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教育學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)范
第一章 總 論
畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與方法思考、解決問(wèn)題能力的全面檢驗(yàn),是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志。為提高學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作質(zhì)量,做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,特制定本工作規(guī)范。
1.1畢業(yè)論文的要求
1.各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都必須進(jìn)行畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作。
2.畢業(yè)論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。
3.畢業(yè)論文應(yīng)符合《臨沂大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)》規(guī)定。
4.按教育部規(guī)定,學(xué)生需上交5000漢字(或10萬(wàn)英文字符)的譯文,并附交原文,譯文內(nèi)容應(yīng)與選題緊密相關(guān)。
1.2畢業(yè)論文的時(shí)間安排
根據(jù)《臨沂大學(xué)關(guān)于本科教學(xué)計(jì)劃的修訂意見(jiàn)》(臨師院發(fā)[2004]13號(hào)),“畢業(yè)論文應(yīng)從第七學(xué)期開(kāi)始用1至2周的時(shí)間確定導(dǎo)師和選題,并著手準(zhǔn)備相關(guān)資料,在第八學(xué)期下學(xué)段用6周左右時(shí)間集中研究撰寫(xiě)論文”,答辯工作于每年的5月底以前全部結(jié)束,并把相關(guān)材料按要求整理歸檔。
第二章 畢業(yè)論文工作的組織管理
2.1組織領(lǐng)導(dǎo)
成立院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)、系(教研室)主任等人員組成。
2.2工作程序
畢業(yè)論文工作一般安排在第七至八學(xué)期進(jìn)行,特殊情況可適當(dāng)提前,畢業(yè)論文時(shí)間嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。程序主要包括:院領(lǐng)導(dǎo)小組審批選題、匯總選題落實(shí)情況、向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)、學(xué)生調(diào)研論證、學(xué)生作開(kāi)題報(bào)告、院中期檢查、論文評(píng)閱、論文答辯、推薦評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文、總結(jié)畢業(yè)論文工作等。
第三章 畢業(yè)論文的實(shí)施
3.1 畢業(yè)論文的選題
3.1.1選題的類(lèi)型
論文:包括新領(lǐng)域、新技術(shù)、新理論的綜述和探索;已有理論或技術(shù)的拓展;已有理論、假說(shuō)或技術(shù)的新穎論證;已有理論或技術(shù)在新領(lǐng)域中的綜合運(yùn)用;社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育等方面的實(shí)際問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題的分析解決等。
3.1.2 選題的來(lái)源
1.指導(dǎo)教師的科研或?qū)W術(shù)探討選題。
2.企事業(yè)單位的社會(huì)委托選題。
3.教師或?qū)W生富有創(chuàng)新和實(shí)際意義的自擬選題。
3.1.3 選題的原則
1.必須符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,能使學(xué)生受到全面的科研和專(zhuān)業(yè)基本訓(xùn)練。 2.體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或社會(huì)實(shí)際,促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的結(jié)合,增加選題的應(yīng)用價(jià)值。
3.體現(xiàn)多樣性原則,以滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實(shí)踐訓(xùn)練。
4.貫徹因材施教的原則,能充分發(fā)揮不同水平學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
5.深度、廣度和難度要適當(dāng),學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能按時(shí)完成任務(wù)。
3.1.4 選題的確定
1.選題一般先由指導(dǎo)教師提出,也可由學(xué)生提出并經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意,選題匯總后統(tǒng)一填寫(xiě)《畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表》。
2.由與選題密切相關(guān)的教研室委派專(zhuān)家2~3人進(jìn)行審題,并填寫(xiě)審題意見(jiàn);教研室主任對(duì)選題是否合格要全面審核并簽字。
3.由教學(xué)辦公室匯總后統(tǒng)一報(bào)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審批,批準(zhǔn)通過(guò)者方可列入選題計(jì)劃。
3.1.5 選題的分配
1.選題計(jì)劃確定后向?qū)W生公布,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣,申報(bào)選題意向。
2.選題分配采取師生雙向選擇的辦法進(jìn)行,由院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)。
