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      1. 藝術(shù)節(jié)主持詞

        時(shí)間:2021-05-15 13:34:13 主持詞 我要投稿

        有關(guān)藝術(shù)節(jié)主持詞范文

          根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國(guó),各種場(chǎng)合可能都需要主持人,你所見過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的有關(guān)藝術(shù)節(jié)主持詞范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)藝術(shù)節(jié)主持詞范文

          藝術(shù)節(jié)主持詞1

          開場(chǎng)語(yǔ):

          男:今天,讓我們聚集在這里,共同見證一個(gè)偉大的時(shí)代;

          女:今天,讓我們匯聚在此刻,一起譜寫屬于我們的樂(lè)章。

          男:今天,夏日的陽(yáng)光如此明媚

          女:今天,我們的心情如此激動(dòng)

          男:今天,我們涌動(dòng)著青春的朝氣

          女:今天,我們用最燦爛的笑容

          為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢(mèng)想

          合:丹鳳中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

          1、《走向復(fù)興》《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》

          女:我們是華夏兒女,炎黃子孫

          男:我們是東方雄獅,龍的傳人

          女:五千年文明,三千年文字,兩千年文學(xué)

          男:古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)

          女:美好的品行幫助我們暢想未來(lái)

          男:我們是新時(shí)代光榮的共青團(tuán)員

          女:我們身負(fù)著復(fù)興中華的重責(zé)!

          男:請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》

          2、吉他彈唱《老男孩》

          男:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。

          青春是一束絢麗的霞光,折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。

          女:是!其實(shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過(guò)去那不可磨滅的青春記憶,祝福所有最親愛(ài)的朋友。大家掌聲歡迎。

          3、《向快樂(lè)出發(fā)》

          孩子是快樂(lè)的萌寵,更是最活潑可愛(ài)的精靈,只因?yàn)樗麄冇啦粦峙,只因(yàn)樗麄內(nèi)缁N爛,如雪白,只因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)要向快樂(lè)出發(fā)。

          4、《我愛(ài)陜西話》

          陜西方言歷史悠久,博大精深,直爽豪放的陜西人造就了這一獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。作為土生土長(zhǎng)的陜西人,我們有責(zé)任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚(yáng)光大!下面請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來(lái)相聲《我愛(ài)陜西話》

          5、舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》

          傣族舞是傣族古老的民間舞,也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿,或輕盈靈動(dòng),或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉,是他們手扶古傘的柔美姿態(tài);婀娜多姿,是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。

          接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》。

          6、《幸福樂(lè)園-頌丹中》

          男:丹中,一個(gè)充滿朝氣與活力的樂(lè)園;

          丹中,一個(gè)成就夢(mèng)想與未來(lái)的殿堂。

          女:在這里,我們揮灑汗水,燃燒青春;

          在這里,我們收獲成長(zhǎng),洋溢歡樂(lè)

          男:今天,讓我們一同唱響歌頌校園的歌。

          請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來(lái)的快板表演《幸福樂(lè)園-頌丹中》

          7、《I Knew You Were Trouble》

          當(dāng)我們的青春初次綻放,卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇逍阎,不斷的質(zhì)問(wèn)自己付出與改變是否值得的時(shí)候,就讓我們跟著搖滾的節(jié)拍,敞開胸懷,宣泄內(nèi)心恐懼。

          下面請(qǐng)聽楊雅萱給我們帶來(lái)的《I Knew You Were Trouble》。

          8、《茉莉花》

          一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香,踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光,照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞,舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

          9、《少年中國(guó)說(shuō)》《長(zhǎng)征》朗誦

          男:回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路,漫漫長(zhǎng)征,說(shuō)不完的艱難與困苦;

          女:聆聽鏗鏘舊時(shí)音,少年中國(guó)說(shuō),道不盡的囑托與憧憬。

          女:一曲《長(zhǎng)征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾

          男:一篇《少年中國(guó)說(shuō)》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響

          女:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

          男:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)

          下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)帶來(lái)的中華經(jīng)典朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》《長(zhǎng)征》

          10、《兔氣揚(yáng)眉》

          一群可愛(ài)的兔子,一個(gè)樂(lè)觀的兔媽媽,撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼,他們?cè)撛鯓哟驍橙耍孔屛覀兙o隨活潑動(dòng)感的音樂(lè),一起走進(jìn)情景劇《兔氣揚(yáng)眉》。

          11、《玻璃珠》

          舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言,舞蹈是飛揚(yáng)的青春。讓我們盡情跳出青春的火熱,讓我們盡情舞出青春的光彩,讓我們用曼妙的舞姿來(lái)詮釋這顆青春的玻璃珠。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《玻璃珠》

          12、《小寶金庫(kù)》

          游戲可以開發(fā)我們的智力,凈化我們的心靈,舞蹈可以觸動(dòng)我們的動(dòng)感神經(jīng),那么小品產(chǎn)生的笑料,一定可以舒緩一下我們緊張的學(xué)習(xí)生活。

          下來(lái)有請(qǐng)丹中F4帶來(lái)的小品《小寶金庫(kù)》

          13、爵士舞《Dessert》

          爵士舞即美國(guó)現(xiàn)代舞,是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質(zhì),吸引著無(wú)數(shù)少男少女。下面就用你們的'尖叫聲請(qǐng)出高二年級(jí)為我們帶來(lái)爵士舞《Dessert》。

          14、《陽(yáng)光路上》

          男:陽(yáng)光路上,無(wú)限風(fēng)光,前進(jìn)的腳步日夜兼程,不可阻擋。

          女:陽(yáng)光路上,旗幟飛揚(yáng),科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó),引領(lǐng)方向。

