲:再次感謝四二班同學的精彩表演。第三個上臺的班級是五一班的全體同學,

          乙:他們在本次比賽中獲得高年級組第一名,今天他們給我們表演的是大合唱《苔》。大家掌聲歡迎。{播放苔}

          甲:再次感謝五一班全體同學帶來的表演。

          【第四項:校長發言】

          甲:有一個人,他在我們的心田上播撒愛的陽光

          乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

          甲:他就是我們可親可敬的郝校長

          乙:下面有請郝校長就學校的發展及半學期以來的工作向各位作一匯報。大家掌聲歡迎!

          【第五項:優秀教師代表發言】

          甲:感謝郝校長的慷慨激昂的講話。讓我們用熱烈的掌聲有請優秀教師代表張曉曉老師發言。

          張曉曉老師發言

          乙:謝謝張老師的精彩發言。

          甲:同學們,我們永遠都不能忘記,在漫長的學習生活中,是老師與我們風雨同舟,朝夕相處,是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘,才使我們擁有了今天成長的快樂!

          乙:他們付出的是汗水,是心血、是智慧;

          甲:他們逝去的是容顏,是青春。

          乙:沒有老師的付出,就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!

          【第六項 學生家長代表發言】

          甲:感恩我們的父母,他們給了我們寶貴的生命。

          乙:從我們呱呱落地到蹣跚學步,他們傾注了太多的愛

          甲:現在我們長大了,他們又給了我們克服困難的力量。

          乙:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,

          甲:有您和我們一路同行,我們就不怕路遠、更不怕風雨兼程!

          乙:下面有請六二班學生趙xx的家長發言,大家掌聲歡迎——

          趙xx的家長發言

          【第七項 學生代表發言】

          乙:阿姨的發言很感人,代表了廣大家長的心聲。在座的爸爸媽媽們肯定深有感觸吧。

          甲:我們了解你們的關心,了解你們望子成龍、盼女成鳳的夢想。

          乙:可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲!

          甲:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的.目光,

          乙:這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

          甲:媽媽,我好想聽到您鼓勵的話語,而不是續續叨叨地數落!

          乙:那就聽聽我們的心聲吧!有請本次期中考試六年級全鎮第一名六二班趙xx同學上臺發言。

          趙xx同學上臺發言

          【第八項 發優秀教師獎】

          甲:趙xx同學的發言,道出了心聲,說出了感受,表現了決心。讓我們再次用掌聲感謝趙xx的精彩發言。

          乙:在xx小學的校園里,有這樣一群人,他們用執著丈量三尺講臺,用知識哺育校園花圃。

          甲:她們走過了黎明,走過了星夜,走過了象牙塔的每一寸土地,卻始終有著走不完的青春。

          乙:永不停歇的腳步來自崇高責任的動力,無盡奉獻的情懷源于他們心底的至愛。

          甲:今天,我們要把掌聲送給這些優秀的老師,她們是張曉曉老師、夏朝民老師、郝藝林老師、王華靜老師,有請這些老師上臺領獎。{播放頒獎曲}

          乙:有請郝校長為他們頒獎并合影留念。(大家掌聲歡迎)

          甲:讓我們再次以熱烈的掌聲對老師們的辛勤付出表示感謝,對她們優異成績的取得表示祝賀。

          【第九項 發校級優秀學生干部獎】

          甲:文明禮貌的我們,離不開我們的自我管理,也離不開細心監督的中隊長們;

          乙:嘹亮的口號、整齊的隊形離不開各班同學的努力,也離不開值班檢查的紀律干部們;

          甲:書聲朗朗的教室,離不開勤奮好學的我們,也離不開冒著寒冷檢查的學習干部們;

          乙:干凈整潔的校園離不開我們各班的值日生,也離不開辛苦督促的衛生干部們。

          甲:接下來有請校級優秀學生干部上臺領獎。他們是先進優秀學生干部(趙xx、趙xx)同學,紀律優秀學生干部(xx)同學,學習優秀學生干部(xx)同學,衛生優秀學生干部(李曼、仝怡蕊)同學。{播放頒獎曲}

          乙:有請郝校長和趙副校長為他們頒獎并合影留念。(大家掌聲歡迎)