3.選題分配原則上一人一題,獨(dú)立完成。如選題內(nèi)容過(guò)多,確需若干名學(xué)生共同完成的,要明確每個(gè)學(xué)生的具體任務(wù),并應(yīng)力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷該選題的全過(guò)程,但論文內(nèi)容不能雷同。
4.各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目確定后,按統(tǒng)一格式(附5)匯總后交系(院)存檔,其中一份以軟盤(pán)形式報(bào)教務(wù)處教學(xué)科備案。
3.2 畢業(yè)論文選題調(diào)研
3.2.1 調(diào)研的要求
1.要求學(xué)生盡可能利用一切方法和手段,了解本選題所涉及的社會(huì)、科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用等方面的實(shí)際情況,并收集有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和文獻(xiàn)資料等。收集的資料要全面、準(zhǔn)確、及時(shí)。
2.通過(guò)各種渠道,搜集和檢索信息資料,進(jìn)行分析、歸納、整理及研究,以指導(dǎo)選題方案的確定。
3.要求學(xué)生獨(dú)立完成選題調(diào)研任務(wù)。
3.2.2 調(diào)研的方法
1.到與選題有關(guān)的企事業(yè)單位、高等院校、研究部門(mén)、生產(chǎn)單位去了解、察看,弄清選題的來(lái)龍去脈以及各種影響制約的因素,再將直觀的感受提高到理論的高度來(lái)分析,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
2.到與選題有關(guān)的展覽會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)去考察,會(huì)上提供的往往是先進(jìn)的設(shè)備與技術(shù),從中可以了解科技發(fā)展的新動(dòng)向及發(fā)展水平,對(duì)選題的研究提供最新的啟迪和幫助,使思路開(kāi)闊,有利于引導(dǎo)和借鑒。
3.到圖書(shū)館、資料室、專(zhuān)利所以及信息中心去查閱有關(guān)的學(xué)術(shù)雜志、簡(jiǎn)報(bào)、圖紙、說(shuō)明書(shū)等文獻(xiàn)資料,以了解前人的成果和正在進(jìn)行中的研究,擴(kuò)大知識(shí)面。
4.利用信息傳遞的方式,向有關(guān)部門(mén)發(fā)函、發(fā)電、發(fā)電子郵件,以求幫助提供或有償索取有關(guān)資料。
3.3 畢業(yè)論文方案的制定
3.3.1 畢業(yè)論文方案的內(nèi)容
1.完成論文所用的全部文獻(xiàn)資料、材料、儀器、設(shè)備等。
2.完成自己的畢業(yè)論文題目所需用的研究方法、路線、預(yù)期結(jié)果等。
3.研究的具體步驟,要詳細(xì)寫(xiě)明每一步研究應(yīng)如何操作,需用材料、儀器、設(shè)備等。
3.3.2 畢業(yè)論文方案的要求
1.要在充分而全面地了解所選論文題目、較完整地寫(xiě)出文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)畢業(yè)論文方案。
2.要考慮到本單位或生產(chǎn)單位、管理部門(mén)現(xiàn)有的儀器設(shè)備、管理水平及所能達(dá)到的研究水平,考慮到經(jīng)費(fèi)的耗用情況,在現(xiàn)有的研究條件下,撰寫(xiě)畢業(yè)論文方案,使自己的設(shè)計(jì)過(guò)程具有一定的可行性和可能性,使研究過(guò)程能夠順利進(jìn)行。
3.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案要有一定的系統(tǒng)性、全面性、完整性及連貫性。杜絕材料不全、自相矛盾的現(xiàn)象。
4.在條件允許的情況下,畢業(yè)論文方案應(yīng)盡量簡(jiǎn)單、明了、科學(xué)。其方法在本學(xué)科具有一定的先進(jìn)性。
3.3 畢業(yè)論文方案的實(shí)施
3.3.1 調(diào)研階段
其任務(wù)是對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要解決的各種問(wèn)題,進(jìn)行深入和全面的了解,分析需求的性質(zhì)與特點(diǎn),分析解決問(wèn)題的途徑及技術(shù)關(guān)鍵,并對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工和整理。調(diào)查的方法主要有查閱文獻(xiàn)和考察現(xiàn)場(chǎng)等。
3.3.2 轉(zhuǎn)換階段
其任務(wù)是構(gòu)思可能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的各種方案,并提出對(duì)各種問(wèn)題的解決辦法,該過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。
3.3.3 收斂階段
其任務(wù)是將設(shè)計(jì)者在構(gòu)思中所提出的各種設(shè)計(jì)方案,收斂到給定條件下的最佳解決方案。
畢業(yè)論文方案的實(shí)施情況,直接影響著畢業(yè)論文的質(zhì)量和效果。
第四章 畢業(yè)論文的指導(dǎo)
4.1 指導(dǎo)教師
4.1.1 指導(dǎo)教師的資格
1.畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師,必須由具有講師(或相當(dāng)于講師)以上職稱或具有碩士、博士學(xué)位,并經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師、科研人員、工程技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任。 2.畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)具有較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng),能夠做到為人師表、教書(shū)育人。 3.校外指導(dǎo)教師資格必須符合學(xué)校規(guī)定,并出具該指導(dǎo)教師單位介紹信和本人的確認(rèn)書(shū),交院領(lǐng)導(dǎo)審查、認(rèn)可。
4.1.2 指導(dǎo)教師的職責(zé)
畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是: 1.提出畢業(yè)論文選題,并填寫(xiě)《畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表》(附2)。
