【精品】活動主持詞范文匯編八篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的活動主持詞8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動主持詞 篇1
各位領導、各位來賓、各位同志，女士們、先生們：
年是年年有，歲歲要過年，忙忙碌碌一整年，終于等到了這一天，——過年。過年是人生長跑的接力棒，過年是拼搏事業的加油站，過年拉近了同志之間的距離，過年染紅了我們快樂的生活。
剛才的聯歡會開的非常熱鬧，現在，桌子上又擺滿了美酒佳肴，怎么辦，大家還是請局長致祝酒詞好不好。掌聲歡迎局長。
今天的會餐也是一場聯歡，歡迎大家用自薦和推薦的方法上臺，一展歌喉，展現出一個充滿活力、奮發向上的城建人的風采！
首先請為大家獻上一曲《祝酒歌》，以助酒興。大家歡迎。
鼠年真的來了，祝大家牛勁十足；鼠年大發；牛力四射；牛氣沖天！在新年到來之際，我們要祝愿大家開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！
多么動人的場面！多么難忘的時光！雖然我們無法阻擋時間的流逝，但我們可以主宰自己的心情！讓我們......
活動主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領導、各位教師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
(演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。
等等等等
結束語：
乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術人生。
活動主持詞 篇3
尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
今天是農歷六月十九，是觀世音菩薩成道的日子，也是傅山先生的誕辰日。在這個特殊的日子，我有幸主持李振凱先生的書畫義賣活動，感到非常高興。這次活動是由“和諧中國”主任觀察員王建平先生總策劃，由“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”共同主辦的。在社會各界朋友的大力支持下，經過半年多的艱苦努力，今天就要付諸實施了，我代表“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”向尊敬的省政協原副主席秦國棟同志，向遠道而來的全國各地的貴賓、向前來參加義賣活動的社會各界朋友表示熱烈的歡迎!向籌備這次活動的朋友、同事、志愿者表示尊心的感謝!
李振凱先生是山東德州人。中國五向合一創作的創始人，李先生畢業于中央美院中國畫系，是國家一級美術師，現任聯合國教科文專家組成員，馬來西亞中央藝術研究院顧問，中國當代藝術家協會名譽主席，中國名家研究會副理事長，中國藝術工作者協會名譽主席等職務。他的藝術作品在全國藝術作品大賽中獲獎60余次，先后在北京、鄭州、濟南、三門峽、徐州等地舉辦了個人畫展，其藝術作品已被許多國家、大使館及個人收藏。是我國最具潛力的藝術家之一。這次義賣活動是他投身藝術以來的一次重大舉措。李振凱先生之所以選擇龍泉寺作為義賣所得的捐贈地，是因為龍泉寺的精神和發展使他受到了很深的感動。
龍泉寺西靠萬畝生態園，東臨悠悠汾河水，占地23公頃，建筑面積2萬多平米，始建于唐景云元年(公元7XX年)，唐王李世民統兵時，曾以這里的泉水洗浴戰馬，后奪得天下，成為真龍天子，泉水因此得名“龍泉”。隨后在五嶺環抱的山上建一寺院，取名“龍泉寺”。1996年，我和范世康同志在原北郊區委工作的時候把“龍泉寺”作為重要的佛教活動場所對外開放，隨后，在釋義忍住持和緇素大德的共同努力下，使荊棘叢生，渣山擋道的舊壁殘垣變成為太原市規模最大，環境最美的弘法道場，也成為了一流的旅游渡假，養心修閑，禪修悟道的佛教文園區。
這項義賣活動，是近年來慈善、佛教和書畫藝術融合的一次重大活動，將對正在進行的文化體制改革起到積極的作用。
同志們、朋友們：我們現在進行的和參與的是一項慈善事業，是一項為保護和維修歷史文化遺產捐獻愛心的事業，是為龍城太原增光添彩的事業，希望大家力所能及，為這項事業慷慨解囊，買一幅畫，綠一片地，獻一份心，求一份祥和和平衡。
活動主持詞 篇4
L：尊敬的各位嘉賓。
C：親愛的同學們。
合：大家下午好。
L：歡迎大家來參加到我們第一屆國球文化周的趣味活動。我是主持人lily。
C：我是主持人chocolate。
L：這周是我開學以來最喜愛最興奮的一周。
C：oh?這話怎么說呢?
