實(shí)習(xí)生管理制度必備（15篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)生管理制度1
1、實(shí)習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，服從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和管理，尊重帶教老師，關(guān)心愛(ài)護(hù)病人。按照護(hù)理部實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前要進(jìn)行入科教育，實(shí)習(xí)中每科要進(jìn)行理論和操作考核，實(shí)習(xí)期滿進(jìn)行鑒定。
2、各科護(hù)士長(zhǎng)要按護(hù)理部的統(tǒng)一安排，組織好各科護(hù)生的.帶教工作，相對(duì)固定帶教人員，帶教老師要熱心，嚴(yán)格要求放手不放眼。
3、實(shí)習(xí)生必須按照醫(yī)院組織的實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得擅自改變實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排，特殊情況要經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)同意。
4、實(shí)習(xí)生必須參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，在老師的指導(dǎo)下，按操作規(guī)程進(jìn)行技術(shù)操作。
5、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，一天以上的假，寫(xiě)請(qǐng)假條報(bào)護(hù)理部，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)、同意、科護(hù)士長(zhǎng)同意，才可休假，未請(qǐng)假私自離崗者，按曠工處理，記錄在案，不允許電話請(qǐng)假，病假須開(kāi)病假條。
6、除學(xué)校統(tǒng)一通知放假外，其余節(jié)假日一律按醫(yī)院的安排進(jìn)行，帶教老師休假期間，實(shí)習(xí)生不得休假，必須照常上班。
7、實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)結(jié)束，要寫(xiě)好出科小結(jié)，交科室負(fù)責(zé)帶教的老師，由科室作出實(shí)習(xí)鑒定，轉(zhuǎn)科。
8、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許打電話，不在工作區(qū)域接聽(tīng)電話，或電話聊天。
9、實(shí)習(xí)生上班時(shí)間不允許談戀愛(ài)、陪崗或聊天。要愛(ài)護(hù)公物，如損壞公物，照價(jià)賠償。
實(shí)習(xí)生管理制度2
摘要：在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化工作技能的目的。然而對(duì)醫(yī)院而言，接收大量實(shí)習(xí)生會(huì)加大管理負(fù)擔(dān)。但由于實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)必要性，醫(yī)院需在明確實(shí)習(xí)生管理重要性的前提下，在制度措施上進(jìn)行改革與創(chuàng)新，為實(shí)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度存在的問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策，在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實(shí)踐知識(shí)與能力的同時(shí)保障醫(yī)院管理活動(dòng)的正常有序。
關(guān)鍵詞：醫(yī)院；實(shí)習(xí)生；管理制度
在醫(yī)學(xué)教育中臨床實(shí)習(xí)是極為重要的一項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升應(yīng)用及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)于培養(yǎng)他們成為專(zhuān)業(yè)的能獨(dú)立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言，在實(shí)習(xí)生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)，積極承擔(dān)起實(shí)習(xí)管理工作，科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實(shí)習(xí)生管理工作的整體有效性，所以強(qiáng)化管理工作力度具有現(xiàn)實(shí)的必要性。
一、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理存在的問(wèn)題分析
1.實(shí)習(xí)生未樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展，為醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)提供了良好環(huán)境，但在醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)習(xí)重要的現(xiàn)象，實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然生搬硬套理論知識(shí)，未實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)人才需求，并且在實(shí)習(xí)過(guò)程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。
2.醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境不佳。在醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況，且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳，醫(yī)療器械也不夠充分，這就會(huì)導(dǎo)致實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當(dāng)醫(yī)院實(shí)踐操作條件及場(chǎng)地環(huán)境有限時(shí)，一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)要求，不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實(shí)習(xí)崗位，不利于醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作的開(kāi)展。
3.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)質(zhì)量不高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與精神文明的進(jìn)步與發(fā)展，很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研，醫(yī)學(xué)生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實(shí)習(xí)，在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實(shí)習(xí)數(shù)量明顯下降，極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生，若此種現(xiàn)象長(zhǎng)期出現(xiàn)則會(huì)影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
二、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度及措施的創(chuàng)新及改革
1.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對(duì)于參與實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院需在開(kāi)展相關(guān)工作之前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，相關(guān)內(nèi)容需由實(shí)習(xí)生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況制定，確保其現(xiàn)實(shí)可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、法律及醫(yī)療安全知識(shí)、傳染病預(yù)防及無(wú)菌操作理念等。掌握實(shí)踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要目的，在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)相關(guān)臨床技能操作等視頻，并依據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行交流溝通，以便更加專(zhuān)業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規(guī)范臨床實(shí)踐技能。在進(jìn)入正式實(shí)習(xí)后，需合理安排學(xué)生進(jìn)入各個(gè)科室學(xué)習(xí)，并由科室對(duì)其進(jìn)行入科教育，告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實(shí)習(xí)任務(wù)等，為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習(xí)安排，遵從明確的方向與目標(biāo)開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。
2.完善實(shí)習(xí)生日常管理工作計(jì)劃。醫(yī)院在明確實(shí)習(xí)生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團(tuán)隊(duì)，定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)際工作進(jìn)行考勤檢查，深入了解實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展情況與具體效果，對(duì)其展開(kāi)綜合分析后，制定出科學(xué)合理的檢查方案，督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外，需對(duì)相關(guān)的日常管理工作體系進(jìn)行完善，在帶教實(shí)習(xí)中教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，更加充分的`了解學(xué)生實(shí)踐狀況，并依據(jù)教學(xué)情況對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力與水平進(jìn)行綜合考核與評(píng)價(jià)，對(duì)管理制度進(jìn)行切合實(shí)際的完善與調(diào)整。
