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學校意識形態工作管理辦法制度
隨著社會一步步向前發展，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學校意識形態工作管理辦法制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校意識形態工作管理辦法制度1
一、聯席會議的'主要職責是研究工作、研判形勢、互通情報、交流經驗，實現信息共享。
二、成立聯席會議協調領導小組。組長由中心學校黨總支書記擔任，成員由各支部書記、校（園）長、各科室負責同志組成，也可根據需要適當增加教師。
三、職責分工
中心學校黨辦負責綜合協調工作。
各學校各科室應當在中心學校黨總支的統一領導下，履行好指導、組織、協調、督導和抓好落實的職責。 中心學校把意識形態工作情況納入各校領導班子和領導干部年度考核。
四、聯席會議每季度召開一次，原則上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬進行，特殊情況隨時召開，形成聯系順暢、反應靈敏、配合有力的工作秩序。
五、聯席會議日常工作由中心學校黨辦負責。
學校意識形態工作管理辦法制度2
一、專項督查工作由中心學校黨辦負責。
二、專項督查工作每年組織一次，原則上在12月份進行，也可根據需要開展督查工作。
三、督查內容和標準根據區教育局制定的測評體系進行，包括各學校各科室落實意識形態工作責任情況、工作制度落實情況、追責問責情況等。
四、督查結果向中心學校黨總支報告，并上報。
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學校意識形態工作管理辦法制度3
一、各支部負責組織檢查考核各校意識形態工作。
二、檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標綜合考評，與各校述職述廉相結合，統籌安排部署。
三、檢查考核內容為意識形態工作責任制落實情況。
四、檢查考核結束后要形成書面報告并向被檢查考核對象反饋。
五、檢查考核情況要在全校進行通報。
學校意識形態工作管理辦法制度4
一、建立分析研判機構。成立各學校意識形態工作分析研判工作領導小組，組長由學校校長、支部書記擔任，副組長由副校長、教導主任、支部委員擔任，成員由學校各科室主要負責人及教師代表擔任。
二、分析研判時間。常規性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進行，特殊情況及時研判。
三、各支部全年專題研判意識形態工作不少于2次。
四、分析研判內容。重點分析研判當前的'意識形態工作形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應對策略等，研判結果以報告形式報中心學校黨辦。
五、定期通報結果。各支部每年在各校通報一次意識形態工作情況。
學校
學校意識形態工作管理辦法制度5
一、中心學校領導班子成員要根據工作分工與各�！敖Y對子”，明確聯系方式，建立聯系。
二、中心學校領導班子成員每年至少開展一次同各校的'交流活動。
三、開展聯系活動要發揚民主作風，及時了解教師學生的思想狀況，及時聽取他們的意見建議。
四、中心學校領導班子日常聯系溝通工作由中心學校黨辦負責，建立聯系檔案，作好記錄。
五、聯系溝通制度日常工作由中心學校黨辦負責。
學校意識形態工作管理辦法制度6
第一條為了認真貫徹上級部門有關專職輿情管理員的工作要求，及時了解和掌握輿情動態，積極引導輿論，營造有利于全校工作和社會穩定的良好輿論環境，特制定本辦法。
第二條上級互聯信息辦公室結合我校工作實際和工作需要，設置輿情管理員，確保我校通訊通暢。
第三條上級互聯網信息辦公室負責全市互聯網宣傳工作，負責組織輿情管理員開展工作，并對輿情管理員進行考核。
第四條輿情管理員的'基本職責是主動掌握本校輿情動態，并在微信群、校訊通進行宣傳、評論，積極引導輿情輿論。針對重大突發事件，尤其是對不良信息和惡意炒作、網評文章，要澄清事實真相，矯正視聽、引導輿論、維護形象。
第五條輿情管理員要提升大局意識和責任意識，掌握及時發現不良信息的方法，提高辯駁不實報道和錯誤觀點的能力，要注重結合輿情語言特點，提高輿情管理員文字撰寫水平，掌握輿情管理技巧。不得向無關人員透露輿情政法信息巡查和引導工作情況，不得違反工作程序和紀律規定擅自在網上發布與維護穩定和法律工作相關的信息。
長安學校黨支部
20xx年3月
學校意識形態工作管理辦法制度7
一、實行意識形態報告工作責任制，各支部書記為第一責任人，對學校意識形態工作負總責。
二、各支部每月向中心學校黨總支專題報告一次意識形態工作，分別在每月30日前落實。
三、遇到有意識形態領域重大問題或特殊情況，各支部隨時向中心學校黨總支報告。
四、各支部班子成員應當把意識形態工作履職盡責情況作為民主生活會和述職述廉述學報告的重要內容，接受監督和評議。
學校
學校意識形態工作管理辦法制度8
一、閱評領導。人員由中心學校黨總支主要負責同志組成。日常工作由中心學校黨辦負責。
二、閱評內容。重點閱評各校德育工作方面、教師隊伍考核與管理方面、師德師風方面、學校辦學行為方面、學校網站和校園廣播等方面。
三、閱評時間。每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進行，特殊情況隨時組織閱評。
四、對學校意識形態領域重大錯誤思潮和言論，應通過學校管理信息形式，理直氣壯地及時進行批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。
五、各支部閱評情況以信息形式報中心學校黨辦。
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