L：因為這周我們迎來了我們學院的第一屆國球文化周，讓人既激動又緊張。
C：對耶。前幾天我就已經在學院體育館等地方看到有不少關于乒乓球的文化展，讓我大開眼界，對乒乓球又有了更深一步的了解。但我卻仍然覺得意猶未盡。
L：意猶未盡對吧。沒關系。今天就有更有趣的活動和游戲，讓我們可以盡情放松運動，又可以使大家在枯燥無味的學習生活里找到屬于我們的國球樂。下面就讓我們為大家介紹接下來要進行的游戲。
C：首先第一個游戲的名稱就叫作超級無敵“乒”知識，如何來乒知識呢。那就是各組輪流進行乒乓球對打，在邊打的時候先邊回答賽前裁判提出的問題。落網、失球、沒有回答問題的都算輸。
L：接下來緊跟著就是跟今年龍年有著微妙關系的“連躍龍門”和“龍珠長傳”�！斑B躍龍門”是規定了三人在時間內進行比賽，在一定距離向垃圾桶扔乒乓球，2分鐘。而“龍珠長傳”則是玩家以二人三足的方式，然后用筷子夾住乒乓球將乒乓球送到指定地方，2分鐘，一個球記一分。
C：你們以為這樣就結束了嗎?當然不，我們還有一個更考驗團隊精神的游戲，叫作“前有追兵，后有吹乒”。前2名隊友用乒乓球拍接力運乒乓球，第2名隊友完成運球后輕輕拍打第3名隊友，第3名隊友開始吹礦泉水瓶上的乒乓球，使乒乓球掉到指定的杯子里。這個靠的不僅有個人技術，更有團隊合作精神喲。
L：這幾個游戲都是同時進行的，你們可以經過自己組內討論決定先后進行哪個游戲，在玩得同時大家也要注意時間喔，大家必須在4點45分前完成這幾個游戲拿到積分，超過時間后得到的積分就不納入統計。希望大家能在享受樂趣的同時也能愛上我們得國球。廢話不多說，讓我們馬上來進行這幾個游戲吧。
游戲開始中....期間適當發言促進氣氛。
C：經過一輪激烈的搏斗后，相信大家對自己組和別人組的成績都非常關心吧。
L：是的，游戲比賽的結果已經出來了，你們大家的命運現在就掌握在我手上了，嘻嘻。好吧，現在就讓我來公布一下各項游戲的前六名，以及總成績分的前三名。得獎的組都將得到豐富的獎品喲。。。。。成績公布中......
C：歡樂的時間總是過得特別快，現在又來到了我們活動的尾聲了，文化展看完了，游戲玩完了，但是，我們的國球文化周還沒完喔~~
L：沒錯沒錯，在接下來的幾天我們將還會進行學院爭霸賽，到時候又可以觀賞到更多的激烈比賽和學習到更多的本領。也希望同學們可以持續著你們現在這股激動而興奮的心情為接下來的比賽加油吶喊。
C：最后請同學們先行留步，在這里照個大合照留下一個美好的回憶，為這次活動畫上一個圓滿的句號。
活動主持詞 篇5
韓：金豬辭舊歲，金龍迎出來
陳：又是一年元旦，時間老人領著我們敲響了新年的大門
黃：當日歷又翻開新的一頁
譚：當小樹又增加一個年輪
帥：當冬天的風雪即將過去
尹：當春天又向我們走來
黃：讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來
譚：現在，我宣布小高陵小學一年級”我快樂我成長我幸福”主題班隊活動現在開始
帥：愛我你就抱抱我
黃：愛我你就夸夸我
尹：愛我你就陪陪我
譚：愛我你就親親我
尹：請欣賞女同學帶來的舞蹈>
第二個節目：兒歌串串燒
賀：一去二三里煙村四五家
游：遠看山有色靜聽水無聲
游：請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒
第三個節目：小朵朵
黃：小朵朵的同桌江明明，班主任毛老師
帥：選美比賽亂了套的體檢
黃：下面請欣賞曾生哲給大家來的故事_____上學啦
第四個節目合唱
何璀璨余承智
第五個節目美文欣賞：
尹春天的`樹上，長出了嫩嫩的芽瓣
譚：初夏，石榴花開了
尹：秋娃娃揮舞著彩筆，大地神奇的變了顏色
譚：下面請欣賞美文短篇
第六個節目武術操
賀：第一天走進課堂，就學會了認真聽課和專心做作業
尹：第一天走進校園，就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演
賀：爸爸媽媽，想看看我們班同學們的課間操表演嗎
尹：看，他們來了
第七個節目英語
第八個節目詩歌朗誦我長大了
黃：曾經，在總多人的關愛下，我們牙牙學語，蹣跚學步
帥：曾經，在總多人的呵護下，我們開始嘗試著邁開人生的第一步
譚：媽媽爸爸，我們鄭重地向您宣告我們長大了
暨：親愛的老師，我們鄭重向您宣告我們長大了
黃：下面請欣賞詩歌朗誦>
第九個節目《彩虹的約定》結束
尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶
賀：快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠藍靛紫
黃：彩虹是希望的約定，也是最真的愛
帥：彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛
譚：讓我們記住今天
暨：讓我們期待明天
游：爸爸媽媽，老師同學們紅旗路小學一年級四班主題班會”我快樂我成長，我幸�！钡酱私Y束
尹：讓我們明年再會
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康，新年快樂！
合：再見！
活動主持詞 篇6
各位領導、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點越來越遠。所以提出了有效教學。大家都知道，只有教師的成長，才會有學生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學校對教師專業發展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強壯自身，再影響他人。