3.教學(xué)模式及教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新管理。當(dāng)前醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中，教學(xué)模式管理存在明顯弊端，在明確其問(wèn)題的前提下實(shí)現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新，開(kāi)展多樣化的教學(xué)管理，為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實(shí)習(xí)環(huán)境。該過(guò)程中需明確實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與知識(shí)接收能力，再同科室的實(shí)踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當(dāng)開(kāi)展典型病例分析研討會(huì)，并讓實(shí)習(xí)生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實(shí)踐方式嘗試查體、問(wèn)診等基礎(chǔ)診療工作，切身參與相關(guān)實(shí)踐，并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案，鍛煉學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而逐漸培養(yǎng)并形成相對(duì)良好的臨床治療思維，提高專(zhuān)業(yè)能力與水平。
三、結(jié)語(yǔ)
醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)具有現(xiàn)實(shí)的必要性，醫(yī)院作為基本主體需明確該項(xiàng)工作進(jìn)行的重要性，并依據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)管理工作予以改革創(chuàng)新，對(duì)其所存在的難題展開(kāi)分析，進(jìn)而針對(duì)性的進(jìn)行優(yōu)化管理，為醫(yī)學(xué)生提供良好實(shí)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，確保相關(guān)管理工作開(kāi)展的整體有效性，為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求，促進(jìn)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
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實(shí)習(xí)生管理制度3
1、凡來(lái)我院參加工作的外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進(jìn)行申報(bào)登記。
2、在申報(bào)登記時(shí),必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強(qiáng)對(duì)外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等治安工作的管理。凡來(lái)院工作的外用工,必須由單位或個(gè)人擔(dān)保;進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)進(jìn)行登記,其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。
4、擔(dān)保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等承擔(dān)政治、刑事、治安等方面的`責(zé)任。
5、外用(包)工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等與在職員工一樣,必須遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)制度,自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院工作秩序和社會(huì)信譽(yù)。如有違章、違法行為者,參照本院各項(xiàng)管理制度,同等處罰,對(duì)治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。
實(shí)習(xí)生管理制度4
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)：①學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受學(xué)校和醫(yī)院雙重領(lǐng)導(dǎo)；②在醫(yī)院分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由護(hù)理部具體組織、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。科室護(hù)士長(zhǎng)安排實(shí)習(xí)工作，指定帶教老師具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床實(shí)習(xí)、政治思想教育，指導(dǎo)其做好生活管理。校方應(yīng)定期到醫(yī)院了解實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)及生活情況。
(2)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)或正副組長(zhǎng)各一人，在醫(yī)院護(hù)理部及科室護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組同學(xué)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活管理等事宜，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向護(hù)理部和學(xué)校匯報(bào)。實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)院紀(jì)、院規(guī)及實(shí)習(xí)護(hù)士各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院和學(xué)校的聲譽(yù)。
(3)實(shí)習(xí)護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前要進(jìn)行一周的崗前教育，考試合格后方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。
(4)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加科室及護(hù)理部組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重老師和醫(yī)院的`工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，即掌握基本知識(shí)和基本技能并運(yùn)用于臨床。
(5)實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間必須服從醫(yī)院護(hù)理部和學(xué)校及所在實(shí)習(xí)科室的管理，嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)表進(jìn)行實(shí)習(xí)，按時(shí)上、下班，不得隨意離開(kāi)工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。不得任意延長(zhǎng)或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。
(6)實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間必須愛(ài)護(hù)醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品，損壞須按價(jià)賠償。恪守醫(yī)療護(hù)理服務(wù)職業(yè)道德，愛(ài)護(hù)病人，做到關(guān)心體貼、認(rèn)真細(xì)致、積極主動(dòng)、服務(wù)熱情、不怕臟、不怕累，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，爭(zhēng)做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。
(7)實(shí)習(xí)護(hù)士不能單獨(dú)頂班，各項(xiàng)診療、護(hù)理操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下完成。嚴(yán)格遵守消毒隔離、無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)范，實(shí)習(xí)中做到“三查七對(duì)”，無(wú)護(hù)理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護(hù)理不良事件，應(yīng)忠誠(chéng)老實(shí)，及時(shí)向帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部及學(xué)校匯報(bào)。有關(guān)報(bào)告及處理見(jiàn)《護(hù)理安全（不良)事件報(bào)告管理制度》。
(8)實(shí)習(xí)護(hù)士在帶教老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和護(hù)理技能，對(duì)病人實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，重視各項(xiàng)護(hù)理技能的訓(xùn)練，及時(shí)完成實(shí)習(xí)大綱中要求的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。
(9)實(shí)習(xí)護(hù)士在工作期間做到儀表端莊，衣帽鞋褲符合要求，掛牌上崗，戴手表，不佩帶外露首飾，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，不染奇異發(fā)色，不干私活，不聊天，不看報(bào)刊，不脫崗、串崗，不擅自調(diào)班。
(10)實(shí)習(xí)護(hù)士的法定假日和雙休日，采取輪休制安排，凡護(hù)理部、科室舉辦的教學(xué)活動(dòng)，所有實(shí)習(xí)護(hù)士均應(yīng)參加，不得無(wú)故缺席。
(11)實(shí)習(xí)護(hù)士工作時(shí)應(yīng)保持飽滿、熱情的精神狀態(tài)，做到病人隨叫隨到，有問(wèn)必答，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，做好床邊交接班。
(12)實(shí)習(xí)護(hù)士在每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)，于出科前交帶教老師，進(jìn)行出科考試。帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)填寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和考核成績(jī)后交護(hù)理部。
(13)各帶教科室必須如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定，未實(shí)習(xí)者科室不予鑒定；因病或其他特殊情況提前結(jié)束實(shí)習(xí)一周以上者，必須在履行請(qǐng)假手續(xù)并補(bǔ)齊實(shí)習(xí)時(shí)間后，科室方可予以鑒定，否則不予鑒定。
實(shí)習(xí)生管理制度5
實(shí)習(xí)是臨床教學(xué)的重要組成部分，也是理論聯(lián)系實(shí)際，掌握專(zhuān)業(yè)基本技能，為今后更好地工作打好基礎(chǔ)的過(guò)程。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)人員的管理，結(jié)合我院實(shí)際，特規(guī)定本管理規(guī)定。
一、實(shí)習(xí)人員接收
