幼兒園設施設備管理制度（通用11篇）
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園設施設備管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園設施設備管理制度 1
一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。
二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。
三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的'安全。
四、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
五、公共場所的設施、設備由幼兒園專人負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。
六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。
七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。
幼兒園設施設備管理制度 2
一、消防工作制度
1認真學習貫徹落實《消防法》及公安部61號令，加大宣傳、培訓力度，對員工進行消防常識的教育，讓全店員工熟知消防常識，做到人人都企業消防工作負責。
2。明確任務，落實責任，逐級簽訂安全防火責任書，按照誰主管，誰負責的工作原則，真正把消防工作落實到實處。
3。加大檢查。整改力度，除每周組織專項檢查外，每天都有值班教師巡查檢查安全防火情況，發現問題，及時匯報，及時處理。
4。每年組織教職員工滅火疏散演練不低于二次。
5。做好重大節日期間防火工作，并制定具體保衛方案。
6。加強火源，電源的管理，落實好天然氣。液化氣的檢查制度，電氣線路設備的檢查制度，及時清楚火險隱患。
7。建立校園消防檔案，組建義務消防隊，做到預防為主，防消結合。加強吸煙管理制度，校園內禁止吸煙。
8。堅持做好安全出口，疏散通道的專項治理和檢查工作。
9。保障消防設施設備在位，完整好用，符合法律法規要求，并落實維護責任人。
二、用火、用電安全管理制度
1、用電安全管理：
（1）嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電。
（2）電氣線路、設備安裝應由持證電工負責。
（3）各部門下班后，該關閉的電源應予以關閉。
（4）禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
2、用火安全管理：
（1）嚴格執行動火審批制度，確需動火作業時，作業單位應按規定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。
（2）動火作業前應清除動火點附近5米區域范圍內的易燃易爆危險物品或作適當的安全隔離，并向保衛部借取適當種類、數量的.滅火器材隨時備用，結束作業后應即時歸還，若有動用應如實報告。
（3）如在作業點就地動火施工，應按規定向校辦公室申請，校辦公室需派人現場監督并不定時派人巡查。離地面2米以上的高架動火作業必須保證有一人在下方專職負責隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。
（4）未辦理“動火許可證”擅自動火作業者，本單位人員嚴重的予以開除。其他人員不得施工。
三、火災預防措施
（1）幼兒園根據有關規定，確定園內消防重點部位。幼兒園在消防器材和設備配備上給予重點保證。
（2）凡新建、擴建、改建工程，應嚴格執行國家消防有關規定和《建筑設計防火規范》，并在開工前逐級向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動工；竣工后需經消防監督部門驗收合格后方可投入使用，不得未經驗收即投入使用。
（3）園內道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
（4）園內電器設備和線路的安裝應符合消防規定。對電器設備、線路經常進行檢查，發現老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴禁超負荷運行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線；禁止違章使用電器設備；禁止非電焊工動火作業。因教學、活動需要使用電爐及其他電熱器具，應實安全措施，指定專人負責安全。禁止在園內私用電爐及其他電熱器具。
（5）園內禁止任何人吸煙、使用明火。
（6）在園內舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數額定、臨時電器線路架設、疏散通道等方面，應符合消防規定，保證安全。
（7）法定節日和寒暑假期間，應安排值班人員，要害部門和消防重點地點應加強值班，值班人員要有高度的責任心，發現問題及時處置并匯報，不得擅離職守。
