1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 六一少隊輔導員主持詞

        時間:2022-08-08 16:15:12 主持詞 我要投稿
        • 相關推薦

        六一少隊輔導員主持詞

          關于六一少隊輔導員主持詞,大家都準備好了嗎?下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于六一少隊輔導員主持詞,歡迎閱讀!

        六一少隊輔導員主持詞

          六一少隊輔導員主持詞【1】

          六一兒童節----“快樂童心,暢想六一”

          (主持甲)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

          (主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

          (甲)奶奶說,六月是孩子們的節日,

          (乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

          (甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

          (乙)老師說,六月的陽光燦爛無比

          (甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節

          (乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日,

          (合)共同擁抱美麗的六月

          (甲) “快樂童心,暢想六一”兒童節現在開始

          (乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

          (甲)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,

          (乙)早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員一個樣

          (甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋

          (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的.同學表示祝賀。

          (甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

          (乙)對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

          (甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

          (甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

          (乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。

          (甲)下面請大隊輔導員講話。

          (乙)入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。

          (甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。

          (乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢

          (甲)因為在這一年來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。

          (乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

          (甲)首先請   主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

          (乙)請校領導為“三好學生”頒獎。

          (甲)下面請    宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。

          (乙)請獲獎同學上臺領獎。

          (甲)接下來請學生代表講話。

          (甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

          (乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

          (甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

          (乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

          (甲)請欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

          (甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經成為我們學校的特色活動。

          (乙)從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經是三年的時間,可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

          (甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

          (乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

          (甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱:〈〈快樂的節日〉〉

          (乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級

          (甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請欣賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級

          (乙)中國的古詩詞,一直由于它的詞句優美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

          (甲)同學們,說到岳母刺字,您會聯想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

          主持詞結束語:

          (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉

          (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

          (甲)在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

          (乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

          (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

          (合)共同描繪建國小學美麗的明天。

          (乙) “快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

          六一少隊輔導員主持詞【2】

          甲:"六.一",一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

          乙:"六.一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

          甲:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,別讓大好的年華虛渺地度過。

          丙:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。河幸欢胃,贊我們少年是祖國的春天丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

          。河幸粋偉人,把我們比作是初升的太陽。

          甲:不管怎樣,春天孕育著未來,乙:無論如何,少年憧憬著希望。

          丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

          甲:托起閃亮的金星,未來靠你們去創造。

          乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

          丙:胸懷天下,我們踩著師長的.肩膀,站得更高,看得更遠;。悍叛畚磥,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

          丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。

          。何覀儗⒂靡环N負責任的態度和行動來證明,(丙丁齊):我們能做得更好!

          甲:開心的時刻總是那么短暫,乙:快樂的時光總是那么匆忙。

          丙:讓我們把童話般的六一緊摟身邊,。鹤屝腋:屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年的六一相會。謝謝!

          六一少隊輔導員主持詞【3】

          尊師重教,孝敬父母,是我們中華民族的傳統美德。再再感謝各位家長朋友對本次活動的良好支持和配合,我想良好的開端就是成功的一半。那么,我們在場的每一位幼教工作者一定會再接再厲,為我們孩子明天而努力,F在告訴大家一個好消息,我園下一學期的開張內容為 所開班級為 收費 為

          另外,暑假特色班。今天在本校就可以報名咨詢。歡迎各位優秀的家長,第一時間帶著您的孩子前來咨詢并報名。最后,感謝大家不為酷暑前來參加本次校慶。

          我相信,一個優秀的園長必帶出一支優秀的教師團隊,一個優秀的`教師團隊,必然培養出一批批優秀的孩子,讓我們的孩子在優秀的環境里健康快樂的成長。最后,,F場所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦,幸福一生,祝陽光實驗幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結束,下次再會。

        【六一少隊輔導員主持詞】相關文章:

        六一少先隊活動總結07-30

        六一少先隊員獻詞08-11

        主題隊會主持詞08-29

        六2中隊主要事跡08-20

        少年隊代表大會主持詞09-21

        2022年六一主題隊會主持詞12-15

        幼兒參觀消防隊主持詞(精選11篇)10-27

        走進消防隊的主持詞(通用6篇)10-27

        社區舞蹈隊新年匯報演出主持詞09-02

        彩旗隊口號05-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>