�。ㄒ唬┽t(yī)院接收全國(guó)范圍內(nèi)大中專(zhuān)醫(yī)學(xué)院校全日制學(xué)生。學(xué)歷要求：原則上醫(yī)療專(zhuān)業(yè)本科以上；醫(yī)技專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上;護(hù)理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)以上。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)人員的接收工作由醫(yī)務(wù)科根據(jù)有關(guān)科室的接收計(jì)劃和醫(yī)院的后勤保障能力統(tǒng)籌安排。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)院校在實(shí)習(xí)前2個(gè)月，須將實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)人員名冊(cè)一式2份交至醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科會(huì)同護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，制定輪轉(zhuǎn)安排表，交有關(guān)科室?guī)Ы特?fù)責(zé)人。任何科室和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意改變計(jì)劃。
�。ㄋ模┝闵�(shí)習(xí)人員應(yīng)填寫(xiě)《醫(yī)院實(shí)習(xí)人員申請(qǐng)表》，加蓋申請(qǐng)人所在院校公章，連同本人身份證、學(xué)生證復(fù)印件郵寄至醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核。經(jīng)審核合格者，由醫(yī)務(wù)科發(fā)出接收函。
（五）所有實(shí)習(xí)人員必須按規(guī)定時(shí)間報(bào)到，報(bào)到時(shí)必須持有以上相關(guān)證件及3個(gè)月內(nèi)全身健康體檢證明。
�。⿲�(shí)習(xí)費(fèi)用須在報(bào)到時(shí)在財(cái)務(wù)部一次性交清。中途退學(xué)或被終止實(shí)習(xí)者，不予退款。拖欠費(fèi)用者，不再接收其所在院校其他實(shí)習(xí)人員。
實(shí)習(xí)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：臨床醫(yī)療600元/人；護(hù)理、醫(yī)技600元/人；實(shí)習(xí)期限：8～12個(gè)月；
食宿安排：食宿自理，對(duì)于有住宿困難的人員可協(xié)助其安排宿舍。
二、實(shí)習(xí)人員管理
�。ㄒ唬└骺剖覒�(yīng)設(shè)專(zhuān)人（中級(jí)職稱(chēng)以上人員）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，切實(shí)關(guān)心實(shí)習(xí)人員的學(xué)習(xí)、工作、生活，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。各科室根據(jù)本科室具體情況及實(shí)習(xí)人員要求制定培養(yǎng)計(jì)劃，講課計(jì)劃，帶教計(jì)劃，并于新生報(bào)到后上報(bào)醫(yī)務(wù)科。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)人員必須遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范、勞動(dòng)紀(jì)律，服從分配，不得自行調(diào)換實(shí)習(xí)科室，不得擅自延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。注意著裝整齊、舉止端莊。如實(shí)習(xí)人員違反規(guī)章制度，將視其情節(jié)給予適當(dāng)教育，直至終止實(shí)習(xí)的.處理。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)人員應(yīng)明確職責(zé)，對(duì)臨床各項(xiàng)工作均要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以避免各種醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。如在實(shí)習(xí)期間發(fā)生因工作不負(fù)責(zé)，粗心大意，造成醫(yī)療設(shè)備、儀器、器材的損壞，按規(guī)定賠償損失。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)期間原則上無(wú)假期。如遇特殊情況需請(qǐng)假者，必須經(jīng)實(shí)習(xí)人員所在院校同意并提供給醫(yī)院書(shū)面證明材料，報(bào)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)備案后方可休假。
三、實(shí)習(xí)人員鑒定
（一）每實(shí)習(xí)完一個(gè)科室，出科前由帶教老師進(jìn)行考評(píng)，寫(xiě)好個(gè)人鑒定。
（二）實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)期滿后，由醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部給予綜合鑒定。本規(guī)定自下發(fā)之日起實(shí)施，醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。
含山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科
實(shí)習(xí)生管理制度6
為方便對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生工資、福利待遇及有關(guān)人事變動(dòng)作如下規(guī)定:
1.因酒店與實(shí)習(xí)生學(xué)校有實(shí)習(xí)協(xié)議,原則上所有實(shí)習(xí)生不予轉(zhuǎn)正,實(shí)習(xí)期內(nèi)享受酒店與學(xué)校所簽協(xié)議之工資。
2.除工資外,實(shí)習(xí)學(xué)生享受酒店正式員工應(yīng)享有的'食宿及員工活動(dòng)等福利。
3.在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻(xiàn),在實(shí)習(xí)期半年后,由部門(mén)報(bào)批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準(zhǔn)后可轉(zhuǎn)為酒店正式員工,但必須有三個(gè)月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應(yīng)工資待遇,試用期過(guò)后方可享受正式員工相應(yīng)的工資待遇。
實(shí)習(xí)生管理制度7
一、總則：
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實(shí)踐階段，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)鞏固基本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高其臨床基本護(hù)理技能，培養(yǎng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加深其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)，臨床實(shí)習(xí)還肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的重任，關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的`二十一世紀(jì)的高級(jí)護(hù)理人材的任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)本院實(shí)際和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、護(hù)理部一名副主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的臨床管理工作，各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護(hù)校實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實(shí)施方案。
2、各臨床科室設(shè)帶教組長(zhǎng)一名，具體負(fù)責(zé)帶教工作，臨床帶教老師必須由護(hù)師以上人員擔(dān)任。
3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)管理。
三、對(duì)帶教老師的要求：
1、各科帶教老師按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí)，在帶教中以各種形式，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù)，使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床實(shí)踐，盡快掌握臨床基本工作和實(shí)踐操作，努力培養(yǎng)護(hù)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，明確各階段教學(xué)目標(biāo)，定期組織考核。
2、組織護(hù)生參加各種專(zhuān)題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束前，各科對(duì)護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理、基本技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)表現(xiàn)對(duì)護(hù)生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，及時(shí)填寫(xiě)護(hù)生實(shí)習(xí)手冊(cè)，由護(hù)士長(zhǎng)把關(guān)、審查、簽名。
四、對(duì)護(hù)生的要求：
1、本院護(hù)生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護(hù)理活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行《醫(yī)德規(guī)范》，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì)，樹(shù)立救死扶傷的人道主義精神，對(duì)病人熱情和藹，關(guān)心體貼；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致周到；對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步；對(duì)自已嚴(yán)格要求、自強(qiáng)不息。
4、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作紀(jì)律、上下班制度，不得遲到、早退，不得擅離職守，無(wú)特殊情況，不可請(qǐng)事假。請(qǐng)假三天以上（包括三天），需經(jīng)帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)護(hù)理部同意。不得口頭或委托他人請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。連續(xù)請(qǐng)假一個(gè)月以上者應(yīng)補(bǔ)實(shí)習(xí)。
5、尊重帶教老師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)防差錯(cuò)。對(duì)有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情，不得外傳，對(duì)危重病人的病情及檢查結(jié)果，未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹(shù)立一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)向帶教老師反映病人病情變化。
7、護(hù)生須參加護(hù)理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房，觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動(dòng)。