          發獎

          甲:祝賀獲獎的同學,希望大家再接再厲,努力取得更好的成績。掌聲送給她們。

          【第十項 發一等獎】

          甲:有人說世界上沒有長勝將軍,而我們學校的有些同學就在每次考試中高居榜首,他們是我們學習的榜樣。有請本學期期中考試中獲得各班第一名的同學上臺領獎并合影留念。他們是六二班的(趙xx)同學,六一班的(仝怡雯)同學,五二班的(蔚丹楊)同學,五一班(高xx)同學,四二班的(李紫云)同學,四一班的(趙冰倩)同學。他們是三二班的(趙夢菲)同學,三一班的(張佳蕊)同學,二二班的(葉幸怡)同學,二一班的(仝佳文)同學,一二班的(李曼奇)同學,一一班的(徐佳雨)同學,有請郝校長和趙副校長為他們頒獎并合影留念。(大家掌聲歡迎){播放頒獎曲}

          【第十一項 結束語】

          甲:千言萬語,道不盡的感激!

          乙:紙短情長,寫不完的祝福!

          甲:今天我們開心無比,

          乙:今天我們歡聲笑語!

          甲:愿這次家長會成為溝通的心橋,

          乙:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

          合:xx小學第二階段家長會到此結束,請各位同學指引家長進入各班教室開始第三階段的家長會。謝謝大家!{放結束曲1、2、3、4}

        報告會主持詞 篇2

          尊敬的各位班主任、各位老師:

          一、開場:

          大家下午好!為了進一步提高班主任業務素質,強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,增強班級工作經驗交流,互相學習,共同提高,今天我們在這里召開毛壩河鎮初級中學班主任工作經驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流研討和學習的平臺,取長補短、資源共享,共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學校德育工作的主力軍,學校的發展和教育教學的穩步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心,是班級工作的領導者、管理者、組織者,是班集體的建設者,是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學校與班級、學校與家長之間聯系的橋梁。班主任工作是一門科學,也是一門藝術,更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用,對學生的一生都會產生影響,直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。

          下面我們請9位班主任進行經驗交流。

          二、下面有請鄭校長就新學年新學期對班主任工作提出進一步的希望和要求。

          三、小結:

          班級管理是一項系統工程,以感情為基礎,以培育人為目標,從小處著眼,從細處著手,是班級管理工作取得成效的關鍵。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天,如何當好一名班主任,以上,我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法,用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任,前面幾位老師用她們的豐富經驗給我們提供了很好的借鑒,從這些真實的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時,鄭校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,一定會干得非常出色而且游刃有余的。

          下面我就班主任工作提三點意見:第一點是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心,并不是說可以沒有遠大的目標,恰恰相反,做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取,是默默地進取。第二點是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的,而不是一般意義上的說教。至于身教,就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要,老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是,“后進生”的轉化任重而道遠。由于多種因素的影響,后進生有增多的趨勢。我們作為教育者,面臨著嚴峻的挑戰,老師是越來越不好當了。另外一個現實是,就我個人而言,教了十幾年了,沒轉化成功幾個后進生。那么我們該怎么辦?我想首先要轉變觀念,要相信后進生是可以轉化過來的'。對他們要報以滿腔的熱情,要與其他同學平等對待。

          其次,要付出。應該認識到,轉化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態度。或者認為我都把心掏出來了,他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學困生的轉化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程,我們必須有打持久戰的心理準備,也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。

          當班主任很累,事情很多,很費心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。

          希望大家通過今天的會議,能從中找到處理相應問題的對策,反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。毛壩河鎮初級中學班主任經驗交流會到此結束,謝謝大家!

        報告會主持詞 篇3

          同志們、青年朋友們:

          今天我們在云夢一中隆重舉行勵志報告會,主題是學習我們孝感青年典型——當代海迪田子君自強不息的精神,在中學勵志報告會上的主持詞。田子君同志是應城市田店鎮人,身殘志堅,自強不息,生活的困苦更加磨礪了田子君的意志,堅持文學創作,幾十篇詩歌,散文等各種體裁的作品先后在各級報刊媒體上刊登和播出,作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺征文一等獎;xxxx年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎章。

          今天我們非常榮幸的請到了田子君同志親臨我們會場,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田子君同志到主席臺就座。參加今天報告會的有縣一中400名優秀學生代表,有不少社會熱心人士?h委常委、宣傳部長丁部長對這次活動也給予高度關注,百忙之中出席報告會,出席報告會的還有一中、團縣委、云夢移動公司負責人,讓我們以熱烈的掌聲歡迎領

          導們的到來!