四、安全疏散設施管理制度
1、園內應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應按規范設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
3、應保持防火門、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風、火災事故廣播等設施處于正常狀態，并定期組織檢查、測試、維護和保養。
4、嚴禁在工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴禁在工作期間將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。
幼兒園設施設備管理制度 3
為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識，特制定設備管理制度如下：
一、設備管理分類
教育設備可分為：
A.電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端，錄音機、投影機等);
B.辦公設備類;
C.體育衛生、游戲類;
D.生物類;
E.物理類;
F.化學類;
G.史、地類;
H.小學實驗類;
I.美術類;
J.音樂類;
K.科技、勞技類;
L.圖書類;
M.其他。
二、設備登記造冊要求
1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊，務必做到帳物相符。
2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊，復印采購合同或購貨發票存檔備查。
3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。
4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。
三、設備使用登記要求
1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。
2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。
3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。
4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。
5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。
四、設備損壞、維修及報廢登記手續
設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時，每件價值在1000元以下的，填寫“附表六”先報主管領導審批，再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷，保留校(園)長批復存檔備查;每件價值在1000元以上的，填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批，再報教辦或辦學單位批準后，轉由責任人在帳冊上及時注銷，并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。
五、設備管理的責任和考核
1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管，各類設備要明確保管責任人。
2、各校(園)要按本制度要求，結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則，各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況，統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況，定出該教師在設備管理與使用的'等級或評分，作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上，檢查結果納入年末目標評估總分。
3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。
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一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。
二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。
三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的.安全。
四、每年添置一定數量的保教設施設備，并做好登記保管工作。