8、實(shí)習(xí)生以所在學(xué)校為單位，成立實(shí)習(xí)組，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全組工作，及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和同學(xué)對(duì)醫(yī)院對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)、要求，傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校和醫(yī)院對(duì)學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù)，做好同學(xué)的生活管理、物資財(cái)務(wù)工作、實(shí)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和考勤記錄工作。
9、厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，愛(ài)惜各種醫(yī)療器材和藥品，損壞醫(yī)療器材設(shè)備，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師及護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行處理。
10、按規(guī)定時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)生管理制度8
第一章、總則
第一條、頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要途徑。為規(guī)范和推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，維護(hù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條、本規(guī)定所稱(chēng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，主要是指中等職業(yè)學(xué)校按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃安排，組織在校學(xué)生到企(事)業(yè)等用人單位的實(shí)際工作崗位進(jìn)行的實(shí)習(xí)。
第三條、本規(guī)定適用于各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)�！�)組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。
第四條、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，按照學(xué)以致用、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則實(shí)施。
第二章、組織與領(lǐng)導(dǎo)
第五條、建立健全中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度。省(區(qū)、市)、市(地、州)、縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)行屬地管理，省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)有統(tǒng)籌管理的責(zé)任。
第六條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。選擇具有立法人資格、依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范管理、安全生產(chǎn)有保障以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向一致或相近的實(shí)習(xí)單位組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
第七條、學(xué)校與實(shí)習(xí)單位合作成立頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理，共同制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，為學(xué)生參加相應(yīng)的職業(yè)資格考試提供條件。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立頂崗實(shí)習(xí)管理工作機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的第一責(zé)任人。
第八條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員制度。要安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的思想教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)技能教育。
第九條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)單位協(xié)商確定實(shí)習(xí)單位專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)單位要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
第十條、學(xué)校原則上應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生在校期間最后一學(xué)年進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。接受“半工半讀”或非全日制學(xué)歷教育的學(xué)生，在保證文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論總課時(shí)的前提下，可以靈活安排實(shí)習(xí)時(shí)間。
第三章、過(guò)程管理
第十一條、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。
第十二條、學(xué)校組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，并制定具體的實(shí)施方案，同時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案。
第十三條、學(xué)生到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校與實(shí)習(xí)單位、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)分別簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：
(1)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的名稱(chēng)、地址和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人，實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的姓名，實(shí)習(xí)學(xué)生的姓名、住址和注冊(cè)學(xué)號(hào);(2)實(shí)習(xí)期限;(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)地點(diǎn);(4)實(shí)習(xí)時(shí)間、休息休假;(5)實(shí)習(xí)勞動(dòng)保護(hù);(6)實(shí)習(xí)報(bào)酬;(7)意外傷害保險(xiǎn);(8)實(shí)習(xí)紀(jì)律;(9)實(shí)習(xí)終止條件。
第十四條、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供必要的頂崗實(shí)習(xí)條件和安全健康的頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，不得安排非專(zhuān)業(yè)學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng);不得安排非專(zhuān)業(yè)學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所頂崗實(shí)習(xí);學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家在勞動(dòng)時(shí)間方面的相關(guān)規(guī)定。不得通過(guò)中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。
第十五條、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)向頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生按工作量或工作時(shí)間支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬。實(shí)習(xí)報(bào)酬應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力最低收入標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)沒(méi)有報(bào)酬的特殊專(zhuān)業(yè)，學(xué)校要報(bào)請(qǐng)地方教育、財(cái)政部門(mén)，給予學(xué)生和學(xué)校必要的補(bǔ)助。學(xué)校要積極創(chuàng)辦企業(yè)、引進(jìn)企業(yè)，為方便學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供服務(wù)。實(shí)習(xí)報(bào)酬的形式、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)通過(guò)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議約定。學(xué)校不得向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金。
第十六條、建立學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長(zhǎng)定期信息通報(bào)制度。
第十七條、學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理。應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校和實(shí)習(xí)單位組織的文化教育及相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);沒(méi)有正當(dāng)理由并且未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位;違頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定處理。
第十八條、對(duì)實(shí)習(xí)期間發(fā)生的問(wèn)題及突發(fā)事件，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師和學(xué)校實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員報(bào)告;學(xué)生不能及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位報(bào)告。
第十九條、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的住宿管理，保障學(xué)生的.住宿安全。學(xué)生在學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和家庭以外場(chǎng)所住宿的，學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要協(xié)同管理。