2.根據(jù)選題的性質(zhì)和要求,編寫(xiě)《畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)》(附3),在學(xué)生選題后填寫(xiě)好任務(wù)書(shū)上有關(guān)欄目,下發(fā)給學(xué)生,并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。
3.向?qū)W生介紹進(jìn)行畢業(yè)論文的工作方法和研究方法,為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書(shū)目或文獻(xiàn)資料,審查學(xué)生擬定的方案或?qū)懽魈峋V。 4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)研究、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫(xiě)、論文答辯等各項(xiàng)工作。 5.在畢業(yè)論文內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求,如學(xué)生應(yīng)完成的計(jì)算工作(包括上機(jī))、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文等。 6.按時(shí)完成對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文初稿的審閱,并提出具體的修改意見(jiàn)。 7.必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等),并認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文考核評(píng)語(yǔ)。 8.實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)寫(xiě)出對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文水平、應(yīng)用價(jià)值等評(píng)語(yǔ)、意見(jiàn)和建議。 9.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文答辯工作。 10.在整個(gè)畢業(yè)論文過(guò)程中,應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定確保對(duì)學(xué)生指導(dǎo)答疑的時(shí)間,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑。 11.在校外指導(dǎo)畢業(yè)論文的教師,應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起落實(shí)好與畢業(yè)論文有關(guān)的工作,妥善處理好畢業(yè)論文工作中的有關(guān)問(wèn)題。 12.整理學(xué)生畢業(yè)論文材料,交院檔案室歸檔。
4.1.3 對(duì)指導(dǎo)教師的要求
指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文工作的主導(dǎo),充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。 1.要端正指導(dǎo)思想,把培養(yǎng)人才放在首位。要善于教書(shū)育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活和思想;以身作則,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)糾正學(xué)生的不良思想和言行,對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行幫助教育。 3.熟悉自己所指導(dǎo)的選題內(nèi)容,掌握有關(guān)資料,并提前作好準(zhǔn)備工作。 4.應(yīng)安排充足的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流,對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答疑時(shí)間,每周應(yīng)不少于2次。 5.因公、因病請(qǐng)假,應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo),確實(shí)無(wú)法保證完成畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)者,應(yīng)向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。
4.2 學(xué)生
4.2.1 學(xué)生的資格
申請(qǐng)做畢業(yè)論文的學(xué)生原則上應(yīng)修完所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的相應(yīng)課程,特殊情況須經(jīng)教務(wù)處按照有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)。
4.2.2 學(xué)生的任務(wù)
1.接受畢業(yè)論文任務(wù)后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制訂畢業(yè)論文工作計(jì)劃(附4),擬定畢業(yè)論文工作方案。 2.認(rèn)真按照工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等, 按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)。 3.認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿,并按時(shí)交由指導(dǎo)教師評(píng)閱;按指導(dǎo)教師要求,對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真修改,以達(dá)到一定質(zhì)量并定稿。 4.答辯前一周,將按照要求印制的畢業(yè)論文10本交院教學(xué)辦公室,供答辯、存檔用。
5.做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,按時(shí)參加畢業(yè)論文答辯。 6.負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)論文所有資料整理后交院有關(guān)部門(mén)存檔。