五、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
六、公共場所的設施、設備由幼兒園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。
七、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。
八、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。
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1、幼兒園各種安全技防設施的日常管理由幼兒園總務主任負責，具體使用操作由幼兒園門衛的值班保安人員負責。
2、保安值班人員要嚴格遵守有關制度，按時開啟和關閉技防設施，正確使用。愛護和珍惜技防設施。
3、幼兒園的110監控報警設備和二次監控報警設備開啟時間為每晚18：00—次日晨6：00（特殊情況除外），大門視頻監控設備24小時不間斷開啟。
4、保安人員值班時應做到精神集中，嚴守崗位，保持高度的.警惕性，不準以任何理由擅離崗位或做與工作無關的事情。
5、值班保安應24小時嚴密監控所轄范圍的各種情況，發現可疑或不安全跡象應及時通知園領導和安全負責人及時處理，發生緊急情況立即啟用報警按紐并撥打110，同時立即向園領導報告。
6、發現技防監控設備出現故障，要立即向總務主任報告，同時對監控區域加強巡邏防范，不得疏忽大意。總務主任應當立即通知維修人員，及時修理設備，使之正常運轉。
7、嚴格執行技防設施使用登記記錄制度，當班的保安值班人員應將設備每天開啟關閉時間和設備運行情況（包括報警或故障）認真做好記錄，凡是發現的可疑情況，應詳細記錄下來，以備核查。
8、認真做好交接班手續，相關情況交待無遺漏，無差錯。崗位裝備設施無損壞，值班勤務登記準確及時，內容清楚。
9、保安值班人員在日常使用中必須小心愛護技防監控設備，設備操作使用嚴格按規定程序進行，嚴禁擅自玩弄、拆卸設備，監控室內不得進行焊接、切割等操作，杜絕使用電爐、電熱器等大功率電器，確保技防設施運行安全。
10、嚴禁無關人員進入值班監控場所，不準帶親戚朋友在值班場所逗留聊天；監控室內嚴禁存放腐蝕性物品和易燃易爆等危險物品。對違反規定造成技防設施人為損壞的人員將予以嚴肅處理。
11、幼兒園安全工作領導小組負責對園內技防設施的管理和使用狀況進行檢查考核，包括設備的運行情況和有關工作記錄，以定期檢查和隨機抽查相結合實施。
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一、規章制度
1、制度所涉及的內容是幼兒園設施設備管理的必要措施，制定者必須嚴格制度的條目，確保規定的準確性、清晰易懂性和實施可行性。
2、制度宣傳應包括開辦幼兒園時的告知書、家長宣傳和幼兒口頭宣傳等，制度應該有宣傳、落實、執行三個方面的內容。幼兒園設施設備管理制度的宣傳應該深入幼兒、家長以及幼兒園的每一個員工心靈，形成共識，才能夠取得較好的執行效果。
二、設施設備管理
1、設施設備應該定期維修，維護記錄應該詳盡完整，以幫助管理者了解設備使用情況和其結構性問題。
2、每天檢查設施設備，檢查無效設備質量，還應看到底是否符合標準，并專人負責設備清潔和消毒。
3、盡可能刪除設備設計和制作存在的弊端和缺陷。例如控制器等部件的制作、使用缺陷，避免幼兒園的孩子在使用時造成損害的情況。
4、為幼兒提供符合其實際的安全環境，創造舒適的活動環境、讓孩子感受到愛心，可以認同，從而更好的融入幼兒園。
三、安全教育
1、安全教育的基本內容包括可以推廣的內容，例如電梯道路交通安全、做守護神等等。
2、孩子成長不僅僅是學習知識，也要教會他們安全、愛心、責任等更加重要的價值觀，使得孩子能夠全面發展。
四、責任與獎懲
1、設立責任人，考核人員負責重要并危險區域，防止出現幼兒玩耍失常或其他不可控因素造成的事件。
2、嚴格實施有獎勵、有懲罰制度。合乎規定的設施設備管理者、責任人和教師應獲得獎勵。對于違背規定（如未按時維護、未按規定處理安全事故等）的人員則應該予以處罰。
總之，幼兒園設施設備管理制度是一個非常重要的管理制度，保障了孩子的生命安全和身心健康，如果幼兒園管理者能夠在制定并落實相關管理制度上嚴格實行，那么幼兒園的安全環境和孩子的安全保障就能夠得到充分的保障。五、危機預防和應對管理
1、預防措施：幼兒園應該進行緊急預案演練，加強幼兒防災急救常識的宣傳和教育；制定應急預案，明確應急處置程序和責任人，確保一線員工能夠在發現危機時進行有效的處理，并及時通知管理人員。
2、應對措施：幼兒園應該對危機進行快速、安全而有效的應對。在出現危機的.場合，應立即啟動應急預案，并通過各種手段對危機進行有效控制，避免事態升級。
六、安全組織和管理
1、管理層應制定系統的安全管理制度，并指定安全負責人，安排盡責的管理人員開展日常的安全管理工作。
2、幼兒園應建立完善的安全管理機制，建立相應的安全組織，并制定及時有效的應急預案，確保職責清晰、工作有序、協調高效。
七、安全監督和評估