          今天的報告會有以下幾項議程:

          一、由縣一中***致辭

          二、由宣傳部***領導講話

          三、由兩名電視臺主持人朗誦田子君的事跡

          四、由田子君的朋友、社會熱心人士朗誦田子君創作的詩歌

          五、田子君與學生現場互動交流(四、五交叉進行)

          六、學生代表發言談感受

          七、縣移動公司向田子君捐贈手機、話費

          八、(請田子君離場休息)現場捐款(讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場休息。

          下面進行第一項:請縣一中校長致辭!

         。ㄗh程逐項進行完畢后)

          今天的報告會議程已基本進行完畢,剛才,我們學習了田子君感人至深的事跡,并且從她的作品中,從不同角度、不同側面全面生動地感受到了田子君同志的自強不息、奮斗不已的'精神面貌,展示了孝感青年的驕人形象,是我們每一個青少年永遠學習的典范,主持稿《在中學勵志報告會上的主持詞》。田子君同志是孝感槐蔭大地上成長起來的全省先進青年典型,是廣大青少年學習的典范,孝感人民因有田子君同志這樣的優秀青年而感到無比光榮和自豪!逗比請蟆贰ⅰ缎⒏腥請蟆返雀餍侣劽襟w對田子君同志的先進事跡也進行了廣泛深入的報道。目前,全市上下初步形成了學習宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進事跡和崇高精神,在全省引起了強烈反響,產生了巨大的震撼力和感召力,一個頌揚田子君、學習田子君的熱潮正在興起。全縣各級團干部要帶頭學習,廣大團員青年要對照學習,學習田子君不畏磨難、抗爭命運的堅定信念,學習田子君自強不息、挑戰生活的人生態度,學習田子君關心他人、回報社會的崇高情懷。學習田子君的精神要從自身做起,從小事做起,堅持把實現遠大目標和勤奮學習文化知識統一起來,早日成為建設祖國的棟梁之才!并把田子君的精神帶給家人、朋友,風雨人生路上一起攜手前行!

        報告會主持詞 篇4

          甲:何頌華 乙:宋聰宇

          何、宋:“敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午好。” 宋:“讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的!

          何:“書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風景,我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面,古人就有‘博百家所長,為我所用’的讀書情懷。”

          何、宋:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食,今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

          何、宋:“中24班第12周主題班會“好讀書 讀好書 我是這樣讀書的”,現在開始!

          何:“一、讀書好(何頌華朗讀)!

          宋:“二、名人讀書故事?疵巳绾巫x書。”

          何:“三、讀書是為了什么,請大家快速閱讀。”

          宋:“讀書的好處!

          何:幻燈片十、十一的`單數號。

          宋:幻燈片十、十一的雙數號。

          何:請大家看一些名人讀書小故事。

          宋:四、閱讀的三個境界:請大家談談對此的看法。 何:五、讀書時應注意的問題。

          宋:六、你說我說說讀書:請大家多舉手發言。

          何:怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系?

          宋:你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性?

          何:接下來,放松一下,玩個小游戲:游戲一:看圖猜書名。

          宋:游戲二、看圖片,猜猜作家是誰,并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答,不要隨意說出答案,否則該組扣一分。答對一位該組加一分。

          何:八、落實行動環節

          宋:1、向同學推薦一本自己讀過的好書

          何:2、向同學講述自己讀書的體會。

          宋:3、向同學宣讀自己的讀書計劃。

          何:九、讀書名言

          宋:最后說說本次班會課你的感受

          何、宋:中24班第12周主題班會到此結束,謝謝大家,再見。

        報告會主持詞 篇5

        尊敬的各位家長,老師們,親愛的同學們:

          大家上午好,首先,請允許我向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。感謝你們對學校工作的支持,感謝你們在百忙之中來到我校參加專家報告會。因為,孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;而學校一切成績的取得離不開家長的關注與付出;學校的每一步發展都離不開您的關心與支持。

          “一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”,這是我們的辦學目標和宗旨。同時,新的形勢,也給我們的家長在教育孩子上提出了新的問題——孩子厭學,沉迷網絡,品質不良,不知如何感恩父母,法制意識淡薄,留守學生自我約束力差……面對這些不良現象,部分家長感到無所適從,疑惑重重。為此,我們專門邀請了全國著名心理專家、青年勵志感恩教育演說家、潛能激發大師趙一博先生,到校為我們作題為“與成功有約”的激情演講,F在,您就可以和知名專家零距離接觸,暢所欲言,解除你們的`心頭疑憂。

          趙一博先生是全國著名心理學專家、感恩教育專家、中國激勵教育網總編輯,趙一博激勵教育首席講師,他潛心研究世界潛能激發大師們的思想精華,獨創并親自實踐,他的超級成功理論以“勵志三億中國青少年,讓中國領跑世界”為宗旨,成立了趙一博激勵教育培訓機構,專門從事青少年心理研究,潛能開發、激勵教育。趙一博先生在全國各地巡回演講已有1900余場,所到之處受到了社會各界的廣泛關注和高度贊譽。教育需要愛心來導引,更需要行動來實踐,今天一點一滴的努力,一分一毫的耕耘,都會彩繪出燦爛的未來。相信,趙一博先生的激情演講對您、對您的孩子都會有很大的啟發和幫助,您今天的參與有可能會改變孩子的一生。

          為了民族的興旺,為了國家的強盛,為了孩子一個燦爛的明天,讓我們一起來聆聽趙先生的精彩演講吧。下面,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙一博先生作精彩演講。

          結束詞:

          剛才,我們一起聆聽了趙一博先生的精彩演講,演講會上,趙一博先生激情四溢,與咱們家長、學生充分互動,零距離接觸,以幽默的談吐,生動的事例,感染了在座的每一位家長和全體師生。他的演講,深入淺出的講解了成功的奧秘:一是要有明確的學習目標。二是要有堅定的信念。三是要有科學的計劃。四是要立即行動。五是要堅持不懈。特別是互動環節,趙先生的感恩教育演說, 很多學生們淚流滿面,緊緊抱住自己的父母,訴說自己的心聲。激動人心的場面,時時震撼著每一位老師、學生和家長,激發了廣大學生的潛能,收到了良好的教育效果。

          通過這次演講,也使我們全校師生深受鼓舞,特別對學生樹立自信、敢于成功,樹立正確的學習、生活態度起到了積極推動的作用。下面,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他的精彩報告。同時,也希望各位家長回去之后認真領會報告內容、深刻感悟本質精髓,把趙先生的成功經驗成功應用到教育我們的孩子身上,讓我們的孩子聰明成長、健康成長,讓他們都擁有一個光明、美好的未來,共創我們接山教育的燦爛明天。最后,再次感謝趙一博先生、感謝各位家長的到來及對學校工作的大力支持。

        報告會主持詞 篇6

         。ㄈw入場后,先播放專題片《精神之光》,播放完畢后,主持人上場)

          尊敬的各位領導、同志們:

          男:數十載春華秋實,拼搏創業結碩果; 女:又三年龍騰四海,國際發展譜華章。

          男:遙想當年,大慶鉆探人未雨綢繆,放眼世界,千方百計勇闖海外市場。

          女:回眸往昔,大慶鉆探人只爭朝夕,披肝瀝膽,奮勇開拓生存發展空間。

          男:我們大慶鉆探人,高舉“愛國、創業、求實、奉獻”的旗幟,歷經千難萬險,實現了鐵人“要把井打到國外去”的宏偉夙愿。

          女:我們大慶鉆探人,特色技術闖關奪隘,譜寫無愧于時代的歷史新篇,打造出熠熠生輝的大慶鉆探品牌。

          男:如今,在“走出去”的曙光紅遍寰宇的時候,撫今追昔,我們用卓越的成績,踐行了鐵人王進喜的錚錚誓言。

          女:而今,在“走出去”的碩果掛滿枝頭的時候,展望未來,我們怎能忘記開拓市場的功勛們的輝煌業績。

          男:十余年,我們馳騁國際市場,企業的發展空間不斷擴大,市場經濟效益也取得了長足的發展。

          女:十余年,我們奮戰國際市場,員工隊伍素質顯著提升,也造就了一大批威名遠揚的英雄。

          男:值此中國共產黨建黨90周年即將到來之際,我們從中選擇幾位優秀代表,讓我們一起來聽一聽他們那發人深省、感人至深的故事:

          女:首先,向大家報告的是:鉆井一公司伊拉克魯邁拉項目DQ012鉆井隊平臺經理朱曉軍的事跡,大家歡迎。

          (開始播報告會背景圖片)

         。ㄖ鞎攒娛论E報告完畢)

          男:當鉆井平臺經理朱曉軍殫精竭慮、奮勇拼搏,摘取魯邁拉鉆井桂冠的時候,在艾哈代布油田,歷經中亞、非洲市場洗禮的固井項目經理胡全明正在用滿腔的赤誠、精湛的技術,書寫著綠洲勇闖三關的奇跡。下面,就讓我們感受胡全明那一幕幕動人的故事。

         。ê魇论E報告完畢)

          女:開拓海外市場,需要胡全明這樣能獨當一面、身先士卒的項目經理,同樣也需要技能超群、作風過硬的操作型技能人才,“專家型藍領”苗文河,就是這樣一位杰出的代表。下面,就讓我們一起來聆聽伊拉

          克哈法亞項目DQ023隊電氣師苗文河的先進事跡。

         。缥暮邮论E報告完畢)

          男:在干旱少雨的西亞熱帶沙漠,大慶鉆探鐵軍高歌猛進,在炎熱潮濕的印尼熱帶雨林,大慶鉆探測井人則與世界測井巨頭展開了一場曠日持久的智慧與實力的較量,下邊,就讓我們來聽一聽,這支隊伍的領頭人印尼測井項目部經理吳亞東在波譎云詭的東南亞拓展發展空間的精彩故事。

         。▍莵問|事跡報告完畢)

          女:吳亞東用智慧和勇氣在印尼演繹的故事跌宕起伏。在“天蒼蒼、野茫!钡拿晒呕脑,趙英俊以自己恢弘的氣魄和忘我的精神,書寫了大慶鉆探的.草原拓荒神話。

         。ㄚw英俊事跡報告完畢)

          男:在趙英俊身上,我們可以清晰地感覺一名優秀員工對企業至真至純的感恩之心。十年來,地質錄井二公司莫桑比克項目經理王國峰,在中亞、中東、南非等國際市場上的經歷同樣扣人心弦,讓我們一起來跟隨著報告,進入王國峰的心路歷程。

          (王國峰事跡報告完畢)

          女:在大慶鉆探開拓海外市場事業的過程中,一向不乏青年的矯健英姿,伊拉克綠洲項目DQ16111修井隊平臺經理張政,這個大慶鉆探唯一的“80后”海

          外項目經理,他用睿智、果敢和堅韌勇闖伊拉克,建功海外市場的事跡,讓我們對大慶鉆探的未來,更加充滿信心。

          (張政事跡報告完畢)

          各位領導,同志們:

          男:通過7位報告員的傾情演繹,讓我們清晰地感受到海外將士的先進思想和優秀品質,生動地折射出大慶精神、鐵人精神的光芒。

          女:他們用執著、豪邁、奉獻和力量,深刻詮釋了大慶鉆探人的追求和取向,讓大慶精神、鐵人精神的旗幟在國際市場上熠熠生輝。

          男:今天我們報告的幾位英模依然堅守一線,奮戰在遙遠的異國他鄉。因此,我們把英雄們的親屬代表請來和大家見面,大家歡迎!