          男:陽(yáng)光路上,祝福我巍巍華夏,繁榮昌盛

          女:陽(yáng)光路上,祝福我少年中國(guó),和諧輝煌

          男:下面請(qǐng)欣賞高三年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光路上》

          結(jié)束語(yǔ):

          豐富校園文化生活,提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng),創(chuàng)造和諧生態(tài)文明,感受文化藝術(shù)魅力。從5月9日開始,在校領(lǐng)導(dǎo)的倡議與支持下,丹鳳中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等,利用各種形式,展示著青年學(xué)子對(duì)于青春、對(duì)于校園的理解。在這個(gè)炎炎夏日,我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕,在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。

          男:青春是太陽(yáng),是生命點(diǎn)燃的*;

          青春是月光,是生命綻放的光華;

          女:青春是活力,是生命放飛的簇新的理想;

          青春是季風(fēng),是生命舞動(dòng)的燦爛的愿望。

          男:在這個(gè)多彩的校園里,

          讓我們齊心聚力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn);

          女:在這個(gè)多彩的校園里,

          讓我們共同努力,求實(shí)創(chuàng)新;

          男:在這個(gè)多彩的校園里,

          讓我們永遠(yuǎn)記住鐫刻在心中的那份純真,那份快樂(lè),那份單純那份希望,

          女:也讓我們用自己的青春、汗水以及這個(gè)時(shí)代賦予我們的崇高使命,書寫下屬于這個(gè)偉大年代的序曲。

          合:晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

          藝術(shù)節(jié)主持詞2

          女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

          男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

          合:大家晚上好!

          男:十月丹桂飄香,碩果累累;

          女:十月多姿多彩,精彩紛呈。

          男:乘著奧運(yùn)會(huì)鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng),

          女:和著黨的十七屆三中全會(huì)的嘹亮號(hào)角,

          合:我們迎來(lái)了北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)!

          男:鳥兒們飛來(lái)了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;

          女:樹葉兒飄來(lái)了,跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

          男:在這動(dòng)人的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

          女:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的青春在藝術(shù)節(jié)里*飛揚(yáng)。

          合:北巖中學(xué)第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

         。校鹤屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎鐘校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕詞。)

          女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。

          男:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

          女:讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。

          男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》。

          女:碰手鐲,碰手鐲,朋友就是你和我,請(qǐng)欣賞初一級(jí)六班張合坤同學(xué)為我們大家?guī)?lái)的“你和我”,《Youandme》。

          男:一曲充滿溫情的《Youandme》把我們大家?guī)Щ夭痪们皠倓偨Y(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì),北京,我們偉大祖國(guó)的首都,給世界人民一個(gè)驚喜,更給我們無(wú)限的自豪,開放的中國(guó)歡迎你,開放的北京歡迎你,請(qǐng)聽《北京歡迎你》,演唱者,初二級(jí)一班王玲、韓玉君等。

          女:有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,靠團(tuán)結(jié)我們才能創(chuàng)造奇跡,5.12汶川大地震,震跨的是樓房,震不跨的是中國(guó)人的脊梁。地震后我們慷慨捐獻(xiàn),幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)了暫時(shí)的困難,現(xiàn)在,嚴(yán)冬來(lái)了,讓我們伸出熱情的雙手,讓災(zāi)區(qū)人民繼續(xù)感受我們的溫暖和無(wú)私的愛(ài)。請(qǐng)聽《讓世界充滿愛(ài)》,演唱者,初一級(jí)二班劉夢(mèng)嬌等。

          男:世界充滿愛(ài),我們的生活充滿愛(ài),讓我們用一顆感恩的心,回報(bào)愛(ài)我們的人,回報(bào)愛(ài)我們的世界。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》。

          女:媽媽就是愛(ài)的化身,祖國(guó)就是幸福的代名詞,我們生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱里,我們生活在幸福的新時(shí)代,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,我們要?jiǎng)?chuàng)造更加幸福的未來(lái),F(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》。

          男:掌聲給我們以鼓舞,笑聲給我們以歡樂(lè),我們的生活不僅需要掌聲,更需要笑聲,看,小崔要說(shuō)事了《小崔說(shuō)事》(表演者:初二級(jí)八班黃云霞等)

          女:剛才大家欣賞的是初二級(jí)八班黃云霞等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》,下面請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》表演者:初二級(jí)三班常琳等。

          男:祖國(guó)多美好,首都很漂亮。同學(xué)們,前面初二級(jí)一班的同學(xué)已經(jīng)代表北京歡迎你了,你如果還沒(méi)去過(guò)北京,不要緊,初三級(jí)四班的趙普生等同學(xué)代表北京永遠(yuǎn)歡迎你《北京歡迎你》。

          女:下邊是初一級(jí)四班戴惠敏同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《蘭花草》。

          男:請(qǐng)欣賞初一級(jí)一班**同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》。

          男:現(xiàn)在初二級(jí)四班的鄧鵬波同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》。告訴你什么?請(qǐng)聽:

          女:請(qǐng)欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。演唱者:初三級(jí)二班鄧燕張**

          男:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,明天總在今天后,今天很好,《明天會(huì)更好》,有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉*等同學(xué)。

          女:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是的,我們的生活不會(huì)總是陽(yáng)光,我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,我們會(huì)經(jīng)受挫折,風(fēng)雨會(huì)讓我們的體魄更健壯,挫折能讓我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,讓我們沖破風(fēng)雨,迎著朝陽(yáng),勇敢的向前,我們的明天會(huì)更好,祖國(guó)的春天更美好,請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)為我們演唱,大合唱——《祖國(guó)的春天》

          女:在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái),

          男:在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。

          合:我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

          女:在收獲的季節(jié)里,我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

          男:秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

          合:同學(xué)們,敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié),讓我們共同祝愿--北巖中學(xué)第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

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