4.2.3 對(duì)學(xué)生的要求
1.要高度重視畢業(yè)論文工作,并明確其目的和意義。
2.在畢業(yè)論文工作過(guò)程中,要尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí);要勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。 3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院、教研室及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,
在校外進(jìn)行論文工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。 4.在畢業(yè)論文期間,實(shí)行考勤制度。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)要經(jīng)指導(dǎo)教師同意,并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生缺勤(包括病、事假)累計(jì)超過(guò)畢業(yè)論文時(shí)間1/3以上者,取消答辯資格,不予評(píng)定成績(jī),須重新補(bǔ)做。 5.必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文工作,嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文和已發(fā)表的成果或請(qǐng)人代替完成,違犯者要給予嚴(yán)肅處理,其畢業(yè)論文成績(jī)將被評(píng)定為不合格,同時(shí)取消其學(xué)位授予資格。 6.主動(dòng)并定期(每周1~2次)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作情況,主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。 7.按照指導(dǎo)教師的要求,保質(zhì)、保量、按時(shí)完成論文任務(wù)。 8.完成畢業(yè)論文之后,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)論文整理好,交由指導(dǎo)教師評(píng)閱。 9.畢業(yè)論文的成果、資料應(yīng)交回學(xué)院收存,學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。
第五章 畢業(yè)論文的撰寫(xiě)
5.1 基本要求
1.畢業(yè)論文必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成,不得弄虛作假,不得抄襲他人成果。
2.論文應(yīng)中心突出,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分,論證有力,數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,圖表清晰,格式規(guī)范,文字流暢,字跡工整,結(jié)論正確。
3.畢業(yè)論文中所使用的度量單位一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位。
4.對(duì)論文中的圖或表要給予解釋?zhuān)y(tǒng)一標(biāo)上編號(hào)和圖題,安排于相應(yīng)位置。若同類(lèi)圖表數(shù)量過(guò)多,也可作為附錄列于論文后面。
5.凡手繪圖形一律用碳素筆在硫酸紙或復(fù)印紙上謄描,并標(biāo)上圖號(hào)、圖題,然后貼附于論文適當(dāng)位置或附錄中,要求圖面整潔、比例適當(dāng)。
6.畢業(yè)論文的篇幅原則上不少于8000字。
7.畢業(yè)論文的題目用3號(hào)宋體加粗、一級(jí)標(biāo)題用4號(hào)宋體加粗、二級(jí)及以下標(biāo)題用小4號(hào)字宋體加粗、正文用小4號(hào)字宋體、A4紙打印。
8.參考文獻(xiàn)著錄格式要符合國(guó)標(biāo)要求。
5.2 內(nèi)容要求
1.題目:應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。
2.摘要:要有高度的概括力,語(yǔ)言精練、明確。同時(shí)有中、英文對(duì)照,中文摘要約300漢字;英文摘要約250個(gè)實(shí)詞。
3.關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞,同時(shí)有中、英文對(duì)照,分別附于中英、文摘要后。
4.目錄:寫(xiě)出目錄,標(biāo)明頁(yè)碼。
5.正文:包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
(1)前言(引言):是論文的開(kāi)頭部分,主要說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,篇幅不要太長(zhǎng)。
(2)本論:是畢業(yè)論文的主體,包括實(shí)驗(yàn)材料、研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和研究方法,分析問(wèn)題,論證觀點(diǎn),盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
(3)結(jié)論:是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。
6.謝辭:簡(jiǎn)述自己通過(guò)畢業(yè)論文的體會(huì),并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7.注釋?zhuān)涸谡撐膶?xiě)作過(guò)程中,有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。
8.附錄:對(duì)于一些不宜放在正文中,但有參考價(jià)值的內(nèi)容,可編入附錄中。例如,公式的推演、編寫(xiě)的算法、語(yǔ)言程序等。
9.參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專(zhuān)著、論文及其他資料(15篇以上),所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。