第二十條、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理。實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)建立實(shí)習(xí)日志，學(xué)校的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)定期檢查頂崗實(shí)習(xí)情況，及時(shí)處理頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的正常秩序。
第四章、考核與獎(jiǎng)懲
第二十一條、實(shí)行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫(xiě)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表。省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一格式的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書(shū)》。
第二十二條、明確學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的考核內(nèi)容和考核辦法。一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，原則上占總成績(jī)的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，原則上占總成績(jī)的30%。
考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得學(xué)分，學(xué)校為合格學(xué)生頒發(fā)由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校共同認(rèn)定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書(shū)》，并納入學(xué)籍管理內(nèi)容�！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書(shū)》內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位與學(xué)校雙方對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)與鑒定，其依據(jù)為學(xué)生的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核的成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的重要依據(jù)。
第二十三條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料的歸檔工作。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件和資料包括：(1)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議;(2)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃;(3)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志;(4)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告;(5)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī);
(6)頂崗實(shí)習(xí)巡回檢查記錄等。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)生撰寫(xiě)。
第二十四條、縣(市、區(qū))、市(地、州)、省(區(qū)、市)和國(guó)家教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)積極開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、管理規(guī)范、成績(jī)顯著的學(xué)校、企業(yè)單位以及先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十五條、對(duì)不履行頂崗實(shí)習(xí)管理職責(zé)的學(xué)校，上級(jí)政府主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正，對(duì)拒不改正或者因工作失誤造成重?fù)p失的，應(yīng)當(dāng)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予行政處分。
第五章、保障措施
第二十六條、各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)、實(shí)習(xí)單位和其他有關(guān)方面，共同做好頂崗實(shí)習(xí)管理工作，保證頂崗實(shí)習(xí)工作健康、安全和有序。
第二十七條、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的實(shí)習(xí)學(xué)生，不得上崗作業(yè)。
第二十八條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。要根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排等實(shí)際情況，選擇為最后一年學(xué)生投保全年學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)等險(xiǎn)種，或者為全部學(xué)生投保與其實(shí)習(xí)期間相對(duì)應(yīng)的學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)等險(xiǎn)種。保險(xiǎn)責(zé)任范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，包括學(xué)生實(shí)習(xí)期間遭受人身意外事故和法律法規(guī)行政規(guī)章認(rèn)定為工傷情形下校方依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，以及相關(guān)法律費(fèi)用和學(xué)生實(shí)習(xí)第三者責(zé)任。
投保學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)等險(xiǎn)種的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由實(shí)習(xí)單位支付投保經(jīng)費(fèi)的，保險(xiǎn)費(fèi)據(jù)實(shí)從實(shí)習(xí)單位成本(費(fèi)用)中列支;學(xué)校與實(shí)習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由學(xué)校支付投保經(jīng)費(fèi)的，保險(xiǎn)費(fèi)可以從職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)中列支。
第二十九條、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制。根據(jù)接收學(xué)生實(shí)習(xí)的需要，制定相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，為實(shí)習(xí)場(chǎng)所配備必要的安全保障器材。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)單位協(xié)商，為實(shí)習(xí)學(xué)生提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全。
第三十條、實(shí)習(xí)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生所發(fā)生的費(fèi)用，可以在企業(yè)成本(費(fèi)用)中列支。實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)并支付給頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的報(bào)酬，按照《財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)支付學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)酬有關(guān)所得稅政策問(wèn)題的通知》(財(cái)稅[20xx]107號(hào))有關(guān)規(guī)定在計(jì)算繳納企業(yè)所得稅前扣除。
第三十一條、頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生人身傷害事故的賠償，應(yīng)當(dāng)依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)規(guī)定處理。
第六章、附則
第三十二條、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)可以依照本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。
第三十三條、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，原教育部、財(cái)政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》同時(shí)廢止。
實(shí)習(xí)生管理制度9
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、大綱、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作制度"，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)和組織學(xué)生完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、認(rèn)真編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并送教研組審定實(shí)施。
三、按時(shí)寫(xiě)好教案并送審,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。
四、按時(shí)上下課，組織好課題教學(xué)，做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)作業(yè)的.指導(dǎo)，填好教學(xué)日志.
五、負(fù)責(zé)考核學(xué)生成績(jī)，做好登記。期末應(yīng)作出學(xué)生實(shí)習(xí)課評(píng)語(yǔ)。做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
六、參加集體備課和教學(xué)活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，拓寬任課范圍，適應(yīng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的調(diào)整變化，提高在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
七、熱愛(ài)技工教育事業(yè)，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生。注意言傳身教、為人師表。在教學(xué)工作量不飽和時(shí)，接受學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
八、有實(shí)習(xí)課中，有權(quán)對(duì)違犯安全操作規(guī)程以及違犯勞動(dòng)紀(jì)律的學(xué)生給以停課，必要時(shí)報(bào)告廠長(zhǎng)給以必要處理.