1、在設立幼兒園后，應該定期對幼兒園的設施設備進行維護，進行安全檢查，確保所有的設施設備均符合國家標準，并對于少數缺陷明顯的設施設備進行新建或替換。
2、對于幼兒園的安全管理工作進行定期評估和監督，從多個角度和方面對于幼兒園的安全環境和安全制度進行評估，找出問題并及時加以解決，確保管理工作的及時性、針對性和有效性。
綜上所述，幼兒園設施設備安全管理制度對幼兒園管理工作的成功實現是至關重要的，而且幼兒園的安全環境和安全管理工作，更需要各級單位的關注和指導，以保障幼兒的安全生產和良好健康成長。同時，幼兒園工作人員也應加強自身的安全教育，提高安全意識和應急處置能力，以應對各種普遍性和特殊性的安全隱患，確保幼兒園的安全和衛生工作能夠正常有序的進行。在實際的工作中，幼兒園的安全環境和管理工作也需要注意以下幾點：
1、協調管理和教學工作，避免因過分追求舒適或拘泥于教學目標而影響安全管理。
2、加強安全宣傳和教育，督促幼兒家長、老師等身邊的人們加強安全意識，增強防范意識。
3、建立現代化的安防系統，加強跟蹤監管，及時掌握幼兒園的安全情況，發現問題及時排除隱患，避免出現嚴重后果。
4、定期進行安全演練，增強幼兒和老師的應急處理能力，提高事故處置的效率和水平。
照顧和保護孩子是各級政府和社會各界的共同責任，幼兒園作為孩子進行早期教育和保育的場所，安全管理的嚴謹性直接關系到孩子的身心健康成長。作為家長，要加強對幼兒園的了解，關注幼兒園的安全環境，積極參與幼兒園的家長會，了解幼兒園的工作情況，與幼兒園建立良好的溝通渠道，在日常生活中，多與孩子交流，掌握孩子在幼兒園的學習、玩耍和生活等方面情況，及時發現和解決問題，為孩子營造安全、舒適、健康的成長環境。本文主要探討了幼兒園安全管理工作的重要性以及如何加強幼兒園安全管理。作為孩子早期教育和保育的場所，幼兒園的安全環境直接關系到孩子的身心健康成長。首先，幼兒園需要建立完善的安全管理體系，包括制定相關制度和規定、加強人員管理、建立相應機制等。
其次，幼兒園需要加強對外來人員的管理和監管，確保幼兒的人身安全。同時，幼兒園需要注意對幼兒的行為管理和安全教育，保證幼兒遵守紀律，了解安全知識。在實際工作中，幼兒園管理人員和教師需要注重協調管理和教學工作，加強安全宣傳和教育，建立現代化安防系統和定期進行安全演練等措施，以提高事故處置的效率和水平。
最后，作為家長需要關注幼兒園的安全環境，積極參與幼兒園家長會，與幼兒園建立良好的溝通渠道，為孩子營造安全、舒適、健康的成長環境。綜上所述，幼兒園的安全管理工作對孩子的成長至關重要，需要各方共同努力，確保孩子的安全和健康成長。
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一、消防安全職責
1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。
二、建筑防火
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200M2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30M，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車庫的'上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。
8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：
（1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25M；
（2）位于袋形走道或盡端的房間為20 M。
9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。
三、電器防火
11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1.3M，燈頭距地面應不小于2M。
12、學校內熒光燈和超過60W的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0.5M，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調的`幼兒園，空調應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
四、消防設施
15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每10M一個，樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。
16、疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上，標志牌上邊緣距地面不大于1.0，標志的間距不大于20MI袋形走道的盡端離標志的距離不大于10M。
17、每層建筑面積大于300M2的幼兒園應安裝自動報警系統。