注明引用文獻(xiàn)的方式通常有三種,即文中注:正文中在引用的地方用括號(hào)說(shuō)明文獻(xiàn)的出處;腳注:正文中只在引用地方寫(xiě)一個(gè)腳注標(biāo)號(hào),在當(dāng)頁(yè)最下方以腳注方式按標(biāo)號(hào)順序說(shuō)明文獻(xiàn)出處;文末注:正文中在引用的地方標(biāo)號(hào)(一般以出現(xiàn)的先后次序編號(hào),編號(hào)以方括號(hào)括起,放在右上角,如[1],[3~5]),然后在全文末單設(shè)“參考文獻(xiàn)”一節(jié),按標(biāo)號(hào)順序一一說(shuō)明文獻(xiàn)出處。不同學(xué)科可能有不同要求,但都要按國(guó)標(biāo)著錄?萍嘉墨I(xiàn)一般用文末注的方式,其著錄格式為:
(1)科技書(shū)籍和專(zhuān)著注錄格式:
作者.書(shū)名.版本(版本為第一版時(shí)可省略),出版地:出版社,出版日期.引用內(nèi)容所在頁(yè)碼
例如:
[1] 高景德,王祥珩,李發(fā)海.交流電機(jī)及其系統(tǒng)的分析.北京:清華大學(xué)出版社,1993年8月.120~125
[2] Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor Electronics. Copyright 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120~250
(2)科技論文的注錄格式:
作者.論文篇名.刊物名,出版年,卷(期)號(hào):論文在刊物中的頁(yè)碼
例如:
[1] 李永東.PWM供電的異步電機(jī)電壓定向矢量控制.電氣傳動(dòng),1991,4(1):52~56
[2] Colby R.S.A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System.IEEE Trans, 1984, 21(4):6~8
8.附錄:將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等材料附于說(shuō)明書(shū)的謝辭之后。
5.3 撰寫(xiě)步驟
5.3.1 擬寫(xiě)提綱
擬定提綱要項(xiàng)目齊全,能初步構(gòu)成文章的輪廓;要從全面著眼,權(quán)衡好各個(gè)部分。
5.3.2 撰寫(xiě)初稿
1.初稿的內(nèi)容盡量充分豐富,以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌,寫(xiě)成材料倉(cāng)庫(kù)。
2.要合乎文體范圍。文句力求精練簡(jiǎn)明,深入淺出,通順易讀,避免采用不合語(yǔ)法的口頭語(yǔ)言或科技新聞報(bào)道式文體。
3.要寫(xiě)得干凈些、清楚些。初稿最好使用頁(yè)面字?jǐn)?shù)不太多的稿紙,四周有足夠的空余之處,以便于進(jìn)行增、刪、改、換等。
5.3.3 修改定稿
1.修改觀點(diǎn):一是觀點(diǎn)的訂正,看一看全文的基本觀點(diǎn)以及說(shuō)明它的若干從屬論點(diǎn)是否偏頗、片面或表述得不準(zhǔn)確;二是觀點(diǎn)的深化,看一看自己的觀點(diǎn)是否與別人雷同,有無(wú)深意或新意。
2.修改材料:通過(guò)材料的增、刪、改、換,使文章支持和說(shuō)明觀點(diǎn)的材料充分精練、準(zhǔn)確和鮮明生動(dòng)。
3.修改結(jié)構(gòu):對(duì)文章內(nèi)容的組織安排作部分的調(diào)整。一般出現(xiàn)下面幾種情況,都應(yīng)動(dòng)手修改:中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)有較大的變化;層次不夠清楚,前后內(nèi)容重復(fù)或內(nèi)容未表達(dá)完整;段落不夠規(guī)范,劃分得過(guò)于零碎或過(guò)于粗糙,不能顯示層次;結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)不齊全,內(nèi)容組織得松散。
4.修改語(yǔ)言:包括用詞、組句、語(yǔ)法、邏輯等。作為學(xué)術(shù)性的文章,語(yǔ)言應(yīng)具有準(zhǔn)確性、學(xué)術(shù)性和可讀性。根據(jù)這一基本要求,語(yǔ)言的修改可從以下幾方面著手:把不準(zhǔn)確的改為準(zhǔn)確的;把啰嗦、重復(fù)的改為精練、簡(jiǎn)潔的;把生澀的改為通俗的;把平庸的改為生動(dòng)的;把粗俗俚語(yǔ)改為學(xué)術(shù)用語(yǔ)。
5.4 裝訂要求
按以下順序裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文:(1)封皮;(2)目錄;(3)中文摘要(含關(guān)鍵詞);(4)英文摘要(含關(guān)鍵詞);(5)正文;(6)謝辭;(7)注釋;(8)參考文獻(xiàn);(9)附錄;(10)封底。
第六章 畢業(yè)論文的成績(jī)考核
6.1 畢業(yè)論文的評(píng)閱
6.1.1 指導(dǎo)教師評(píng)閱
1.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《畢業(yè)論文書(shū)面成績(jī)?cè)u(píng)分表》(指導(dǎo)教師用)(附6),對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面、認(rèn)真地評(píng)閱,并按百分制給出評(píng)閱成績(jī)。
2.根據(jù)畢業(yè)論文的要求,結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)論文期間的工作表現(xiàn)、論文工作量、外語(yǔ)水平及論文質(zhì)量等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)(附7)。
6.1.2 評(píng)閱人評(píng)閱
1.評(píng)閱人必須具有指導(dǎo)教師資格。
2.在答辯前,各答辯小組組織評(píng)閱人根據(jù)畢業(yè)論文評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(附8)評(píng)閱畢業(yè)論文,并按百分制給出評(píng)閱成績(jī),同時(shí)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)(附9)。
6.2 畢業(yè)論文的答辯
畢業(yè)論文完成后,全院組織答辯,以檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)論文的基本要求。在畢業(yè)論文答辯前,要充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,成立答辯委員會(huì)。