下面進行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。
小結：剛才四位一線教師就各個學科課堂教學如何達到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準備，細心地推敲，反復的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學是當前教學研究的熱點問題，我認為有效教學有兩個層面：一是通過教師的教，學生學得更多、更快、更好，這是直接促進，是立竿見影的，能夠即時顯現的，可量化的。二是通過教師的教，學生學會了思考，豐富了學習方式，提升了學習潛力，這是間接促進，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續發展，注重發展后勁的。顯然，直接促進，注重教學的短效;間接促進，注重教學的長效。從學生一生的發展而言，我覺得課堂教學不可忽視對第二層面的思考，應著力于學生學習后勁的培養。學習后勁：有效教學的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學的經歷，想想孩子上學的經歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”。“影響”——它是教育得第一個名字。于老師也給予學生很大的影響，他認為：“當我們在學生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內容卻是無字的書�！庇谑俏覀兏优Φ亍⒉粩嗟匕炎约核茉斐梢粋�好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責任感;還有知識，以備學生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來�！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。
活動主持詞 篇7
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甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續延。
乙：XXX感恩教育主題活動現在開始：
一、親情回報
甲：人與人之間的關系大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發現我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩。當他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多么甜蜜�。�
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛；世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領進智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室？是誰，把調皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《夸老師》
三、友誼永存
甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學，你還記得那些曾經發生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發生在同學之間的故事）
乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。
乙：讓我們唱響畢業之歌，愿我們的友誼長存。
活動主持詞 篇8
中國共產主義青年團（簡稱共青團）具有如下特點：1.先進性 2.群眾性 3.實踐性，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是xx年5月4日，回首，中國青年運動波瀾壯闊的奮斗歷程，中國因為“五四”而翻開了光輝的一頁，中國青年也因為“五四”譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。今天，在五四青年節這個特殊的日子里，我們將在莊嚴的國旗下，隆重舉行“弘揚五四精神，踐行青春誓言”主題活動，共同重溫入團誓詞，并以此來紀念五四運動90周年。下面我宣布本次升旗儀式暨重溫入團誓詞活動正式開始。
第一項，出旗，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮(禮畢)。
第二項，請全體師生高唱國歌。
第三項，重溫入團誓詞。出團旗，請全體團員面對團旗，高舉右拳，莊嚴宣誓(宣誓完畢)。
第四項，請團員代表發言。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
感謝校長。
同學們，就讓我們從這一刻開始，牢記學校領導和老師的囑托，牢記今天的誓言，用我們執著的追求和青春的智慧書寫人生的新篇章吧!
我宣布此次重溫入團誓詞活動到此結束。
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