實(shí)習(xí)生管理制度10
為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為用人單位輸送“紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)優(yōu)良，品行端正”的初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)有關(guān)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本制度。
一、上班制度
1、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)出實(shí)習(xí)單位必須出示有關(guān)證件，上班不遲到、不早退。
2、實(shí)習(xí)生進(jìn)入工作場(chǎng)地前按實(shí)習(xí)單位要求穿戴好服裝、鞋帽等，做好一切準(zhǔn)備工作，確保安全、文明生產(chǎn)。
3、實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)班組長(zhǎng)或師傅批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向班組或師傅報(bào)告，同意后方可上崗。
4、實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)從師傅指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備，不亂動(dòng)設(shè)備，不得無(wú)故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異�，F(xiàn)象，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動(dòng)設(shè)備，確保人身、設(shè)備的安全。
5、愛(ài)護(hù)工具、量具，節(jié)約原材料、認(rèn)真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)、做好實(shí)習(xí)場(chǎng)地和工位的清潔衛(wèi)生工作。
6、在工作場(chǎng)所內(nèi)，不準(zhǔn)嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)打瞌睡、干私活、看小說(shuō)或參加非企業(yè)組織的其它活動(dòng)。
7、尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，聽(tīng)從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭(zhēng)取盡快達(dá)到頂崗作業(yè)的.要求。
8、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)情報(bào)泄露，維護(hù)實(shí)習(xí)單位利益。
二、考勤制度
1．實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間實(shí)行考勤制度：即所在實(shí)習(xí)單位的班組（師傅）代為考勤或所在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)考勤（學(xué)校指定）。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將不定時(shí)抽查。
2．實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)（實(shí)習(xí)單位為一人者，自己填寫(xiě)考勤表）須將考勤情況表交所在實(shí)習(xí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間上報(bào)學(xué)校實(shí)訓(xùn)處，并將考勤情況向班主任匯報(bào)。
3．實(shí)習(xí)生必須按時(shí)參加在實(shí)習(xí)單位規(guī)定的上班、培訓(xùn)或參加其它活動(dòng)，因故不能參加者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工論處。
4．實(shí)習(xí)生原則不允許請(qǐng)事假，如遇特殊情況，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，其順序?yàn)椋合扔稍撋顚?xiě)請(qǐng)假條，而后交所在實(shí)習(xí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)同意后方可生效。
5．實(shí)習(xí)生請(qǐng)病、事假，應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，報(bào)實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)登記。請(qǐng)假三天以上還必須經(jīng)班主任審核，實(shí)訓(xùn)處審批，否則，按曠工論處。
三、寢室制度
1．實(shí)習(xí)學(xué)生原則上不得在外租房住宿（學(xué)校統(tǒng)一租房外）。因特殊情況要求在租房的，則必須由家長(zhǎng)出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意的，報(bào)學(xué)校實(shí)訓(xùn)處備案。
2．嚴(yán)守就寢紀(jì)律，注意作息時(shí)間，不得有吵鬧、大聲喧嘩等影響他人休息的行為。
3．不得無(wú)故晚歸宿或不歸宿，不得隨意留宿外來(lái)人員。
4．要愛(ài)護(hù)宿舍內(nèi)的一切設(shè)施，不準(zhǔn)亂拆、亂搬、亂拿，損壞公物賠償。
5．保持室內(nèi)整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準(zhǔn)亂扔垃圾，亂潑水。
6．節(jié)約用電、用水，每個(gè)寢室必須做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。嚴(yán)禁私自拉、接線和嚴(yán)禁使用明火。
7．各寢室設(shè)寢室長(zhǎng)一個(gè)，負(fù)責(zé)本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員講文明守紀(jì)律。
8．做好安全防范工作，寢室門(mén)要及時(shí)上鎖，貴重物品妥善保管。
9．注意自身形象，遵守社會(huì)公德，穿著樸素大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，自尊自受。
10．嚴(yán)禁吸毒、抽煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書(shū)刊、音像；不進(jìn)入酒吧、網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。
11．休息日回家要向?qū)嬍议L(zhǎng)辦理登記手續(xù)。
四、實(shí)習(xí)生違紀(jì)處理制度：
1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間如違反實(shí)習(xí)管理有關(guān)規(guī)定，情節(jié)輕，不構(gòu)成行政處分的，由校實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行批評(píng)教育，形式包括口頭批評(píng)、書(shū)面檢討、書(shū)面保證、暫停實(shí)習(xí)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等。
2、凡情節(jié)嚴(yán)重，認(rèn)識(shí)態(tài)度差，構(gòu)成警告以上行政處分的，由實(shí)訓(xùn)處提出處理意見(jiàn)并填寫(xiě)“實(shí)習(xí)學(xué)生違紀(jì)處理呈報(bào)表”，由分管校長(zhǎng)簽字或報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)研究后行文通報(bào)。
3、學(xué)生或家長(zhǎng)在接到實(shí)訓(xùn)處通知后一周之內(nèi)拒絕返校接受教育的，作流失學(xué)生處理，撤銷(xiāo)學(xué)籍。
4、處分文件下發(fā)各實(shí)習(xí)基地，抄送學(xué)生本人、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)室等相關(guān)人事部門(mén)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)有處分者不能領(lǐng)取畢業(yè)證。
5、記過(guò)以下處分實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可以提出申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分，留校察看則必須自發(fā)文之日起一年方可申請(qǐng)撤銷(xiāo)處份。
6、撤消處分程序?yàn)椋河杀救颂岢錾暾?qǐng)，實(shí)訓(xùn)處根據(jù)處分后實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽注意見(jiàn)，分管校長(zhǎng)簽字后行文撤銷(xiāo)。
五、其它規(guī)定
1、實(shí)習(xí)生必須遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校，實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)習(xí)守則》。
2、允許學(xué)生自行聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位，但須家長(zhǎng)同意、實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)證明、班主任處登記，并報(bào)學(xué)校實(shí)訓(xùn)處辦理上崗實(shí)習(xí)手續(xù)。