6.2.1 答辯委員會(huì)的組成
1.畢業(yè)論文答辯工作由答辯委員會(huì)組織并主持,答辯委員會(huì)由5~7人組成。
2.根據(jù)需要,答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組,答辯小組由3~5人組成,設(shè)組長(zhǎng)1人,秘書(shū)1人。各答辯小組具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)論文答辯工作。
3.答辯委員會(huì)及答辯小組成員必須由講師或講師以上職稱(或相當(dāng)職稱的科技人員)的人員擔(dān)任。
4.畢業(yè)論文答辯采用“回避制”。指導(dǎo)教師不能參加對(duì)自己指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作。
6.2.2 答辯委員會(huì)的職能1.審定學(xué)生畢業(yè)答辯資格。審定的具體內(nèi)容如下:
(1)是否有重大違規(guī)、違紀(jì)事件發(fā)生;(2)是否有抄襲行為;(3)畢業(yè)論文寫(xiě)作格式是否規(guī)范;(4)論文中的圖表、設(shè)計(jì)的圖紙是否執(zhí)行相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);(5)畢業(yè)論文材料是否按時(shí)、全部交齊。
2.公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯學(xué)生姓名一覽表。
3.組織并主持全院答辯工作。
4.審查各答辯小組對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)定成績(jī)。
5.根據(jù)工作需要聘請(qǐng)校外專(zhuān)家參加答辯。
6.2.3 答辯工作程序和要求
1.答辯小組組長(zhǎng)宣布畢業(yè)論文答辯開(kāi)始,并宣布答辯小組成員名單。
2.答辯人報(bào)告畢業(yè)論文主要內(nèi)容。
3.答辯小組提問(wèn),答辯人就所提問(wèn)題進(jìn)行回答。
4.答辯結(jié)束后,答辯小組對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文及答辯情況等確定成績(jī)(附10)、寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)(附11)。
5.答辯結(jié)束后,學(xué)生要與指導(dǎo)教師及答辯委員會(huì)合影,相關(guān)照片存檔。
6.3 畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定
6.3.1 評(píng)定方法
1.采用四級(jí)記分制評(píng)定成績(jī):優(yōu)秀(90~100分)、良好(70~89分)、合格(60~69分)、不合格(60分以下)。優(yōu)秀的比例一般控制在10%以內(nèi),校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的比例控制在5%以內(nèi),良好的比例控制在60%以內(nèi),其余為合格和不合格。
2.采用結(jié)構(gòu)分評(píng)定總成績(jī):由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯委員會(huì)的評(píng)分組成,三部分的比例分別為30%、30%、40%。
6.3.2 評(píng)定要求
指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),要求做到:
1.實(shí)事求是,不要從印象出發(fā),更不要以指導(dǎo)教師的聲望作為評(píng)定該學(xué)生成績(jī)的依據(jù)。
2.對(duì)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),應(yīng)予以充分的注意。
3.評(píng)分時(shí)既要看學(xué)生上交的材料,也應(yīng)考慮學(xué)生在畢業(yè)論文進(jìn)行過(guò)程中的表現(xiàn)。
6.3.3 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.優(yōu)秀(90分以上):
(1)在畢業(yè)論文工作期間,工作刻苦努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,表現(xiàn)出色。
(2)能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù),表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(3)論文立論正確,理論分析透徹,解決問(wèn)題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定創(chuàng)見(jiàn)性,有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。
(4)論文中使用的概念正確,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,邏輯性強(qiáng),欄目齊全。
(5)論文寫(xiě)作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表在書(shū)寫(xiě)和制作上符合規(guī)范,能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(6)原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠,能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。
(7)在論文答辯時(shí),能夠簡(jiǎn)明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確深入地回答主要問(wèn)題,有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.良好(70-89分):
(1)在畢業(yè)論文工作期間,工作努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,表現(xiàn)良好。
(2)能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù);具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(3)論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問(wèn)題方案實(shí)用,結(jié)論正確。