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一、 教學設備設施主要包括綜合教學室、理論教學室、教學儀器儀表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室具體負責管理；
二、 教學設備設施的管理要做到手續齊全，帳物一致；
三、 教學設備設施的采購，由后勤室根據需要和實際情況編制《月度采購計劃》，交名匠審核，總經理批準后，列入月度財務預算，交采購部統一采購；
四、 教學設備設施單價在100元及以上的應進行登記，由后勤室負責建立教學設備設施登記的文字和電子臺帳；
五、 教學前由教師編制《課前準備表》交后勤室，由后勤室管理員對所使用的教學設備設施進行認真調試，分配學員使用。使用人員要按教學設備設施的使用說明和技術要求進行使用，防止設備設施、儀器的損壞；
六、 教學設備設施的維護維修，按星耀集團體育中心《年度維護維修計劃》、《月度維護維修計劃》、《報修服務流程》執行；
七、 后勤室管理員每季度對教學設備設施進行一次全面的檢查，檢查內容包括數量、質量和保管使用情況，發現問題及時處理；
八、 教學工具、材料的領用，領用人需填寫領料單并注明名稱、型號、數量、金額、用途等，報名匠批準后，到后勤室管理員處領用；
九、 教學設備設施的借用，借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等，借用期限7天及以內的，報后勤室管理員批準后即可借用，借用期限超過7天的，需報名匠批準后方可借用；
十、 教學設備設施的`使用、借用，非自然損壞或者丟失的，直接責任人要承擔扣除折舊后的全部賠償責任；
十一、 名匠要組織有關人員對教學設備設施管理制度的執行情況進行不定期檢查。
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為切實加強我園現代教育技術設備管理，確保教育信息化和教育現代化的順利實施，制定本制度。
一、現代教育技術設備管理應定位放置，并由相應專業人員負責保管；要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的，須經分管校長書面批準，辦理相關手續，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理，開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》，辦理領用手續，并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備，使用人須提前填寫《設備使用通知單》，辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的`現代教育技術設備管理均應檢查驗收，并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害，應追究責任，并按有關規定賠償。
六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載設備的使用、保養、維修等情況，設備應始終處于完好狀態，禁止帶故障運行，以確保教育教學的正常進行。
七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的設備，經技術鑒定確認后，報請有關領導審批，及時報廢，并辦理財產報廢注銷手續。
八、 現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗，應辦理財產移交手續，并由有關領導監交，三方簽字生效，以保證財產不受損失。
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總則
為了加強幼兒園設施設備的管理，確保其正常使用，保障幼兒的學習、生活和游戲安全，提高設施設備的使用效益，特制定本管理制度。
設施設備采購與驗收
1. 采購原則
根據幼兒園發展規劃和教育教學需要，按照安全、實用、經濟的原則進行設施設備采購。采購前，相關部門需進行充分的調研和論證，確保所采購的設施設備符合國家質量標準和幼兒使用要求。
2. 采購流程
由使用部門提出采購申請，詳細說明設施設備的名稱、規格、數量、用途及預計采購金額等信息。
采購申請經園領導審批后，由后勤部門負責采購。對于大型或重要的設施設備采購，應進行公開招標或詢價比較，選擇優質供應商。
3. 驗收環節
設施設備到貨后，采購人員、使用部門負責人和后勤管理人員共同參與驗收。
驗收內容包括檢查設備的外觀是否完好、配件是否齊全、數量是否準確，同時核對設備的規格型號與采購合同是否一致。對于需要安裝調試的設備，應要求供應商現場進行安裝調試，并檢查其運行情況是否正常。
驗收合格后，填寫驗收報告，記錄驗收情況，包括設備的基本信息、驗收人員簽字等，并將驗收報告存檔。如發現設備存在問題，應及時與供應商聯系，協商解決辦法，如退換貨等。
設施設備登記與建檔
1. 登記管理