          女:下面有請鐘總和董書記為英雄們的親屬獻花,贈送紀念品。

          男:請領導與先進人物親屬合影。

          男:各位領導,同志們!我們贊美大慶精神、鐵人精神的崇高價值,我們更欽佩功勛卓著的英雄們自覺弘揚大慶精神、鐵人精神的高貴品格。

          女:他們用卓越的行動、光輝的業績,濃墨重彩地繪就了大慶鉆探海外鐵軍的形象,為我們樹起了前進的旗幟。

          合:只要大家高揚這面旗幟,我們的事業會更加壯麗,人生會更加精彩,發展會更加輝煌!

          男:大慶鉆探開拓海外市場先進人物事跡報告會到此結束,謝謝大家!

         。úシ拧短ぶF人腳步走》)

        報告會主持詞 篇7

        老師們、同學們:

          大家上午好!

          今天是5月20日,再過十八天,我們高三全體同學就要奔赴高考戰場了,四十多天后,初三的同學也要參加中考了。我們經常說學得好更要考得好,要想考得好,一定有技巧。那么,如何在考試時最大限度的挖掘自己的潛能,考出優異的成績呢?大家一定很想知道吧!

          今天,我們有幸邀請到國家二級心理咨詢師、國家認證家庭教育高級講師、突擊單詞.集訓贏課程模式創始人、xx市教育學會國學教育專業委員會副會長、中小學生學業成長規劃師、xx補習學?讀x校長,他將給我們送來迎戰中、高考的`“錦囊妙計”。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎孔校長做報告。

          同學們,孔校長從突破自我不設限、靚麗服裝美好心情等十個方面給我們做了一場精彩紛呈的報告?仔iL的報告對正處在復課關鍵時期的中、高考考生來說,可謂雪中送炭、恰逢其時?仔iL的報告圖文并茂、通俗易懂、幽默風趣、科學實用,是我們迎戰中、高考的重要法寶。相信孔校長的報告一定會對大家有所啟迪,對大家提高中、高考成績有所幫助。

          我們常說:多考一分,干掉千人。同學們,聽君一席談,勝讀十年書。聽了孔校長的報告,如果能讓我們的成績多漲一二十分,你會干掉多少人?你何愁中、高考不能金榜題名?所以希望同學們聽了今天的報告后,能結合個人實際,靈活運用,爭取在今年的中、高考中大顯身手,考出優異的成績!

          最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對孔校長的精彩報告表示衷心的感謝!今天的報告會到此結束,請同學們有序退場

        報告會主持詞 篇8

          各位領導,老師們,同學們:

          為了讓法制走進校園,進一步增強同學們的法制意識,接受法制教育,自覺遵紀守法,學會利用法律進行自我維護,做一個知法、守法的合格中學生,今天,我們有幸請到了鄄城縣司法局,鄄城縣公安局,鄄城縣交警大隊等三位領導到校為大家做報告。參加本次報告會的領導還有:同志,同志,司法所所長同志,,中心校校長、校長以及各完小的校長同志們。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          開會之前我提幾點要求:

          1、認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動。

          2、不準讀書看報,不準做與會議無關的事。

          3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。

          4、要認真聽講,對照反思,針對問題無則加勉,有則該之。

          5、以此次“報告會”為契機,營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起,從小事做起,珍惜校園美好的時光,遠離罪惡,好好學習,自尊、自愛、自重、自強,做一名對社會有用的人

          根據安排,大會有三項議程,下面逐一進行。

          大會進行第一項,請同志做報告。

          進行第二項,請同志做報告。

          進行第三項,請同志做報告。

          按照會議安排,各項議程已進行完畢。結合同學們實際,深入淺出的.給我們做了生動的報告,告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么,不應該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生,并給我們提出了希望和要求。

          結合這次報告會,我再提幾點要求:一是同學們要加強學習,努力拼搏,不斷提高自己的知識文化層次,使自己成為優秀的中學生;二是通過今天的報告會,全體同學要對照自己,提高認識,在今后的生活中要做到自覺遵紀守法,做一個知法守法的合格中學生。三是希望同學們遠離網吧,學會感恩,感恩社會,感恩父母,感恩老師,不吸煙,不喝酒,不打架,不罵人,努力學習,頑強拼搏。四是希望全體師生要共同努力,為進一步建設平安校園,給自己創造一個和諧安全的學習工作環境,創造中學燦爛輝煌的明天貢獻自己的力量。各班回去后,要以這次報告會為契機,舉行一次以法制為主題的班會,使每一個同學能做到學法、知法、守法,用法。

          最后,讓我們再次對領導的關心表示衷心的感謝!