(4)論文中使用的概念正確,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,欄目齊全。
(5)論文寫(xiě)作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(6)原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確,能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。
(7)在論文答辯時(shí),能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確地回答主要問(wèn)題,有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.合格(60-69):
(1)在畢業(yè)論文工作期間,能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
(2)能夠在教師指導(dǎo)下,按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。
(3)論文立論正確,理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤,解決問(wèn)題的方案有一定的參考價(jià)值,結(jié)論基本正確。
(4)論文中使用的概念基本正確,語(yǔ)句通順,條理比較清楚,欄目齊全。
(5)論文寫(xiě)作格式基本規(guī)范,基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作上基本規(guī)范,基本能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(6)原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確,能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。
(7)在論文答辯時(shí),能夠闡述出論文的主要內(nèi)容,經(jīng)答辯教師啟發(fā),能夠回答主要問(wèn)題。
4.不合格(60分以下,同時(shí)具備以下三條或三條以上者):
(1)在畢業(yè)論文工作期間,態(tài)度不夠認(rèn)真,有違反紀(jì)律的行為。
(2)在教師指導(dǎo)下,仍不能按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。
(3)畢業(yè)論文中,理論分析有原則性錯(cuò)誤,或結(jié)論不正確。
(4)論文寫(xiě)作格式不規(guī)范,文中使用的概念有不正確之處,欄目不齊全。
(5)論文寫(xiě)作格式不規(guī)范,不符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作上不規(guī)范,不能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(6)原始數(shù)據(jù)搜集不得當(dāng),計(jì)算結(jié)論不準(zhǔn)確,不能正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。
(7)在論文答辯時(shí),不能正確闡述論文的主要內(nèi)容,經(jīng)答辯教師啟發(fā),仍不能正確地回答各種問(wèn)題。
(8)弄虛作假,采取抄襲、剽竊等不正當(dāng)手段完成畢業(yè)論文者。該條實(shí)行一票否決制。
第七章 畢業(yè)論文工作評(píng)估
7.1 評(píng)估目的
畢業(yè)論文評(píng)估工作是學(xué)校針對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自評(píng)的重要手段,也是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要途徑。通過(guò)自評(píng)以及學(xué)校主管部門(mén)組織的評(píng)估,鑒定畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,肯定工作成績(jī),發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,提出改進(jìn)畢業(yè)論文教學(xué)工作的方案與措施,從而達(dá)到提高畢業(yè)論文質(zhì)量的目的。
7.2 評(píng)估指標(biāo)體系
開(kāi)展畢業(yè)論文工作評(píng)估,是促進(jìn)和提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量,使其達(dá)到教學(xué)基本要求的重要手段和措施。學(xué)院適時(shí)開(kāi)展畢業(yè)論文的評(píng)估工作。相關(guān)表格有《畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《畢業(yè)論文管理工作評(píng)價(jià)表》、《畢業(yè)論文管理工作自評(píng)報(bào)告》。
7.3 評(píng)估組織
院成立評(píng)估小組:院長(zhǎng)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家等人員組成。
7.4 評(píng)估方法
從畢業(yè)論文工作開(kāi)始起到畢業(yè)答辯結(jié)束止,學(xué)院評(píng)估組主要開(kāi)展以下工作:
1、程序:審閱有關(guān)教學(xué)文件;參加畢業(yè)論文中期檢查;召開(kāi)師生座談會(huì);參加論文答辯會(huì);檢查畢業(yè)論文、學(xué)生成績(jī);做出評(píng)估結(jié)論。
2.取樣:以教研室為評(píng)估單元,每年對(duì)各教研室教師指導(dǎo)的學(xué)生論文隨機(jī)抽取部分論文進(jìn)行評(píng)估。
7.5 評(píng)估結(jié)果
1.90分以上為優(yōu)秀;70~90分為良好;60~69分為合格;60分以下為不合格。
第八章 文檔管理