3、實(shí)習(xí)生原則上不能私自離開(kāi)學(xué)校指定實(shí)習(xí)單位，若要調(diào)換實(shí)習(xí)單位，必須在原單位實(shí)習(xí)6個(gè)月以上后由本人提出申請(qǐng)、陳述充分理由，原實(shí)習(xí)單位同意、新單位接納證明，報(bào)班主任和學(xué)校實(shí)訓(xùn)處審批同意后，方可離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。
4、實(shí)習(xí)生因嚴(yán)重違紀(jì)或工作懶散等原因，被實(shí)習(xí)單位拒絕實(shí)習(xí)，學(xué)校原則上不再安排新的實(shí)習(xí)單位，個(gè)別經(jīng)教育不改者將作出相應(yīng)紀(jì)律處分。
5、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)單位有意見(jiàn)應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，并以書(shū)面形式報(bào)告實(shí)訓(xùn)處，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)協(xié)商解決。嚴(yán)禁實(shí)習(xí)生直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校組織對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)比工作，對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。若實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定為不合格，按上級(jí)部門(mén)規(guī)定不予按期畢業(yè)。
7、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，必須參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試（工考），無(wú)故不參加者，按規(guī)定不能辦理畢業(yè)證書(shū)。
8、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間及就業(yè)后三年內(nèi)獲職務(wù)晉升，及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校根據(jù)相關(guān)證明材料給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)校優(yōu)秀比業(yè)生名錄。
實(shí)習(xí)生管理制度11
實(shí)習(xí)生管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，旨在確保實(shí)習(xí)過(guò)程的有效運(yùn)行，提升實(shí)習(xí)生的工作體驗(yàn)，同時(shí)也保障企業(yè)的`正常運(yùn)營(yíng)。它通過(guò)明確實(shí)習(xí)生的角色定位、工作職責(zé)、培訓(xùn)指導(dǎo)、考核評(píng)估等，為實(shí)習(xí)生提供一個(gè)有序、安全、有利于成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)他們快速融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮潛力，為企業(yè)貢獻(xiàn)價(jià)值。
內(nèi)容概述：
1. 實(shí)習(xí)生招募與選拔：明確實(shí)習(xí)生的招募標(biāo)準(zhǔn)、選拔流程，確保選擇合適的人選。
2. 崗位分配與職責(zé)：為實(shí)習(xí)生分配適合的崗位，明確其職責(zé)范圍，防止任務(wù)過(guò)于繁重或不切實(shí)際。
3. 培訓(xùn)與指導(dǎo)：提供入職培訓(xùn)，指定導(dǎo)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助實(shí)習(xí)生掌握工作技能。
4. 工作時(shí)間和休息制度：規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，確保符合勞動(dòng)法規(guī)，保障實(shí)習(xí)生的休息權(quán)益。
5. 行為規(guī)范：設(shè)定實(shí)習(xí)生的行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德和公司文化。
6. 考核與反饋：建立實(shí)習(xí)生的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，定期給予反饋，激勵(lì)其進(jìn)步。
7. 結(jié)束與離職：規(guī)定實(shí)習(xí)結(jié)束程序，處理好實(shí)習(xí)生的離職手續(xù)，收集反饋以改進(jìn)制度。
實(shí)習(xí)生管理制度12
1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實(shí)習(xí)科室。
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳，不穿奇裝異服，不準(zhǔn)談戀愛(ài)。
3、遵守醫(yī)院的'規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程，工作時(shí)間不會(huì)客，不損壞公物，如有損壞，主動(dòng)陪償。不以醫(yī)謀私，不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物，如有違犯，經(jīng)查實(shí)，即終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校處理。
4、遵守請(qǐng)假制度：原則上無(wú)特殊情況下不請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假者，非上班時(shí)間離開(kāi)醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)批準(zhǔn)；在工作時(shí)間請(qǐng)假一天由帶教老師批準(zhǔn)，二至三天由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；八天以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請(qǐng)假一律憑請(qǐng)假條，自下而上逐級(jí)審批。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請(qǐng)假種類(lèi)并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應(yīng)聽(tīng)從醫(yī)院的安排。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位及無(wú)故超假者，退交學(xué)校處理。
5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須有醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準(zhǔn)然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后，填好實(shí)習(xí)手冊(cè)，上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見(jiàn)后由組長(zhǎng)帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。
實(shí)習(xí)生管理制度13
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個(gè)階段，學(xué)生將由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)化知識(shí)為能力，提高獨(dú)立工作本領(lǐng)。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，鞏固、提高和運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)、及基本技能;培養(yǎng)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行獨(dú)立診治，對(duì)較復(fù)雜的病癥及急診能進(jìn)行急救和一般處理和護(hù)理，成為一名合格的臨床醫(yī)護(hù)人員。
二、組織實(shí)施
各科室應(yīng)指定有資格的醫(yī)師、護(hù)師擔(dān)任臨床帶教老師,并保持相對(duì)穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護(hù)士擔(dān)任，并指定一名主治醫(yī)師(或護(hù)師)以上職稱(chēng)的帶教老師具體負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)。進(jìn)修醫(yī)師不得帶教。
(一)實(shí)習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院后，由醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部主持召開(kāi)師生見(jiàn)面會(huì)并安排崗前教育。
(二)臨床帶教老師從接受臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，要求實(shí)習(xí)生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療設(shè)施。
(三)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，帶教老師要對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，臨床講課(講座)是對(duì)理論課教學(xué)和臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的補(bǔ)充，結(jié)合臨床實(shí)際每周進(jìn)行小講課，每一輪實(shí)習(xí)生每個(gè)科室至少組織1次大講課，使實(shí)習(xí)醫(yī)生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分專(zhuān)科技術(shù)(手術(shù))技巧。實(shí)習(xí)護(hù)士掌握本科基本護(hù)理理論和操作技能。