幼兒園所有設施設備都應進行詳細登記，建立設施設備臺賬。臺賬內容包括設施設備的`名稱、品牌、型號、購置時間、購置價格、使用部門、存放地點等信息。后勤部門安排專人負責臺賬的更新和維護，確保信息準確、完整。
2. 檔案建立
為每一項重要設施設備建立專門的檔案，檔案內容涵蓋設備的采購合同、發票復印件、說明書、保修卡、驗收報告、維修記錄等資料。這些檔案應分類存放，便于查詢和使用。通過建立檔案，可以更好地了解設施設備的使用歷史和維護情況，為后續的管理和決策提供依據。
設施設備使用與維護
1. 使用培訓
對于新采購的設施設備，特別是具有一定操作難度的設備，如多媒體教學設備、大型游樂設施等，供應商或專業技術人員應在安裝調試后對使用人員進行操作培訓。使用人員應認真學習，熟悉設備的操作方法和注意事項，確保正確使用設備，避免因操作不當造成設備損壞或安全事故。
2. 日常使用規范
各使用部門和人員應愛護設施設備，按照規定的用途和操作方法使用。嚴禁私自拆卸、改裝設備，不得在設備上張貼無關物品或涂抹亂畫。
在使用過程中，如發現設施設備出現異常情況，如聲音異常、運行不順暢、零部件損壞等，應立即停止使用，并及時報告后勤部門。對于一些簡單的問題，如設備松動、輕微磨損等，使用人員可在后勤人員的指導下進行簡單處理；對于復雜問題，應由專業維修人員進行維修。
3. 定期維護保養
后勤部門應制定設施設備的定期維護保養計劃，根據設備的類型、使用頻率等因素確定維護保養的周期和內容。維護保養內容包括清潔、潤滑、緊固、檢查設備性能等。對于一些關鍵設備，如廚房設備、消防設備等，應增加維護保養的頻次，確保其安全可靠運行。
維護保養工作應由專業維修人員或經過培訓的人員進行。在維護保養過程中，應做好詳細記錄，包括維護保養時間、內容、人員等信息，將記錄存入設備檔案。
設施設備維修與報廢
1. 維修管理
后勤部門接到設施設備故障報告后，應及時安排維修人員進行維修。維修人員在維修前應對設備故障進行診斷，分析故障原因，準備好所需的維修工具和配件。對于一些常見故障，維修人員應盡快修復，減少對幼兒園正常教學和生活的影響；對于復雜故障，可聯系設備供應商或專業維修機構協助維修。
在維修過程中，如需要更換零部件，應盡量使用原廠配件或質量合格的替代品。維修完成后，維修人員應填寫維修記錄，記錄故障情況、維修措施、更換的零部件等信息，并由使用部門負責人簽字確認。
2. 報廢處理
當設施設備達到使用年限、嚴重損壞無法修復或維修成本過高時，可申請報廢。報廢申請由使用部門提出，經后勤部門審核、園領導批準后執行。
對于報廢的設施設備，應做好登記，并按照規定的程序進行處理。可回收利用的部分進行回收，對于有安全隱患或無法再利用的設備，應妥善處置，避免對環境和人員造成危害。
安全檢查與監督
1. 安全檢查制度
幼兒園應定期對設施設備進行安全檢查，檢查內容包括設備的安全性、穩定性、防護裝置是否完好等。安全檢查分為日常檢查、定期檢查和專項檢查。日常檢查由使用部門在每天使用前和使用后進行；定期檢查由后勤部門組織，每月至少進行一次；專項檢查根據需要，如在季節交替、重大節日前等進行，重點檢查特定類型的設施設備或容易出現安全問題的部位。
2. 監督與責任落實
建立設施設備安全監督機制，明確各部門和人員在設施設備管理中的職責。對于在設施設備管理工作中表現出色的部門和個人給予表彰和獎勵；對于因管理不善、違反規定使用或維護設施設備而導致安全事故或設備損壞的，要追究相關人員的責任，根據情節輕重給予相應的處罰。
幼兒園設施設備管理制度 11
一、目的
為了保障幼兒園設施設備的正常運行，提高設施設備的使用壽命，確保幼兒在園期間的安全和教育教學活動的順利開展，特制定本管理制度。
二、適用范圍
本制度適用于幼兒園內所有的教學設施、游樂設施、生活設施、辦公設施以及其他各類為幼兒園運營服務的設施設備。
三、管理職責分工
1. 園務委員會
負責對幼兒園設施設備管理工作的領導和決策，審核設施設備采購計劃、重大維修和報廢方案，監督管理制度的執行情況。
2. 后勤部門
是設施設備管理的主要責任部門，負責制定設施設備的采購、使用、維護、維修、報廢等具體管理制度和流程。
組織實施設施設備的采購、驗收、登記、建檔工作，安排定期維護保養計劃，協調處理設施設備的維修和報廢事宜。
負責對設施設備管理人員和使用人員進行培訓，提高其管理和操作水平。
3. 使用部門（班級、辦公室等）
負責本部門使用的設施設備的日常管理和使用安全，教育教職工和幼兒正確使用設施設備。
及時向后勤部門報告設施設備的故障情況和使用需求，配合后勤部門做好設施設備的維護、維修和檢查工作。
四、設施設備采購
1. 需求評估
各使用部門根據教育教學、幼兒生活和辦公需要，提出設施設備采購需求。后勤部門對需求進行評估和匯總，結合幼兒園發展規劃和現有設施設備情況，制定采購計劃。采購計劃應明確采購的設施設備名稱、規格、數量、預算、采購時間等內容。
2. 采購審批
采購計劃經園務委員會審批后，后勤部門按照政府采購規定或幼兒園采購流程進行采購。對于金額較大、影響重大的設施設備采購，應進行可行性研究和論證，確保采購的合理性和必要性。
3. 采購實施
在采購過程中，后勤部門應選擇具有良好信譽、質量可靠的供應商。對于涉及幼兒安全的設施設備，如游樂設施、玩具等，應優先選擇符合國家安全標準、經過認證的產品。