        報告會主持詞 篇9

        各位領導、老師、同學們:

        大家下午好!

          今天下午,我們非常榮幸地邀請到了XX大學貿易與行政學院教授、博士生導師XXX教授,為大家作題為“XXXXXXXXXXXX”的講座。請允許我代表XX大學XX學院黨委、行政及一萬多名師生員工對曾教授的到來表示熱烈的.歡迎!

          “名師講壇”作為學院的一個特色文化品牌,取意于XX文化與XX育人理念,希望在這竹造幽香,茶添清香的秀美環境中為廣大學子營造良好的人文氛圍,提高同學的綜合素養。在學院各級黨政領導的大力支持與關懷下,我們已成功舉辦了十余場名師講座,涉及建筑藝術、法律文化、人生規劃、人際交往等等。今后,名師講壇將繼續發揮第二課堂的功能,開展學術講座及相關活動,期待著同學們的踴躍參與。凡積極參加名師講壇各種活動的學生,均可獲得相應人文素質教育學分。

          在講座開始之前,請允許我先向大家介紹xxx教授。xxx老師是xx大學xx學院教授,博士導師,國務院特殊津貼專家,全國首屆百名“兩課”優秀教師,xx大學首批跨世紀學術骨干,xx市首屆理論經濟學術帶頭人,xx市經濟學會副會長,xx市統籌城鄉學會副會長,“xx市十佳讀書人”、“影響xx經濟風云人物”。20xx年和20xx年,分別在央視《百家講壇》作“xxxx”和“xxx”的演講。發表論文xx多篇,出版個人著作xx多部,在全國作經濟、管理、勵志等方面的報告xxx多場,受到廣泛好評。

          今天,xxx教授將向大家講述什么叫xxxx,幫助同學們理解如何xxxxxxxxxx,對人生發揮更大的作用。下面,就有請xxx教授為大家作精彩講座,大家掌聲歡迎!

        報告會主持詞 篇10

          同志們:

          現在開會。

          為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神,堅決打贏挖潛增攻堅戰,進一步樹立共產黨員講黨性、重品行、作表率的良好形象,經黨委研究決定,舉辦xx山西企業共產黨員先進事跡報告會。

          這次報告會經過組織部門和各二級黨組織的積極籌備,共有11名共產黨員作報告。這11名同志,有的是xx公司“優秀共產黨員”,有的是山西企業“優秀共產黨員標兵”,有的是山西企業“勞動模范”中的黨員代表,還有參加四川汶川抗震救災的黨員。

          現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎共產黨員先進事跡報告團成員。

          請少先隊員向報告團的同志們獻花。

          下面,開始作事跡報告。

          首先請xx山西企業勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王 同志作報告,大家歡迎。

          …………

          同志們:

          剛才,11名同志用他們的親身經歷和樸實生動的語言,為我們作了一場精彩的事跡報告,他們的'事跡感人肺腑,催人奮進。

          一個黨員一面旗幟。今天,這11名共產黨員的報告,從不同方面給我們講述了企業各條戰線上,共產黨員愛崗敬業、開拓創新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡,為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中,有熱愛本職、勤于思考、在生產管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰、為企業發展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創新、為企業發展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作,當國家和企業遇到危難時挺身而出,保護人民生命財產的普通黨員。

          可以說,以上作報告的11名共產黨員,是我們山西企業5000多名黨員隊伍的優秀代表,在他們身上集中體現了共產黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優秀品質,體現了共產黨員愛崗敬業、樂于奉獻的優良傳統、過硬作風和精神風貌。

          同志們,共產黨員是工人階級的先鋒隊。培養和造就一支政治堅定、作風優良、業務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍,是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神,戰勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰的關鍵時刻,各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任,不負使命,在全企業形成一種講大局、挑重擔、敢競拼,學先進、趕先進、超先進的良好氛圍,充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用,為打贏挖潛增效攻堅戰做出新的貢獻,以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!

          xx山西企業共產黨員先進事跡報告會到此結束。

          散會。

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