畢業(yè)生的畢業(yè)論文是高等學(xué)校辦學(xué)水平與質(zhì)量的重要體現(xiàn),是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的初步成果,學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的高低直接反映出高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理水平。要充分重視畢業(yè)論文工作的檔案管理工作,確保當(dāng)年畢業(yè)生離校前將所有畢業(yè)論文收集、整理、歸檔,至少保存5年方可銷(xiāo)毀。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文應(yīng)作為學(xué)校教學(xué)成果的一部分,實(shí)施永久保存。
8.1 院存檔的材料
1.畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表,即指導(dǎo)教師或?qū)W生提交的選題申請(qǐng)表,一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
2.畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表,即學(xué)生畢業(yè)論文的工作進(jìn)程表,一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
3.畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),即由指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
4.畢業(yè)論文選題落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表,一份,存院檔案室。
5.畢業(yè)論文成績(jī)匯總表,一份,存院檔案室。
6.畢業(yè)論文定稿:畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,應(yīng)將畢業(yè)論文收交院統(tǒng)一保存,紙介文本和電子文本各存一份,存院檔案室,保存期不少于5年。
7.畢業(yè)論文書(shū)面成績(jī)?cè)u(píng)分表,即指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的書(shū)面成績(jī)?cè)u(píng)分表,一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
8.畢業(yè)論文書(shū)面成績(jī)?cè)u(píng)分表,即評(píng)閱人對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的書(shū)面成績(jī)?cè)u(píng)分表,一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
9.畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表:即答辯委員會(huì)填寫(xiě)的畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表,一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
10.《畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)》、《畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)》、《畢業(yè)論文答辯小組評(píng)語(yǔ)》、《畢業(yè)論文公開(kāi)發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)表》,分別一式兩份,一份存教研室,一份存院檔案室。
11.畢業(yè)論文管理工作評(píng)價(jià)資料,包括《畢業(yè)論文管理工作評(píng)價(jià)表》、《畢業(yè)論文管理工作自評(píng)報(bào)告》等材料由院檔案室存檔。
12.畢業(yè)論文進(jìn)行的階段性材料(如實(shí)驗(yàn)記錄、教師輔導(dǎo)記錄、工作筆記等)、答辯結(jié)束后與指導(dǎo)教師、答辯委員會(huì)的合影等,由院檔案室存檔。
8.2 教務(wù)處存檔的材料
1.統(tǒng)計(jì)報(bào)表:畢業(yè)論文選題落實(shí)之后,要認(rèn)真填寫(xiě)《畢業(yè)論文選題落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表》一份,交教務(wù)處存檔。
2.成績(jī)報(bào)表:畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后,填寫(xiě)《畢業(yè)論文成績(jī)匯總表》一份,交教務(wù)處存檔。
3.優(yōu)秀論文報(bào)送:按5%的比例選送本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文報(bào)教務(wù)處。
4.畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單:畢業(yè)論文工作結(jié)束后,評(píng)出畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師,書(shū)面名單和電子名單各一份交教務(wù)處存檔。
5.畢業(yè)論文質(zhì)量分析報(bào)告:畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定工作結(jié)束后,要對(duì)選題性質(zhì)、分類(lèi)、難度、份量、覆蓋面、綜合訓(xùn)練情況、選題分布情況及分析、與實(shí)際的結(jié)合情況等作出綜合分析并形成書(shū)面材料,報(bào)教務(wù)處存檔。
6.總結(jié)報(bào)送:畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定工作結(jié)束后,要對(duì)畢業(yè)論文工作的組織安排、督導(dǎo)檢查、取得的成果(如學(xué)生公開(kāi)發(fā)表的論文情況)、社會(huì)效益、教師和學(xué)生的反應(yīng)、特色運(yùn)行模式等情況作一總結(jié)并形成書(shū)面材料,連同《畢業(yè)論文管理工作評(píng)價(jià)表》、《畢業(yè)論文管理工作自評(píng)報(bào)告》、《畢業(yè)論文公開(kāi)發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)表》(報(bào)教務(wù)處存檔。
7.其他需要報(bào)存的材料。
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