采購人員應與供應商簽訂詳細的采購合同，明確雙方的權利和義務，包括設備的質量標準、價格、交貨時間、售后服務等條款。
五、設施設備驗收與登記
1. 驗收程序
設施設備到貨后，后勤部門組織使用部門、財務部門等相關人員共同進行驗收。驗收內容包括：
核對設備的品牌、型號、規格、數量是否與采購合同一致。
檢查設備的外觀是否有損壞、變形、劃痕等問題。
對需要安裝調試的設備，檢查其安裝是否正確，運行是否正常，各項功能是否符合要求。
檢查設備附帶的資料是否齊全，如說明書、保修卡、合格證等。
2. 驗收記錄與問題處理
驗收完成后，填寫驗收報告，詳細記錄驗收情況。如果驗收過程中發現問題，應及時與供應商溝通，要求其解決。對于不符合質量要求的設備，堅決不予接收，并按照合同約定處理，如退換貨等。
3. 登記管理
驗收合格的設施設備應及時進行登記。后勤部門建立設施設備總臺賬，記錄每一項設施設備的基本信息，包括名稱、編號、購置日期、購置價格、供應商、使用部門、存放地點等。同時，為每個設施設備建立單獨的卡片，記錄其詳細信息和維護維修歷史。
六、設施設備使用管理
1. 培訓與指導
后勤部門對新采購的設施設備組織使用培訓，培訓對象包括使用部門的教職工和相關管理人員。培訓內容包括設備的.操作方法、注意事項、日常維護等知識。對于復雜的設施設備，可邀請供應商或專業技術人員進行培訓。培訓后進行考核，確保使用人員掌握正確的操作技能。
2. 使用規范
幼兒園內各類設施設備都有其特定的使用規范，使用人員應嚴格遵守。如游樂設施應按照規定的承載人數和玩法使用，教學設備應在合適的環境下操作，生活設施應保持清潔衛生等。
在使用過程中，嚴禁使用人員擅自更改設施設備的設置或結構，不得超負荷使用設備。如發現設備有異常情況，應立即停止使用，并向后勤部門報告。
3. 日常檢查
使用部門在每天使用設施設備前，應對其進行簡單的外觀檢查和功能測試，確保設備正常、安全。如檢查游樂設施的連接部位是否牢固、教學設備的按鍵是否靈敏等。發現問題及時處理，如問題較大無法自行解決，應及時告知后勤部門。
七、設施設備維護與保養
1. 維護保養計劃
后勤部門根據設施設備的類型、使用頻率、重要程度等因素，制定年度、月度維護保養計劃。計劃應明確維護保養的項目、周期、責任人等內容。對于關鍵設施設備，如電梯、消防設備等，應按照相關法律法規和專業要求制定專門的維護保養方案。
2. 維護保養實施
維護保養工作由專業維修人員或經過培訓的人員按照計劃進行。維護保養內容包括清潔、潤滑、緊固、調整、檢查設備性能等。在維護保養過程中，應使用合適的工具和材料，確保維護保養質量。
每次維護保養完成后，填寫維護保養記錄，詳細記錄維護保養的內容、日期、人員等信息。維護保養記錄應存入設施設備檔案，作為設備管理的重要依據。
3. 定期檢測
對于一些特殊的設施設備，如電氣設備、壓力容器等，應按照國家規定的周期和標準進行定期檢測。檢測工作應由具有相應資質的檢測機構進行，檢測結果應及時反饋給幼兒園，對于檢測發現的問題應及時整改。
八、設施設備維修
1. 故障報告與診斷
使用部門在發現設施設備故障后，應及時向后勤部門報告。后勤部門接到報告后，安排維修人員到現場進行故障診斷。維修人員應盡快確定故障原因和維修方案，對于簡單故障應及時修復，對于復雜故障，應制定詳細的維修計劃，并告知使用部門預計維修時間。
2. 維修實施與記錄
維修人員在維修過程中，應嚴格按照維修方案進行操作。如需更換零部件，應使用質量合格的配件，并做好更換記錄。維修完成后，對設備進行測試，確保其恢復正常運行。
維修完成后，填寫維修記錄，包括故障現象、故障原因、維修措施、更換的零部件、維修時間、維修人員等信息。維修記錄應與設備檔案一并保存，以便日后查詢和分析。
九、設施設備報廢
1. 報廢條件
符合下列條件之一的設施設備可申請報廢：
已超過規定使用年限，且技術性能嚴重下降，無法正常使用或維修成本過高的。
因意外事故或不可抗力導致設備嚴重損壞，無法修復的。
設備的技術性能落后，能耗高，效率低，已被國家明令淘汰或不符合新的教育教學要求的。
2. 報廢程序
由使用部門提出報廢申請，填寫報廢申請表，說明報廢理由、設備名稱、編號、購置日期、購置價格等信息。
報廢申請表經后勤部門審核后，報園務委員會審批。審批通過后，對報廢的設施設備進行登記，并按照規定的方式進行處理。可回收利用的部分進行回收，其余部分妥善處置，確保環境安全。
十、監督與考核
1. 監督檢查
后勤部門定期對設施設備的管理情況進行檢查，檢查內容包括采購、驗收、使用、維護、維修、報廢等各個環節的制度執行情況。對檢查中發現的問題，及時提出整改意見，并督促相關部門和人員落實整改措施。
2. 考核評價
將設施設備管理工作納入幼兒園的考核體系，對各部門和相關人員在設施設備管理中的表現進行考核評價。考核內容包括設備完好率、故障率、維修及時率、操作規范執行情況等。根據考核結果，對表現優秀的部門和個人給予獎勵，對違反管理制度或因工作失誤導致設備損壞或安全事故的，給予相應的處罰。
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