(四)臨床帶教老師應(yīng)重視實(shí)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士的“三基”(基本知識(shí)、基本技能、基本理論)訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。實(shí)習(xí)生在各科實(shí)習(xí)期間，必須按實(shí)習(xí)大綱要求書(shū)寫(xiě)入院病歷(大病歷)，每周至少兩份。實(shí)習(xí)護(hù)士在帶教護(hù)士指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)。
(五)科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理，耐心指導(dǎo)，熱情幫助;培養(yǎng)實(shí)習(xí)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好醫(yī)德。
(六)根據(jù)教學(xué)大綱，科室應(yīng)有針對(duì)性地組織安排教學(xué)查房，住院醫(yī)師或護(hù)士教學(xué)查房，每日1-2次，主治醫(yī)師(主管護(hù)師)教學(xué)查房，每周2-3次，科主任、護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)查房，每周1次。教學(xué)查房過(guò)程中，各級(jí)帶教醫(yī)生和護(hù)士要運(yùn)用啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問(wèn)、分析、推理、歸納、綜合等方式，理論結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的臨床工作能力及綜合思維能力。
(七)有條件的'科室，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)員，可以超出實(shí)習(xí)大綱的要求，在帶教老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行進(jìn)一步的臨床實(shí)踐，或參加部分臨床科研工作，以培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力。
(八)實(shí)習(xí)科室要在每輪學(xué)生實(shí)習(xí)開(kāi)始和結(jié)束前進(jìn)行考核，考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、該科的學(xué)習(xí)效果、學(xué)員思想表現(xiàn)，并將考核結(jié)果記錄于學(xué)員實(shí)習(xí)考核登記本。在每一輪、每一階段的實(shí)習(xí)中，科室主任、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)組織帶教老師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，收集學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加合理的安排實(shí)習(xí)教學(xué),提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量。
(九)各臨床科室在實(shí)習(xí)生進(jìn)入本科室前擬定出該科的帶教計(jì)劃和帶教人員名單，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。
三、實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假辦法
(一)實(shí)習(xí)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假，如有特殊情,必須請(qǐng)假者,需持有關(guān)部門(mén)證明。
(二)實(shí)習(xí)生因病需要請(qǐng)假者,應(yīng)持有醫(yī)生診斷證明。
(三)請(qǐng)假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人親自辦理(特殊情況可由家長(zhǎng)或另人代為請(qǐng)假),必須在手續(xù)辦完后方可離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位。
(四)請(qǐng)假審批規(guī)定:在各實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)習(xí)生、請(qǐng)假一天以?xún)?nèi)者,帶教老師可批準(zhǔn);請(qǐng)假一到三天者,經(jīng)學(xué)校帶教老師和科主任或護(hù)士長(zhǎng)同時(shí)同意后離開(kāi),由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部備案;請(qǐng)假一周以上者,由醫(yī)務(wù)科與學(xué)校帶教老師審批同意后離開(kāi)，要求在醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部備案。學(xué)生請(qǐng)假期滿回到實(shí)習(xí)崗位后,應(yīng)到原批假科室進(jìn)行銷(xiāo)假,并進(jìn)行登記,實(shí)習(xí)完畢后報(bào)醫(yī)學(xué)院管理部門(mén)。
實(shí)習(xí)生管理制度14
實(shí)習(xí)生管理制度的重要性在于：
1、維護(hù)企業(yè)形象：良好的實(shí)習(xí)生管理能展現(xiàn)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感，提升對(duì)外形象。
2、人才培養(yǎng)：通過(guò)有效的實(shí)習(xí)制度，企業(yè)可以發(fā)掘和培養(yǎng)潛在的`人才，為未來(lái)的人力資源儲(chǔ)備做好準(zhǔn)備。
3、提升工作效率：合理的任務(wù)分配和指導(dǎo)能提高實(shí)習(xí)生的工作效率，減少錯(cuò)誤和延誤。
4、法律合規(guī)：遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)實(shí)習(xí)生的合法權(quán)益，避免法律風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)生管理制度15
1。實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。
2。各類(lèi)學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系，與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮，保證安排，由實(shí)習(xí)生填寫(xiě)實(shí)習(xí)生登記表（附身份證復(fù)印件）。無(wú)協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù)，視醫(yī)院的具體情況，經(jīng)磋商后適當(dāng)安排，由實(shí)習(xí)生填寫(xiě)實(shí)習(xí)生登記表（附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件）；個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。
3�？平炭婆蓪�(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來(lái)院后，應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜，并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并通知有關(guān)科室。
4�？平炭埔�(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，定期召開(kāi)座談會(huì)、征求意見(jiàn)，幫助解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。
5�？平炭埔訌�(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的`檢查和考核，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
6。各科室的實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見(jiàn)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。
7�？剖乙才藕线m人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù)，畢業(yè)后工作兩年以?xún)?nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求，擬定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核，帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。
8。帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書(shū)寫(xiě)的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無(wú)處方權(quán)，不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9。實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間，應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，努力完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。
10。實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
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